第六课男女有别向偏见开战.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,青 春 相 册,猜猜看,请一直判断,下列照片是男是女？,你的判,断,依,据,是什,么,呢？,男生,女生,体,型,衣服,样,式,颜,色,发,型,站姿、表情,你,还,想到什麼,.,？,59,页小调查,调查一下，看看男生和女生在哪些方面,“,各领风骚,”,？,1，,男生有哪些兴趣爱好？女生有哪些兴趣爱好？,2，,男生经常谈论的话题有哪些？女生经常谈论的话题有哪些？,3，,男生更爱上什么课？女生更爱上什么课？,4，,在听课、记笔记、回答问题、做实验、完成作业等方面，男生和女生的表现在什么差别？,男女有别。,请男生代表和女生代表分别回答。,这个调查给我们什么启示？,比较项目,男生,女生,兴趣爱好,运动项目：篮球、足球、乒乓球等运动。,爱好：喜欢卡通之类的动画；喜欢模型、遥控之类的立体玩具；爱冒险等。,运动项目：跳绳、舞蹈操、体操等运动。,爱好：喜欢言情小说、装饰的吊坠、布娃娃、动漫类书籍和一些小的挂饰等,.,谈论话题,时政热点、体育明星等。,打扮、影视明星等。,喜欢学科,理科,文科,学习生活上的差别,回答问题积极、擅长动手,做试验等。,听课认真，笔记详细，作业整洁,男女有别,学习目标：让学生知道男女生各有优势和特长，应互相学习，取长补短。,分辨 讨论,害羞 胆怯 勤奋 认真 细致 踏实 顽强 自信 自制,坚强 果断 活泼 稳重 随和 体贴 高大 漂亮 温柔 勇敢 严肃 幽默 聪明 大方 文静 善良 热情 守纪律 爱面子 性格开朗 果断机智 安分守己 不拘小节 粗犷豪放 情绪稳定 独立性强 有责任心 善解人意 沉默寡言 能言善辩 不计较点滴得失,形容男生的词汇有：,形容女生的词汇有：,既能形容男生、又能形容女生的词汇有：,看,60,页的词汇并归类：,形容男生的词汇：,不计较点滴得失、独立性强、情绪稳定、粗犷奔放、性格开朗、爱面子、勇敢、严肃、不拘小节、果断机智、踏实等。,形容女生的词汇：,害羞、胆怯、细致、活泼、体贴、漂亮、温柔、文静、善良、安分守己、善解人意、认真等。,既能形容男生又能形容女生的词汇：,勤奋、顽强、自信、自制、坚强、稳重、随和、聪明等。,女生的特点（女生定律）,：,男生的特点（男生定律）,（填在,61,页的方框）,：,男生有男生的优势，女生有女生的特长，差别是不容否认的。,（1,）男生和女生在个性上各具特点、各有不足。,一，归类后的词语表明什么？,二，男生女生的差别表现为：,对男生的提醒,：,对女生的提醒,：,男生更加细致、体贴一点就更好了。,勇敢一点，别太计较个人得失，世界更美好！,自信、进取、勇敢、坚强、大气、稳重、不拘小节、富有责任心、不计较个人得失。,温柔、体贴、细心、善良、文静、善解人意、安分守己。,男女有别。男生女生感兴趣的事物和看问题的角度有一定的差异。,小资料：据报道，英国一家科研机构对观看一场足球比赛的男女进行调查，结果发现，男性、女性观看比赛的动机有很大的不同：几乎百分之百的男观众对比赛结果感兴趣，却有,90%,以上的女观众看球只对球场上的帅哥感兴趣，而不是比赛本身。,这则材料说明了什么？,（2）,男生和女生看问题的角度也有一定的差异。,阅读,60,页的,实话实说,，,发表你们的观点。,（,3）,心理学家研究表明：男生女生在心理发展方面存在着差异。,1，,上述材料说明了什么？,材料分析：心理学家研究表明：男生女生在心理发展方面存在着差异。女性的感知、注意力一般优于男性；在记忆方面，女性比较擅长形象记忆、感情记忆、运动记忆、机械记忆，男性比较擅长逻辑记忆和理解记忆；在思维发展方面，女性的形象思维胜于男性，男性的抽象思维超出女性；在思维品质方面，男性在思维的深刻性、灵活性、独创性和敏捷性方面一般优于女生；在想象力方面，女性倾向于带有形象性的特点，男性容易带有抽象性的特点；,阅读材料，结合所学知识回答问题。,2，,结合自身实际，谈谈这些差异对我们的学习有何作用。,3，,说说这些差异对我们个性发展有何意义？,说明男女生在心理发展方面各有特点，互有优势。,可以取长补短，提高学习效率。