2025年人教版高三语文第二学期高中语文逻辑推断单元易错题自检题检测试题.doc
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- 2025 年人教版高三 语文 第二 学期 高中语文 逻辑 推断 单元 易错题 自检 检测 试题
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人教版高三语文第二学期高中语文逻辑推断单元 易错题自检题检测试题 一、高中语文逻辑推断 1.下面文段有三处逻辑不妥,请参照①方式,修改此外两处。 面部识别技术在生活中广泛运用,推进了时代科技飞速发展。与指纹识别技术相似,面部识别技术具有生物基础,使人脸具有唯一性和不易复制性。计算机以非接触方式获取识别对象面部图像后,与数据库图像进行比对,完毕识别过程,人面识别精确率越高,人面数据库数据覆盖率就越高。面部识别技术非常合用于机场、地铁等人群密集场所安保。 ①时代科技飞速发展,推进了面部识别技术在生活中广泛运用。 ②________。 ③________。 2.下面文段有三处推断存在问题,请参照①方式,阐明此外两处问题。 河北衡水中学,安徽毛坦厂中学这些高考“加工厂”对在校学生,尤其是高三毕业生一直都是高原则、严规定,每年均有很高高考重点率,可见对学生严格管理,就能有高考成绩提高。我校目前学生普遍存在自律性不够问题。没有高度地自律,就不也许有对地学习态度。因此只要我们加强对学生管理,不仅可以有高考成绩上突破,更会得到家长和社会地承认。 ①对于学生严格管理并不一定能提高成绩。 ②________。 ③________。 3.根据内容,回答问题。 三段论是人类最基本逻辑推理措施,包括大前提、小前提和结论三个部分论证。 例如:大前提:但凡人都会死。 小前提:苏格拉底是人。 结论:因此苏格拉底是会死。 有两户人家都生了儿子。有一家孩子死了,就将另一家孩子偷偷地抱回自已家。另一家发现后与这一家争执得不可开交,于是告到官府。有一种知县对两个妇女说:“你们两人一人拉住孩子一条胳膊,谁把孩子抢到手,孩子就属于谁。”大堂上,两个妇女就动手拉了起来。孩子“哇”一声哭了起来。其中甲妇女开始时还使劲,听到孩子哭喊后,就不使劲了。而另一种乙妇女则拿出吃奶劲,眼看就要把孩子抢到手了。这时,知县大叫一声“停!”然后安静地说:“我目前懂得孩子真正母亲是谁了。”他用手指了指那个不使劲甲妇女说:“她是真正母亲。” 请根据所给参照示例,写出知县断案三段论推理过程。(每处不超过15个字) ①大前提:________。 ②小前提:________。 ③结论:________。 4.下面文段有三处推断存在问题,请参照①方式,阐明此外两处问题。 假如学生违纪违规,学校就有权对他进行处理,而这个权力一般由班主任行使。对学生进行惩戒目在于教育他,而不是为了侵害他权利。惩戒某些违纪违规学生,就一定会教育好其他学生。对学生来说,一次惩戒是一次灵魂洗礼。事实证明,所有班主任都是善用惩戒班主任。 ①惩戒某些违纪违规学生不一定会教育好其他学生。 ②________。 ③________。 5.下面文字有三处推断存在问题,请参照①方式,阐明此外两处问题。 正常状况下,人体肠道菌群是一种平衡状态,不必增长益生菌。假如滥用益生菌类产品,必然会对人体导致危害。酸奶中益生菌只在通过胃肠道时发挥作用,却对调整肠道没有任何作用。专家提议多吃蔬菜和粗粮,蔬菜和粗粮在肠道能转化为乳果糖,还可以增进正常菌群稳定生长。假如长期使用人工合成益生菌产品,会使人体肠道功能逐渐丧失自身繁殖有益菌能力,这样会引起严重肠道问题。 ①滥用益生菌类产品未必会对人体导致危害。 ②________。 ③________。 6.下面文字有三处推断存在问题,请参照①方式,阐明此外两处问题。 国庆长假出现了诸多问题。假如高速公路不免费,就不会发生这样多交通事故,导致如此多人员伤亡。同步,各地风景名胜区游客也会大大减少,游客也一定能得到更优质服务。 ①高速公路不免费也不一定能减少交通事故。 ②________。 ③________。 7.下面文段有三处推断存在问题,请参照①方式,阐明此外两处问题。 针对“为何高铁上只有吃不起盒饭却买不到以便面”疑问,有人认为,动车密封性尤其好,泡以便面味道很大,会严重影响乘客身体健康;不卖以便面,就能营造出一种比较舒适乘车环境。