慕课课程设置.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,主讲人：侯东照,力拓网络科技有限公司,慕课课程建设和网络教学,课题探讨,主题内容,解决,方案,核心,驱动,建设,现状,NO.2,NO.1,NO.,3,建设现状,1,part,MOOC简介,MOOC影响,当前建设弊端,什么是MOOC,MOOC,Massive,Open,Online,Course,1,2,3,4,“,M,”,代表Massive(大规模),“,O,”,代表Open(开放),“,O,”,代表Online(在线),“,C,”,代表Course(课程),为什么MOOC如此火爆？,原因1,时代发展的必然性！,新生代学习者对于创新式学习体验的渴求！,原因2,创新式慕课综合网络教学云运算平台,教育界对慕课的评价,慕课是印刷术发明以来最大的教育革新，更重要的是，它将改革大学教育，重塑高等教育版图。,上海交大校长 张杰,慕课使得大规模并且个性化的学习成可能，使全球各国不同人群共享优质教育资源成为可能。,教育部部长助理 林蕙青,教育的第二次革命,!,在线教育蓝海时代已经到来,在线教育已经是目前国家教育发展的重头戏，在教育部,2010-2020,十年长期规划中，教育信息化成为发展重点工程之一。国际数据公司,IDC,报告：中国未来几年，在线教育软件的需求量每年增加,20%,，这是一个巨大的市场蓝海，预计到,2016,年，市场规模将。,超,1400,亿,1,2,3,一次终身教育的落地,一次推动历史的征程,一次自我突破的革命,契机！,责任！,变革！,认识上的两个误区,认为慕课就是网络视频课程,A,B,营造游戏化学习环境，强调发挥学生的能动性。,亦学亦师，形成强大的线上学习社区。,引发了教学理念与方法的重大变革。,两者完全可以相辅相成，共同促进。,两个极端：慕课万能论与慕课无用论,建设现状,照搬传统课堂内容，没有结合互联网的发展思维建设。,教学模式以视频播放为主，形式单一，没有充分发挥当下的多媒体资源优势。,互动性及学习趣味性不足，仍以填鸭教育为主，无法形成可循环的学习生态圈。,没有结合移动互联，导致学生无法最大限度利用碎片化时间学习。,学生实际学习热情度较难保持，仅有不到的人能坚持学完一门课程。,弊端根源,1、对变革认识不到位,2、乐观认为可一蹴而就,3、拒绝冲击，宁愿守成,认识问题,制作问题,1、传统课程录相,2、互动不足，质量不高,3、没有明确的指导思想,体制问题,1、高校对慕课支持程度,2、与现有教学结合问题,3、学习收益如何保障,弊端所在,建设三大根源问题,更好的推动,各位尊敬的者，您是否愿意将今天及以后所听到的，看到的，收获的，更多，更好的MOOC建设理念，建设方式，分享给您身边的好友？,让更多的人更正确的认识MOOC，避免无意义的建设浪费,资源的分享,核心驱动,2,part,核心目标,智能化,持续化,社交化,稳定化,智能化：学习效率全面提升,互动化：学习生态圈的建设,碎片化：学习突破时空限制,名师：解决学生困惑的权威指导,资源：帮助学生提升自我学习能力,激励：促进学生学习动力的持续性,智能化,互动化,碎片化,名师,激励,资源,解决学习就是解决根本问题,学习,问题思考,1,2,3,如何实现智能化学习？,1,2,3,如何实现持续化学习？,如何打造社区化学习？,大数据,智能化学习终极解决方案,大数据技术的战略意义不在于掌握庞大的数据信息，而在于对这些含有意义的数据进行专业化处理,，进而获取对企业或社会发展，具有指导性意义的战略数据,。,如果把大数据比作一种产业，那么这种产业实现盈利的关键，在于提高对数据的“加工能力”，通过“加工”实现数据的“增值”。,大数据,智能化学习终极解决方案,1、变革,教育研究中对数据价值的认识,数据采集来源，由全面到实时。,数据应用方向，由汇总到分析。,2、评估模式变革,对学生的发展实现多元化评估，发现背后的原因。,对学习过程进行全面化评估，改造课堂流程。,3、科学性个性化学习,问题思考,1,2,3,如何实现智能化学习？,1,2,3,如何实现持续化学习？,如何打造社区化学习？,虚拟币行政,持续化学习解决方案,虚拟货币,1、更智能的学习服务体验,2、更优质的教学服务资源,3、更专业的数据分析决策,4、更全面的校企合作共建,5、无尽的畅想,智能服务,优质资源,行政结合,虚拟货币,持续学习,行政结合,1、翻转课堂,2、学生学习奖惩制,3、教师授课评比制,4、无尽的畅想,问题思考,1,2,3,如何实现智能化学习？,1,2,3,如何实现持续化学习？,如何打造社区化学习？,APP即时通讯社交化学习生态圈建设,无APP延时通讯,APP化即时通讯,只能通过电脑学习,需要用户主动寻求资源,问题解决延时性高,师生沟通少或延时，无法建设学习氛围,跨终端碎片化学习,平台智能化推荐学习资源,问题解决即时性高,师生即时沟通多，轻松建设学习型社区,云运算,保障服务运行高效性,本项目在研发之初，即定位于利用时下最先进的云计算技术，作为整体平台的底,层支持。通过云平台提供的服务器虚拟化解决方案，可以为客户降低管理成本，提供数据中心的灵活性、响应速度和可用性。用户可以将不同的服务器形成一个大资源池，从而实现快速部署，并支持丰富的自动化功能。,云运算,保障服务运行高效性,按需分配,稳定高效,安全可靠,维护便捷,节约成本,云运算,数据保障,解决方案,3,part,功能子集,整体架构,预期效果,功能子集,最终目的：,互动式趣味学习体验。,智能化学习服务社区。,多终端一体化学习。,整体架构,预期效果1,让学习者的学习时间和空间更自由，提升学习效率。,让学习者学习资源更丰富，获取知识更公平。,提供兴趣引导式学习社区，让学习者体验一个多元化的学习过程。,学生层面,教学更加轻松，教学质量进一步提升。,有更丰富的教学工具，提升教学效率。,减轻工作负担，专注于教学成果和教学研究。,通过科学的数据分析随时掌握学生的学习情况。,老师层面,预期效果2,为领域内的各个专家提供一个不断探索，共同升华的平台。,为领域内的各个老师提供一个互相讨论，不断学习进步的平台。,有效的推动，促进专业领域的健康发展。,专业领域层面,让学校有更加丰富的教学方式，提升学校影响力。,让学校有更加丰富的教学资源，加强整体教学质量的提升。,学校层面,预期效果3,对传统的教育设计提供了一种变革的可能。,对大学机构的组织和管理提供提供新的思路。,打破优质基础教育资源分配不均衡的现状。,教育层面,集中各高校间的优质教学资源，以终身教育为理念，面向全社会提供学习机会。,全面推动大学优质教育资源的共享，大大增加公民接受优质教育的机会，促进教育公平、降低教育成本，使全球各地的人们都有机会聆听一流大学一流师资的课程。,社会层面,诚挚的感谢！,