中班保育员个人工作计划3.doc

中班保育员个人工作计划

　　1.中班保育员个人工作计划

　　新一学期开始，在过去一年里，幼儿各项能力有所提高，大部分幼儿在老师教育下能遵守班上各项常规，有良好卫生生活习惯，有一定生活自理能力。但有部分幼儿有些不良习惯，我们老师会来提高他们生活常规，为此制定了如下计划：
　　1、良好进餐习惯。
　　培养幼儿良好饮食习惯与不挑食，不偏食，不暴饮暴食，不剩饭菜，细嚼慢咽，吃饭时不大声说话，不把饭菜撒在身上，饭后擦嘴漱口等。
　　2、良好学习环境
　　坚持每天消毒工作，餐具、用品、玩具用84消毒液消毒，床上用品勤洗换，保证每月都晒足够阳光，使孩子在整洁舒适环境中健康成长，为幼儿营造通风、洁净、温馨学习环境是我责任和义务。
　　3、清洁卫生习惯
　　养成饭前便后及手脏是洗手习惯，学习自已卷衣袖，在老师指导下会用香皂，不咬手指，不把玩具放入口中，用毛巾洗脸，保持衣服整洁。
　　4、配合老师开展教学活动
　　做好课前准备，配合教师开展各项游戏，协助管理好班上纪律，让老师更好开展教学工作，协助组织户外活动，做好护理工作，（厕所、喝水、合适穿衣服等）。
　　5、做好家长工作
　　及时向家长汇报幼儿在园内生活及身体状况，运用放课时间多与家长沟通，多征求听取家长意见，让家长配合老师开班上教学工作。必须尊重家长，热情服务。
　　6、积极进取开掘创新
　　深入学习教育学，心理学，教育方面等方面知识，成果引入教学过程中，熟悉掌握现代教育技术操作和应用。可以运用现代教育技术直观形象展示教学内容。有创新精神，探索心理教学教育模式。在实践中卓宽视野，在教学中实现自我更新、自我完善。
　　7、提高自我素质
　　多方式、多途径学习，积累知识，丰富教学经验，不停进行知识更新，不停调整自身知识构造，以便适应幼儿教育需要，为自已打下良好基础知识。参与适合自已工作课题研究小组，努力学习，积极进取，开拓创新。
　　2.中班保育员个人工作计划

　　一、思想工作
　　本学期，我仍将以一名优秀教师规定去规范自已言行，热爱本职工作，热爱幼稚园，自觉遵守幼稚园各项规章制度。无论是面对孩子还是面对家长,一直要保持微笑,树立起良好教师形象,用老师和妈妈双重身份去关爱每一位幼儿,滋润每一颗童心.积极做好多种教学活动.时刻注意自已言谈举止,严格规定自已.坚决同某些歪风邪气作斗争,定期向园领导汇报思想工作,努力规定思想进步,积极向党组织靠拢,不计较个人得失,顾全大局,以园荣我荣思想迎接每天工作。
　　二、教育教学
　　本学期，我一定争取从如下几方面获得提高：教学方面，我将认真准备幼儿活动所需材料;写好每一次教育活动计划;多学习，把先进幼儿教育经验运用到自已教学中;多反思，结合自已班幼儿状况实行收效好教育措施;多到平行班级走走、看看、听听、取长补短，增进幼儿发展;多和有经验教师交流，争取获得她们指导、协助。课题实践中，细心记录专家们教育理念，认真揣摩，多提问，使自已在教学工作中疑惑得到有效指导并付诸实践。
　　三、家园共育
　　1、充足运用入园和离园短临时间，积极积极地与家长沟通，使家长理解自已孩子在园状况，在家长配合下实现家园共育，增进幼儿全面发展。
　　2、运用宣传栏、家园联络手册、电话等途径，与家长沟通联络，及时向家长反馈幼儿在园学习、生活状况。
　　3、家访理解幼儿家庭教育环境，耐心听取家长合理对意见和提议，互相配合共同教育幼儿，使幼儿健康成长!
　　四、出勤方面
　　20xx年幼稚园中班下学期工作计划工作计划严格规定自已，保证工作时间，不无故迟到;用饱满热情看待工作。
　　五、努力方向
　　有了目，工作才不会迷失方向，才具有提高与发展意义。因此，本学期我根据自已状况制定了如下三个目：
　　1、参与学科培训。
　　2、争取把中六班建设成为幼稚园优秀班集体。
　　3、踏实努力地做好本职工作，争取向党组织靠拢。力争使本学期工作能圆满结束。
　　3.中班保育员个人工作计划

