三年级三年级下册科学期末试卷专题练习版.doc

【精选】三年级三年级下册科学期末试卷专题练习（word版
一、选择题
1．在教室里，小明在小红东方向3米处，那小红在小明（ ）。
A．东方向3米处 B．西方向3米处 C．西方向6米处
2．下列有关运动说法对是（ ）。
A．地球上所有物体都不会运动
B．地球上所有物体都在运动
C．地球上物体有会运动，有不会运动
3．玩跷跷板时，坐在两端小朋友运动形式，与（ ）时运动形式最相似。
A．轮船前进 B．钢尺振动 C．青蛙跳
4．如图，在桌面运动小球，冲出桌面后，它运动路线也许是（ ）。

A．甲 B．乙 C．丙
5．用手将小球沿桌面推出，小球冲出桌面后运动路线是（ ）。
A．直线 B．曲线 C．波浪线
6．斜面特点是（ ）。
A．一端高一端低 B．两端同样高
C．一定是木板搭 D．不确定
7．下列说法对是（ ）。
A．速度大物体就是运动慢 B．有物体运动快，有物体运动慢 C．兔子运动一定比乌龟快
8．运动会上跑步比赛时规定（ ）。
A．相似时间内跑完 B．相似速度跑完
C．相似距离比谁跑时间短
9．下列原因中，与比较物体运动快慢无关是（ ）。
A．物体形状 B．物体运动距离 C．物体运动时间
10．下面三项中与运动快慢没有关系是（ ）。
A．时间 B．距离 C．方向
11．刚产下来蚕卵颜色是（ ）。
A．白色 B．紫黑色 C．淡黄色 D．红色
12．蚕卵是（ ）产出来。
A．雌蛾 B．雄蛾 C．两种蚕蛾
13．我们观测到蚕卵形状是（ ）。
A．扁圆形 B．长方形 C．三角形
14．小华养蚕日记里记录有：“它是椭圆形、灰黑色颗粒，中间有些凹下去。”小华记录是蚕毕生中哪个阶段（ ）。
A．蚕蛾 B．蚕蛹 C．卵 D．幼虫
15．刚从蚕卵里孵化出来幼虫特点是（ ）。
A．还不会吃桑叶，需要喂奶
B．黑色，有毛
C．到处找妈妈
16．奇奇对不一样卵进行了分类（如下图）。阅读奇奇分类记录单，分析他分类根据是（ ）。
动物卵分类（记录单）
分类原则：根据 日期：

蛇卵 龟卵 鸡卵（鸡蛋）
蛙卵 鱼卵 蚂蚁卵

A．卵形状
B．卵颜色
C．卵外与否有硬壳
17．下列鸡蛋中，能孵化成小鸡是（ ）。
A．没有受精鸡蛋 B．受精鸡蛋 C．任意一种鸡蛋
18．下列对蝌蚪说法不对是（ ）。
A．蝌蚪是青蛙幼虫阶段
B．蝌蚪内外构造都与鱼相似
C．蝌蚪内部构造与鱼类主线不一样
19．在观测生鸡蛋构造时，下列做法对是 （ ）。
A．直接敲破，观测内部构造
B．用筷子搅拌内部，然后进行观测
C．先观测外壳，再观测内部构造
20．蚕卵颜色变化是（ ）。
A．淡黄色—浅褐色—紫灰色
B．紫色—黄色—紫灰色
C．淡黄色—白色—紫灰色
21．蚕进入“眠”时候，阐明蚕即将（ ）。
A．吐丝 B．蜕皮 C．结茧 D．排粪便
22．蚕吃桑叶重要（ ）。
A．用口器咀嚼 B．用针吸 C．用牙齿咬
23．观测蚕生长变化，下列做法不对是（ ）。
A．可用简图和图示记录蚕生长变化 B．用拍照措施记录蚕生长变化
C．仔细观测但可以不用记录 D．可写观测日记记录蚕生长变化
24．在桑叶上不停地吃桑叶蚕，是（ ）。
A．蚕幼虫 B．蚕成虫 C．蚕蛹
25．用棉签轻轻触碰蚕身体，蚕会（ ）。
A．逃跑 B．用口器咬棉签
C．收缩身体或轻微摆动 D．不动
26．和蚕相比，蛹外形变化是（ ）。
A．身体呈圆柱形，颜色变成了黑色
B．身体呈纺锤体形，颜色变成了黄色、黄褐色或褐色
C．身体呈圆简形，颜色变成了深褐色
D．身体呈长圆简形，颜色变成青白色
