(部编)初中语文人教七年级下册《泊秦淮》教学课件贾洪伟.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,远上寒山石径斜，白云深处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。,杜牧,资料助读,1.,关于作者,杜牧,(803-852),字牧之,号樊川居士,汉族,京兆万年,(,今陕西西安,),人,唐代文学家。,因晚年居长安南樊川别墅,故后世称“杜樊川”,著有,樊川文集,。杜牧的诗歌以七言绝句著称,内容以咏史抒怀为主,其诗英发俊爽,多切经世之物,在晚唐成就颇高。杜牧人称“小杜”,以别于杜甫,“,大杜”。与李商隐并称“小李杜”。,文学常识填空,“,大李杜”指,：,“小李杜”指：,李白 杜甫,李商隐 杜牧,背景资料,杜牧生活于晚唐时期，这时的唐王朝已经衰败，内忧外患，战乱不断，民不聊生。,（唐王朝内部有军阀割据，外部有敌人侵扰，人民生活非常困苦，政治上已经出现严重危机。）,但是统治集团还在尽情享乐，过着极端腐化的生活。,泊秦淮,唐 杜牧,秦淮河,听录音，把握诗歌的节奏,烟笼,/,寒水,/,月笼沙,夜泊,/,秦淮,/,近酒家。,商女,/,不知,/,亡国恨,隔江,/,犹唱,/,后庭花。,理解诗歌,1.,赏析一、二句,:,烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。,谁来把这两句话的意思说一说,?,迷蒙的烟雾笼罩在秦淮河上,月光映照着江边的沙滩。宁静的夜里把船停在岸边,靠近在酒家。,这两句是写什么的,?(,写景,),写了哪些景物,?,这些景物给你一种什么样的感觉,?,写诗人夜泊秦淮所见的景物,:,迷蒙的烟雾笼罩着寒冷的江面,夜幕朦胧的凄迷景象。,理解诗歌,赏析诗中出现的修辞手法。,“烟笼寒水月笼沙”,互文见义,“,烟”和“月”既“笼寒水”又“笼沙”。两个“笼”字连用,将轻烟、淡月、寒水、细沙四种景物融为一体,贴切传神地勾画出秦淮河两岸朦胧冷清的景象。,理解诗歌,2.,赏析三、四句,:,商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。,商女,请同学们看一下注解。,(,歌女,),这两句话是什么意思,?,谁来说一说,?,这时,从江对岸传来歌声,这是不知亡国之恨的歌女在唱,玉树后庭花,。,“犹唱”就是“还在唱”。这些无知歌女连亡国恨都不懂,还唱这种亡国之音,!,最后两句作者是在斥责歌女吗,?(,不是,),大家想一想,歌女以卖唱为生,既然是卖唱,就要有听众,有点歌者。没有听众,歌女也无意唱这个曲子。,理解诗歌,大家想一想,这些听众可能是哪些人,?,在内忧外患的情形下,还有金钱、有时间、有心情听曲子的应该是那些豪门贵族、达官贵人（上层人物）。,这些豪门贵族明知是亡国之音,却偏要听,而且是在国难当前的情况下,他们是一群怎样的人,?,沉湎酒色,寻欢作乐,过着醉生梦死,灯红酒绿的生活的人。,理解诗歌,作者面对这样的一番景象,这样的一群人,他的心情应该是怎样的,?,感慨、鄙视、忧伤、悲愤。,所以“商女不知亡国恨”,表面是说卖唱的女子不懂亡国之恨,实际上是借题发挥,批评达官贵人,表现了诗人对他们这种醉生梦死生活的鄙视。陈后主醉生梦死,亡了国,这些达官贵人不以为鉴,一样会步陈后主的后尘,除了忧伤、悲愤、鄙视外,从作者历史兴亡的感慨中，我们还可感受到作者那颗忧国忧民的心。,写文章时故意离开本题，而不直接抒写其事其情的笔法，叫做,曲笔,。曲笔，是中国古典诗词中常见的一种艺术手法，用曲笔来抒写感情，可以使诗歌的抒情更为婉转、含蓄、意境深邃，倍增哀乐。,写法：,诗人杜牧游经金陵，夜泊秦淮，,眼见灯红酒绿，耳闻淫歌,艳曲，触景生情，借古讽今，,抨击了那些沉湎酒色、不理朝,政的上层人物，表达了诗人对,国家命运的关切和忧愤。,板书设计,泊秦淮,写景,:,忧愁伤感,抒情,:,讽刺揭露,悲愤忧国,