五年级语文（综合提升）2027年下学期期末测试卷.doc

五年级语文（综合提升）2027年下学期期末测试卷

（考试时间：90分钟 满分100分）
班级______ 姓名______

第I卷（选择题 共30分）
（总共10题，每题3分，每题只有一个正确答案，请将正确答案的序号填在括号里）
1. 下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（ ）
A. 眼睑（liǎn） 间隔（jiàn） 强逼（qiáng）
B. 依偎（wēi） 凛冽（lǐn） 龟裂（jūn）
C. 誊写（téng） 嫉妒（jì） 聒噪（guō）
D. 客栈（zhàn） 腼腆（diǎn） 悄然（qiāo）
2. 下列词语中，没有错别字的一项是（ ）
A. 爱慕 讯期 协调 同心协力
B. 防碍 冠军 迟延 绝口不提
C. 隐蔽 叮嘱 崩塌 震天动地
D. 消毁 压抑 饱览 金碧辉煌
3. 下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（ ）
A. 他做事总是小心翼翼的，生怕出一点儿差错。
B. 教室里静悄悄的，同学们都在聚精会神地听讲。
C. 春天到了，公园里的花儿竞相开放，争奇斗艳，美不胜收。
D. 他取得了一点成绩就忘乎所以，到处炫耀自己。
4. 下列句子中，没有语病的一项是（ ）
A. 通过这次活动，使我明白了团结的重要性。
B. 他经常回忆过去的往事。
C. 他的写作水平明显改进了。
D. 他的脸上露出了喜悦的神情。
5. 下列对修辞手法的判断，正确的一项是（ ）
①他饿得都可以把一头大象给吃了。
②飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
③他像一只小鸟一样快乐。
④他是那么平凡，那么朴素，那么纯真，那么谦虚。
A. 夸张 比喻 排比 夸张
B. 夸张 夸张 比喻 排比
C. 夸张 对偶 比喻 排比
D. 夸张 比喻 比喻 排比
6. 下列对文学常识的表述，不正确的一项是（ ）
A. 《将相和》根据司马迁《史记》中的《廉颇蔺相如列传》改编。
B. 《落花生》的作者是许地山，笔名落华生。
C. 《松鼠》的作者是法国作家布封，他的代表作是《自然史》。
D. 《珍珠鸟》的作者是冯骥才，文章表达了作者对珍珠鸟的喜爱之情。
7. 下列对词语的解释，不正确的一项是（ ）
A. 负荆请罪（背着）
B. 理所当然（道理）
C. 无价之宝（的）
D. 完璧归赵（归还）
8. 下列对诗句的理解，不正确的一项是（ ）
A. “知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明”，意思是知道有儿童在捉蟋蟀，半夜里篱笆下一盏灯亮着。
B. “独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”，表达了诗人在异乡对亲人的思念之情。
C. “劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”，意思是劝朋友再喝一杯酒，因为向西出了阳关就难以再遇到故旧亲人。
D. “桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”，运用了比喻的修辞手法，表达了诗人对汪伦深情厚谊的赞美。
9. 下列对句子的排序，正确的一项是（ ）
①他想：这是谁丢的，真不讲卫生。
②他看见地上有一团白白的东西。
③忽然，他看见有几个小同学在打扫操场，争做好事。
④下课了，张良在操场上玩。
⑤他连忙回头，不好意思地拾起刚才看到的那一团白纸。
⑥想着，他就若无其事地走开了。
⑦走近一看，原来是一团废纸。
A. ④②⑦①⑥③⑤
B. ④②①⑦⑥③⑤
C. ④②⑦①⑥③⑤
D. ④②⑦①⑥③⑤
10. 下列对课文内容的理解，不正确的一项是（ ）
A. 《猎人海力布》讲述了海力布为了救乡亲们，不惜牺牲自己变成石头的故事，赞扬了海力布舍己为人的高尚品质。
B. 《牛郎织女》是中国民间故事，表达了人们对美好生活的向往。
C. 《将相和》通过“完璧归赵”“渑池会面”“负荆请罪”三个故事，赞扬了蔺相如勇敢机智、顾全大局的品质和廉颇勇于改过的精神。
D. 《落花生》通过谈论花生的好处，揭示了花生不求虚名、默默奉献的品格。

