2025年部编语文二年级试卷分类汇编部编语文阅读理解及答案含解析.doc

【部编语文】二年级试卷分类汇编部编语文阅读理解(及答案)含解析

一、二年级语文下册阅读理解训练
1．阅读下文，回答问题。
春风
    春风，总像妈妈温柔手。她抚摸着桃树，桃树醒了，睁开眼睛，桃林一片粉红；她抚摸着柳树，柳树伸了个懒腰，扭一下细软腰肢，也醒了，于是长出了嫩绿秀发；她抚摸着田野，田野清醒了，一片绚丽灿烂，麦苗翠绿，油菜金黄；她抚摸着小朋友，你看，红领巾更红了……
（1）春风，总像妈妈温柔手。在这个比方句里，把________比作了________。
（2）想想“抚摸”是什么意思，试着用它写句话吧。
________抚摸着________。
（3）春风抚摸着田野，田野发生了什么变化，用“________”画出有关句子。
（4）“柳树长出了嫩绿秀发”一句意思是（    ）
A. 柳树长头发了。           B. 柳树头发是绿色。           C. 柳树枝条在春风吹拂下变绿了。
（5）短文描写了春天哪些景物？________
①田野     ②燕子     ③麦苗     ④桃树     ⑤柳树
【答案】 （1）春风；妈妈温柔手
（2）妈妈；我脸庞
（3）她抚摸着田野，田野清醒了，一片绚丽灿烂，麦苗翠绿，油菜金黄。
（4）C
（5）①③④⑤
【解析】 

2．我会读一读,做一做。
奶奶绒线帽
    每到冬天,奶奶总要戴那顶灰色线线帽去街上。
    可今天,她却只围了一条长围巾。她说:“绒线帽破了个洞,补一补才能戴。”
    我看看绒线帽,想了想,跑回屋里,从箱子里翻出了一副小时候棉手套,拼下上面那朵小红花放在小洞上比了比,正合适!我用线仔细地补好,放在奶奶床上。
    晚上,我听到奶奶喊声:“谁帮我补好了帽子,又漂亮,又暖和!”
    我偷偷地笑了,这是我小秘密,要藏在我心里。
（1）“绒”字用部首查字法先査________部,再查________画;用音序査字法先查大写字母________,再査音节________。
（2）给下面句子中画线词语换个说法,使句意不变。
①我用线仔细地补好。________
②奶奶帽子又漂亮又暖和。________
（3）请你用横线画出奶奶第二次说话。
（4）文中说“我小秘密”是指（       ）
A. 奶奶绒线帽破了个洞。      B. “我”帮奶奶补好了绒线帽。      C. 奶奶总要戴绒线帽去街上。
（5）奶奶懂得“我小秘密"吗?你从第几自然段看出来?
【答案】 （1）纟；6；R；róng
（2）认真；好看
（3）谁帮我补好了帽子,又漂亮,又暖和!
（4）B
（5）懂得；第3自然段
【解析】 

3．阅读下文，回答问题。
找春天
    一种星期天上午，我和父亲来到公园找春天。
    找呀，找呀，找到了！春天在树上，在公园一角几棵桃树上，长出了红色花蕾（lěi）。父亲告诉我：很快，桃花要开啦！
    春天也在柳枝上。我发现一排柳树上，都挂着鹅黄色枝条，风一吹，就飘起来，像是披上了一层半透明薄纱。
    春天，还在树林中。那冬青树暗绿色叶子中间，长出了黄绿色新叶。更有趣是，梧桐树枝头，吐出了半透明青里带红芽，就跟小小佛手同样。
    我望着这春天美景，心里想，我们祖国就像这春天花园。
（1）这篇短文共有________个自然段。
（2）春天在________、________、________。我望着这春天美景，心里想，我们祖国就像________。
（3）这篇短文重要内容是（    ）
A. 我和父亲去找春天。                     B. 描写春天美景，赞美我们祖国。
【答案】 （1）5
（2）树上；柳枝上；树林中；这春天花园
（3）A
【解析】

