情节突转法(PPT-20).ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,情节突转法,设置悬念法,例文,项链,例文,祝福,怎样写出事件的波澜？,选材,构思、技法,（一）要善于利用事件本身的曲折性、复杂性。,（二）要了解兴波澜、生变化的方法。,记叙事件时，顺着一个方向铺陈渲染，把读者的注意力和情感愿望吸引到这个方向发展的一种可能性上去，层层推向高潮；达到顶点时，笔锋陡然一转，通过另一种结局的突然揭晓，掀起波澜，使读者对事件意义的理解推向一个新的高度。,情节突转法,送礼的人都走了，牛书记像往常一样，兴奋地欣赏着礼品。,“,嘿嘿，这是什么？,”,他怀着极大的兴趣拿起纸筒展开，啊，是一幅国画！牛书记高兴极了！因为他姓牛，而画的又是一头,“,孺子牛,”,，赞誉之意，跃然纸上。,不过，作画者似乎功底不够，把牛画得有点像鼠，突然,一只猫窜了出来，直扑那幅国画,牛耶？鼠耶？,爱让我抬起头,不要为面子而丢失了心灵深处最真实的东西。,题记,示例,进入重点中学，时间才漫过几天，腾飞就失落了。,他选择了沉默。不，是他只能选择沉默。,像往常一样，同学们三五成群地奔向校门口迎接父母，而他却一直低头不语举步徘徊。他胆怯地看看校门口，然后深深吸了一口气，就开始向餐厅奔跑。,“,喂！那位是叫你的吧！,”,一位同学对他说。他的心紧张起来，慢慢抬起头。,只见，一位身着西服的中年男子正向他招手，那个人的身边是一辆黑色的轿车，阳光下显得格外气派。,腾飞的脸上掠过一丝惊喜，然后奋力奔向了那个人。,“,那个人是谁呀？,”,“,我看很像他的父亲，看来他还是个体面人物呀！,”,同学们议论纷纷。,那个人递给腾飞一个牛仔包，然后笑着对他说了什么,回到教室，所有人都把目光移到了他的身上。,“,你家可真富呀！你爸爸的车子可真气派。,”,男同学们都羡慕地望着他。,他有些许吃惊，但片刻后便自信地点点头。,一时间，他成了,“,风云人物,”,。,几个月过去了，他还沉醉于羡慕的海洋中。,突然有一天，当他和几个男同学说说笑笑去吃饭时，背后传来了一阵响亮而嘶哑的声音。,“,腾飞，腾飞，快过来。,”,他转过头，脸上的笑容倾刻间凝固了。,只见一位衣着褴衫、满脸皱纹的老人缓缓地走过来,手里还提着四个红红的苹果,.,腾飞立刻把头又转回来，心里,“,怦怦,”,跳得极快，他的脸连同耳根都红透了。,“,腾飞，腾飞，我在这里。,”,那位,“,老人,”,的声音更大，更粗糙了。,腾飞把头又重重垂下。然后灰心丧气地走过去。,所有人的目光都变得惊诧。,“,爸，你怎么来了。,”,腾飞的眉头紧住了。,“,上次我腿病犯，没能新自把包包送给你，多亏了那个有心人呀！不仅送我去医院，又把包包带给你。,”,父亲说了几句就喘起粗气来。,腾飞怔了怔，难怪那人说：,“,祝你生日快乐！,”,“,我刚刚出院，可是心里挂着你呀！就带了些苹果给你，也想看看你。,”,父亲舒心地笑了，慈祥地拍了拍他的肩膀。,腾飞慢慢抬起头，脸颊上滑落一滴泪，他强忍着笑了，笑得那么自信。没有空虚，是那么真实，真切。,一直是作文高手的腾飞第一次大胆地站在讲台前，在作文评点课上展示了自己的,爱让我抬起头,这篇文章。,“,为了面子，我冷落了一直为我付出的父母，我深深自责过，多希望父母打我，骂我。而父母却用爱的力量让我抬起头，用朴实的行动告诉我：不以物喜，不以己悲，让坦诚充实自我,”,全班一片泪眼模糊，掌声如雷。