卖高价盒饭在一定程度上折射出是高铁服务人员缺乏为民意识,只要他们转变服务观念,乘客就一定能吃上可口价廉饭菜。 ①以便面味道很大不一定会严重影响乘客身体健康。 ②________。 ③________。 8.下面文段有三处推断存在问题,请参照①方式,阐明此外两处问题。 高考之后,我们将面临大学专业选择问题。假如有机会,我要选择工科方面专业,由于只有学了工科才能激发强烈好奇心,培养探索未知事物爱好,而有了浓厚爱好,必将获得好成绩,毕业后也就一定能很好地适应社会需要。 ①不是只有学了工科才能激发好奇心。 ②________。 ③________。 9.王聪在度过一种月戒烟生活后,又开始抽烟,得到了邻居老张支持。老张说:“我们企业办公室有两位经理,年龄差不多,看起来身体状况也差不多,只是一位烟瘾很重,一位绝对不吸,可近来体检却查出来这位绝对不吸烟经理得了肺癌,不吸烟未必就好。” (1)老张结论隐含推理是________。 (2)请你说出一条反驳结论推理________。 10.下面文段有三处推断存在问题,请参照①方式,阐明此外两处问题。 “爆竹声声除旧岁”,说是欢度春节时老式习俗。春节燃放烟花爆竹虽然喜庆,但会带来空气、噪声等环境污染问题,还也许引起火灾,一旦引起火灾,势必导致人身伤亡和财产损失。目前诸多都市已经限制燃放烟花爆竹,这样就可以避免发生火灾,并且只要限制燃放,就能避免环境污染,让空气新鲜,环境优美。 ①火灾不一定会导致人身伤亡和财产损失。 ②________。 ③________。 11.下面文段有三处推断存在问题,请参照①方式,阐明此外两处问题。 国内部分高等学校启用了“在线学习”平台,学生可以通过平台缴费、选课、查询作业批改状况……“在线学习”平台启用改善了学生学习环境,提高了教师教学效率,能杜绝教学问题产生。教学问题处理了,教师就能专心教学,进而教师专业水平就能得到提高。教师专业水平提高了,也就处理了学生学习困难问题。 例:①“在线学习”平台启用未必能杜绝教学问题产生。 ②________ ③________ 12.下面文段有三处推断存在问题,请参照①方式,阐明此外两处问题。 如今,穿汉服已成为一种时尚时尚,过去普遍认为,只要民族是落后,与民族有关东西就是落后。目前,我国正积极弘扬中华老式文化,汉服浓缩了民族文化要素,身着汉服,就是一种流动宣扬,必能增强文化自信。只要老百姓都喜欢穿汉服,增强其民族自信心与自豪感,文化传承有了实践主体。就能实现老式文化复兴。 ①民族落后,与民族有关东西不一定就落后。 ②________。 ③________。 13.下列文段中有三处推理不符合逻辑,请仿照①句式,阐明此外两处。 写作水平要想提高,要从锤炼语言和巧用修辞入手。写文章要养成咬文嚼字习惯,语言锤炼实际是思想锤炼。语言精炼了,思想内容就一定会清晰。想文章生动,巧用修辞是必然。一位写手假如修辞可以得心应手,他写出文章就一定有深度,一定是文质兼美好文章。 ①语言精炼了,思想内容不一定会清晰。 ②________。 ③________。 14.下面是简介“端午节”思维导图,其中有几处空白,请根据图表内容,合理推断,在空白处填入恰当词语,每处字数4字以内。 15.请参照材料一推断方式,合理反驳对方观点。 材料一:李贺考进士,反对者说:他父亲名字中“晋”与进士“进”谐音,按照避讳原则,他不能考进士。韩愈反驳说:假如这样话,那么父亲叫“仁”,儿子就不能做人了吗? 材料二:有人说,好作品永远是少数人专利品,作品水平越高,看懂人必然就越少。鲁迅反驳说:假如这样话,________? 材料三:小张同学表达对语文学习缺乏爱好,他说:我梦想是像爱因斯坦同样,写出 一部伟大科学著作。语文老师反驳说:假如这样话,________? 二、高中语文语言体现 16.在下面一段文字横线处补写恰当语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过12个字。 记忆力是大脑识记、保持、再认识和重现客观事物所反应内容和经验能力,它对于人生命个体而言非常重要。例如,我们评价某人与否天资聪颖时,________。听说,人记忆力非常巨大,相称于1500亿台电脑(平均每台80G)储存量。不过并不是每个人都拥有超强记忆力,有人过目不忘,耳闻能诵;有人却总也记不住相识者姓名和相貌。