4．阅读下文，回答问题。
    我们欢呼着胜利，欢呼着炸死了魔王，欢呼着救出了公主。
    但公主在哪儿？
    忽然，我发现妈妈就站在我们身后，微笑着望着我们。
    我大声说：“公主被我们救出来了，救出来了！在这儿，在这儿！”我抱住了妈妈。
    大家跟着一起叫喊着，欢呼着。
    真，那时候，连我也忘记了她是我妈妈！
（1）文段中画横线句子连用了三个“欢呼”，写出了孩子们________心情。
（2）文段中“我”话应当读出________语气。（    ）（多选，填序号）
A. 急切                                         B. 快乐                                         C. 赞美
（3）我们为何会把妈妈当成公主？（    ）
A. 孩子们找不到公主，就把妈妈当成了公主。
B. 孩子们完全进入了童话情境，当看到漂亮妈妈时候，就把妈妈当成了公主，体现出了孩子们天真。
【答案】 （1）快乐
（2）A,B
（3）B
【解析】 

5．阅读下文，回答问题。

    那是七月上旬一天傍晚，我和同院小伙伴一起去郊外观日落。
    这时太阳收敛起耀眼光辉，变成一种金灿灿光盘。那万里无型天空，蓝蓝，像一种明净湖。慢慢地，天空颜色越来越浓，像是湖水在不停地加深。远处巍峨山峦，在夕阳映照下，涂上了一层金黄色显得格外漂亮。
    过了一会儿，太阳笑红了脸，亲着山峦，把天空染得红彤（tòng）彤。
    夕阳在晚霞陪伴下，慢慢地向下坠。它可真红啊！红得浓艳欲滴。这时夕阳是被一只大手往下拉似，可它仿佛不情愿离开这瑰丽无比天空。为了明天能愈加精神地来“上班”它依依不舍地去“休息”了。不一会儿，夕阳只剩余半边脸，再过一会儿，它把最终一束光辉洒向天空，给人们留下了美好回忆。
（1）短文中画横线句子是比方句，把________比作________，突出了它________特点。
（2）天空和太阳各是怎样变化？请你填一填。
天空一开始是蓝蓝，过了一会儿变得________；夕阳一开始是金灿灿光盘，后来红得________，最终把一束光辉洒向天空。
（3）短文中哪些地方把太阳当作人来写？用波浪线画出一处，再仿写一种这样句子。
【答案】 （1）天空；湖；蓝
（2）红彤彤；浓艳欲滴
（3）过了一会儿，太阳笑红了脸，亲着山峦，把天空染得红彤彤。
仿写：红红石榴绽放出可爱笑脸，躲在树枝间。
【解析】 

6．阅读下文，回答问题。
    当世界年龄还小时候，每样东西都必须学习怎么生活。星星汇集排列成星座，有某些星星________试着排成长颈鹿，________是棕榈（lǘ）树，________试了试排成玫瑰，________才决定排成大熊星座。同步，尚有其他星星排成摩羯座、天龙座、金牛座、天鹅座。
    石头就简单多了，它们只需不停变硬变重。它们是最先完毕东西。风刚开始很安静，就仿佛它主线不存在似，忽然，不知怎么地，它发现自已可以吹。
    那时候生活就是这样简单，每样东西只要去发掘什么事最容易做就行了。对火来说容易事，对木头就未必；对鱼来说简单事，对鸟就未必；对树根来说容易事，对树枝就未必。
（1）选一选，在短文中横线上填入表达先后词语。
最终    然后    先    又
星星汇集排列成星座，有某些星星________试着排成长颈鹿，________是棕榈（lǘ）树，________试了试排成玫瑰，________才决定排成大熊星座。
（2）星星汇集排列成________，石头学会了________，风发现了________。
（3）读了短文中画横线句子，你明白了什么？（    ）
A. 每种事物均有自已特点，不能互相替代。                 B. 世界是丰富多彩。
【答案】 （1）先；然后；又；最终
（2）星座；变硬变重；自已可以吹
（3）A
【解析】 

