《饮酒》课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,旧时代的一些诗人，对现实不满，退居山野，避入乡村，通过对自然景物尤其是田园风光的歌咏以抒发情怀。这类诗被称为,田园诗,，写这类诗的诗人也就被称为,田园诗人,了。,陶渊明,就是,我国古代最有代表性的田园诗人,。他,与,最早的山水诗人南朝宋诗人,谢灵运,被,合称为“陶谢”。,陶渊明，我国第一位 田园诗人他三次出仕，三次退隐，最后下决心走上归田之路。他共写,饮酒,诗,20,首。,据说，,饮酒,诗都是陶渊明在饮酒以后写的，但所写诗的内容不一定与饮酒的事情有关，抒写的是自己的志趣。我们今天学的是其中的第五篇。,这首诗诗写他在农村里悠然自得的隐居生活，通过对眼前景物的叙写，说明“心远地自偏”的哲理，表达了作者从自然景物中寻找到乐趣的恬适心情和丰富的精神生活。,作者简介,Title text to go here,Title text to go here,学习目标：,1,培养鉴赏古诗的能力。,2,研读品味，领会作者意志和情趣。,饮 酒,陶渊明,结 庐 在 人 境，而 无 车 马 喧。,问 君 何 能 尔，心 远 地 自 偏。,采 菊 东 篱 下，悠 然 见 南 山。,山 气 日 夕 佳，飞 鸟 相 与 还。,此 中 有 真 意，欲 辨 已 忘 言。,按节奏诵读诗歌：,饮 酒,陶渊明,结 庐,在 人 境，而 无,车 马 喧。,问 君,何 能 尔，心 远,地 自 偏。,采 菊,东 篱 下，悠 然,见 南 山。,山 气,日 夕 佳，飞 鸟,相 与 还。,此 中,有 真 意，欲 辨,已 忘 言。,按节奏诵读诗歌：（按意义单位划分：二三）,饮 酒,陶渊明,结 庐,在,人 境，而 无,车 马,喧。,问 君,何,能 尔，心 远,地,自 偏。,采 菊,东 篱,下，悠 然,见,南 山。,山 气,日 夕,佳，飞 鸟,相 与,还。,此 中,有,真 意，欲 辨,已,忘 言。,按节奏诵读诗歌,：（按节奏划分：二二一或二一二）,饮酒（其五）翻译：,生活在众人居住的地方，却没有马车的喧嚣。,你问我何能如此？心灵清远，地自静偏。,在东篱之下采摘菊花，悠然见，那远处的南山映入眼帘。,山上的云气，夕阳西落，傍晚的景色真好，更兼有飞鸟，结着伴儿归还。,这其中有多少真切的情趣，想要辨识却不知怎样表达。,合作探究：六人小组讨论，完成以下问题，把讨论结果写在板卡上。,1,、既然生活在人来人往的环境，为何“而无车马喧”呢？,2,、结合你对陶渊明的了解，说说你是如何理解诗中的“心远地自偏”的。,3,、前人评论这首诗时曾说，,“,采菊东篱下，悠然见南山,”,中的,“,见,”,字用得非常精妙，换成,“,望,”,字就没有这种效果。请你说说为什么。,4,、“山气日夕佳，飞鸟相与还”两句描写什么？有何深意？,5,、文中的“此中有真意”，你认为所谓的“真意”指什么？,1,、既然生活在人来人往的环境，为何“而无车马喧”呢？,这里说的“车马”指的是达官贵人的高轩，“无车马喧”指没有什么有地位的人来拜访他。,2,、结合你对陶渊明的了解，说说你是如何理解诗中的“心远地自偏”的。,“心远”是指思想远离官场。,“心远地自偏”,富含哲理：,心既远离尘嚣，那么处于众人集聚之境，也就如同偏僻清净之地了。,（,实际上道出了感觉与处境之间的辩证关系：隐居更主要的是一种精神上的自由境界，而不在于居所是否荒原。）,3,、,前人评论这首诗时曾说，,“,采菊东篱下，悠然见南山,”,中的,“,见,”,字用得非常精妙，换成,“,望,”,字就没有这种效果。请你说说为什么。,因为,“,见,”,字生动地描绘出了作者在东篱下采菊时的悠闲，不是有意去,“,望,”,，而是无意所,“,见,”,，从而很好地表现出了诗人悠然恬静的心境。,4,、“山气日夕佳，飞鸟相与还”两句描写什么？有何深意？,夕阳西下，山色迷人，飞鸟结伴，知倦还巢，景物描写。鸟飞倦了，也知还家，可有些人仍奔波官场，追名逐利，乐不思返美丽宁静的大自然怀抱。此二句虽写景，实则抒怀，用飞鸟相与还的现象类比人应知“,反璞归真,”,。（,比喻回复原来的自然状态,）。,5,、文中的“此中有真意”，你认为所谓的“真意”指什么？,人的自然本性。具体是指不与世俗同流合污，回归自然、返璞归真的愿望。,再见,