27．蚕茧里蛹与幼虫相比，具有特点是（ ）。
A．没有生命了
B．仍然是活，但变化了模样
C．与蚕幼虫几乎同样
28．剪开蚕茧如右图所示，箭头指是（ ）。

A．蚕粪便 B．蚕蜕下皮 C．结茧时掉落在里面小虫子
29．蚕身体两侧小黑点是（ ）。
A．标志 B．口器 C．气门
30．小蚕食欲下降，身体发黄、发亮，变透明，小蚕要（ ）。
A．眠 B．蜕皮 C．吐丝结茧
31．太阳和月球看起来大小差不多，是由于（ ）。
A．太阳到地球距离远不小于月球到地球距离
B．月球到地球距离远不小于太阳到地球距离
C．太阳和月球到地球距离差不多
32．一天中阳光下影子变化规律对是（ ）。
A．影子方向会发生变化，影子长短不会变化
B．影子方向不会变化，影子长短会发生变化
C．影子长短和方向都会发生变化
33．一天中，阳光下物体影子长短变化规律是（ ）。
A．长一短一长 B．短一长一短 C．长一短一短
34．一天中，阳光下物体影子最短时候是在（ ）。
A．上午 B．傍晚 C．正午
35．一天中，阳光下物体影子变化规律是（ ）。
A．短—长 B．长—短—长 C．长—短
36．下列有关月球说法错误是（ ）。
A．月球上没有空气 B．月球围绕地球转动 C．在月球上人无法说话
37．月球表面有许多大小不一凹坑，它们叫做（ ）。
A．环形山 B．月海 C．火山
38．在模拟制作环形山试验中，我们用（ ）模拟月球表面。
A．细沙 B．大小不一样小球 C．硬石头
39．如下理由不能证明地球是球体是（ ）。
A．15，麦哲伦带领船队朝着一种方向出发，三年后又回到了出发地
B．在海边观测从远方来船，总是先看到帆顶，再看到船身
C．我们每天能看到日月星辰东升西落
40．下列现象，能表明地球形状是球形是（ ）。
A．日食 B．极光 C．月食
41．地球仪上蓝色表达（ ）。
A．大陆 B．海洋 C．冰川
42．下列有关地球上水资源描述错误是（ ）。
A．地球是一种水星球，有丰富水资源。
B．水在自然界是可以循环，地球上不也许缺水。
C．地球上可以使用淡水资源非常少，我们不能挥霍水。
43．地球上陆地面积（ ）海洋面积。
A．不小于 B．不不小于 C．等于
44．人类历史上第一位太空使者——加加林说：“从太空看地球是个蔚蓝色魅力星球。”这是由于（ ）。
A．地球上天空非常蔚蓝
B．地球上，海洋占据了较多表面积
C．地球上，陆地占据了较多表面积
45．下列对地球上水描述，对是（ ）。
A．地球上水重要存在于冰川和陆地等
B．地球上水是取之不尽、用之不竭，不需要节省
C．人类、动物、植物都需要地球上水资源
46．在课堂上设计“过山车”规定中，下面（ ）说法是错。
A．要有直线轨道和曲线轨道 B．轨道坡度要有变化
C．轨道总长度应在5米以上。
47．高速列车1小时内通过距离大概是（ ）。
A．100千米 B．120千米 C．300千米
48．运动相似时间，运动距离长，阐明运动得（ ）。
A．快 B．慢
49．制作“过山车”时，下列做法错误是（ ）。
A．根据“过山车”轨道设计规定画设计图
B．搭建“过山车”轨道时，根据状况对设计做小调整
C．把工作分为设计、搭建、测试、完善，组内组员每人完毕其中－项
50．小明同学运用身边材料制作“过山车”。他做法中，不合理是（ ）。
A．根据“过山车”设计规定绘制设计图
B．按照设计图拼搭“过山车”轨道，过程中对设计进行了微调
C．小明父亲负责设计、搭建，小明只负责测试和完善
二、试验探究题
51．认真观测鸡卵内部构造，完毕下列各题。

（1）小鸡是由图中________发育而来。（填字母）