,可以让我们相互影响、相互促进，从各方面完善自己，促进个性全面发展。,男女有别的表现,看问题角度,个性,心理发展,畅所欲言：,男生眼里的女生是什么样的？,女生眼里的男生是什么样的？,吴明得知自己被班上女生私下评为,“,最不喜欢的男生,”,时，感觉非常沮丧。其实他非常愿意和女生交往，并想获得女生的好感。,A,、若你是女生，请你推测：吴明可能是哪些不足导致女生的,“,不欢迎,”,？,B,、若你是男生，请你反省一下自己，自己身上会不会有女生不喜欢的个性？,说一说,男生女生,最让男生讨厌的女生,：,扮老成、一副老谋深算样子的女生,长舌头、对小道消息津津乐道的女生,自以为是、骄傲自大的女生,啰啰唆唆、做事慢吞吞的女生,小心眼、爱大惊小怪的女生,疯疯癫癫、不懂自重自爱的女生,总喜欢和男生找茬吵架的女生,容易悲观、动不动就流眼泪的女生,把打扮和传播别人小事当,“,正业,”,的女生,自以为大姐大，笑起来像鬼叫一样的女生,男生女生,最让男生欣赏的女生,：,脸上经常有微笑，温柔大方的女生,活泼而不疯癫、稳重而不呆板的女生,清纯秀美，笑起来甜甜的女生,心直口快、朴素善良、随和的女生,聪颖、善解人意的女生,能听取别人意见，自己又有主见的女生,坦然、充满信心和朝气的女生,不和男生打架的女生,长头发、大眼睛、说话斯文的女生,男生女生,女孩最不喜欢的男生,：,满口粗言秽语的男生,吹牛皮的男生,小气、心胸狭窄的男生,粗心大意的男生,过于贪玩的男生,喜欢花钱的男生,有小成功便沾沾自喜的男生,过于随便，得过且过的男生,遇突发事件时易鲁莽冲动的男生,不做家务，说做家务是女生的事的男生,男生女生,女孩最欢迎的男生,：,大胆、勇敢的男生,幽默、诙谐的男生,思维敏捷、善于变通的男生,好学、敏捷的男生,团结同学、重友情的男生,集体荣誉感强的男生,有主见的男生,热心助人的男生,有强烈上进心的男生,勇于承担责任，有魄力的男生,课堂小结,1,、男女生各有优势和特长，应互相学习，取长补短。两者之间可以优势互补，营造一种和谐温馨、合作团结的氛围。,2,、男生有男生的优势，女生有女生的特长，差别是不容否认的。,3,、男生女生的差别表现为：,（1,）男生和女生在个性上各具特点、各有不足。,（2）,男生和女生看问题的角度也有一定的差异。,（,3）,男生女生在心理发展方面存在着差异。,小丽是一名八年级学生，开个体饭馆的爸爸缺人手，非让小丽退学到饭馆帮忙不可，并且对其老师说：,“,小丽是女孩，迟早是别人家的人，上学读书也没有多大用，还不如趁早帮家里挣点钱。,”,请评析小丽爸爸的行为。,说法错误，侵犯了小丽的受教育权。也不符合家庭保护的规定。,小丽爸爸的言行是重男轻女封建思想。是典型的,性别偏见（性别歧视）。,向性别偏见开战,学习目标：,1，,知道性别偏见的根本原因：长期受男尊女卑思想的影响。,2，,性别偏见在生活中的各种表现。,3，,消除性别偏见的做法？,（也可叫性别歧视）,春蕾计划,“春蕾计划”是,1989,年中国儿童少年基金会发起并组织实施的一项救助贫困地区,失学女童,重返校园的社会公益事业,今天的女童，是未来的母亲。母亲的素质，影响未来全民族的素质。要提高妇女素质，必须从女童教育抓起，实施“春蕾计划”，扶持女童入学，是提高民族素质、造福子孙后代的一项基础工程,。,阅读,62,页正文第二段。说的是什么现象？,失学儿童中，女童占大多数。,知道性别偏见的,根本原因,：,长期受,男尊女卑,思想的影响。,地区经济发展不平衡、家境贫困、重男轻女的封建思想、家长不重视女童的教育、读书无用、对女童受教育程度期望值不高等。,性别偏见表现一：失学儿童中女童占大多数。,1，,为什么女童占失学儿童的绝大多数？,2，,写给失学女童家长的话。,我国法律规定：女孩和男孩一样，都享有受教育的权利。知识改变命运，受教育会获得更好的自身发展，科教兴国，科教同样也能兴家。今天的女童同样是祖国的花朵，女童同样是传后人，是未来的母亲，母亲的素质会影响全民族的素质。受教育是未成年人应有的权利，家长不让女童上学的做法违反了法律，应受到惩罚，家长要让女童回学校上学。,3，,请你为避免女童失学这一现象进言献策。