小学数学人教三年级分数的初步认识 黄伟.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,分数的初步认识,义务教育课程标准实验教科书三年级上册,1.,认识几分之一,杨村第十四小学黄 伟,月饼,月饼,月饼,月饼,2,2,月饼,月饼,月饼,月饼,平均分,月饼,月饼,1,1,月饼,月饼,把,1,个月饼,平均,分给,2,位学生,月饼,每人得多少?,2,1,2,1,把一个月饼,平均,分成,2,份，,每份,是这块月饼的 。,2,1,判断下列哪个图形的阴影部分能用,1,_,2,表示,?,1,_,2,1,_,_,2,1,_,2,4,1,_,把一块月饼平均分成四份,每份就是它的四分之一,折一折,折出你喜欢的几分之一,1,2,1,4,比一比,1,2,1,4,1,4,1,8,比一比,同样大的两个物体,平均分的份数越多,每一份就越小,.,平均分的份数越少,每一份就越大,.,3,1,5,1,1,1,6,4,1.,3,1,1,1,1,8,10,7,说出涂色部分是大正方形的几分之一。,说出涂色部分是大正方形的几分之一。,4,1,你太棒了！,说出涂色部分是大正方形的几分之一。,8,1,你真聪明！,说出涂色部分是大正方形的几分之一。,8,1,你说的非常正确！,说出涂色部分是大正方形的几分之一。,16,1,你真了不起！,这节课你学到了那些知识？,1.,要想得到一个分数必须“平均分”。,2.,把一个物体平均分成几份，每份就是它的几分之一。,3.,把一个物体平均分的分数越多，每一份反而越少。,