7．阅读下文，回答问题。
    早上醒来，我在摇摇晃晃草叶上________懒腰，用一颗露珠把脸________洁净，把细长触须________得亮亮。假如能小心地________到狗身上，我们就可以到很远地方去旅行。这可是免费特快列车呀！
（1）将下列动词填入文段中横线上。（填序号）
早上醒来，我在摇摇晃晃草叶上________懒腰，用一颗露珠把脸________洁净，把细长触须________得亮亮。假如能小心地________到狗身上，我们就可以到很远地方去旅行。
①跳     ②伸     ③洗     ④擦
（2）从这段话可以看出当一只小虫子（    ）
A. 一点也不好。                                     B. 还真不错。
（3）文段中“免费特快列车”指是________。
【答案】 （1）②；③；④；①
（2）B
（3）狗
【解析】 

8．阅读短文，回答问题。
雨中树林
雨中树林是个童话世界，走进去你就会变成一种小精灵。
每棵树都会送给你诸多喜悦，你还会发现诸多新奇事情。
晶莹雨珠滚动在叶面上，蜘蛛吐丝给你穿一串项链。
落花铺成地毯又软又香，尚有青蛙击鼓跳舞为你演出。
（1）文中写了雨中树林里________、________、落花和________。
（2）文中最终一句话把落花比作地毯，阐明________；把青蛙当成人来写，
写出了青蛙________。
（3）文中“童话世界”指是________。
（4）你喜欢雨中树林吗？为何？
【答案】 （1）雨珠；蜘蛛；青蛙
（2）落花诸多、很软；欢快
（3）雨中树林
（4）喜欢，由于雨中树林里有诸多新奇事情，每棵树都给人诸多喜悦。
【解析】 

9．阅读下面短文和“资料袋”内容，然后完毕练习。快快来植树
    春来东风暖，三月雨如酥（sū）；冻土变酥软，阳气渐渐升。
    迎来植树节，大家快快来植树！我们就是小园丁，细心培育树苗，人人为绿化大地出力，为美化祖国做奉献。
    一棵树，就是一架制氧机。
    一棵树，就是一台吸尘器。
    一棵树，就是一片阴凉。
    一棵树，就是鸟儿一处家园。
    一棵树，就是一篇绿色童话。
    树木多了，就会吸附灰尘，让空气清新；树木多了，就会到处鸟语花香，使环境愈加优美。
    树木还能保护堤坝，防止水土流失，减少噪音污染，抵御风沙袭击，保持生态平衡……

资料袋：这是中国植树节节徽，你懂得它含义吗？
中国植树节节徽图案中树，示意我国公民有义务植树3至5棵，人人动手，绿化祖国大地。“中国植树节”和“3·12”字样，既让人们牢记植树节日子，又寓含中国人民年年植树，造福人类坚忍不拔决心。
（1）照样子填一填。一（架）制氧机    一________吸尘器
一________家园      一________童话
（2）找一找，连一连。防止________       风沙袭击
减少________       生态平衡
抵御________       水土流失
保持________       噪音污染
（3）为何说树木是吸尘器呢？________（填序号）①树木让鸟儿来居住，环境优美。
②树木多了，就会吸附灰尘，让空气清新。
（4）阅读“资料袋”内容，填一填。①我懂得每年________月________日是植树节。
②“中国植树节”和“3·12”字样，既让人们牢记植树节________，又寓含中国人民年年植树，造福人类________。
【答案】（1）台；处；篇
（2）水土流失；噪音污染；风沙袭击；生态平衡
（3）②
（4）3；12；日子；坚忍不拔决心
【解析】

10．阅读下文，回答问题。
    10月，我们6只蚕宝宝跟着“神舟十一号”宇宙飞船启动了宇宙之旅。
    我们这些蚕宝宝“宇航员”是从4000只蚕宝宝中脱颖而出!科学家们考虑到我们是些柔弱小家伙，就专门给我们设计了一套宇航服——用超级柔软航空专用织物把我们包裹了起来。科学家在我们“小屋”“地板”上粘上了一层粗织布，加上我们“脚丫子”多，就可以平稳地在地上爬行了。在太空里，我们想怎么爬就怎么爬，行动自如，撒欢儿玩，很快活，一点儿不适感都没有。
（1）联络短文内容，选出下列词语近义词。
柔弱——________（软弱  弱小）    自如——________（自由  自在）
（2）根据短文内容判断下列说法对错。
①6只蚕宝宝是从4000只蚕宝宝中选出来。
②由于蚕宝宝脚多，因此能平稳地在地上爬行。
（3）你有什么问题要问一问蚕宝宝“宇航员”吗？请写出来。
【答案】 （1）弱小；自由
（2）①对；②错误
（3）蚕宝宝，在太空中，你们是怎样吃食物呢？
【解析】 