（2）C是卵________，它作用是为胚胎发育提供________，它在卵________（填“大”或“小”）一端。
（3）A是________，它作用是保护卵内部构造。
（4）为胚胎发育提供营养是（ ）。
A．气室 B．卵壳 C．卵黄
（5）下列动物卵，与鸡卵构造相似是（ ）。
A．青蛙卵 B．鱼卵 C．鸽子卵
52．这个学期我们喂养了蚕宝宝，请根据你养蚕经历完毕下列问题∶
（1）小明在观测蚕卵时，发现蚕卵中间是_____（填“凹”或“凸”）。
（2）蚕宝宝生长到一定阶段会长出新皮，换下旧皮，这种现象叫作_____。
（3）蚕在生命各个阶段均有某些明显特点，例如∶要“眠”了，它会______；将近吐丝了，它会_____；吐丝时候，它样子是_____。（填字母）
A．不再吃桑叶，身体滚圆，发黄发亮
B．身体运动，头来回晃动
C．不吃不动，身体上半部仰起
（4）蚕毕生经历了从“孵出”到“生长发育”，然后“繁殖” ，最终“______”过程 ，这是它一种生命周期。
（5）每种动物生命周期时长是不一样。鸡生命周期比蚕_____（填“长”“短”或“同样”）。
53．根据下面试验回答问题。
模拟建造环形山

托盘和细沙 大小不一样球 撞击后沙盘
试验材料：托盘、细沙、大小不一样球。
试验措施：①把细沙平铺在托盘里；
②用大小不一样球撞击沙盘；
③试着撞击出大小重叠“环形山”。
（1）在这个模拟试验中，各个材料分别模拟什么，请将他们用线连起来。
沙盘 陨石
大小不一样球 陨石撞击后月球表面
撞击后沙盘 月球表面
（2）小球高度越高，撞击出沙坑越_________；小球体积越大，撞击出沙坑越_________。
54．根据制作简易日晷并测量影子变化活动，回答下面问题。

（1）如图，在一种平板上，贴上画有同心圆观测，在板上标注方向，然后在纸板中心，立上小短杆。短杆要尽量保持__________（竖直 倾斜），否则测量就不精确。
（2）假如一天中某一时刻影子在东北方向，那么太阳应当在__________方向。
（3）请你在右图中画出一种影子在西南方向简图。
55．如图，乐小新所在试验小组设计和搭建了一座“过山车”。

（1）他们搭建“过山车”有直线轨道和（ ）这两种类型轨道。
A．水平轨道 B．曲线轨道
（2）他们运用（ ）可以让某些物体从A起点一直滑到B终点。
A．平面 B．斜面
（3）他们分别把一块立方体小木块、一颗小钢球和一颗小木球分别放在A起点位置上，最有也许保持静止状态是（ ）。
A．小木块 B．小钢球 C．小木球
（4）他们对以上三个物体中两个物体放到A起点自由运动到B终点进行时间测试，记录如下表：
物体
抵达终点所用时间（秒）
第一次
第二次
第三次
甲
4.78
4.87
4.96
乙
3.29
3．41
3.32
通过比较，你认为甲物体最有也许是（______），乙物体最有也许是（______）。
A．小钢球 B．小木球
56．多种物体运动快慢不一样，怎样比较它们快慢呢？我们来试一试：
（1）运动相似时间，可以用比较运动__________措施来比较运动快慢。运动相似距离，可以用比较运动__________措施来比较运动快慢。
（2）要比较两个不一样小球运动快慢，在可行措施后打“√”不可行打“×”。
①两个小球同步放在一条轨道起点，看谁先到终点。（________）
②两个小球分别放在两条轨道起点，看谁先到终点。（________）
③在同一条轨道上，用秒表分别测量小球从轨道起点点到终点需要时间。（________）
