六年级语文下册《孔子游春(上课用)》刘超.ppt

,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,孔子游春,大自然多像一位伟大的母亲！,大自然多像一位伟大的母亲！广袤的大地是她宽广的胸怀，茂密的森林是她飘逸的长发，温暖的太阳是她明亮的眸子，和煦的轻风是她甜蜜的絮语,飘逸,眸子,絮语,展开想象，练习说话,漫天的云朵是她（）,;,绵绵的春雨是她（）,;,茫茫的大雾是她（）,;,滚滚的春雷是她（）,;,(,）是她,();(),是她（）。,洁白的衣裳 甘甜的乳汁,神秘的面纱 前进的脚步,（,）是她（,）的（,）；,（,）是她（,）的（,）；,（,）是她（,）的（,）；,（,）是她（,）的（,）,说一说,（滚滚的春雷）是她（前进）的（脚步）；,（漫天的云朵）是她（洁白）的（衣衫）；,（茫茫的大雾）是她（神秘）的（面纱）；,（绵绵的春雨）是她（甘甜）的（乳汁）,泗水的春光真美啊！泗水河畔的美景让我们心旷神怡！在这美好的春天里，一位博学的老师向我们走来。,水,孔子凝望着泗水的绿波，意味深长地说：“水,奔流,不息，是,哺育一切生灵的,乳汁，它,好像有,德行。水,没有一定的,形状，或,方,或长，流,必,向下，和,顺,温柔，它,好像有,情义。水,穿,山岩，凿石壁，从,无,惧色，它,好像有,志向。万,物,入水，必,能荡涤,污垢，它,好像善施教化,由此,看来，水,是真君子啊！”,孔子凝望着泗水的绿波，意味深长地说：“水,奔流,不息，是,哺育一切生灵的,乳汁，它,好像有,德行。水,没有一定的,形状，或,方,或长，流,必,向下，和,顺,温柔，它,好像有,情义。水,穿,山岩，凿石壁，从,无,惧色，它,好像有,志向。万,物,入水，必,能荡涤,污垢，它,好像善施教化,由此,看来，水,是真君子啊！”,、君子坦荡荡，小人长戚戚。,、君子爱财，取之有道。,、君子成人之美，不成人之恶。,、人不知而不愠，不亦君子乎？,孔子论君子,孔子凝望着泗水的绿波,意味深长地说,:,“,水奔流不息,是哺育一切生灵的乳汁,它好像有德行。水没有一定的形状，或方或长，流必向下，和顺温柔，它好像有情义。水穿山岩，凿石壁，从无惧色，它好像有志向。万物入水，必能荡涤污垢，它好像善施教化,由此看来，水是真君子啊！,”,孔子为什么要说“水是真君子”呢？,孔子凝望着泗水的绿波,意味深长地说,:,“,水奔流不息,是哺育一切生灵的乳汁,它好像,有德行,。水没有一定的形状，或方或长，流必向下，和顺温柔，它好像,有情义,。水穿山岩，凿石壁，从无惧色，它好像,有志向,。万物入水，必能荡涤污垢，它好像,善施教化,由此看来，水是真君子啊！,”,（,用课本中的话回答）,孔子说水好象有德行，是因为,水好象有情义，是因为,水好象有志向，是因为,说水善施教化，是因为,所以由此看来,它哺育万物，如母亲一般慈爱。,它和,顺温柔,，与人为善，不和人计较。,它穿,山岩，凿石壁，从无惧,色，并且持之以恒。,它,能荡涤万物的污垢，教人从善。,水是,真君子,！,水,这位“真君子”仅仅只有这些优点吗？还有什么优点？仿照书上的句子练,说：,水,_,它好像,_,。,说一说,水滋润万物，孕育天地，它好像很仁慈；,水或深或浅，清澈透明，它好像很纯洁；,水小可成滴，大可成洋，它好像有气量,孔子对学生这么说水，其实他的目的是什么？,说一说,用水来打比方，巧妙地暗示弟子也要做个真君子,你认为孔子是个怎样的老师呢？