美丽的眼睛.ppt

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,西师大版小学语文五年级上册,12,美丽的眼睛,叶县常村镇实验学校 蔡禄菊,12,美丽的眼睛,12,美丽的眼睛,读一读，注意,红色,字词的读音：,j,ng lun,n,y,gng,l,p,s,h,bi,q,b,6.,鲨,鱼,7.,魂飞,魄,散,8.,这,辈,子,9.,背,鳍,10.,彼,此,1.,痉挛,2.,厉,害,3.,弓,着,4.,呐,喊,5.,腋,下,1,）有感情地朗读课文，注意读准字音，读通句子。体会人与动物之间的关爱之情。,2,）用自己的话说说课文的主要内容。,3),课文,几次提到“美丽的眼睛”？为什么说那是“我”看到过的最美丽的眼睛？,自读提示,这篇课文写了我冒险下水，遇上痉挛。在这生命危急的时刻，海豚把我送回了岸边。当我平静下来以后，海豚又和我嬉戏了好一阵，才恋恋不舍地走开。,1,）有感情地朗读课文，注意读准字音，读通句子。体会人与动物之间的关爱之情。,2,）用自己的话说说课文的主要内容。,3),课文,几次提到“美丽的眼睛”？为什么说那是“我”看到过的最美丽的眼睛？,自读提示,第一次,我转过头，看到的竟是海豚的眼睛,-,那是我这辈子所看过的最,美丽的眼睛,。,你读出了一份怎样的感情？,“,我”对海豚的,感激,、,喜爱,、,赞美,第二次,当它确定我已经到达安全地带后,又用那,美丽的眼睛,看着我。就这样，我们彼此默默地注视了好一阵，时间好像完全停止了。,你又读出了一份怎样的感情？,海豚对我的,关爱,、,不舍,.,“,我,”,为什么要反复在文中强调海豚的眼睛是,“,我,”,看过的最美丽的眼睛呢？,请大家快速浏览课文，看看“我”遇到了什么样的危险？,到,了水下一抽筋，我就知道自己多么愚蠢了。当时胃痉挛很厉害，我想把加重腰带解开，偏偏手又够不到扣环。我逐渐往下沉，却又动弹不得，我开始感到害怕。看看码表，知道氧气筒支撑不了多久了。我企图按摩腹部，却因抽筋弓着身子，两手使不上劲。,此刻，我,的,心里怎么想,？,它用背鳍,顶着,我的腋窝，让我,趴在,它背上。我满心欢喜地,轻抚,着它，同时也感到它在,安抚,我。它带着我浮上水面，我的胃抽筋逐渐消失了，感到既轻松又安全。浮到水面后，它,背着,我继续游向岸边。当它把我引到浅滩，我开始担心它会搁浅。于是，我将它,往外推,。它却,停留在那里不动,，我想它是在确定我是否平安无事。,（海豚把我送到浅滩，而我又往外推海豚，这一送一推说明了什么？）,在我生命最危险的时候，海豚挺身而出，将我救上了岸，让我感受到了它的善良、温柔，这双眼睛在我最恐慌的时候给予我安慰，难道不是,最美丽,的吗？,当它确定我已经到达安全地带后,又用那,美丽的眼睛,看着我。就这样，我们彼此,默默地注视,了好一阵，时间好像完全停止了。（想一想：我和海豚都用眼睛在述说着什么呢？）,我对海豚说：,“,”,海豚好像对我说,“,”,你想知道海豚为什么,会救人吗？,