,点拨鉴赏,这是一篇采用,“,小小说,”,文体的考场佳作，文章情节生动，细节逼真，扣人心弦，真叫人爱不释手,!,小说写的精彩，一则靠逼真的细节，比如，在描写年迈的父亲时,运用了极富传神的词语,如,“,衣着褴衫,”,、,“,满脸皱纹,”,、,“,缓缓,”,等,一个年老勤俭的老父形象便跃然于纸上,!,更难能可贵的是，本文构思精巧脱俗，情节曲折生动：初读此文，读者还以为是在写一个富家公子，然而读到腾飞的,爱让我抬起头,，我们猛然发现，文章原来用了,“,情节突转,”,的手法，令人拍案叫绝！,我站在无轨电车里，身旁有个老大娘，两只手扶着椅背也是站着。旁边的座位上却大模大样地坐着一个,15,岁上下的小伙子。使劲盯着窗外，仿佛生平头一回见到这辆无轨电车沿途经过的街道似的。我开口对老大娘说话了，其实是说给那个麻木不仁的小伙子听的。,“,唉，现在的年轻人可真缺乏教养！,”,“,说得是啊，说得是啊，,”,老大娘点了点头，,“,就是没有教养嘛！,”,“,学校里是怎样教他们的！,”,“,说得就是嘛，学校里是怎么教他们的？,”,老大娘同意我的说法。,“,大概他们的父母也是这种没教养的人。,”,我瞪着那小伙子说，可他却无动于衷。,“,有什么样的爸爸，就有什么样的儿子。,”,老大娘叹着气说。,示例,让 座,“,真不像话！年轻力壮的小伙子坐着，却让老太太站在那里！,”,我的声音已经很高了。老大娘一会儿看着我，一会儿又看着那个小伙子。,“,喂，你这小青年，,”,我终于忍不住碰他的肩膀，,“,说的就是你哪，还不给老人让座！,”,“,你拽这孩子干什么！,”,老大娘突然冲我嚷起来，,“,你回家去教育自己的孩子好了，我的孙子你可别管！,”,赏析：,这篇微型小说的主要特点是顺势层层铺垫，结尾着力突转，情节发展出人意料。一般而言，读者以为小说的主旨在鞭挞年轻人缺乏教养，呼唤传统美德的回归；读到最后，才知主要是讽喻老太太那种,“,叶公好龙,”,的滑稽，对社会公德的缺乏深恶痛绝，但对自己的儿孙却纵容娇惯。前面，,“,我,”,每表示不满甚至愤慨，老太太总有附和，当,“,我,”,最后高声正面指斥那年轻人时，有一句对老太太神情的描写，这是一处藏得很好的近伏，这也表明了一个道理,伏笔宜藏，妙在伏得不注意不显露。这样，最后的转折才能陡峭而不突兀。,设置悬念法,悬念大师希区柯克对悬念的经典诠释,:,“,如果你要表现一群人围着一张桌子玩牌，然后突然一声爆炸，那么你便只能拍到一个十分呆板的炸后一惊的场面。另一方面，虽然你是表现这同一场面，但是在打牌开始之前，先表现桌子下面的定时炸弹，那么你就造成了悬念，并牵动观众的心。,”,如果作者能在记叙类作文中巧妙地设计出扣人心弦的悬念，就可以使读者产生追根究底的阅读冲动，收到,”,踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫,“,的神奇的构思效果。,如,“,先闻其声后见其人,”,，先写结局后叙过程，先写问题,(,事件,),暂后交代为什么,(,背景介绍,),，或者借助间接描写，或,“,犹抱琵琶半遮面,”,，等等，就会让读者产生一种非看下去不可的强烈冲动，从而获得引人入胜的效果。,构成文章悬念的技巧一般为,“,起悬,垫悬,释悬,”,。,只借一美元,一位富豪走进一家银行，来到贷款部前，举止得体地坐下来。