　　一、不停学习，经验，做好自已保教工作
　　社会在发展,对保育员教师不停提出新规定,我们就要不停学习,不停进步,才能当一名合格保育员教师。在工作中努力做到和各位老师友好相处,学习他们长
　　处和经验,不停提高自已教育和保育水平。
　　二、关怀孩子，热心工作
　　“爱”是无私,也是做好一位保育员前提,自从我担任了托幼班保育员以来,我是用心诠释着“爱”,使我在工作中有了崇高职业道德和强烈责任心,也会像看待自已孩子同样,看待和关怀每一种孩子,使他们健康快乐成长。通过这段时间工作,我认为:自已所从事职业,只有热爱了,才会去追求,才会不停进取,才会得到家长和孩子信任。
　　三、努力方向
　　在过去工作中,我也存在着这样那样缺陷,但我想:只要自已多学习业务知识,多请教有经验老师,多和孩子们沟通,心中装着孩子们,相信在此后工作中,会不停进步,不辜负家长期望。
　　四、亲密联络,增进家园互动
　　在家园共建方面,我们懂得要搞好班级工作,一定要家长配合。平时,我能热情看待每一位家长,注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句,理解一下幼儿在家体现或关怀一下幼儿身体状况,家长都感觉非常温暖。我通过多种方式及时向家长反应幼儿在园生活、学习状况,认真听取家长提议。让家长对理解幼儿保育方面内容,理解孩子一日生活,并向家长提供某些对保育方式信息,一起探讨某些现实中棘手问题,建立了友好信任家园关系。时间在幼儿成长中过去了,对于我个人,要学习东西尚有诸多,无论是教育还是保育,都是我学习目。要把好方面坚持住,不够地方向他人学习,把他人身上精髓吸取过来,使自已成为德育、教育、保育都合格教师。

　　4.中班保育员个人工作计划

　　一、班况分析：
　　班里有25名幼儿，其中本学期新插班生为2名女生，现男生名，女生名。通过以往学习和生活，幼儿已养成了很好游戏通例，学习通例，孩子口语体现能力，交往能力等均有了明显进步，还掌握了某些简单技能技巧，同伴之间能和睦相处，共同学习、游戏，上午来园时能积极和老师打招呼，遵守班级中通例秩序，能按照活动规则进行活动。有一定生活自理能力和交往能力，遇到困难懂得寻求老师和同伴协助，能积极积极参与幼稚园组织各项活动。看到进步同步，也意识到幼儿个体差异仍然存在局部幼儿动手操作能力尚有待深入提高，有幼儿学习习惯有待改善，有幼儿进餐习惯需要加强，新插班生对幼稚园一日活动还不熟悉等等。
　　二、工作目和措施：
　　（一）保育工作
　　1、坚持执行消毒制度，运用阳光、紫外线、消毒水消毒玩具、被褥等物品，防止各传染病发生和流传。加大平安教育工作力度，把安全放在首位，用“心”去观测孩子，把“平安”贯彻到各自详细环节中。通过一系列活动来增强幼儿自我维护意识和能力。
　　2、认真做好每日卫生工作，做到班级内无死角。
　　3、重视体育锻炼，保证幼儿有足够户外活动时间。活动中，幼儿学会伴随活动量变化而增减衣服。并能及时收拾和整理小型体育器械。
　　4、坚持执行消毒制度，运用阳光、紫外线、消毒水消毒玩具、被褥等物品，防止各传染病发生和流传。
　　5、继续做好幼儿卫生保健工作，尤其是季节性流行病防止。中班幼儿自我保健意识和能力要加强。为幼儿提供自我服务机会，形成良好卫生保健习惯。
　　6、定期在家园栏上宣传有关卫生保健知识，家园共同做好卫生保健工作。
　　（二）中班上学期学习
　　班上每一位孩子都在各自水平上得到了较大发展。重要体现为如下几方面：对园内开展多种活动充斥爱好，有较为明显地求知欲 望；对一日生活中各环节常规，内容，形成了一定行为习惯；具有初步责任感，大部分幼儿能积极做好小助手工作，并有协助伙伴及学习照顾他人意识与精神，尤其是在分享行为有了较大进步。孩子们开始有各自主见，能在生活，学习过程中大胆与教师体现自已意愿；幼儿与外界交往地积极性，社会交往能力大大提高。学习中已初步形成数概念，对图形也有更深入认识；在语言方面，幼儿对初期阅读，认读常见中文萌芽了爱好；在艺术方面，幼儿在绘画，手工技能，唱歌，舞蹈，节奏等方面获得很好发展，但同步也发现许多局限性之处，如：游戏活动规则末真正渗透幼儿思想，行为中，幼儿做事，工作时不能很好遵守活动规定，活动中规则意识较差；其生活，学习习惯欠佳；语言活动在形式内容上不够丰富，多样；数学活动开展不够，尚未全面贯彻到幼儿活动中。
　　三、家长工作：
　　开展家园联络，实行同步教育。家长是孩子第一位老师，在家长亲密配合下，幼稚园工作才能更顺利地开展活动，因此我们将运用家长接送、家访、家长会、家园联络栏等形式，互相交流，使家长理解孩子在园生活和学习状况，积极积极地与我园配合，真正起到桥梁作用。
　　5.中班保育员个人工作计划