11．读一读，做一做。
猴子验血
    花狗医生让猴子化验员给动物验血。
    病人真多呀！蜘蛛、蜗（wō）牛、小虾、蚯蚓……全都来了。猴子化验员把它们血抽出来放在一根根玻璃管（guǎn）里。
    花狗医生看化验成果出来了，可是玻璃管上一种名字也没有。本来猴子忘了写名字，它急得哭起来。
    花狗说：“别急，青绿色是蜘蛛血，淡蓝色是蜗牛血，青色是小虾血，玫瑰（méi  guī）色是蚯蚓血。”猴子听了，细心地在玻璃管上写名字，并说：“此后，我一定要认真。”
（1）短文一共有________段。
（2）有________、________、________、和________来看病。
（3）蜘蛛血是________色，蜗牛血是________色，小虾血是________、色，蚯蚓血是________色。
【答案】 （1）4
（2）蜘蛛；蜗牛；小虾；蚯蚓
（3）青绿；淡蓝；青；玫瑰
【解析】 

12．快乐阅读
一朵不成果桃花
春天,桃花盛开了。蜜蜂飞到花丛里,忙碌(lù)地采蜜授(shòu)粉。
桃花们都张着笑脸，欢迎蜜蜂光顾(lín)，并且把自已最佳花蜜送给蜜蜂作为对他授(shòu)粉酬(chóu)谢。
不过有一朵桃花非常自私(sī)，她舍不得给蜜蜂一点儿花蜜。  当蜜蜂飞到她花蕊(rùi)中来时，她便大叫大骂：“去！去！去！你们这些讨厌家伙！别想从我这儿得到一点好处！”并且拼命摇动花枝，把蜜蜂赶跑了。
后来，所有桃花都结出了硕(shùo)大桃子，只有这朵桃花可怜地凋(diāo)谢了。
自私和吝啬(lìn  sè)不仅会失去了朋友，也会毁掉自已。
（1）这段话共有________个自然段。
（2）读短文，填一填。
________地采蜜    ________家伙    ________桃子
（3）用“________”画出桃花用什么来酬(chóu)谢蜜蜂对他们授(shòu)粉。
（4）这个故事告诉了我们一种什么道理？
【答案】 （1）5
（2）忙碌；讨厌；硕大
（3）桃花们都张着笑脸，欢迎蜜蜂光顾(lín)，并且把自已最佳花蜜送给蜜蜂作为对他授(shòu)粉酬(chóu)谢。
（4）做人不能太自私。（合理即可）
【解析】 

13．阅读下面美食小短文，然后回答问题。福建土笋冻
    土笋冻，单听名字假如你们以为是笋做，那就大错特错了。
    其实“土笋”不是笋，也主线不是植物，而是一条条形似小蚯蚓环节小动物，学名叫“星虫”，生长在江河入海处咸淡水交汇滩涂上。它外形粗陋，颜色黑褐，粗者如手指，细者如稻茎，约有拇指长短，还拖着一条长有一二寸、细如火柴梗、伸缩自如“尾巴”。由于这种小虫子状如圆筒笋，滋味比山上冬笋还好，因此闽南沿海一带称之为“土笋”。
    做土笋冻要先把土笋放养一天，以吐清杂物，然后下锅熬煮。因它像猪皮同样具有高度胶原蛋白，因此熬得一锅黏黏糊糊，盛出来后装在小碗中，待它自然冷却之后，就凝固成一小碗土笋冻了。其成品晶莹剔透，肉脆冻软，味美甘鲜，滑溜爽口，吃一口在嘴中，凉凉，咬上一口土笋，脆脆，配以酱油、醋、辣椒油等调味料，味道愈加绝妙，在齿间回味无穷。
（1）这篇短文共有________个自然段，其中第________自然段简介了什么是“土笋”。
（2）土笋冻是怎样制作？请按次序排一排。（填序号）①冷却凝固。    ②放养吐出杂物。     ③下锅熬煮，熬成糊状。
________ㅡ________ㅡ________
（3）判断下面说法正误①土笋冻是用笋做。
②“星虫”生活在河流淡水中。
③由于“星虫”形状像圆筒笋，滋味比冬笋还好，因此称为“土笋”。
④土笋冻是一道炒菜，吃起来脆脆。
【答案】（1）3；二
（2）②；③；①
（3）①错误；②错误；③对；④错误
【解析】