,“,先生，您有什么事需要我们服务吗？,”,贷款部经理一边打量着来者，一边热情地问道。,“,我想借点钱！,”,富豪回答。,“,可以，您想借多少呢？,”,“,一美元。,”,“,一美元？只借一美元？,”,贷款部经理惊诧地看着他。,“,是的，我只需要借一美元。可以吗？,”,“,当然，只要有担保，借多少都是可以的。,”,经理彬彬有礼地说。,示例,（续写，尽量实现情节的突转。）,“,好吧。,”,那人从皮包里取出一沓股票、债券放在桌上：,“,这些票据做担保可以吗？,”,经理清点之后说：,“,先生，总共,50,万美元，做担保足够了。不过,先生，您真的只借一美元吗？,“,是的。,”,富豪不动声色地回答。,经理干脆地说：,“,好吧，请办理手续。年息,6%,，只要您付出,6%,的利息，一年后我们便把这,50,万美元的股票、债券都还给您。,”,“,谢谢！,”,富豪办完手续后，从容离去。一直在一旁观望的银行行长怎么也不明白，一个拥有,50,万美元的人，怎么会跑到银行来借一美元呢？于是，他追了上去，大惑不解地问这位富豪：,“,对不起，先生，我想问您一个问题。这实在弄不懂，您拥有,50,万美元的家当，为什么还要借一美元呢？,”,“,好吧，我可以把实情告诉你，我到这里来办事，需要一段时间，随身携带这些有价票据很不安全。这曾到过几家金库，想租他们的保险箱，但租金都很昂贵。我知道贵行的保安很好，所以就将这些票据以担保的形式寄存在贵行。况且借款利息很便宜，一年只要支付,6,美分,”,行长恍然大悟：有头脑又有金钱的人是幸运的，他们能用头脑支配金钱；而只有金钱没有头脑的人则是不幸的，因为他们的头脑被金钱所支配。经商斗智，善谋者胜。,在市长的办公室里，坐着三个人：市长，王灵动与马沉稳。王、马二人为某机关,“,一把手,”,与,“,二把手,”,候选人。王灵动，以聪明善辩，交际能力强在众多候选人中脱颖而出。马沉稳因老实憨厚，沉着稳重的作风获得了市长的青睐和支持。市长要通过面试和实际行动来确定王灵动与马沉稳的最终地位。谁最终能够赢得,“,一把手,”,这个宝座呢？市长也没底。市长现在进行面试。王灵动立刻给市长倒茶、点烟，然后又回到座位上，而马沉稳则毫无动作。市长心里有了想法了。,首先，市长让王、马二人谈谈如何领导好这个机关，并对其中一些问题如贪污、受贿等腐败问题说出自己的看法与相应解决措施。王灵动先发表了观点，说：,“,我如果当上,一把手,之后，首先，我得谢谢市长大人。是你给了我这个机会，我先得好好孝敬你。其次，我当上,一把手,之后，首先要狠抓狠管，必要时辞掉那些没有作为的干部，我不能让人在这里滥竽充数。对于腐败问题要绝不手软，该处分的一定处分，该送走的一律送走。市长大人，你看怎么样？,”,市长摆摆手，对马沉稳说：,“,两人各有所长，究竟谁能赢得“一把手”的位置呢，给人留下悬念,有什么想法，又是悬念,灵动与沉稳,示例,老马，你说。,”,马沉稳说：,“,我其实也没多大能力，但是，无论,一把手,还是,二把手,我都会尽力干，并把它干好。这点请市长放心。无论是谁，都要为机关，为咱百姓服务。对于那些腐败现象，要先做好模范作用，宣传法律知识，让那些尚未发展起来的能够自制。我相信，我们的同志都是好的。,”,市长没吱声，过了一会儿，给了王、马二人各,100,元钱，让他们在半小时内花完。半小时后，王灵动先到了，他给市长提来了上好的龙井茶叶，又给市长买了一双新皮鞋，领带也买了,“,相思鸟,”,的。