　　一、做好幼儿一日生活常规培养
　　为了贯彻《幼稚园教育指导纲要》，培养幼儿良好行为习惯和合作、参与、探索意识，培养幼儿行为规范、自理生活能力、自我保护、生活卫生及养成良好学习习惯。让幼儿在晨间锻炼、进餐、教学、睡眠、离园等一日各项活动中养成良好行为习惯。
　　1、幼儿进餐时，教师要精力集中，注意观测，精心照顾幼儿，轻声地、和蔼地指导和协助幼儿掌握进餐技能，培养文明行为习惯和吃完自已一份饭菜。根据幼儿进餐状况向伙食委员会提出合理意见和提议。提醒幼儿多喝开水，学会节省用水，让幼儿学会使用、收放自已物品。
　　2、指导幼儿用对措施洗脸。饭前、便后要将小手洗洁净，不吃不洁净东西。
　　3、培养幼儿自理能力：教幼儿学习穿脱 衣服、鞋袜，整理自已床上用品。开展小、中、大班级“幼儿生活自理能力”比赛。学做某些力所能及事，如给花浇水、擦桌椅等。
　　4、精心照顾好幼儿午睡，做到不离岗，及时帮幼儿盖被子等。在多种活动中激发幼儿活动爱好，加强幼儿自律性，培养幼儿良好活动习惯。
　　二、在保教中要做到有机结合
　　开展幼儿之间“大带小”活动，采用大、中班幼儿协助小班幼儿完毕某项任务活动，培养幼儿互帮互助良好品质。
　　三、保证幼儿户外活动
　　要保证幼儿活动时间，保证活动质量，增强幼儿体质。坚持在活动前给幼儿带好汗巾，活动中及时帮幼儿擦汗，根据气候变化为幼儿增减衣服。在活动中开展某些班级之间体育比赛，如自行车比赛、羊角球比赛、接力比赛等。
　　四、加强幼儿安全意识培养
　　让幼儿理解生活中常见某些安全标志，懂得遇到困难时某些简单自救措施。老师们要有高度责任心，时刻让孩子在自已视线范围内，排除一切不安全原因，同步对幼儿进行随机教育，培养幼儿自我保护意识和高度应变能力。
　　五、加强保教人员保育意识
　　保教人员要做到人到、心到、眼到、口到，在组织活动中，注意观测幼儿神态、情绪，发现异常及时问询。保教人员认真做好每周一次玩具清洗消毒工作，活动室、午睡室紫外线消毒等。平时做到一日一小搞，一周一大搞，园内无纸屑、果壳，室内物品摆放整洁，窗明地净，走廊、楼梯地面整洁、无死角，厕所无污垢、无臭味，节省水电，勤俭持园。
　　六、强化安全防备意识
　　开学前，全体教职工工对大型玩具、桌椅、床、玩具等进行全面检查，发现问题及时改善，并贯彻各项安全措施，强化及时防备意识，杜绝事故隐患，让家长放心。认真做好晨检工作，做到一摸二看三问四查，并作详细记录。
　　坚持早、午、离园时检查工作，发现不安全原因及时处理。有病幼儿及时告知家长，做好有病幼儿隔离工作。做好体弱幼儿护理，坚持开病号餐，准时填写出勤报表，做好各项卫生保健记录工作并做到准时上交。每周坚持清洗幼儿被褥进行消毒。
　　七、保育员队伍建设
　　1、定期组织保育老师进行业务学习。时间定于每双周周五下午3：00—4：00。总结保育工作状况，处理工作中出现问题。学习保育知识和技能。
　　2、积极参与园内组织“一般话”“电脑”等培训。
　　3、保育老师开展“我是怎样组织幼儿午睡”征文活动，坚持撰写心得体会。
　　6.中班保育员个人工作计划