14．阅读下文，回答问题
我有一大把彩色梦，
有长，有圆，有硬。
他们躺在铅笔盒里聊天，
一打开，就在白纸上跳蹦。
脚尖滑过地方，
大块草坪，绿了；
大朵野花，红了；
大片天空，蓝了，
蓝——得——透——明！
（1）短文共有________个小节。
（2）用“有……有……有……”写一句话。
（3）在文中找出表达颜色词语写下来。
（4）你梦想是什么？想一想，写一写。
【答案】（1）2
（2）下课了，同学们有在跳绳、有在做游戏、有在玩捉迷藏，可开心了。
（3）绿，红，蓝
（4）我梦想是长大后来当老师，可以掌握更多知识。
【解析】

15．阅读下文，回答问题。
小熊开店
    小熊开了一种食品店，他请兔子当采购员。兔子想：“什么东西最受欢迎呢？对，一定是萝卜。”于是，食品店里堆满了多种萝卜。这样到店里买东西顾客全是兔子。小熊很不满意，解雇了兔子。
    小熊又请松鼠当采购员。松鼠想：“什么东西最受欢迎呢？对，一定是松子。”于是，它到处采购松子。来买东西顾客，除了松鼠，都摇摇头走了。其他顾客纷纷给小熊提意见，小熊只好又解雇了松鼠。
    后来，聪颖猴子当上了采购员。很快，货架上摆满了多种各样食品。食品店办得红红火火，受到了大家夸奖。
（1）读一读，从短文中找出下列词语近义词。
其他——________     夸赞——________
（2）小熊先后解雇了兔子和松鼠，原因是（    ）
A. 他们只采购自已喜欢东西                              B. 他们很懒惰
（3）想一想，猴子聪颖体目前哪些方面呢？找出有关句子。
【答案】 （1）其他；夸奖
（2）A
（3）货架上摆满了多种各样食品。
【解析】

16．阅读短文，完毕练习
    有一次，我把没用完颜料扔了。父亲看见了，教育我说：“小孩子要注意节省。”尚有一次，我把用了二分之一橡皮扔了。父亲捡起来叫我继（jì）续（×ù）用。我满不在意地说：“新橡皮有是。”父亲生气地说：“小孩子要爱惜（xī）父母劳动成果。”
（1）在文中找出与下列词语意思相反词。
挥霍（fèi）—________        旧（jiù）—________
（2）在文中找出与下列词语意思相近词。
爱惜——________      教导——________
（3）父亲讲了________次教育我话。
（4）请找出父亲第一次教育“我”话和他第二次教育“我”话。
【答案】 （1）节省；新
（2）爱惜；教育
（3）2
（4）第一次：小孩子要注意节省。
第二次：小孩子要爱惜父母劳动成果。
【解析】

17．阅读下文，回答问题    我家阳台上有一棵石榴树，叶子碧绿碧绿。石榴树开花了，它花不香，可是开得火红火红，像个小喇叭，真好看！它结了两个小石榴，已经变红了，像两只小灯笼，风儿吹来，一摇一摇。我每天给它浇水，但愿它快快长大．
（1）这段话共有________句。第________句写石榴树，第________句写石榴花，第________句写石榴。
（2）找出文中两个写颜色词：________、________。
（3）找出文中分别写石榴花和石榴形状两个词：________、________。
【答案】（1）4；1；2；3
（2）碧绿碧绿；火红火红
（3）小喇叭；小灯笼
【解析】