（3）上述措施中，更能精确地懂得不一样小球运动快慢是（ ）。
A．第①种 B．第②种 C．第③种
（4）要能精确地懂得不一样小球在同一条轨道上运动快慢，需要借助（ ）。
A．温度计 B．秒表 C．放大镜
（5）在试验操作中，为了精确测得小球运动所需要时间，应注意（ ）。（多选题）
A．做好小组分工，确定操作员、计时员、发令员、记录员等角色
B．试验中至少要测量3次数据
C．试验时听从发令员统一指挥
（6）按照规定完毕试验，记录成果，如下，请将表格补充完整。
不一样小球在同一条轨道上运动快慢登记表

1号球
2号球
第一次
5.4秒
7.8秒
第二次
4.9秒
（________）秒
第三次
5.0秒
7.5秒
平均值
（________）秒
7.5秒

（7）在同一条轨道上，小球运动时间短，表达运动__________；小球运动时间长，表达运动__________。因此__________球运动快。

一、选择题
1．B
解析：B
【详解】
根据物体位置相对性，即北对南、西对东、东南对西北，东北对西南，小明在小红东方向3米处，那么小红在小明西方向3米处。
2．B
解析：B
【详解】
世界上一切物体都是运动，绝对静止物体是不存在，我们所说静止是相对，是相对于参照物而言。
3．C
解析：C
【详解】
物体运动形式是多种多样。按运动轨迹分，可以分为直线运动和曲线运动；按运动方式分，可以分为移动和转动、滚动、摆动等，同一种物体在运动时也许具有一种或一种以上运动方式。A轮船前进是移动；B钢尺振动；C青蛙跳是曲线运动和移动组合。玩跷跷板时，坐在两端小朋友运动形式，与青蛙跳时运动形式最相似。
4．C
解析：C
【详解】
物体运动轨迹是曲线运动，称为“曲线运动”。当物体所受合外力和它速度方向不在同一直线上，物体就是在做曲线运动。在桌面上运动小球，冲出桌面后，它运动路线是冲出一段距离并下落，应当是曲线。
5．B
解析：B
【详解】
物体运动也叫机械运动，按照运动路线不一样可以提成直线运动和曲线运动。运动物体通过途径叫做物体运动轨迹。物体运动轨迹是曲线运动，称为曲线运动。曲线运动：小孩荡秋千、青蛙跳跃等。用手将小球沿桌面推出，小球冲出桌面后运动路线是曲线，因此B符合题意。
6．A
解析：A
【详解】
像搭在汽车车厢上木板那样简单机械，叫做斜面。斜面能省力，斜面坡度越小越省力，坡度越大越不省力。斜面特点是一端高一端低，有一定坡度。
7．B
解析：B
【详解】
物体在单位时间内通过旅程多少，叫做速度；在相似时间内，物体通过距离越长，物体运动速度越快；在相似距离下，所用时间越短，物体运动速度越快。
选项A速度大物体就是运动慢，错误；速度大物体不一定运动慢；
选项B有物体运动快，有物体运动慢，对；
选项C兔子运动一定比乌龟快，错误；兔子运动不一定比乌龟快。
8．C
解析：C
【详解】
物体在单位时间内通过旅程多少，叫做速度；在相似时间内，物体通过距离越长，物体运动速度越快；在相似距离下，所用时间越短，物体运动速度越快。运动会上跑步比赛时都是距离一定状况下，比谁跑时间短。
9．A
解析：A
【详解】
物体在单位时间内通过旅程多少，叫做速度；在相似时间内，物体通过距离越长，物体运动速度越快；在相似距离下，所用时间越短，物体运动速度越快。物体运动快慢与物体运动距离、物体运动时间有关，与物体形状无关。
10．C
解析：C
【详解】
物体运动速度是不一样样，速度是单位时间内通过距离，通过旅程和时间测量，我们可以懂得物体运动快慢。因此与运动快慢有关系是时间、距离、速度，运动快慢与方向无关。
11．C
解析：C