　　一、指导思想：
　　我园保育工作以《3—6岁小朋友学习与发展指南》为引领，以园务计划为指导，以加紧发展为主向，以改革创新为动力，以阳光管理为手段，全方位提高保育人员服务意识、服务水平、服务质量，塑造一支具有“阳光心态、热于奉献”保育队伍，以保证园内各项工作顺利开展。
　　二、详细工作任务和措施：
　　（一）卫生工作长期化，力争幼儿健康。
　　保育老师配合保健室做好幼儿膳食、疾病防止、卫生消毒等保育管理工作。严格遵照“一问二摸三看四查”原则，把好幼儿入园关，做好幼儿常见病、多发病、传染病防止工作，控制、减少疾病发生率。配合保健室对体弱儿、肥胖儿管理，并做好记录。
　　运用多种形式对家长进行安全卫生知识宣传，让家长理解更多科学育儿措施。及时向家长汇报幼儿在园内生活及身体状况,运用接送孩子时间多与家长沟通,多听取家长意见。
　　在平时工作中，做足细节，做好细节，自觉提高工作原则。
　　（二）队伍建设优质化，着眼长期有效发展。
　　1、专业引领助成长。
　　幼儿成长离不开教师引导，教师成长离不开专业知识引领。想要提高保育老师专业能力与保育能力，大家有必要理解《指南》、学习《指南》。只有具有了对理论学习引领，才能把我们保育队伍建设得更专业。
　　本学期组织保育老师学习《指南》详细做法如下：
　　①学习《指南》，有重点。有针对性地选用学习内容，将健康领域作为重点，大家共同解读与探讨，实行循序渐进学习模式。
　　②解读《指南》，有措施。为了让保育老师对《指南》有针对性学习，我们运用多种学习方式与措施开展活动。通过这样一种学习过程，让大家对幼儿培养目引起重视。
　　③深入《指南》，有实践。基于大家对同一种目实践困难，结合工作中详细案例，组织大家进行有针对性学习，寻求改善措施。
　　2、技能训练促提高。
　　专题技能训练是保育老师规范操作一面镜子，通过镜子验证了平常规范工作。本学期会将规范化意识不停地贯彻于保育老师一日工作中。本学期拟开展技能技巧展示和常规工作观摩等活动，努力塑造技能硬、理论强、经得起考验新时期保育工作者。
　　此外，保育老师还要和搭班老师亲密配合,互相理解,互相支持,一同探讨保教工作方案，团结一致，共同努力，互有关怀每一位幼儿，使孩子健康成长。
　　总之，感谢各位保育老师一直以来对我工作支持与配合。在新学期里，我们大家还会一如既往，共同努力，共同进步。