这当然不止,100,元钱，市长心里有数了。王灵动也笑了。因为马沉稳还没来，市长让王灵动先回去，等候通知。,40,分钟之后，马沉稳大汗淋漓地跑了进来，连门都没敲，市长问：,“,钱花完了？,”,马沉稳嗯了一声。市长没再说什么就叫他走了。因为他从窗户里看见门卫老张门口放了一张新床和一把新电筒。,几天后，选举结果贴出来了：,“,一把手,”,，马沉稳；,“,二把手,”,，待定。,“心里有数了”，究竟谁是最后的人选，又是一个悬念,至此，悬念有了结果,赏析：,本文构思巧妙，处处设置悬念，结局出人意料。,“,巧,”,在扣题，话题为,“,山的沉稳，水的灵动,”,，作者巧妙地根据命题为小说中的人物命名，姓名又与性格相似：,“,王灵动,”,巧舌如簧，逢迎媚上；,“,马沉稳,”,憨厚老实，实话实说。还巧在二人说话、办事形成了对比。出人意料，在于前文的悬念，文中两次写：,“,市长心里有了想法了。,”,由于作者始终未对市长的意图有所暗示，让读者无法探知市长的想法是什么，这就使结尾出人意料，又在意中。,为,下列短文设计一个结尾：,老师不在教室！,又要迟到了！又要面对老师那严厉的目光，当然，,“,交待,”,迟到的原因是必不可少的。闹钟坏了？不行，太老套了；自行车出毛病了？不行，中午放学时被他遇上准会,“,露馅,”,；上学途中匆匆忙忙扭伤了脚？,脚步不知不觉慢了下来，做出一瘸一拐的样子，不行！上次小明用这一招，一眼被他识穿,我好像已经听到了老师的责问，已经看见了同学们那一双双暗笑的眼。唉，都怪自己贪睡，这下可好？,不知不觉已经到教室门前，我正准备老老实实向老师承认错误，一抬头，咦，怎么回事,作文的升格,我在篮球场上摔伤了膝盖，回家途中正好遇上下班的老爸，,“,带我回去吧，我实在痛得走不动了！,”,老爸先是惊讶地看着我的伤口，盯了几秒，皱了皱眉说：,“,这点小伤算什么，要打球就得付出代价，自己走回家！,”,我以为那只是一句玩笑，很自觉的往车上坐。不料老爸把我推开，自顾自地，飞快地骑走了，远远抛下一句话：,“,自己走回家！,”,“,自己走回家？,”,我心里又是气愤又是委屈，,“,虎毒还不食子呢！我,-,不走了。,”,不过一想，万一不马上清洗，伤口发炎怎么办？苦的还不是自己，干嘛和自己过不去呢！于是我憋了一肚子的气一瘸一拐往家走。,然而就在几分钟后，我便在马路的拐角处又看到了老爸的身影，那臃肿的显得笨拙的身影，那习惯性皱着眉的脸，还有那双正盯着我的充满关爱的眼睛,在马路的拐角处，在与我对视的那,拐角处的眼神,一刹那，他立刻转过身，跨上自行车消失在人群中，再也没有回头。但我还是认出了那眼神，我再熟悉不过的眼神。顿时一种十分奇妙的感觉流遍了全身。我想起了他曾对我说过：,“,人生的路很长，父母不可能一辈子都牵着你走，自己学走路时难免要摔跤，但是你从哪里摔倒了就要从哪里爬起来，有麻烦也要学着自己解决，不能总是依赖父母。,”,这时，我开始觉得伤口已不那么疼了。爸爸在看我伤口时的那种惊讶的神情和随后的那个习惯性的皱眉，都是我所熟悉的，然而他在拐角处的那个眼神我更感到熟悉。,一肚子的气消了，顿时觉得浑身轻松。在路上我这负伤的人是那么抢眼，有好心人说，,“,小兄弟，不要紧吧。,”“,要不要我送你回家？,”,都被我用老爸的,“,名言,”,婉言谢绝了，,“,我能行，我能自己走回家！