第II卷（非选择题 共70分）
11. 看拼音，写词语。（10分）
píng héng lǎn duò fēn fù gāo bǐng dīng zhǔ
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
qīn lǎn xùn qī yǐn bì jiàn gé yǔn nuò
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
12. 按要求写词语。（10分）
（1）写出下列词语的近义词。
爱慕——（ ） 吩咐——（ ） 允诺——（ ）
（2）写出下列词语的反义词。
懒惰——（ ） 谴责——（ ） 胆怯——（ ）
（3）照样子，写词语（各写三个）。
①念念不忘（AABC式）：____________________
②小心翼翼（ABCC式）：____________________
③千真万确（含数字）：____________________
13. 按要求写句子。（10分）
（1）秦王我都不怕，会怕廉将军吗？（改为陈述句）
（2）圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失。（改为反问句）
（3）松鼠玲珑可爱。松鼠很讨人喜欢。（用关联词合并成一句话）
（4）他经常回忆过去的往事。（修改病句）
（5）一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。（仿写句子）
____________________，联结着____________________，也联结着____________________。
14. 阅读理解。（20分）
课内阅读
父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”
我们都说是，母亲也点点头。
父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看可是很有用。"
我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”
父亲说：“对。这是我对你们的希望。”
（1）这段文字出自《________》，作者是________。（2分）
（2）花生的可贵之处用一句话可以概括为：____________________。（2分）
（3）父亲为什么拿花生和桃子、石榴、苹果作比较？（3分）
（4）文中画横线的句子在文中起什么作用？（3分）
课外阅读
做一只美丽的蝴蝶
①有一个小男孩，相貌丑陋，说话口吃，而且因为疾病导致左脸偏瘫，嘴角畸形，左耳失聪，讲话和微笑时嘴角歪向一边。
②为了矫正口吃，这个孩子模仿古代一位有名的演说家，嘴里含着小石子讲话。看着嘴巴和舌头被石子磨烂的儿子，母亲心疼地抱着他流着眼泪说：“不要练了，妈妈一辈子陪着你。”懂事的小男孩替妈妈擦着眼泪说：“妈妈，每一只蝴蝶都是冲破束缚它的茧才变成的。我要做一只美丽的蝴蝶。”最终，他以坚强的毅力战胜了口吃，能流利地讲话了。
③在努力矫正口吃的同时，他还把精力投入到学习之中。为了获取知识，他默默地承受着别人嘲笑的话语和讥讽的目光，全身心地沉浸在书本中，日复一日，年复一年，如饥似渴地学习知识，源源不断地汲取力量。在学习上遇到困难时，他从不退缩，总是对自己说：“我要做一只美丽的蝴蝶。”通过发愤学习，他顺利地完成了中学的学业，不仅取得了优异的成绩，还赢得了人们的敬重。
④1993年10月参加全国总理大选时，他的成长经历打动了无数选民，他的竞选口号“我要带领国家和人民成为一只美丽的蝴蝶”一经提出，就深入人心，得到了大多数人的支持，人们纷纷把选票投给了他，使他以高票当选为总理。
⑤他就是加拿大第一位连任两届的总理让·克雷蒂安，人们亲切地称他为“蝴蝶总理”。
（1）请你联系上下文解释下列词语的意思。（4分）
①敬重：____________________
②如饥似渴：____________________
（2）第③自然段中画横线的句子在文中的作用是____________________。（2分）
（3）请你根据文意，写出“每一只蝴蝶都是冲破束缚它的茧才变成的”这一句中“茧”的含义。（3分）
（4）从让·克雷蒂安的故事中，你得到了什么启示？（3分）
15. 习作。（20分）
题目：我最熟悉的一个人
要求：（1）通过具体事例，写出人物的特点；（2）语句通顺，表达出自己的真情实感；（3）字数不少于400字。

答案：1. B 2. C 3. A 4. D 5. B 6. C 7. C 8. D 9. A 10. B 11. 平衡 懒惰 吩咐 糕饼 叮嘱 侵略 汛期 隐蔽 间隔 允诺 12. （1）喜爱 嘱咐 答应 （2）勤劳 赞扬 勇敢 （3）①津津有味 井井有条 彬彬有礼 ②喜气洋洋 白发苍苍 两手空空 ③五光十色 七上八下 三心二意 13. （1）秦王我都不怕，更不会怕廉将军。（2）圆明园的毁灭难道不是中国文化史上不可估量的损失吗？（3）松鼠不但玲珑可爱，而且很讨人喜欢。（4）他经常回忆往事。（5）一条条短信 朋友之间的问候 朋友之间深厚的情谊 14. 课内阅读：（1）落花生 许地山 （2）虽然不好看可是很有用 （3）通过比较，突出花生不求外表华丽，只求默默奉献的品格。（4）总结全文，点明中心。课外阅读：（1）①恭敬尊重。②形容要求很迫切，好像饿了急着要吃饭，渴了急着要喝水一样。（2）承上启下 （3）先天残疾带来的束缚、学习中的困难险阻等。（4）示例：要想取得成功，就要努力克服困难，坚持不懈，相信自己，为了目标不断努力奋斗。 15. 略