其实,一种人拥有超强记忆力,实属幸运之神眷顾,可视为上苍赐予礼品,可遇不可求。既然________,我们便不必因记性差而自卑,也不必对记忆力好人盲自崇拜。我们可以采用某些方式措施来提高记忆力。“好记性不如烂笔头”,养成勤动笔习惯,有助于保证记忆精确无误,这是________最靠谱措施。 17.阅读下面文字,完毕下面小题。 皮影戏又称“影子戏”或“灯影戏”,是一种以兽皮或纸板做成影偶道具来演出故事民间戏剧。演出时,在白色幕布背面,艺人们操纵影偶、乐器伴奏、道白配唱同步兼顾,有高手一人能同步 七、八个影偶。由于皮影戏中车船马轿、奇妖怪兽都能上场,飞天入地、隐身变形、喷烟吐火、劈山倒海都能 , 还能配以多种皮影特技和声光效果,因此演出大型神话剧奇幻场面之绝,在百戏中 。皮影戏始于西汉,兴于唐朝,盛于清代,元代传互西亚和欧洲。皮影戏在中国流传地区广阔,它在不一样区域长期演化过程中吸取了地方观曲、曲艺、民歌小调等精髓,( ),例如沔阳皮影戏、冀南皮影戏、海宁皮影戏、阿宫腔、弦板腔等等。不仅它为我国民众所爱慕,也使许多外国人为之迷恋,亲切地称它为“中国影灯”。,中国皮影戏 人类非物质文化遗产代表作名目。 (1)依次填入文中横线上词语,所有恰当一项是( ) A.操耍 体现 一枝独秀 当选 B.操作 展现 独领风骚 入选 C.操耍 体现 独领风骚 入选 D.操作 展现 一枝独秀 当选 (2)下列填人文中括号内语句,衔接最恰当一项是( ) A.使各具特色众多流源形成 B.形成了各具特色众多流派 C.众多各具特色流派形成 D.从而形成众多流派且各具特色 (3)文中画横线句子有语病,下列修改最恰当一项是( ) A.不仅它为我国民众所爱慕,也使许多外国人为之迷恋,被亲切地称为“中国影灯”。 B.不仅它为我国民众所爱慕,也为许多外国人所迷恋;人们亲切地称它为“中国影灯”。 C.它不仅为我国民众所爱慕,也使许多外国人为之迷恋,亲切地称它为“中国影灯”。 D.它不仅为我国民众所爱慕,也为许多外国人所迷恋,被亲切地称为“中国影灯”。 18.阅读下面文字,完毕题目。 材料一:何方圜之能周兮,夫孰异道而相安?(屈原《离骚》) 材料二:(魏晋数学家刘徽在为《九章算术》所做注释中指出)从圆内接正六边形开始割圆,“割之又割,以至于不可割,则与圆周合体而无所失矣”。(《辞海》“割圆术”条) 两则材料从不一样角度给人以教益和启示,请就此谈谈你认识。 19.下面是某地楹联协会创作有关“改革开放40周年”两副对联中一部分,请写出对应部分。规定内容有关、对仗工整。 (1)上联:________下联:九万里开放筑新篇章 (2)上联:革故鼎新,令江山焕彩下联:________ 20.请根据丰子恺漫画《燕归人未归》,写一段描述画面文字。 规定:①写出人物心理;②运用一种修辞手法;③不超过50字。 21.仿照下面例句,从所学课文中任选两篇,分别仿写两个句子,规定:内容相近,形成排比句式。 犹记得悲情万丈《哈姆雷特》,在复仇里延宕犹疑,成就一种不朽艺术形象;________;________。读书当如此,在阅读中,永远都能感知文化魅力,带来心灵荡涤。 22.教材中许多文化景点或文学意象,常常会引起我们情思,请仿照例句写二句话。规定:体现景点或意象特征;句式与例句一致;运用拟人和反问修辞手法。 例句:蜀道,你天梯石栈,你畏途巉岩,你峥嶸崔嵬,不恰好激发我凌云壮志吗? 23.有时看到邻居们不太谦让、恶语伤人而影响团结,一人写了一副对联,没有直接批评却获得了给人教益效果,邻居们看了都说好,其上联是“庭前广种虚心竹”,请你写出下联。 上联:庭前广种虚心竹 下联:________ 24.在画线部分填上恰当话,使分号前后内容、句式对应,修辞手法相似。 ①消极者说:但愿是地平线,就算看得见,也永远走不到;乐观者说:但愿是________。 ②乐观者说:风是帆伙伴,能把你送到胜利彼岸;消极者说:风是________。 25.请补全下面一段话,使之成为一段流畅排比句。 “文章合为时而著,歌诗合为事而作”,古代文人往往以诗文为歌,抒发自已人生见解。《归园田居》是一首向往自由歌,陶渊明唱着它回归宁静田园;《离骚》________,________;《赤壁赋》________,________。 