18．阅读下文，回答问题彩虹和古桥
    雨后，蓝天上出现了一道彩虹。那彩虹挺漂亮。
    雨后古桥却不是那样，朴朴素素，不声不响，把古老根扎在坚实地上，任人们自由地来来去去。
    彩虹看了看古桥，从牙缝里挤出一声笑：“嘻嘻！你也能叫桥？瞧我五彩缤纷高挂在蓝天，多么时髦，多么威风啊！可你，腰弯得就像个驼背小老头，你也配叫桥！”古桥没吭声，仍然静静地一声不响，迎接着南来北往人。
    彩虹变得愈加得意。可是，连它自已也搞不清晰是怎么回事，忽然间，它发现自已渐渐地消失了。而那古桥，却仍然坚实地站着。
（1）在横线上填上合适词语。一________彩虹        一________石桥      一________蓝天     一________老头
（2）从文中找出下面词语近义词。五颜六色—________
（3）彩虹从牙缝里挤出笑是什么笑呢？
（4）彩虹说古桥不配叫桥理由是________。
（5）彩虹和古桥之中，你喜欢谁呢？说出你理由。
【答案】（1）道；座；片；个
（2）五彩缤纷
（3）讥笑
（4）古桥腰弯得就像个驼背小老头
（5）略
【解析】

19．阅读短文，完毕练习。
（晴  清）明节，雨纷纷，
先人（墓  幕）前去祭扫。
过端午，赛龙舟，
粽子艾香满堂飘。
七月七，来乞巧，
牛郎织女会（鹊  雀）桥。
（1）选择括号里对字。
（晴  清）________明节      （墓  幕）________前      （鹊  雀）________桥
（2）端午节是（    ）
A. 农历四月初五                                    B. 农历五月初五
（3）读了片段后，懂得了端午节习俗有________。
（4）乞巧节过后老式节日是________。
【答案】 （1）清；墓；鹊
（2）B
（3）赛龙舟、吃粽子、点艾香
（4）中秋节
【解析】

20．阅读下文，回答问题乌龟与水井
    一只乌龟在陆地上散步，路过一口水井，想到井边喝水。水井提醒乌龟说：“喂，伙计！请离得远一点，掉到我这儿是很危险。”
    乌龟笑着说：“什么样江河湖海我没到过，不怕你这小小一口井。”
    水井对乌龟说：“我这儿环境与那些地方不一样。”
    “ 什么相似不相似，还不都是水！我这就下去给 你看看。”说着，乌龟“扑通”一声跳下了井。
    乌龟跳到了井里，一会儿就明白过来，他再也没法爬上来了。
（1）短文共有________个自然段。
（2）“我这儿环境与那些地方不一样。”这句话中，“这儿”指________，“那些地方”指________。
（3）这则寓言寓意是什么？________①水井能关怀协助乌龟。
②不区别状况，不听人劝说，是没有好成果。
③骄傲自大是不对。
（4）你觉得乌龟失误在什么地方？
【答案】（1）5
（2）水井里；江河湖海
（3）②
（4）他不听人劝说，不会区别状况，自大逞能。
【解析】

21．阅读下文，回答问题
祖先摇篮（节选）
我想——                  那时候，
我们祖先，              孩子们也在这里
可曾在这些大树上          逗小松鼠，
______野果，             采野蔷薇吗？
______鹊蛋？             也在这里
可曾在那片草地上         ______红蜻蜓，
和野兔赛跑，             ______绿蝈蝈吗？
看蘑菇打伞？
（1）选择恰当动词填入文中横线上。捉     掏     看     逮     摘
________野果      ________鹊蛋     ________红蜻蜓      ________绿蝈蝈吗
（2）“我”想象“我们”祖先在原始森林里也许会做事情有________、________、________、________。
（3）想一想，“我们”祖先在原始森林里还会做哪些事情呢？（至少2种）
【答案】（1）摘；掏；捉；逮
（2）摘野果；掏鹊蛋；和野兔赛跑；看蘑菇打伞
（3）略
【解析】

22．阅读下文，回答问题。
春风
春风春风，脚步轻轻，走近小草，轻轻一亲，小草醒了。
春风春风，脚步轻轻，走进树林，轻轻一吹，树叶绿了。
春风春风，脚步轻轻，走到田野，轻轻一挥，麦苗高了。
春风春风，脚步轻轻，走进花园，轻轻一唱，花儿开了。
春风春风，脚步轻轻，走到河边，轻轻一摸，冰融化了。
春风春风，脚步轻轻，走到幼稚园，小朋友笑了：“春天到了。”
（1）在文中找出下列词语反义词写下来。
睡——________     低——________
（2）用“________”画出文中表达动作词语。
（3）品读短文，说一说春风都去了哪些地方。
（4）在你眼里春风是怎样呢？
【答案】 （1）醒；高
（2）走、亲、吹、挥、唱、摸、笑
（3）草地、树林、田野、花园、河边、幼稚园。
（4）在我眼里，春风是神奇。
【解析】 