　　7.中班保育员个人工作计划

　　新学期开始了，保育工作是幼儿教育重要构成部分，保育目是增进幼儿身体发育，增进幼儿对环境认识，培养自信等良好个性心理品质和行为习惯。保育工作对幼儿健康成长以及后来发展有不可嘀咕影响。为把保教相结适应新趋势发展，我们在上级领导及园长带领下，以幼儿为中心，转变以往观念，实行保育工作与教育相结合原则，结合本人工作，特制定了本学期工作计划。
　　一、指导思想
　　1、以邓小平理论和“三个代表”精神为指导，以学园工作计划为目，认真贯彻《纲要》精神，认真学习党教育方针与政策，积极参与园里举行多种政治学习活动，努力提高自已政治素养。
　　2、严格遵守《保育员职业守则》，认真学习保育知识，不停提高保育质量。
　　二、重要工作
　　1、清洁卫生习惯养成饭前便后及手脏是洗手习惯，学习自已卷衣袖，在老师指导下会用香皂，不咬手指，不把玩具放入口中，用毛巾洗脸，保持衣服整洁。
　　2、良好进餐习惯要安静快乐进餐，坐姿自然，对使用餐具，(左手扶碗，右手拿汤勺，喝汤时两手端碗)养成细嚼慢咽，不挑食，不挥霍，不用手抓菜，不剩饭菜，不掉饭，不弄脏衣服等，克服幼儿依赖性，培养幼儿独立性。认真做好食谱简介，以提高增进孩子食欲，培养良好饮食习惯和有规律进食。
　　3、有良好睡眠及穿脱能力能安静就寝，睡姿对，不蒙头睡，学习独立，有序穿脱 衣服，鞋袜及所放固定位置。
　　4、良好学习环境坚持每天消毒工作，餐具、用品、玩具用84消毒液消毒，床上用品勤洗换，保证每月都晒足够阳光。使孩子在整洁舒适环境中健康成长，为幼儿营造通风、洁净、温馨学习环境是我责任和义务。
　　5、配合老师开展教学活动做好课前准备，配合教师开展各项游戏，协助管理好班上纪律，让老师更好开展教学工作。协助组织户外活动，做好护理工作，(厕所、喝水、合适穿衣服等)。
　　6、做好家长工作及时向家长汇报幼儿在园内生活及身体状况，运用放课时间多与家长沟通，多征求听取家长意见，让家长配合老师开班上教学工作。必须尊重家长，热情服务。
　　7、团结协作教师和保育两者配合，互相理解，互相支持，常常沟通，一同探讨保教工作方案，团结一致，共同努力，互有关怀每一种幼儿，使孩子健康成长。
　　8、提高自我素质多方式、多途径学习，积累知识，丰富教学经验，不停进行知识更新，不停调整自身知识构造，以便适应幼儿教育需要，为自已打下良好基础知识。参与适合自已工作课题研究小组，努力学习，积极进取，开拓创新。
　　8.中班保育员个人工作计划

　　一、做好班内卫生消毒工作，护理好班中幼儿
　　伴随冬春季节交替，也是幼儿传染病高发季节。作为保育员要严格遵守保健医制定卫生消毒制度，对幼儿接触物品及时消毒。天气转暖，增长通风次数及时间，加强户外阳光消毒。加大对工作职责心。
　　二、重要工作
　　1.清洁卫生习惯
　　做好班内卫生消毒工作，护理好班中幼儿。
　　养成饭前便后及手脏是洗手习惯，学习自已卷衣袖，在老师指导下会用香皂，不咬手指，不把玩具放入口中，用毛巾洗脸，持续衣服整洁。
　　2.良好进餐习惯
　　要安静快乐进餐，坐姿自然，对使用餐具，(左手扶碗，右手拿汤勺，喝汤时两手端碗)养成细嚼慢咽，不挑食，不挥霍，不用手抓菜，不剩饭菜，不掉饭，不弄脏衣服等，克服幼儿依托性，培养幼儿独立性。认真做好食谱简介，以提高增进孩子食欲，培养良好饮食习惯和有规律进食。
　　3.有良好睡眠及穿脱潜力
　　能安静就寝，睡姿对，不蒙头睡，学习独立，有序穿脱 衣服，鞋袜及所放固定位置。
　　4.良好学习环境
　　坚持每一天消毒工作，餐具、用品、玩具用84消毒液消毒，床上用品勤洗换，保证每月都晒足够阳光。使孩子在整洁舒适环境中健康成长，为幼儿营造通风、洁净、温馨学习环境是我职责和义务。
　　5.配合老师开展教学活动
　　做好课前准备，配合教师开展各项游戏，协助管理好班上纪律，让老师更好开展教学工作。协助组织户外活动，做好护理工作，(厕所、喝水、合适穿衣服等)。
　　6.做好家长工作
　　及时向家长汇报幼儿在园内生活及身体状况，运用放课时间多与家长沟通，多征求听取家长意见，让家长配合老师开班上教学工作。务必尊重家长，热情服务。
　　7.团结协作
　　教师和保育两者配合，互相理解，互相支持，常常沟通，一同探讨保教工作方案，团结一致，共同努力，互有关怀每一种幼儿，使孩子健康成长。在本学期工作中，我要不停地超越自我，向着更高目前进。以一颗用心、进取、求知心在工作道路上展示自我。
　　9.中班保育员个人工作计划