【详解】
蚕生命是从蚕卵开始，蚕卵是有生命。蚕卵是扁圆形，像芝麻那么大。蚕卵颜色变化：淡黄色--玫瑰红色-紫黑色。将近孵化出蚕宝宝蚕卵颜色是紫黑色。
12．A
解析：A
【详解】
蚕毕生要经历：蚕卵-蚕-蛹-蚕蛾四个四个不一样形态变化阶段。蚕是蚕生命周期中幼虫，蚕蛾是蚕成虫。因此蚕毕生为：卵、幼虫、蛹、成虫，然后从卵开始又产生一种新循环。蚕卵是由雌蛾产出来，从卵开始新生命。
13．A
解析：A
【详解】
蚕卵孵化需要合适温度和湿度。在放蚕卵盒子上要扎些小孔，由于蚕卵需要呼吸。蚕卵是扁椭圆形，A符合题意。
14．C
解析：C
【分析】
蚕卵是生命开始，蚕卵呈扁平椭圆形，一端稍尖，一端略钝。蚕卵颜色有淡黄色，尚有赤色、紫灰色。卵壳一般无色透明，表面充满通气道。
【详解】
小华养蚕日记里记录有：“它是圆形、灰黑色颗粒，中间有些凹下去。”记录是蚕卵。C选项符合题意。
【点睛】
15．B
解析：B
【详解】
刚产下卵是淡黄色或黄色，经1到2天，变成淡红色或浅褐色，再经3到4天变成绿色或紫黑色，要孵化时变成紫黑色，刚孵出小蚕叫蚁蚕，身体颜色是褐色或黑褐色，有毛，极细小，长约2—3毫米，样子有点像蚂蚁，叫蚁蚕，因此B符合题意。
【点睛】
本题考察蚕，规定学生掌握蚁蚕。
16．C
解析：C
【详解】
诸多动物都要产卵，卵有相似构造，卵可以发育成动物。鱼类卵外都无硬壳保护，青蛙、蟾蜍属于两栖动物，卵外都无卵壳保护，蚂蚁属于昆虫，卵外无卵壳；乌龟、蛇属于爬行动物，卵外有硬壳保护，鸡卵、鸭卵、鹅卵卵外有硬壳保护。
17．B
解析：B
【详解】
胚是在鸡蛋生出来之前受精。公鸡与母鸡交配后，卵细胞就形成受精卵，只要在合适温度下，里面小生命就可以生长，因此一定能孵化成小鸡鸡蛋是受精鸡蛋。
18．B
解析：B
【详解】
青蛙是雌雄异体，体外受精，精子和卵细胞在水里完毕受精。受精卵孵化为蝌蚪。青蛙在水边产卵后，通过一段时间，卵就会孵化成蝌蚪，并以水中藻类和浮游生物做食物，蝌蚪是青蛙幼虫阶段，蝌蚪内外构造都与鱼相似；约一种半月后，蝌蚪尾巴根部开始膨胀，一种星期后长出后腿，随即前肢开始成形，尾巴同步会缩短，这时候，小小蝌蚪就变成小青蛙，AB观点对，C观点错误。
19．C
解析：C
【详解】
观测是科学探究基本措施之一。科学观测与一般观测不一样，要有明确目和计划，要全面、仔细地观测，及时记录。观测措施：1．用眼睛看；2．用耳朵听；3．用鼻子闻；4．用手摸。科学观测不仅可以凭借我们眼、耳、鼻、手等感觉器官进行，也可以运用放大镜、显微镜等工具对事物进行观测，有时还需要测量、画图。观测生鸡蛋构造时，先观测外壳，再观测内部构造，因此C符合题意。
20．A
解析：A
【详解】
蚕卵可以变成蚕宝宝，与蚕卵中也存在生命联络起来，静态蚕卵是生命存在一种形式。刚产下蚕卵是淡黄色或黄色，经1-2天变成淡红、浅褐，再经3-4天变成 灰绿或紫黑色，后来不再发生变化。
21．B
解析：B
【详解】
蚕生长到一定阶段，会长出新皮，换下旧皮，这叫蜕皮。蚕蜕皮前不吃也不动，仿佛睡着了同样，称作眠。从蚁蚕到吐丝结茧，蚕共需蜕四次皮。
22．A
解析：A
【详解】
蚕毕生要经历蚕卵、幼虫、蛹、成虫（蚕蛾）四个不一样形态变化阶段。蚕幼虫：长圆筒形，由头、胸、腹三部分构成，青白色。头部：呈扁圆形，蚕头小，头部两侧各分布着 6 只黑褐色单眼，下方是咀嚼式口器。蚕吃桑叶重要用口器咀嚼，因此A符合题意。
23．C
解析：C
【详解】
为了观测蚕毕生可选用措施有：填写登记表、写观测日记、拍照、画图和摄像，用视频、照片、图画或文字等记录蚕生长变化状况，因此C符合题意。