23．阅读下文，回答问题爱玩太阳娃娃
天上太阳娃娃喜欢吹白云玩儿。
    瞧，她把嘴巴鼓得（圆圆  园园），朝着身边云吹呀，吹呀，吹出了一对长（cháng  zhǎng）耳朵，一条短尾巴，一种胖肚子，一种圆脑瓜。哈，她把那朵白云改成一只小白兔啦！
    太阳娃娃一边在天上跑，一边吹，把这朵白云吹成荷花，把那朵白云吹成白雪公主……她越吹越开心，一不小心把一朵白云吹进海里去了，自已也一起滚进大海中。
    啊，她在海里把（那  哪）朵白云吹成了一朵漂（piāo  piào）亮白浪花。
（1）选择括号中对词或读音鼓得________（圆圆  园园）       长________（cháng  zhǎng）耳朵
（那  哪）________朵白云         漂________（piāo  piào）亮
（2）短文共有________个自然段，第2自然段有________句话。
（3）太阳娃娃喜欢吹白云玩，她把白云吹成了________和________、________、________。
（4）找出短文中写小白兔样子词语。
【答案】（1）圆圆；cháng；那；piào
（2）4；2
（3）小白兔；荷花；白雪公主；白浪花
（4）吹出了一对长耳朵，一条短尾巴，一种胖肚子，一种圆脑瓜。
【解析】

24．阅读下文，回答问题。
能用“废纸”
    班上，有些小朋友常常挥霍纸张。贝贝看在眼里，急在心上，怎样协助他们改正这个坏习惯呢？
    一天，小朋友们走进教室，看见讲台上摆着三叠“废纸”。
    贝贝告诉大家：“造纸是非常麻烦，从伐树、粉碎、浸泡到成品纸，要十几道工序，需要千千万万人共同合作。此外，造纸就要伐树，树木少了，环境就会受到影响。因此我们要节省纸张，保护环境……”
    小朋友们睁大了眼睛，连连点头。
    贝贝带头，一张纸正反两面都写字，写完后还可以用来练毛笔字。
    班上小朋友学习贝贝做法，再也不挥霍纸张了。
    目前，废纸篓里找不到能用“废纸”啦！
（1）从短文中找出合适词语填在横线上。
挥霍________     改正________     保护________
（2）为何要节省用纸？用“________”在短文中画出有关语句。
（3）贝贝是怎样节省用纸？用波浪线在短文中画出有关语句。
【答案】 （1）纸张；坏习惯；环境
（2）造纸是非常麻烦，从伐树、粉碎、浸泡到成品纸，要十几道工序，需要千千万万人共同合作。此外，造纸就要伐树，树木少了，环境就会受到影响。因此我们要节省纸张，保护环境……
（3）贝贝带头，一张纸正反两面都写字，写完后还可以用来练毛笔字。
【解析】 

25．阅读短文，完毕练习。
春天风很软，它一摸到柳枝，柳絮（xù）就满天飞了。
夏天风很轻，它踏在荷叶上，连露珠也没碰落。
秋天风很重，它停在高粱上，田野就被压红了。
冬天风很硬，它刚踩（cǎi）在小河上，小河就结冰了。
（1）这篇短文写了春天、________、________、和________风。
（2）请找出短文里两对反义词。
________——________       ________——________
（3）春天风能让柳絮________，秋天风能让田野变________，冬天风能让________结冰。
（4）请你也学着写几句
春天风很软，它一摸________，________就________。
秋天风很重，它停在________，________就________。
【答案】 （1）夏天；秋天；冬天
（2）软；硬；轻；重
（3）满天飞；红；小河
（4）小花上；蜜蜂和蝴蝶；来了；果树上；果子；熟透了
【解析】