【参照答案】***试卷处理标识,请不要删除 一、高中语文逻辑推断 1. ②人脸具有唯一性和不易被复制性,使面部识别技术具有了生物基础;③人面数据库数据覆盖率越高,人面识别精确率就越高 【解析】【分析】此题注意“面部识别技术具有生物基础,使人脸具有唯一性和不易复制性”“人面识别精确率越高,人面数据库数据覆盖率就越高”因果倒置,应为“人脸具有唯一性和不易被复制性,使面部识别技术具有了生物基础”“人面数据库数据覆盖率越高,人面识别精确率就越高”。 故答案为:②人脸具有唯一性和不易被复制性,使面部识别技术具有了生物基础;③人面数据库数据覆盖率越高,人面识别精确率就越高 【点评】本题考察学生逻辑思维能力。此类题目规定学生在平时学习中积累逻辑知识,对使用逻辑知识,并注意语言体现运用中不符合逻辑思维现象,做题时应结合语段前后内容,仔细辨别,从而写出符合逻辑思维语句。 2. 没有高度地自律不代表学习态度有问题;严格管理不一定就可以得到家长和社会地承认 【解析】【分析】例句使用关键词是“不一定”。“没有高度地自律,就不也许有对地学习态度”推断有误,由于“高度地自律”并不是“学习态度有问题”唯一条件,对逻辑推理应当是:没有高度地自律并不能代表学习态度就有问题。对“只要我们加强对学生管理,不仅可以有高考成绩上突破,更会得到家长和社会地承认”推断也不对,虽然学校严格管理也不一定就可以得到家长和社会地承认。由于家长和社会并不单单从学校严格管理这一种方面来承认一种学校。本题逻辑推理错误,是由于没有考虑到其他原因,说法太武断了。 故答案为:②没有高度地自律不代表学习态度有问题;③严格管理不一定就可以得到家长和社会地承认 【点评】本题考察考生推断能力。此题首先要研读语段,找出推断存在问题、表述不精确地方。②③句对应原文中有关句子。仿照①句,写出后两个句子。要注意例句构造、句式、修辞、字数等,尽量保持一致。 3. 但凡亲生母亲都怕拉伤自已孩子;甲(妇女)怕拉伤孩子;因此甲(妇女)是孩子亲生母亲 【解析】【分析】该题规定学生以三段论推理措施和过程,也就是运用大前提、小前提和结论三个部分论证,来论证知县断案三段论推理过程。该材料是县官断案,有关一真一假两个母亲争夺孩子事。县官推断不使劲女人是母亲,根据是,但凡亲生母亲都怕拉伤自已孩子。而不使劲甲妇女怕拉伤孩子。因此甲(妇女)是孩子亲生母亲。 故答案为:①但凡亲生母亲都怕拉伤自已孩子;②甲(妇女)怕拉伤孩子;③因此甲(妇女)是孩子亲生母亲 【点评】本题考察对语段内容推断能力。解答此题首先理解文段大意,理清构造层次,然后根据前后语境,推测所填内容。根据分析。此题是一道命题式仿写题目,应当重视例子引导作用,注意符合三段论逻辑,句式要和例句基本一致,语言简洁明了。 4. 一次惩戒不一定是一次灵魂洗礼;班主任不一定都是善用惩戒班主任 【解析】【分析】这是一道考核逻辑推理题目,解答此题时,要认真把握语段中上下句逻辑关系。“一次惩戒”是为了教育学生和协助他们改正错误,但并不是对所有学生都能起到洗礼作用,语段推断过于武断。“善用惩戒”是某些优秀班主任做法,并不代表所有班主任行为,显然这种推断不合理。 故答案为:一次惩戒不一定是一次灵魂洗礼;班主任不一定都是善用惩戒班主任 【点评】本题考察考生推断能力。注意抓住语段中推理错误,或表述绝对句子,同步注意题目规定是仿照给出例句填写,此题首先要研读语段,找出推断存在问题、表述不精确地方。仿照①句,写出后两个句子。要注意例句构造、句式、修辞、字数等,尽量保持一致。 5. 酸奶中益生菌在通过胃肠道时未必会对调整肠道没有任何作用;长期使用人工合成益生菌产品未必会引起严重肠道问题 【解析】【分析】本题题目是“下面文段有三处推断出现问题,请参照①方式,阐明此外两处问题”,据文段“益生菌只在通过胃肠道时发挥作用”可知,“却对调整肠道没有任何作用”推断是不合理。据上文“使人体肠道功能逐渐丧失自身繁殖有益菌能力”可以推知,它将会对肠道调整功能作用减弱或保护功能下降,而“引起严重肠道问题”显然推断不合理。 故答案为:酸奶中益生菌在通过胃肠道时未必会对调整肠道没有任何作用;长期使用人工合成益生菌产品未必会引起严重肠道问题 【点评】这是一道考核逻辑推理题目,注意抓住语段中推理错误,或表述绝对句子,同步注意题目规定是仿照给出例句填写,此题解答此题时,注意认真揣摩上下句关系。 6. 高速公路不免费,各地风景名胜去游客也不一定会大大减少;各地风景名胜区游客大大减少,游客也不一定能得到更优质服务 【解析】【分析】该题考察学生分析修改病句能力和逻辑推断能力。