　　一、指导思想：
　　以园工作计划为目，认真贯彻《纲要》精神，认真学习党教育方针与政策，积极参与园里举行多种政治学习活动，努力提高自已政治素养。严格遵守《保育员职业守则》，认真学习保育知识，不停提高保育质量。
　　二、保育工作：
　　1、清洁卫生习惯：
　　养成饭前便后及手脏是洗手习惯，学习自已卷衣袖，在老师指导下会用香皂，不咬手指，不把玩具放入口中，用毛巾洗脸，保持衣服整洁。
　　2、良好进餐习惯：
　　要安静快乐进餐，坐姿自然，对使用餐具，(左手扶碗，右手拿汤勺，喝汤时两手端碗)养成细嚼慢咽，不挑食，不挥霍，不用手抓菜，不剩饭菜，不掉饭，不弄脏衣服等，克服幼儿依赖性，培养幼儿独立性。认真做好食谱简介，以提高增进孩子食欲，培养良好饮食习惯和有规律进食。
　　3、有良好睡眠及穿脱能力：
　　能安静就寝，睡姿对，不蒙头睡，学习独立，有序穿脱 衣服，鞋袜及所放固定位置。
　　4、良好学习环境：
　　坚持每天消毒工作，餐具、用品、玩具用消毒液消毒，床上用品勤洗换，保证每月都晒足够阳光。使孩子在整洁舒适环境中健康成长，为幼儿营造通风、洁净、温馨学习环境是我责任和义务。
　　5、配合老师开展教学活动：
　　做好课前准备，配合教师开展各项游戏，协助管理好班上纪律，让老师更好开展教学工作。协助组织户外活动，做好护理工作。
　　6、做好家长工作：
　　及时向家长汇报幼儿在园内生活及身体状况，运用放课时间多与家长沟通，多征求听取家长意见，让家长配合老师开班上教学工作。必须尊重家长，热情服务。
　　7、认真做好班级物品保管，记录好消毒登记和卫生记录。
　　三、教学工作：
　　1、配合教师开展有效活动，使幼儿可以尽快喜欢幼稚园。详细措施如下：
　　①在教师开展活动前，要与教师沟通教案，活动各个环节。做到心中有数。
　　②用小朋友话语言激发幼儿，与幼儿进行沟通。
　　③活动前准备好活动需要材料，努力配和教师活动。
　　④活动后协助教师收拾整理。
　　2、区域活动：
　　根据班级区角活动目进行材料投放和区角有效指导。详细措施：
　　(1)与班级教师共同制订区角目，区角目一定要适合幼儿年龄特点。
　　(2)与班级教师共同商讨区角活动材料创作与投放，使之富有趣味性和科学性。
　　(3)向教师请教指导方面，配合教师对幼儿活动区角操作时指导有效。
　　3、户外活动：
　　通过丰富游戏活动激发幼儿参与体育活动爱好，增强幼儿体质和动作协调能力培养。开展丰富多采体育活动，并根据本班幼儿年龄特点和季节变化，运用多种形式与措施，保证幼儿活动运动量。目：
　　(1)乐意参与体育活动，能较协调、灵活地玩。
　　(2)尝试用多种简单器械和玩具运动身体，乐意参与收捡活动。
　　(3)发展幼儿走、跑、跳、钻、等动作。
　　4、教研活动：
　　①专题教研定位：以养成教育为主线，通过家园合作，培养幼儿良好进餐生活卫生习惯。
　　②平常教研定位：怎样减缓幼儿分离焦急，使幼儿适应幼稚园生活。
　　四、家园共育：
　　(1)做好入园前家访工作，理解幼儿性格、生活习惯、饮食状况等。
　　(2)召开家长会，向家长简介一学期班级工作计划及需要家长配合内容。
　　(3)通过多种方式，使家长理解幼稚园工作，减少家长多种顾虑。
　　(4)运用照片、录像等形式，使家长理解幼儿在园生活，以减少家长顾虑。
　　(5)运用家长栏，调动家长参与育儿好措施交流活动引起家长之间互动。
　　(6)通过打电话、预约交流等多种形式力口强面对面交谈机会，根据个别幼儿所面临困难(适应幼稚园生活、进餐、大便等)，与家长进行沟通，共同制定措施。
　　保育工作是幼儿教育重要构成部分。保育目是增进幼儿身体发育，增进幼儿对环境认识，培养自信等良好个性心理品质和行为习惯。保育工作对幼儿健康成长以及后来发展有不可嘀咕影响。因此搞好保育工作是很重要。
　　10.中班保育员个人工作计划

