人教小语二下第8课PPT.ppt

标题,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,www.timebook.cc,人教版语文,二年级下册,预习,详解,练习,拓展,卡罗尔和她的小猫,8,资料宝袋,人们喜欢小猫是因为猫爱干净，讲卫生，它们经常清理自己的毛，爱舔身子。饭后猫会用前爪擦擦胡子，被人抱后用舌头舔舔毛，每天都要用爪子洗脸。其实，这都是猫都“生理需要”。比如猫用舌头舔被毛，是为了刺激皮脂腺的分泌，使毛光亮润滑，不易被水打湿，并能舔食到少量的维生素D，促进骨骼的正常发育，还可使被毛蓬松，促进散热的功能。,2026/1/10 周六,字词乐园,会认的字,k lu,r sh,y,卡 罗 尔 适 余,di,n lu,mio r,ng t,垫 洛 喵 绒 屉,min h,t,ch,c,ng,免 糊 涂 厨 蹭,2026/1/10 周六,会认的字,卡,片,姓,罗 卡罗尔 适,合,有,余,垫,子,洛,阳,喵喵,叫,绒,毛,抽,屉,免,除,迷,糊 蹭,一,蹭 厨,房,涂,抹,2026/1/10 周六,字形巧记,同学们，我出字谜你来猜哦！,不,“,上,”,不,“,下,”,。,（）；,“,你,”“,人,”,走了。,（）；,“,湖,”,中没,“,水,”,却有,“,米,”,。,（）,。；,“,兔,”,子尾巴不见了。,（）,同学们，,你还有好的字谜出给大家吗？说一说吧！,2026/1/10 周六,min lu r y t,形近字 兔免 萝罗 你尔 余涂,sh lu mio,加部首 舌+辶适 各+氵洛 苗+口喵,t h cng,世+尸屉 胡+米糊 曾+蹭,din rng ch k,加一加 垫 绒 厨 卡,字形巧记,字,字音归类,“,sh,（适）,”“,y,（余）,”,是整体认读音节；,“,免,”“,垫,”,为前鼻音；,“,蹭,”“,绒,”,为后,鼻音；,“,免,”“,垫,”“,洛,”“,罗,”“,喵,”,为三拼音。,节。,易错字形,“,免,”,字共七画，第六笔为竖撇，容易把这一笔写成两笔。,2026/1/10 周六,多音字,jin（中间 一间房）d（答应 答理）,间,答,jin（间断 黑白相间）d（回答 答话）,di（待着 呆一会儿）,待,di（等待 对待）,2026/1/10 周六,词,词语释义,舒适：舒服。,黑白相间：间，隔开，不连接。指一道黑一道白。,滑稽：（言语、动作）引人发笑。,糊涂：不明事理；对事物的认识模糊或混乱。也指内容混乱。,冷冷清清：死气沉沉，冷落、凄凉、寂寞。,优美词组,舒适 照顾 滑稽 有趣 亲热,四面八方 黑白相间,跳来跳去 丁丁冬冬,2026/1/10 周六,词,近义词,舒适舒服,照顾照看,滑稽幽默,反义词,舒适难受,照顾虐待,糊涂明白,课前预习,什么是默读？,集中注意力，不出声，不指读，用眼看，用心悟！,同学们，这是一篇略读课文，今天我们要来学一种新的学课文的方法默读。,2026/1/10 周六,同学们，先让我们看几组关于猫的图片吧！,兔猫,埃及猫,巴厘猫,伯曼猫,布偶猫,波斯猫,巴厘猫,伯曼猫,布偶猫,波斯猫,俄罗斯蓝猫,金吉拉,美国短尾猫,山东狮子猫,喜马拉雅猫,苏格兰折耳猫,默读,第一次默读课文，读完课文想一想，文章讲述了一个什么故事？跟同桌相互交流。,课文解析,2026/1/10 周六,读了课文，我知道了：,卡罗尔一直想有一只,。卡罗尔的爸爸帮她想了一个办法，在报上登了一个求,的广告，大家纷纷为卡罗尔送来了许多,。家里的,太多了，卡罗尔的爸爸又登了个免费送,的广告，结果妈妈把所有的,，卡罗尔伤心地,。,这时，一只黑白相间的,从厨房里跑了出来，卡罗尔,，她终于有了一只,。,2026/1/10 周六,读了课文，我知道了：,卡罗尔一直想有一只,自己的小猫,。卡罗尔的爸爸帮她想了一个办法，在报上登了一个求,猫,的广告，大家纷纷为卡罗尔送来了许多,猫,。家里的,猫,太多了，卡罗尔的爸爸又登了个免费送,猫,的广告，结果妈妈把所有的,猫都送走了,，卡罗尔伤心地,眼泪都流出来了,。,这时，一只黑白相间的,花猫,从厨房里跑了出来，卡罗尔,高兴极了,，她终于有了一只,自己的小猫,。,2026/1/10 周六,默读,再次默读课文，找出自己认为有趣的句子或段落。,2026/1/10 周六,读一读,有趣的句子或段落,丁零零，门铃响了，进来的是一个提着篮子的男孩。他说：,“,我家的猫生了三只小猫，我送给你一只。它叫伯洛。,”,这是一只黑白相间的花猫。,不一会儿，门铃又响了，进来以为叔叔，真滑稽，他的每个衣袋里都有一只小猫。他一蹲下，小猫就扑扑地一个个跳出来，朝屋里跑。