答题前,先通读材料,整体理解把握材料内容。审读句①,分析其病句类型。例句中,交通事故发生与高速公路免不免费,没有必然因果联络。因此修改时要消除这种因果推断逻辑。“各地风景名胜区游客也会大大减少”与“高速公路不免费”也没有必然关系。由于诸多人出游计划,尤其是长途,是早已规划好,虽然高速公路不免费,人们也照样去风景名胜处旅游。因此应当改为“高速公路不免费,各地风景名胜去游客也不一定会大大减少。”“游客也一定能得到更优质服务”这个推断也和前面例句同样,游客能不能得到更优质服务,取决于服务人员职业道德和个人修养。游客少也未必能得到优质服务。因此可以改为“各地风景名胜区游客大大减少,游客也不一定能得到更优质服务。” 故答案为:高速公路不免费,各地风景名胜去游客也不一定会大大减少;各地风景名胜区游客大大减少,游客也不一定能得到更优质服务。 【点评】本题考察学生逻辑推断和仿写能力。仿写要看示例,答题时弄清句式构造特点、前后语意,弄清句子所在语境后,再予以针对性作答。 7. 不卖以便面不一定能营造出一种比较舒适乘车环境;转变服务观念不一定能使乘客吃上可口价廉饭菜 【解析】【分析】注意语段中表意绝对句子“不卖以便面,就能营造出一种比较舒适乘车环境”“只要他们转变服务观念,乘客就一定能吃上可口价廉饭菜”。 故答案为:不卖以便面不一定能营造出一种比较舒适乘车环境;转变服务观念不一定能使乘客吃上可口价廉饭菜。 【点评】本题考察是逻辑推断能力。做题时要注意题干规定,题中已给出例子,找出其他两处逻辑推断不合理,表述绝对句子,参照例句加以修改即可。 8. 不是有爱好就一定能获得好成绩;不是成绩好就一定能很好地适应社会需要 【解析】【分析】本题考察是语言简单逻辑推理理解类试题,考生要注意因果推理、假设推理、条件推断等错误运用。在阅读所给语段时候要注意认真思考上下句逻辑关系,例如本题中“有了浓厚爱好,必将获得好成绩”属于条件假设不够充足。考生要注意平时做题时候多积累常见逻辑脱离现象。 故答案为:不是有爱好就一定能获得好成绩;不是成绩好就一定能很好地适应社会需要 【点评】本题考察考生推断和仿写句子能力。此题首先要研读语段,找出推断存在问题、表述不精确地方。仿照①句,写出后两个句子。 9. (1)有人吸烟没得癌症,而不吸烟人却得了癌症,因此吸烟不会致癌。 (2)癌症病因不只吸烟一种,不过吸烟很容易引起癌症。 【解析】【分析】这是一道考核逻辑推理题目,注意抓住语段中推理错误,这是一通过简单事件退出结论错误推理,其原理是“有人吸烟没得癌症,而不吸烟人却得了癌症,因此吸烟不会致癌”,反驳时用事实即可,如“癌症病因不只吸烟一种,不过吸烟很容易引起癌症”。 故答案为:⑴ 有人吸烟没得癌症,而不吸烟人却得了癌症,因此吸烟不会致癌。 ⑵ 癌症病因不只吸烟一种,不过吸烟很容易引起癌症。 【点评】此题考察学生逻辑推理能力。逻辑推理措施是指人们在逻辑思维过程中,根据现实材料按逻辑思维规律、规则形成概念、作出判断和进行推理措施。延伸推导法,这种措施是通过已知信息合理延伸来求得未知事项或未知信息一种措施,也是通过已知直接信息求得间接信息措施。 10. 限制燃放烟花爆竹并不一定能避免火灾发生;不是限制燃放烟花爆竹就能避免环境污染 【解析】【分析】 “诸多都市已经限制燃放烟花爆竹,这样就可以避免发生火灾”,火灾发生有诸多原因,不是只有燃放烟花爆竹;“只要限制燃放,就能避免环境污染”,“只要……就”过于绝对,同样地环境污染有诸多原因,并不是只有燃放导致。找出了逻辑错误句子,再仿照例句句式写出答案。 故答案为:限制燃放烟花爆竹并不一定能避免火灾发生;不是限制燃放烟花爆竹就能避免环境污染 【点评】推断类试题解题措施: ①要通读语段,理解语段大意。通过阅读文章,理解文段内容和句内逻辑关系,对文段语境有充足理解。通过通读文段,由语感初步感知出有逻辑推断错误地方,这是做题前提和基础。 ②再读语段,对由语感找到有推断错误地方运用语法逻辑知识进行深入分析确认。在分析时候,要尤其注意句子中那些尤其绝对,武断推断。看其用词与否程度太深,看其推断条件与否充足,看其结论与否过于绝对等。一般这些地方是最容易出现推断错误地方。分析过后进行确认。 ③仿照给出例子,拟写答案,分析推断出现错误详细原因。拟写句子时一定要模仿所给例句形式,不要想当然。