　　新学期新知识，我们将继续认真学习并深入贯彻《纲要》精神，加强学习和研究，不停更新教育观念，转变教育行为。为幼儿提供安全、健康、丰富生活和活动环境，满足幼儿多方面发展需要，尊重幼儿身心发展特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，增进体智德美全面发展，为可以更有效更好地做好幼稚园班中班工作，我详细做出了幼稚园中班工作计划：
　　一、班况分析
　　班里有25名幼儿，其中本学期新插班生为2名女生，现男生名，女生名，通过以往学习和生活，幼儿已养成了很好游戏通例，学习通例，孩子口语体现能力，交往能力等均有了明显进步，还掌握了某些简单技能技巧，同伴之间能和睦相处，共同学习、游戏，上午来园时能积极和老师打招呼，遵守班级中通例秩序，能按照活动规则进行活动。有一定生活自理能力和交往能力，遇到困难懂得寻求老师和同伴协助，能积极积极参与幼稚园组织各项活动，看到进步同步，也意识到幼儿个体差异仍然存在局部幼儿动手操作能力尚有待深入提高，有幼儿学习习惯有待改善，有幼儿进餐习惯需要加强，新插班生对幼稚园一日活动还不熟悉等等。
　　二、工作目和措施
　　（一）保育工作
　　1、坚持执行消毒制度，运用阳光、紫外线、消毒水消毒玩具、被褥等物品，防止各传染病发生和流传。加大平安教育工作力度，把安全放在首位，用“心”去观测孩子，把“平安”贯彻到各自详细环节中。通过一系列活动来增强幼儿自我维护意识和能力。
　　2、认真做好每日卫生工作，做到班级内无死角。
　　3、重视体育锻炼，保证幼儿有足够户外活动时间，活动中，幼儿学会伴随活动量变化而增减衣服。并能及时收拾和整理小型体育器械。
　　4、坚持执行消毒制度，运用阳光、紫外线、消毒水消毒玩具、被褥等物品，防止各传染病发生和流传。
　　5、继续做好幼儿卫生保健工作，尤其是季节性流行病防止，中班幼儿自我保健意识和能力要加强。为幼儿提供自我服务机会，形成良好卫生保健习惯。
　　6、定期在家园栏上宣传有关卫生保健知识，家园共同做好卫生保健工作、
　　（二）中班上学期学习，班上每一位孩子都在各自水平上得到了较大’发展。重要体现为如下几方面：对园内开展多种活动充斥爱好，有较为明显地求知欲 望；对一日生活中各环节常规，内容，形成了一定行为习惯；具有初步责任感，大部分幼儿能积极做好小助手工作，并有协助伙伴及学习照顾他人意识与精神，尤其是在分享行为有了较大进步，孩子们开始有各自主见，能在生活，学习过程中大胆与教师体现自已意愿；幼儿与外界交往地积极性，社会交往能力大大提高。学习中已初步形成数概念，对图形也有更深入认识；在语言方面，幼儿对初期阅读，认读常见中文萌芽了爱好；在艺术方面，幼儿在绘画，手工技能，唱歌，舞蹈，节奏等方面获得很好发展，但同步也发现许多局限性之处，如：游戏活动规则末真正渗透幼儿思想，行为中，幼儿做事，工作时不能很好遵守活动规定，活动中规则意识较差；其生活，学习习惯欠佳；语言活动在形式内容上不够丰富，多样；数学活动开展不够，尚未全面贯彻到幼儿活动中。
　　三、家长工作
　　开展家园联络，实行同步教育。家长是孩子第一位老师，在家长亲密配合下，幼稚园工作才能更顺利地开展活动，因此我们将运用家长接送、家访、家长会、家园联络栏等形式，互相交流，使家长理解孩子在园生活和学习状况，积极积极地与我园配合，真正起到桥梁作用。
　　四、提高幼儿节省用水意识
　　我班有几位幼儿尤其喜欢玩水，节省用水意识还需深入加强，针对这些喜欢玩水幼儿进行详细教育，或举出例子怎样去节省用水，怎样爱惜每一滴水。用这些措施去使这些幼儿慢慢懂得水是那么重要。

中班保育员个人工作计划