,打这以后，门铃一直响个不停，好多小猫都来了，什么样的都有。,2026/1/10 周六,读一读,晚上，家里可不得了了，小猫这钢琴上跳来跳去，丁丁冬冬响成一片。小猫钻进抽屉里、橱柜里。有人从门外进来，门后会突然扑出一只小猫，吓人一大跳。,爸爸从自己的每只拖鞋里都捉出一只小猫来。,有趣的句子或段落,2026/1/10 周六,不一会儿，门铃又响了，进来以为叔叔，真滑稽，他的每个衣袋里都有一只小猫。,他,一,蹲下，小猫,就,扑扑地一个个跳出来，朝屋里跑。,照样子，说句子。,他,一,蹲下，小猫,就,扑扑地一个个跳出来，朝屋里跑。,一,，,就,。,小猫可真顽皮，它们把叔叔的口袋当成了,，叔叔停下来了，它们就跑出来活动活动。想一想，它们跑到屋里以后，会发生些什么事？,2026/1/10 周六,晚上，家里可,不得了（,lio,）,了，小猫这钢琴上跳来跳去，,丁丁冬冬,响成一片。小猫钻进抽屉里、橱柜里。有人从门外进来，门后会突然扑出一只小猫，吓人一大跳。,这是一幅怎样的画面？,想一想：,2026/1/10 周六,看，,小猫弹钢琴,弹得多,热闹，我仿佛听见了钢琴,“丁丁冬冬”的声音。,同学们，请你来想象,一下小猫弹钢琴的场景，,跟大家说一说吧！,2026/1/10 周六,你瞧，小猫多顽皮，有,的藏在抽屉里，还有的钻到,桌子底下，把桌布都碰掉了。,同学们，请你来想象一,下小猫钻到抽屉里、衣橱里、,桌子底下的场景，都会发生,些什么有趣的事呢？,跟大家说一说吧！,2026/1/10 周六,小猫突然从门后扑出来，,可把刚刚到来的客人给吓坏,啦！,同学们，请你自由发挥,想象，跟同桌说一说,小猫吓,人,的故事。,2026/1/10 周六,爸爸从自己的每只拖鞋里都捉出一只小猫来。,想一想，爸爸从拖鞋里捉出小猫时，他会是什么样的表情，他会想些什么？,2026/1/10 周六,说一说,小猫真是太可爱了，同学们，你见过小猫吗？喜欢小猫吗？跟大家说一说你见过的或你喜欢的小猫是什么样子的吧！,2026/1/10 周六,爸爸和卡罗尔是用什么方法得到这么多猫？又是用什么方法把小猫都送出去的？,登广告,屋里冷冷清清的，连滴滴答答的钟声都听得见。,好多猫都来了，什么样的都有。家里不得了了。,求猫,送猫,广告的作用真是太大啦！,2026/1/10 周六,练一练,登广告的作用这么大，请你也提笔写一则广告，向人们要你喜爱的小动物吧！,2026/1/10 周六,以字扩词,例：丁冬（丁丁冬冬）,滴答（）,冷清（）,亲热（）,结构梳理,卡罗尔的心情,小猫的得失,开心、高兴,登广告，准备吃食，小猫一个个地来了,依依不舍,伤心、难过,惊喜,登广告，送小猫，小猫一个个地被人们挑走了,屋子里冷清，小猫一个不剩,伯洛还在,主题概括,这是一个十分有趣的,儿童故事。卡罗尔非常想有,一只自己的小猫。爸爸帮她想办法，,登广告向人们求猫。广告登出来以后，人,们络绎不绝地送了好多只猫来。为了解决猫,太多的问题，爸爸又登广告送猫。当猫都被送,走后，卡罗尔伤心地落泪了。正在这时，她发,现伯洛还在，卡罗尔终于有了一只自己的小,猫。从文章中我们不仅学会了人与动物,和谐相处，还学会了人与人,之间的友爱、宽容、,奉献。,写法点拨,本文篇幅较长，但内容通俗易懂，具有浓厚的生活气息，可读性强。并且文章写得生动活泼，能吸引孩子们的注意力。比如，文章讲到卡罗尔和人们互相送猫的情节，能让孩子们联想到人与人之间那和谐的关系；讲到小猫在钢琴上跳、钻进鞋里等情节，引人发笑，同时也能让同学们了解小猫的可爱与顽皮。,因此，我们在写作中也要用这种通俗易懂的语言去描述。,拓展提升,同学们，学了这篇课文，你们一定也喜欢上卡罗尔和她的小猫了吧！,你也像卡罗尔一样是个喜欢养小猫的孩子吗？或是你喜欢养其他的动物？请你就你喜欢养的小动物来写一篇小作文吧！记得写一写小动物的外形和它的生活习性哦！,心灵感悟,卡罗尔是个多么可爱的孩子啊！她有一颗纯真善良的美好童心。她对小猫能给予那么多的关爱，她能细心照料小猫，为小猫挂怀。她为得到小猫而高兴，为失去了小猫而伤心。而且，小猫也给人们带来了美好的生活情趣。,由此及彼，我们大家想一想：,如果我们关爱地球上的植物，植物就会给我们创造绿色的生命；如果我们关爱地球上的动物，动物就会与我们和谐相处；如果我们真诚地关爱他人，他人就会真情地关爱我们!,随堂练习,1.选一选,2.写一写,一个个 （）（）（）,丁丁冬冬（）（）（）,跳来跳去（）（）（）,答,案（d d）房,间,（jin jin）,待,着（di di）,2026/1/10 周六,试着写两句广告词。,4.展身手,3.练一练,改为“被”字句。,（1）妈妈把所有的小猫都送人了。,。,（2）爸爸把拖鞋里的小猫捉出来了。,。,