,”,升格意见：,拐角处的眼神,不能说文笔有多美，但是作者用朴素平实的语言叙述了父亲在我,“,受伤,”,以后的行为态度，较好地表现了父爱的那一份深沉和独特，情节也有一定的起伏变化。不过，仔细读读，会发现文中尚有须作修改，方能更好地写出事件的波澜。比如：,文章开头可设置悬念，由父亲在拐角处的独特眼神来引出一段父子之情，使读者看了开头就产生一种悬想和期待。,升格后作文,那臃肿的显得笨拙的身影，那习惯性皱着眉的脸，还有那双正盯着我的充满关爱的眼睛,在马路的拐角处，在与我对视的那一刹那，他立刻转过身，跨上自行车消失在人群中，再也没有回头。但我还是认出了那眼神，我再熟悉不过的眼神。顿时一种十分奇妙的感觉流遍了全身。,几分钟前，我在篮球场上摔伤了膝盖，回家途中正好遇上下班的老爸，,“,带我回去吧，我实在痛得走不动了！,”,老爸先是惊讶地看着我的伤口，盯了几秒，皱了皱眉说：,“,这点小伤算什么，要打球就得付出代价，自己走回家！,”,我以为那只是一句玩笑，很自觉的往车上坐。不料老爸把我推开，自顾自地，飞快地骑走了，远远抛下一句话：,“,自己走回家！,”,拐角处的眼神,我是父母的宠儿，我一直是这么认为的。但我从来没有想到，在我最需要帮助的时候爸爸居然冷漠地抛下了我。我看着他远去的背影，又看了看自己血肉模糊的膝盖，一阵凉风吹过又是一阵钻心的疼痛,“,自己走回家？,”,我心里又是气愤又是委屈，,“,虎毒还不食子呢！我,-,不走了。,”,不过一想，万一不马上清洗，伤口发炎怎么办？苦的还不是自己，干嘛和自己过不去呢！于是我憋了一肚子的气一瘸一拐往家走。,然而就在几分钟后，我便在马路的拐角处又看到了老爸的身影,-,飞快骑走的老爸其实并没有骑出多远，离我不远的某个角落，他用他的眼神守护着我，就因为老爸在拐角处的那个眼神，我似乎立刻明白了先前老爸那句话中的另一层意义，明白了他那一份深藏的爱。我也想起了他曾对我说过：,“,人生的路很长，父母不可能一辈子都牵着你走，自己学走路时难免要摔跤，但是你从哪里摔倒了就要从哪里爬起来，有麻烦也要学着自己解决，不能总是依赖父母。,”,这时，我开始觉得伤口已不那么疼了。爸爸在看我伤口时的那种惊讶的神情和随后的那个习惯性的皱眉，都是我所熟悉的，然而他在拐角处的那个眼神我更感到熟悉。那眼神牵起了一串往事。,小学三年级时我刚学游泳，老爸把连狗刨都没练熟的我往深水区一扔，任由我,“,自生自灭,”,，当我在水中,“,挣扎,”,的时候，我无意中看到他的眼神，充满希望和关爱地追随着我。当他把我从水中拖出来时，他又是帮我捶背又是哄我说为我买好吃的。我当时只知道害怕的哭，然后是傻傻地笑，现在想起来又是另一番滋味。,这样想着，一肚子的气也消了，顿时觉得浑身轻松。在路上我这负伤的人是那么抢眼，有好心人说，,“,小兄弟，不要紧吧。,”“,要不要我送你回家？,”,都被我用老爸的,“,名言,”,婉言谢绝了，,“,我能行，我能自己走回家！,”,推开大门，我一眼便看见了桌上的二个棕色小瓶,一瓶是双氧水，一瓶是紫药水。书房里，只看到老爸一个背影,他正在看报。他的肩膀似乎是动了一下，但还是没有起来：,“,自己擦药吧。,写作时应避免的问题,故意繁复曲折，使文字冗长拖沓。,明显构思老套，使情节平淡无奇。,刻意穿凿附会，使内容破绽百出。,以,“出人意料的一件事”,为题目，写一篇作文，不少于,800,字。要求叙事有一定的起伏变化，能见出一定的波澜。,