,提高全体社会成员特别是农村人口的文化素质；增加贫困家庭的收入；宣传男女平等的思想；继续完善“春蕾计划,”等儿童捐助活动；教会受害子女的自强、自尊自信等。,性别偏见表现二：社会上存在的性别偏见（性别歧视）,女性找工作比男性困难；女性工资比男性低；在国家机关和大型企业的管理人员中，女性数量远少于男性；女性领导人的数量少之又少；招公安干警、炼钢工等只要男性；失学女童比例远高于男童。,性别偏见表现三：学校里的性别偏见,男生常被认为是聪明、富于创造力、能力强、知识面宽的人。,男同学有潜力，到高年级后，成绩会越来越拔尖。,女生反应没有男生快。,性别偏见表现四：家庭中的性别偏见（性别歧视）,爸爸总是家里挣钱多、地位高、说话有分量的,”,顶梁柱,”。,爷爷奶奶更喜欢二叔家的弟弟，因为他是家中唯一的孙子。,家里的大事情总是爸爸做主。,丽丽的父母只供哥哥上学，而不让丽丽上学。,性别偏见的表现,1,、女童占失学儿童中的绝大多数,2,、女性找工作较男性难,3,、女性的工作业绩也难以得到肯定,4,、男女退休年龄不平等,5,、担任重要职务的男性较多,6,、学校老师认为男生比女生聪明有潜力,7,、家庭中，男性往往充当一家之主的角色,总之，性别偏见存在于生活的方方面面，也扎根于我们的内心深处，只不过我们意识不到罢了。,消除性别偏见的高招？,1,、要运用法律武器。应联合有关部门加强对有关性别歧视问题的检查，加强执法力度,2,、加强对妇女的教育。增加对妇女在经济和教育上的投入，不让女孩被丢弃在学校之外,3,、让每个社会成员及时纠正自己的错误观点，客观地看待问题,4,、女性自身的自尊自爱、自强不息,65,页的法律文库,中华人民共和国妇女权益保护法,第二条：,中华人民共和国劳动法,第十三条：,中华人民共和国教育法,第九条：,材料分析：,材料一：陈冯富珍，,1947,年生于香港，,1969,年赴加拿大，考入加拿大西安大略大学医学院，,1978,年担任香港卫生署医生；,2006,年,11,月，世卫组织大会表决通过确认陈冯富珍出任世卫总干事，她成为首位掌管联合国旗下组织的中国人。,材料二：脱下哈尼族的民族服装，杨梦换上了她喜欢的牛仔裤和夹克衫，浑身散发挡不住的青春气息。作为十次全国妇女代表大会年龄最小的代表，杨梦是地道的,“80,后,”。,英雄出少年。年轻的杨梦现在的身份是,1900,多村民的,“,女当家,”,。,1，,这两则材料共同反映了什么问题？,2，,如你是男（女）生，看了上述材料后有何感想？,女性和男性一样，都能够通过自身的努力为社会作出贡献。女性在政治地位上享有同男性同等的地位，男女是平等的。,男女是平等的。消除性别偏见和歧视，需要每个社会成员及时纠正自己的错误观点，客观地看问题。更离不开受歧视女性自身的自尊自爱、自强不息。,性别偏见存在于社会生活的方方面面，也扎根于我们的内心深处，只不过我们意识不到罢了。,反思：自己在日常生活中的性别偏见。,消除性别歧视需要我们每一个人的努力，让每一个人都平等的沐浴在阳光下，获得充分的发展。,课堂小结,1,、男女各有所长，应取长补短，共同进步,2,、产生性别歧视的原因,3,、性别歧视的表现,4,、消除性别歧视的高招,5,、男女平等的法律依据,1.,在对待与异性交往问题上应该（）,A,如临大敌，坚决反对,B,谈虎色变,C,要加以制止,D,注意一个“度”字,D,2,、关于男女生交往，下列说法中正确的是,(),A,、男女有别，男女生之间应该“老死不相往来”,B,、男女生之间可以随心所欲地交往,C,、男女生相处应讲究一定的原则和 艺术,D,、与异性同学的交往面应尽可能窄一些,C,3,在男女同学交往中，要以恰当的方式来表达友谊，,“,恰当的方式,”,主要包括男女同学（）,（,1,）在青春期暂时不要交往,（,2,）交往时要自然大方,（,3,）要学会尊重对方,（,4,）要学会自爱，自重,A.(2)(3)(4)B.(1)(2)(3),C.(1)(3)(4)D.(1)(2)(4),A,4,、,在与异性相处时，我们要学会保护自己，而对自己最好的保护来自（）,A,、社会法律、道德,B,、学校纪律、规则,C,、良好的社会习惯,D,、自我保护意识、方法以及,我们的自律,D,