拟写后要注意所写句子与否有语法错误,与否有逻辑错误,与否简要连贯得体。最终写到答题纸上。 11. 教学问题处理,未必有助于教师专心教学、提高教师专业水平。;教师专业水平提高了,未必能处理学生学习困难问题。 【解析】【分析】在文段中,三个推断都存在条件不够充足问题。产生教学问题原因有诸多,仅靠“在线学习” 平台启用不能杜绝所有教学问题。教学问题处理和教师专业水平提高并不存在必然联络,学生学习困难和教师专业水平也没有必然联络。 故答案为:②教学问题处理,未必有助于教师专心教学、提高教师专业水平。 ③教师专业水平提高了,未必能处理学生学习困难问题。 【点评】本题考察考生推断能力。此题首先要研读语段,找出推断存在问题、表述不精确地方。②③句对应原文中有关句子。仿照①句,写出后两个句子。要注意例句构造、句式、修辞、字数等,尽量保持一致。 12. 身着汉服,也未必就能增强文化自信;老百姓都喜欢穿汉服,也未必就能实现老式文化复兴 【解析】【分析】解答此题,要从逻辑关键角度切人,注意考察“条件”与“结论”之间关系能否成立:②“必能增强文化自信”中“必能”表述过于绝对,文化自信不在于与否“身着汉服”,联络“过去普遍认为”表述即可判断,“身着汉服”可算是文化自信体现,而非条件。③“才能实现老式文化复兴”错误,“实现老式文化复兴”需要诸多条件,不是“老百姓喜欢穿汉服”就能完毕,原文推理条件不充足。 故答案为:身着汉服,也未必就能增强文化自信;老百姓都喜欢穿汉服,也未必就能实现老式文化复兴 【点评】本题考察考生推断能力。此题首先要研读语段,找出推断存在问题、表述不精确地方。②③句对应原文中有关句子。仿照①句,写出后两个句子。要注意例句构造、句式、修辞、字数等,尽量保持一致。 13. 修辞得心应手,写出文章不一定就有深度;修辞得心应手,写出文章不一定就是文质兼美好文章 【解析】【分析】根据语段内可知“假如修辞可以得心应手,他写出文章就一定有深度”“修辞可以得心应手,他写出文章就一定有深度,一定是文质兼美好文章”逻辑推断不合理,然后根据(1)“不一定”进行重新整合即可。 故答案为:修辞得心应手,写出文章不一定就有深度;修辞得心应手,写出文章不一定就是文质兼美好文章 【点评】本题考察考生仿用句式和逻辑推断能力。首先要弄清出题人意图,然后根据题目中所有信息进行分析,根据所给第一句可以确定仿写句子句式,然后考虑针对什么推断来反驳,最终确定自已所写内容。解答时一定要立足题目,认真审题,审出答题角度和答题模式,切不可脱离原题作答。 14. ①农历五月初五;②来源;③别称;④习俗;⑤影响 【解析】【分析】端午节是中华老式文化中重要部分,此外本题结合高考推断题型,运用图标来考察学生逻辑思维能力,难度并不太大。①空白对应是“时间”,考生只需懂得端午节农历时间即可。②空白根据图中“纪念屈原、曹娥、伍子胥等不一样说法”推断,对应是端午节来源。③空白根据图中“龙舟节、 五月节、五日节、诗人节”推断,对应是端午节别称。④空白根据图中“包粽子、饮雄黄酒、系彩线”推断,对应是端午节习俗。⑤空白根据图中“包粽子、饮雄黄酒、系彩线”推断,对应是端午节详细活动。 故答案为: ①农历五月初五;②来源;③别称;④习俗;⑤影响 【点评】本题考察是推断能力,注意结合图表前后内容。读图表,分析图表整体内容和局部内容联络,联络图表前后内容填写答案。 15. 那么谁也看不懂作品就是世界上最佳作品吗;那么你那伟大科学著作将用什么样语言文字来写作呢 【解析】【分析】材料二中“有人说,好作品永远是少数人专利品,作品水平越高,看懂人必然就越少”,这里就得出一种错误观点,即“作品水平越高,看懂人必然就越少”,如材料三中说“一种学生表达对语文学习缺乏爱好,他说:我梦想是像爱因斯坦同样,写出一部伟大科学著作”,该学生对语文学习缺乏爱好却想要写成伟大科学著作。明确了这些错误所在之后,就要分析①推断方式,“假如这样话,①那么父亲叫‘仁’,儿子就不能做人了吗”,这是采用假设方式进行反问,考生可以模仿这种方式拟写答案。 故答案为:那么谁也看不懂作品就是世界上最佳作品吗;那么你那伟大科学著作将用什么样语言文字来写作呢 【点评】本题考察考生推断能力。此题首先要研读语段,找出推断存在问题、表述不精确地方。仿照例句,写出后两个句子。要注意例句构造、句式、修辞、字数等,尽量保持一致。 二、高中语文语言体现 16.