24．A
解析：A
【详解】
蚕毕生经历了卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，只有幼虫阶段蚕会吃桑叶。
25．C
解析：C
【详解】
蚕幼虫行动缓慢，皮肤很薄，无法保护自已。当用棉签轻轻触碰蚕时，蚕身体会收缩身体或轻微摆动。
26．C
解析：C
【详解】
蚕、卵、蚕蛹、蚕蛾是蚕毕生要经历四个形态；蚕生命周期中，蚕是幼虫，蚕蛾是成虫，蚕蛾交配繁殖后死亡；蚕毕生经历了出生、生长发育、繁殖、死亡四个阶阶段。蚕蛹体形像一种纺棰，颜色变成了深褐色，分头、胸、腹三个体段。头部很小，长有复眼和触角；胸部长有胸足和翅；鼓鼓腹部长有9个体节。而蚕是一长条像毛毛虫白色虫子。
27．B
解析：B
【详解】
蚕毕生要经历蚕卵、幼虫、蛹、成虫（蚕蛾）四个不一样形态变化阶段。蚕幼虫：长圆筒形，由头、胸、腹三部分构成，青白色。头部：呈扁圆形，蚕头小，头部两侧各分布着 6 只黑褐色单眼，下方是咀嚼式口器。胸部：有三个环节构成 ，胸部有三对胸足。腹部：由10个环节构成，腹部有腹足，会爬行；蛹：蛹体形粗短，纺锤形，分头、胸、腹三部分，头部很小，身体缩短，为棕色。蛹一般不会动，受到刺激会动。蚕茧里蛹与幼虫相比，具有特点是仍然是活，但变化了模样，因此B符合题意。
【点睛】
本题考察蚕，规定学生掌握蛹与幼虫相比，具有特点是仍然是活，但变化了模样。
28．B
解析：B
【详解】
蚕毕生要蜕6次皮，蚁蚕到结茧前蜕4次皮，结茧后蜕2次皮。图中箭头指是蚕蜕下皮。
故选：B
29．C
解析：C
【详解】
桑蚕是完全变态昆虫，毕生通过卵、幼虫、蛹、成虫等四个形态上和生理机能上完全不一样发育阶段。整个世代只幼虫期摄食，并为蛹和成虫期生命活动积贮营养。蚕身体两侧小黑点叫做气门，是昆虫呼吸器官，蚕身体两侧小黑点比蚕蛾身体两侧黑点多。
30．C
解析：C
【详解】
小蚕不吃不喝，逐渐停止取食，蚕体收缩，这种状况下，一般蚕宝宝身体会慢慢展现出透明色，身体发黄、发亮，头不停地摆动，开始寻找合适位置。小蚕要吐丝结茧，找到合适位置，让吐出丝粘结在鞋盒角落，因此C符合题意。
31．A
解析：A
【详解】
月球半径是1738公里，距离地球384400千米；太阳半径是696300公里，距离地球约1.5亿千米。太阳比月球大400倍，太阳和地球距离是月亮和地球距离400倍。因此站在地球上，我们看到太阳和月亮是差不多大。
32．C
解析：C
【详解】
一天中，影子方向总是和太阳方向相反，太阳一天方向变化是东-南-西，因此阳光下物体影子变化规律是：西-北-东。阳光下物体影子长短随太阳在天空中位置变化而变化，太阳位置最高时影子最短，一天中，阳光下物体影子变化规律是上午和傍晚影子长，中午影子短，因此影子长短变化规律是长-短-长。
33．A
解析：A
【详解】
一天中，物体在阳光下产生影子变化规律是：早上和傍晚影子最长，中午最短，因此影子长短变化规律是长一短一长。
34．C
解析：C
【详解】
一天中，阳光下物体影子方向伴随太阳位置变化而变化。上午和傍晚影子比较长，中午影子比较短，因此C符合题意。
35．B
解析：B
【详解】
一天中，阳光下物体影子方向伴随太阳位置变化而变化。上午和傍晚影子比较长，中午影子比较短。一天中，阳光下物体影子变化规律是长—短—长，因此B符合题意。
36．C
解析：C
【详解】
