快乐作文吹牛大王.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,相声 吹牛乙：现场的观众朋友大家好甲：朋友们好乙：您哪位呀？甲：我你都不认识，世界吹牛,奥运会,全能冠军啊乙：就凭你？大伙看他，一寸钉。甲：别看我个小，我这个人是,少年老成,乙：我还成熟得过早呢甲：我,11,岁啊就上大学了乙：你差远了，我,10,岁那年就当教授了甲：我,9,岁就当,科学家,了乙：我,8,岁就制造,核武器,了甲：我,7,岁就结婚了，现在儿子都小学毕业了。乙：啊？！甲：随便吹吧，吹牛不上税乙：要冲你这么说啊，我,5,岁就长,老人斑,了甲：我,4,岁就有,抬头纹,了乙：我,3,岁就,驼背,了甲：我两岁就掉牙了乙：我一岁头发就白了甲：糟糕，他把一岁这个数字给占去了乙：你可没岁数了,甲：没岁数也比你强乙：怎么了？甲：我没出生就退休了乙：没出生就退休啊？甲：提前完成任务嘛乙：像话吗甲：有一家,奶牛,厂，,奶牛,闹情绪不,下奶,了，哎呀，,奶牛,不,下奶,，这减了产，收益怎么,办啊？怎么向领导交待啊？,厂长,可急坏了：喂，运输部吗？赶紧拿,直升飞机,，把那个,说相声的小谭接过来乙：接你干吗？甲：我到了奶牛厂之后，我就的叭的，叭的，随便这么说了一小段相声，哎呀，感动,那些奶牛是哭的啊,眼睛里流出来的全是牛奶啊,哇,不得了乙：怎么了？甲：牛奶流得太多了，开始防汛啦乙：嗬，牛奶防汛啊？甲：人们都用牛奶洗澡啦乙：这有什么，有家养鸭场，鸭子不下蛋，场主急坏了：喂，小王吗，我这鸭子不下蛋,，你快过来帮忙呀！我说相声卖力，这小嘴跟,机关枪,似的，说的我是满头大汗，这些鸭,子终于感动了鸭子心里想啊，哎呀，我们二年多都没下蛋了，人家大老远来给我,们说相声，要再不下蛋，太不够哥们了，这回不但要下蛋，而且要下一个精品蛋，想完,了之后，鸭子往地下一趴，就听卟吱，叭吱甲,:,我能把男的吹成女的。,甲：怎么样乙：下出两条骆驼来甲：啊？鸭子下骆驼啊？你真够能吹的，乙：厉害吧？甲：那你也还是不如我。我的相声能治病乙：治什么病？甲：上回啊，有一位老太太，这位老太太在床上瘫痪了八十多年了乙：八八十多年？这也太悬了吧甲：中西医全请到了，愣没治好乙：这不就危险了啊？甲：最后，又把我给请去了乙：把你接去了甲：进门之后我先给老太太鞠了一躬乙：哦，还挺客气甲：然后我冲着老太太叭啦，,巴拉巴拉,，说了这么一小段相声，老太太听完了相声，,一甩,拐棍,乙：怎么样甲：跑去北京参加,2008,奥运会,了乙：瞧他吹的甲：哈哈 厉害吧！我在吹牛上有,祖传秘方,。乙：,祖传秘方,管什么用，我能把方的吹成圆的，你行吗甲,:,我能把短的吹成长的。乙,:,我能把丑的吹成美的。,乙：我的个子比你高甲：我有点,驼背,，实际上我比你高乙：我一天长一尺甲：我一夜长,一丈,乙：我跟,珠穆朗玛峰,一样高甲：,珠穆朗玛峰,比我矮半头乙：我头顶天,脚踏地,伸手能抓,大飞机,！甲,:,我上嘴唇顶着天,下嘴唇顶着地！乙,:,那你的脸呢,?,甲,:,吹牛的人,不要脸,了,!,谁是牛皮王？,比赛名称：吹牛大赛,谁是牛皮王,比赛规则：,1,、每组推选一名成员上来参加比赛。,2,、牛皮吹的越大越好，只要不吹破。,3,、牛皮王由大家举手表决，票数最多胜出。,注意事项：,1,、每位选手上台时，其他选手及观众要仔,细的听这位选手说的内容。,2,、观众在比赛过程中要注意选定一个选手,重点观察，并且要观察周围人的表现，尤,其是他们的神态与动作。,一天，我和雷凯翔坐在公园里,吹牛皮,。我第一个说：“知道吗？我在,温哥华,撒了一滴墨水。那滴墨水飞跃了,千山万水,，偏偏落在了重庆。怎么样，你有我行吗？“哼，这算什么？我在北京火车西站练,立定跳远,，以下子跳到了巴西！所以我常常做,环球旅行,！；”雷凯翔,厚颜无耻,地说。“我在美国洗手的时候，不小心一用力掀起海浪，就造成了东南亚海啸！”雷凯翔叫到：“这不可能！”“怎么不可能，只是因为损失太大，不肯再试。”这时，他才哑口无言。“我在海南游泳的时候，不小心手一滑，就让非洲和亚洲撞在了一起。形成了喜玛拉亚山山脉。你呢？”雷凯翔拍着,胸脯,说道。“哼，这些,雕虫小技,！知道吗？我在吃冰淇淋的时候，不小心扔出一块冰。这块冰正好撞在大船尾部，使大船沉没。这大船就是,泰坦尼克号,！我朝天空扔了一块石头，那石头就是著名的,哈雷彗星,！我曾经跟拿破仑交过战，我曾经把,李逵,打了个扭曲性骨折！我在沙漠轻吹一口气就形成了,沙漠风暴,！知道,五大连池,吗？那时我堆沙子时形成的！知道,埃及金字塔,吗？那是我堆房子形成的！法老见房子很漂亮，就把它买下了！那泰山呀，是我堆沙子时形成的！雷凯翔听了我的一串连珠炮后，呆立了一会儿然后苦笑到：“既生翔，何生宇？如果世界上的人跟你比吹牛的话，那就只能,望其项背,了。”我大获全胜。,初读文章，整体感知,文章中的吹牛大王是谁？,写了几件吹牛的事？,精读文章，感悟技法,在对吹牛活动过程的描述中，分别运,用了什么人物描写手法？你能分别找,出这些词语和句子吗？,一场有意思的作文课,1,、今天上作文课，老师为我们表演了,一个吹牛相声，接下来让我们自己开始,进行一场吹牛比赛；,2,、描述比赛过程中的同学的种种表现；,3,、表达自己的感受：这样的作文课可,真有意思！,“,吹牛比赛”,1,、介绍自己所参加的一场特别的比赛,吹牛比赛；,2,、描述比赛中自己的表现和其他同学的表现；,3,、表达参赛感受：这样的比赛太令人难忘了！,谁是牛皮王？,1,、设置悬念：听说过牛皮王吗？想知道我们班的牛皮王是谁吗？,2,、描写几位吹牛皮者的的神态、语言、动作,3,、评选出谁是当之无愧的吹牛王。,或自拟题目,