记忆力往往是个重要指标;记忆力属于天赋/超强记忆力可遇不 可求;弥补记性差/提高记忆力 【解析】【分析】第一处,结合“记忆力是大脑识记、保持、再认识和重现客观事物所反应内容和经验能 解析: 记忆力往往是个重要指标;记忆力属于天赋/超强记忆力可遇不 可求;弥补记性差/提高记忆力 【解析】【分析】第一处,结合“记忆力是大脑识记、保持、再认识和重现客观事物所反应内容和经验能力,它对于人生命个体而言非常重要”“我们评价某人与否天资聪颖时”分析,此处重要讲记忆力是判断某人与否天资聪颖重要指标。第二处,结合“一种人拥有超强记忆力,实属幸运之神眷顾,可视为上苍赐予礼品,可遇不可求”“我们便不必因记性差而自卑,也不必对记忆力好人盲自崇拜”分析,此处重要讲既然记忆力属于天赋,或者是超强记忆力可遇不可求。第三处,结合“养成勤动笔习惯,有助于保证记忆精确无误”“最靠谱措施”等分析,此处重要讲提高记忆力。 故答案为:示例:①记忆力往往是个重要指标;②记忆力属于天赋/超强记忆力可遇不 可求;③弥补记性差/提高记忆力 【点评】这是一道补写题,属于语言体现能力里衔接考察。此类试题一般根据上下文语境,填上与前文或后文相照应语句即可。语句补写题(也叫语段填句题)是新课标卷最具特色、出现频率很高一种语言体现题型。所谓“语句补写题”,就是指给出一种语段,空出两至三个句子进行补写,补写后句子与语段内容贴切,语意连贯,逻辑严密,语句通顺。 17.(1)C (2)B (3)D 【解析】【分析】(1)操耍:操作、舞动、施展。操作:按照一定程序和技术规定进行活动或工作。两者相比,“操耍”更能体现皮影艺人操作皮影高超水平。体现:表达出来 解析: (1)C (2)B (3)D 【解析】【分析】(1)操耍:操作、舞动、施展。操作:按照一定程序和技术规定进行活动或工作。两者相比,“操耍”更能体现皮影艺人操作皮影高超水平。体现:表达出来。导现:显出,露出。联络文段,“飞天入地、隐身变形”等在皮影戏中只能是“体现”。一枝独秀:形容在同类事物中最为突出,最为优秀。独领风骚:形容超群出色,没有谁可与之相比。皮影戏和“百戏”中其他戏种不属于“同类事物”,因此用“独领风骚”更好。当选:选举时被选上。入选:中选。“当选”“入选”均有选上意思,而“入选”尚有入围之意,用它更合适。故选C。 (2)结合“皮影戏在中国流传地区广阔,它在不一样区域长期演化过程中吸取了地方观曲、曲艺、民歌小调等精髓”“例如沔阳皮影戏、冀南皮影戏、海宁皮影戏、阿宫腔、弦板腔等”分析,根据前文主语“皮影戏”及主干句内容可以排除A项、C项。后文只是列举了某些流派名字并没有强调其特色,从而排除D项。故选B。 (3)此题题型新奇,不过,只是在词语搭配这个考点上设置陷阱,难度不大。语序不妥,关联词语“不仅”应放在主语“它”背面,排除A项、B项;C项,成分残缺,暗换主语导致主语残缺,前面主语应当是“它”,背面主语应当是“外国人”,应当在“亲切”前面加上“被”。故选D。 故答案为:(1)C;(2)B;(3)D; 【点评】(1)本题重要考察对使用词语(包括熟语)能力。此类试题解答关键在于两点:仔细审查该词语语言环境;注意对近义成语分析辨别。辨析近义成语关键就是要仔细辨别它们细微差异。首先阅读语境,把握语境含义,然后抓住相异语素,分析其意义差异,同步可联络平常习常用语,推断词语意义及使用方法。 (2)本题重要考察语言体现简要、连贯、得体、精确、鲜明、生动能力,重点考察语言连贯能力。此类试题解答时,最重要措施就是根据上下文意进行推断。命题者在题干所给文段中挖掉一句话,然后设计四个内容差不多、但句式各异句子,选出最恰当一项。选项均有一定干扰性,难度适中。 (3)本题重要考察辨析并修改病句能力。此类试题解答时,需要注意病句常见类型。命题这一段文字中选择一种句子,将其修改有病句,然后在题中列出四种修改情形,规定选出修改最恰当一种。 18.波及到原则事情要坚持,但有时事物又是可以互相转换,因此又要采用变通方式 【解析】【分析】题干问是“两则材料从不一样角度给人以教益和启示,请就此谈谈你认识”,首先用明确两则材料意思, 解析: 波及到原则事情要坚持,但有时事物又是可以互相转换,因此又要采用变通方式 【解析】【分析】题干问是“两则材料从不一样角度给人以教益和启示,请就此谈谈你认识”,首先用明确两则材料意思,并把握两则材料角度。