月球上没有风，云，雨，雪等天气变化，这是由于由于月球上没有大气，再加上月面物质热容量和导热率又很低，因而月球表面昼夜温差很大，人类抵达月球后，要自带氧气装置，月球绕地球转动，月球上没有生命，ABC观点对；C观点错误，在月球上，人可以说话，月球上空气非常稀薄，靠近真空状态，因此声音无法传播，需要借助无线电通讯设备才能听见对方话。
37．A
解析：A
【详解】
月球表面看上颜色较浅地方，多是环形山。环形山又称为“月坑”，环形山是月球上面最明显特征，几乎充满了整个月面。环形山数量众多，但它们深浅不一。月球上环形山公认观点是“撞击说”。月球表面有许多大小不一凹坑，它们叫做环形山，因此A符合题意。
38．A
解析：A
【详解】
模拟环形山形成试验，在这个试验中，铺平细沙模拟是月球表面，大小不一样球模拟是流星和陨石，撞击后托盘模拟是陨石撞击后月球表面。
39．C
解析：C
【详解】
15，葡萄牙航海家麦哲伦航行是人类第一次成功环球航行，他们验证一种伟大猜想就是地球是球形。能证明地球形状是球体例子诸多，如在海边观测从远方来船，总是先看到帆顶，再看到船身；离岸船总是船身先消失，桅杆后消失；麦哲伦环球航行；月食；人造卫星拍摄地球照片等，因此C符合题意。
40．C
解析：C
【详解】
能证明地球形状是球体例子诸多，如离岸船总是船身先消失，桅杆后消失、站得高，才能看得远、麦哲伦环球航行、月食、人造卫星拍摄地球照片，因此C符合题意。
【点睛】
本题考察地球形状是球形，规定学生掌握月食能表明地球形状是球形。
41．B
解析：B
【详解】
地球仪可以很清晰地展示地球地貌特征，特征 如海洋、陆地、山峰、江河、湖泊等。地球上水资源重要集中在海洋。地球是一颗有着丰富液态水星球。地球仪上蓝色表达海洋，因此B符合题意。
42．B
解析：B
【详解】
A．我们懂得地球是一种多水星球，大概有71%面积被水覆盖，有丰富水资源，对；B．水在自然界是可以循环，不过地球上有些地方还是很缺水，错误；C．地球上可以使用淡水资源非常少，我们不能挥霍水，对；因此B符合题意。
43．B
解析：B
【详解】
地球是一颗有着丰富液态水星球。地球表面总面积约51亿平方公里。其中海洋面积占地球总表面积71％，陆地面积占地球总表面积29％。地球上是海洋面积大，陆地面积小。地球上陆地面积不不小于海洋面积，因此B符合题意。
44．B
解析：B
【详解】
球表面海陆分布不均，海洋大，陆地小。陆地分布北半球不小于南半球、东半球不小于西半球。地球表面积5.1亿平方公里，其中71%为海洋，29%为陆地，地球表面三分之二被水覆盖，因此加加林看到“从太空看地球是个蔚蓝色魅力星球”。
45．C
解析：C
【详解】
A．地球上水重要存在海洋，地球96%左右水分布在海洋，其他少数水存在于陆地和冰川，错误；B．地球上水不是取之不尽、用之不竭，我们需要节省，错误；C．人类、动物、植物都需要地球上水资源，对；因此C符合题意。
【点睛】
本题考察地球上水，规定学生掌握人类、动物、植物都需要地球上水资源。
46．C
解析：C
【详解】
过山车又称云霄飞车，是游乐园中一种富有刺激性娱乐工具，令不少人着迷。它常运用重力和惯性使小列车沿蜿蜒轨道行进，有爬升、滑落、旋转等过程。根据对过山车人认识，设计过山车规定轨道总长应在2米以上，要有直线轨道和曲线轨道，过山车轨道要有合适坡度，能给小球提供足够动力，并不是坡度越大越好。
47．C
解析：C
【详解】
交通工具是现代人生活中不可缺乏一种部分。伴随时代变化和科学技术进步，我们周围交通工具越来越多，给每一种人生活都带来了极大以便。高速列车1小时内通过距离为300千米。
48．A
解析：A
【详解】