,循循善诱、很聪明充满了智慧,孔子凝望着泗水的绿波,意味深长,地说,:,“,水奔流不息,是哺育一切生灵的乳汁,它好像,有德行,。水没有一定的形状，或方或长，流必向下，和顺温柔，它好像,有情义,。水穿山岩，凿石壁，从无惧色，它好像,有志向,。万物入水，必能荡涤污垢，它好像,善施教化,由此看来，水是,真君子,啊！,”,请同学们自由轻声读课文第,1019,自然段，画出写子路、颜回和孔子三个人志向的句子。,子路是个急性子,老师的话音未落就开了腔,:“,我愿意把车马、衣服拿出来跟朋友们一块儿享用，就是用坏了、穿破了我也不会在意。朋友之间就应该有福同享嘛。”,温文尔雅的颜回经过深思熟虑，从容不迫地说；“我希望成为一个不为自己表功的人。”,孔子微笑着说：“我就盼望着有那么一天，所有人在晚年的时候都能够安享幸福，朋友之间都能够相互信任，年轻的子弟们都能够怀有远大的理想。”,论语,公冶长第五,二十六,颜渊、季路侍。子曰：“盍各言尔志？”,子路曰：“愿车马衣轻裘与朋友共，敝之而无憾。”,颜渊曰：“愿无伐善，无施劳。”,子路曰：“愿闻子之志。”,子曰：“老者安之，朋友信之，少者怀之。”,泗水河畔的春意更浓了。,回顾全文 拓展主题。,温故而知新，可以为师也。,学而时习之，不亦说乎。,学而不思，则罔；思而不学，则殆。,敏而好学，不耻下问。,有朋自远方来，,不亦说乎,三人行，必有我师焉,孔子论学习,知之为知之，不知为不知，是知也。,学而时习之，不亦说,(,悦,),乎。,学而不思则罔；思而不学则殆。,敏而好学，不耻下问。,人无远虑，必有近忧。,三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。,人类要在,21,世纪生存下去，必须要从,2500,年前的孔子那里去寻找智慧。,阅读延伸：,论语,孔子的智慧,搜集指南：,孔子名言,春天诗词,读书笔记本上的作业,:,1,、收集孔子的名言（至少,5,条）,2,、以“我的理想”为题写一段话。,3,、仿照第,8,自然段借物喻人的写法，在大自然中选择一个对象（如绿树等），看看能产生哪些联想写下来。,例如：,绿树是一位真君子。它,，为别人遮风挡雨，好像有,。它深扎泥土，默默无闻，好像有,。它,，不求回报，好像有,。它,，坚韧顽强，好像 有,家庭作业,一、抄背课文第,2,、,8,节。,二,、,抄,背课文中的成语两遍，再选择两个造句。,三、预习,24,课。,四、例行作业。,五、做一小块指导报。,课文讲述了孔子带领弟子们到泗水河畔（），并与弟子（），再（）的故事。,赏春,论水,言志,老子,（道德经）,上善若水。,水善，利万物而不争，处众人之所恶，故几於道。居善地，心善渊与善仁，言善信，正善治，事善能，动善时。夫唯不争，故无尤。,道德最高尚的圣人就好像水一样。,水具有种种美德：它滋润万物有利于它们生成，而又不和万物相争，保持平静；处在人人都厌恶的低下地方，所以，水性接近于“道”理。圣人居处如水一样顺乎自然，善于选择地方；心胸如水一样静默深远，善于保持沉静；待人如水一样润泽万物，善于效法上天；说话如水一样堵止开流，善于遵守信用；从政如水一样净化污秽，善于理政治国；处事如水一样随物成形，善于发挥才能；行动如水一样干涸溢出随时，善于随顺天时。因为它具备七善而成为上善，与万物无争，所以没有怨咎。,万世师表,诲人不倦乐此不疲,托物言志喻之以理,