对于概括材料重要内容题目,首先明确两则材料内容,另一方面再谈认识。“何方圜之能周兮,夫孰异道而相安”,这句话意思是“方和圆怎可以互相配合,志向不一样何能彼此相安”,这句话强调坚持; “割之又割,以至于不可割,则与圆周合体而无所失矣”,这句话强调事物之间互相转换。两则材料结合起来看,阐明应采用变通方式。 故答案为: 波及到原则事情要坚持,但有时事物又是可以互相转换,因此又要采用变通方式 【点评】本题考察考生对文段分析理解能力和文字体现能力,写评论、认识措施:一是在全面权衡基础上进行重点评析。在全面权衡基础 上进行重点评析。包括确定作品优缺陷,确定作品在写作上重要特点。同步,要力争全面与重点结合,在全面权衡基础上抓住重点,在突出重点时力争兼顾 全面。二是有分析,有概括。在分析说理基础上,还要进行抽象和概括。惟有这样才能去粗取精,由此及彼,虚实结合,从感性阶段上升到理性阶段,由现象深人 到本质,使零星见解条理化,使个别经验具有普遍意义,从而产生中肯而又独到见解。三是重视评析规范性。 19.(1)四十年改革别旧思想 (2)富民强国,让梦想成真 【解析】【分析】本题考察仿写句式语言体现运用能力,能力层级为体现运用E。解答时仔细揣摩所要仿写语句句式构造,然后根据内容规定选择对 解析: (1)四十年改革别旧思想 (2)富民强国,让梦想成真 【解析】【分析】本题考察仿写句式语言体现运用能力,能力层级为体现运用E。解答时仔细揣摩所要仿写语句句式构造,然后根据内容规定选择对象,充足展开联想和想象。可从“形似”和“神似”两个方面进行相似联想.解答本题形式要符合对联规定,内容须和“改革开放40周年”相符。 故答案为:⑴四十年改革别旧思想 ⑵富民强国,让梦想成真 【点评】本题考察仿写句式语言体现运用能力。解答时仔细揣摩所要仿写语句句式构造,然后根据内容规定选择对象,充足展开联想和想象。 20.双燕飞回了旧家,在柳枝间跃动,如欢快音符。女子凭栏等待着归人:但愿远方亲人能像燕子同样赶紧回家? 【解析】【分析】此题注意题干中给出了漫画标题是《燕归人未归》,考生同步要注意漫画中图形 解析: 双燕飞回了旧家,在柳枝间跃动,如欢快音符。女子凭栏等待着归人:但愿远方亲人能像燕子同样赶紧回家? 【解析】【分析】此题注意题干中给出了漫画标题是《燕归人未归》,考生同步要注意漫画中图形内容,女子、双燕、柳枝,还要注意题干中修辞规定,根据以上分析答题要点,对画面人进行描述即可。描述时注意画面上有什么就描述什么不要加入自已见解不适宜进行想象或虚构只需把漫画内容客观地描述出来。同步要注意语言体现流畅、通顺,使用一种修辞手法,不超过50字。 故答案为:双燕飞回了旧家,在柳枝间跃动,如欢快音符。女子凭栏等待着归人:但愿远方亲人能像燕子同样赶紧回家? 【点评】本题考察是对漫画解读类语言运用题,考生要注意题干中给出了漫画标题是《燕归人未归》,考生同步要注意漫画中图形内容,女子、双燕、柳枝,还要注意题干中修辞规定,根据把握以上答题要点,本题可以有如下作答:柳丝舞动着纤细枝条,燕子呢喃着飞回了旧家。成双成对燕子在柳枝间轻盈地跃动,如欢快音符。一种女子凭栏凝神远望,等待着归人。 21.犹记得晦涩难懂《诗经》,在长河里浅唱低吟,开创现实主义源头;犹记得详实生动《史记》,在历史中百转千回,千百年独成一家之言 【解析】【分析】本题考察选用、仿用、变换句式能力。仿写有嵌入 解析: 犹记得晦涩难懂《诗经》,在长河里浅唱低吟,开创现实主义源头;犹记得详实生动《史记》,在历史中百转千回,千百年独成一家之言 【解析】【分析】本题考察选用、仿用、变换句式能力。仿写有嵌入式仿写、续写式仿写、命题式仿写和开放式仿写几种形式,仿写题关键是明确题干规定和对例句分析,例句如是单句重要分析句子构造,如是复句重要分析分句之间关系,要做到话题、句式、修辞、色调和例句一致。题干上,注意规定“所学课文中”“两篇”;句式和感情色调上:犹记得+内容特点+篇名+情节特点+赞美成就。话题和色调上,注意“永远都能感知文化魅力,带来心灵荡涤”情感指向。 故答案为:犹记得晦涩难懂《诗经》,在长河里浅唱低吟,开创现实主义源头;犹记得详实生动《史记》,在历史中百转千回,千百年独成一家之言。 【点评】此题考察学生仿用展开阅读全文
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