人们用速度来描述物体运动快慢。运动相似时间，可以用比较运动距离来比较运动快慢：距离长，运动快；距离短，运动慢。运动相似时间，运动距离长，阐明运动得快，因此A符合题意。
【点睛】
本题考察比较物体运动快慢，规定学生掌握运动相似时间，可以用比较运动距离来比较运动快慢。
49．C
解析：C
【详解】
在建造“过山车”时，我们要经历“设计一制作一评价”过程。在设计和搭建“过山车”过程中，小组讨论，根据“过山车”设计规定绘制设计图。按照设计图拼搭“过山车”轨道，过程中对设计进行了微调。组内分工，合作搭建，交流讨论，发现问题，及时调试。制作“过山车”时，下列做法错误是把工作分为设计、搭建、测试、完善，组内组员每人完毕其中－项，应当组内分工，合作搭建，交流讨论，因此C符合题意。
50．C
解析：C
【详解】
在建造“过山车”时，我们要经历“设计一制作一评价”过程。在设计和搭建“过山车”过程中，小组讨论，根据“过山车”设计规定绘制设计图。按照设计图拼搭“过山车”轨道，过程中对设计进行了微调。组内分工，合作搭建，交流讨论，发现问题，及时调试。不能一种人负责设计、搭建，另一种人只负责测试和完善，因此C符合题意。
二、试验探究题
51．E
解析：（1）E
（2） 气室 氧气 大
（3）卵壳
（4）C
（5）C
52．C
解析：（1）凹
（2）蜕皮
（3） C A B
（4）死亡
（5）长
【分析】
蚕卵特征：扁圆形，像小米粒大小，中间有些凹下去，刚出来蚕卵是淡黄色，即将孵出卵黑灰色，长1.2～1.3毫米。
蚕生命是从卵开始，为了细致地观测蚕卵，我们可以使用放大镜，发现蚕卵中间是凹陷。
蚕宝宝生长到一定阶段会长出新皮，换下旧皮，这种现象叫作蜕皮。
蚕在生命各个阶段均有某些明显特点，例如：要“眠”了，它会不吃不动，身体上半部仰起；将近吐丝了，它会不再吃桑叶，身体滚圆，发黄发亮；吐丝时候，它样子是身体运动，头来回晃动。
蚕、卵、蚕蛹、蚕蛾是蚕毕生要经历四个形态；蚕生命周期中，蚕是幼虫，蚕蛾是成虫，蚕蛾交配繁殖后死亡；蚕毕生经历了出生、生长发育、繁殖、死亡四个阶阶段，这一过程称为蚕生命周期。
每种动物生命周期时间是不一样，大多数动物毕生要通过出生、生长发育、繁殖、死亡四个阶段。鸡生命周期比蚕长。
53．（1）
（2） 大 小
【分析】
本题考察了模拟环形山形成试验，在这个试验中，沙盘模拟是月球表面，大小不一样球模拟是流星和陨石，撞击后沙盘模拟是陨石撞击后月球表面。
小球高度越高，撞击出沙坑越大；小球体积越大，撞击出沙坑越小。
【点睛】
54．（1）竖直
（2）西南
（3）
【分析】
日晷是古代人们运用光影来计时一种工具，运用日晷计时措施是人类在天文计时领域重大发明，这项发明被人类沿用达几千年之久。
制作日晷环节，首先在一种平板上，贴上画有同心圆观测纸，在纸板上标注方向。寻找影子变化规律，根据太阳照射角度，确定方向，把纸板放在地上，在纸板中心，竖直地立上小短杆。小短杆应尽量保持竖直状态，不能倾斜，否则测量不准。 每隔一段时间观测和记录一次影子位置和长短。每次记录时，要标上观测时间。观测记录纸，寻找影子变化规律。
影子方向和太阳是相反，因此一天中某一时刻影子在东北方向，那么太阳应当在西南方向；
一天中太阳位置变化规律是：从东到西。太阳高度变化规律是：低→高→低。影子位置变化规律是：从西到东，影子长短变化规律是：长→短→长。
55．B
解析：（1）B
（2）B
（3）A
（4） B A
56．C
解析：（1） 距离 时间
（2） √ × √
（3）C
（4）B
（5）ABC
（6） 5.1 7.2
（7） 快 慢 1号