2025年大学园林（园林植物育种学）试题及答案.doc

2025年大学园林（园林植物育种学）试题及答案

（考试时间：90分钟 满分100分）
班级______ 姓名______

第I卷（选择题 共40分）
答题要求：本大题共20小题，每小题2分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请将正确答案的序号填在题后的括号内。

1. 园林植物育种的主要目标不包括以下哪一项（ ）
A. 提高观赏价值 B. 增强抗逆性 C. 增加生物多样性 D. 提高产量
2. 以下哪种育种方法属于有性杂交育种（ ）
A. 诱变育种 B. 单倍体育种 C. 远缘杂交育种 D. 多倍体育种
3. 园林植物种质资源的类别不包括（ ）
A. 本地种质资源 B. 外地种质资源 C. 人工创造的种质资源 D. 海洋种质资源
4. 下列关于选择育种的说法错误的是（ ）
A. 选择是育种的中心环节 B. 选择可分为自然选择和人工选择
C. 选择育种只适用于植物 D. 选择能积累和加强变异
5. 诱变育种中常用的物理诱变剂不包括（ ）
A. X射线 B. 紫外线 C. 秋水仙素 D. γ射线
6. 单倍体育种的主要优点是（ ）
A. 缩短育种年限 B. 提高变异频率 C. 增强抗逆性 D. 增加观赏价值
7. 远缘杂交不亲和性的克服方法不包括（ ）
A. 选择适当亲本 B. 染色体加倍 C. 桥梁亲本 D. 回交
8. 多倍体植物的特点不包括（ ）
A. 器官巨大 B. 育性高 C. 抗逆性强 D. 代谢旺盛
9. 以下哪种植物繁殖方式不属于无性繁殖（ ）
A. 扦插 B. 嫁接 C. 播种 D. 压条
10. 植物组织培养的理论基础是（ ）
A. 细胞全能性 B. 基因突变 C. 基因重组 D. 染色体变异
11. 园林植物品种登录的作用不包括（ ）
A. 规范品种名称 B. 保护育种者权益 C. 促进品种交流 D. 降低生产成本
12. 以下哪种园林植物育种技术可以定向改变植物性状（ ）
A. 基因工程育种 B. 杂交育种 C. 诱变育种 D. 选择育种
13. 园林植物种质创新的方法不包括（ ）
A. 基因编辑 B. 体细胞杂交 C. 传统杂交 D. 太空诱变
14. 植物品种混杂退化的原因不包括（ ）
A. 机械混杂 B. 生物学混杂 C. 基因突变 D. 缺乏选择
15. 以下哪种园林植物适合采用扦插繁殖（ ）
A. 银杏 B. 牡丹 C. 月季 D. 松树
16. 嫁接繁殖中，接穗和砧木的亲缘关系一般以（ ）为宜。
A. 近缘 B. 远缘 C. 无亲缘关系 D. 任意
17. 园林植物种子贮藏的条件不包括（ ）
A. 低温 B. 干燥 C. 密封 D. 高温
18. 以下哪种植物属于短日照植物（ ）
A. 菊花 B. 牡丹 C. 月季 D. 桂花
19. 植物生长调节剂在园林植物育种中的应用不包括（ ）
A. 促进生根 B. 控制花期 C. 提高抗逆性 D. 增加花色
20. 园林植物育种成果推广的方式不包括（ ）
A. 建立示范园 B. 通过媒体宣传 C. 强制推广 D. 技术培训

第II卷（非选择题 共60分）

（一）填空题（共10分）
答题要求：本大题共5小题，每空1分。请将答案填在题中的横线上。
1. 园林植物育种的主要目标包括提高观赏价值、增强抗逆性、______等。
2. 种质资源的保存方法有原地保存、______、离体保存等。
3. 杂交育种中，亲本选择的原则有______、目标性状突出等。
4. 多倍体诱导的方法有______、化学诱导等。
5. 园林植物品种审定的程序包括申请、受理、______、审定等。

（二）简答题（共20分）
答题要求：本大题共4小题，每小题5分，请简要回答问题。
1. 简述园林植物育种的意义。
2. 简述选择育种的基本原理。
3. 简述远缘杂交的特点。
4. 简述植物组织培养的优点。

（三）论述题（共15分）
答题要求：本大题共1小题，请结合园林植物育种的实际，论述如何提高园林植物的抗逆性。

（四）材料分析题（共10分）
材料：某园林公司培育了一种新型的观赏花卉品种A，该品种花色鲜艳，花型独特，但在北方地区种植时，冬季容易遭受冻害。公司决定通过育种手段提高其抗寒性。
答题要求：请根据上述材料，回答以下问题。
1. 针对品种A的情况，你认为可以采用哪些育种方法来提高其抗寒性？（5分）
2. 请简要阐述其中一种育种方法的具体操作过程。（5分）

（五）案例分析题（共5分）
案例：某园林单位引进了一批国外优良的园林植物品种，但在种植过程中发现，这些品种在本地的适应性较差，生长不良。
答题要求：请分析造成这种现象的原因，并提出解决措施。

答案：
1. C
2. C
3. D
4. C
5. C
6. A
7. D
8. B
9. C
10. A
11. D
12. A
13. C
14. C
15. C
16. A
17. D
18. A
19. C
20. C

填空题答案：
1. 延长花期
2. 迁地保存
3. 亲缘关系较近
4. 物理诱导
5. 初审

简答题答案：
1. 园林植物育种的意义在于提高观赏价值，满足人们对美的需求；增强抗逆性，扩大植物种植范围；创造新的品种，丰富园林植物种类；促进园林产业发展，提高经济效益等。
2. 选择育种的基本原理是利用植物的自然变异，通过选择来积累和加强有利变异，从而培育出优良品种。
3. 远缘杂交的特点有杂交不亲和性、杂种不育性、杂种后代性状分离复杂且变异幅度大等。
4. 植物组织培养的优点有繁殖速度快、可周年生产、能保持母本优良性状、可进行脱毒培养等

论述题答案：可从选择抗逆性强的亲本进行杂交育种；利用诱变育种诱导产生抗逆变异；采用基因工程育种导入抗逆基因等方面论述，结合具体园林植物举例说明操作方法和预期效果等。

材料分析题答案：
1. 可采用杂交育种（选择抗寒的亲本与品种A杂交）、诱变育种（用物理或化学方法诱变品种A产生抗寒变异）、基因工程育种（导入抗寒基因）等方法。
2. 以杂交育种为例：选择抗寒的花卉品种作为亲本，在花期进行人工授粉，获得杂交种子。对杂交后代进行培育和选择，筛选出抗寒性强且保留品种A优良性状的个体，不断自交或回交纯化，最终得到抗寒性提高的新品种。

案例分析题答案：原因可能是品种对本地气候、土壤等环境条件不适应。解决措施：进行引种驯化，通过选择育种等手段培育适应本地环境且保留优良性状的品种；先进行小面积试种观察，了解品种特性，再逐步扩大种植；咨询专家或参考相关资料，采取针对性的栽培管理措施改善生长环境等。