小学六年级（中国历史）历史2026年下学期期中测试卷.doc

小学六年级（中国历史）历史2026年下学期期中测试卷

（考试时间：90分钟 满分100分）
班级______ 姓名______

第I卷（选择题 共40分）
答题要求：下列各题的四个选项中，只有一项是符合题意的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。(总共20题，每题2分)
1. 我国境内目前已确认的最早的古人类是（ ）
A. 元谋人 B. 北京人 C. 山顶洞人 D. 半坡人
2. 河姆渡人居住的房屋样式是（ ）
A. 半地穴式圆形房屋 B. 干栏式建筑 C. 洞穴 D. 四合院
3. 传说中黄帝的妻子嫘祖发明了（ ）
A. 文字 B. 养蚕缫丝 C. 舟车 D. 算盘
4. 夏朝的建立者是（ ）
A. 禹 B. 启 C. 桀 D. 汤
5. 商朝多次迁都，商王盘庚把都城迁到（ ）
A. 阳城 B. 亳 C. 殷 D. 镐京
6. 西周实行分封制的目的是（ ）
A. 巩固统治 B. 增加收入 C. 扩大疆域 D. 开发边疆
7. 春秋时期的第一个霸主是（ ）
A. 齐桓公 B. 晋文公 C. 楚庄王 D. 秦穆公
8. 战国时期，各国纷纷变法，其中成效最大变法的是（ ）
A. 管仲改革 B. 商鞅变法 C. 李悝变法 D. 吴起变法
9. 我国有文字可考的历史从（ ）开始。
A. 夏朝 B. 商朝 C. 西周 D. 春秋时期
10. 道家学派的创始人是（ ）
A. 老子 B. 孔子 C. 孟子 D. 庄子
11. 儒家学派的创始人是（ ）
A. 老子 B. 孔子 C. 孟子 D. 荀子
12. 主张“兼爱”“非攻”的思想家是（ ）
A. 孔子 B. 孟子 C. 墨子 D. 韩非
13. 秦朝的建立者是（ ）
A. 嬴政 B. 项羽 C. 刘邦 D. 陈胜
14. 秦始皇为加强中央集权，在地方上推行（ ）
A. 分封制 B. 郡县制 C. 行省制 D. 世袭制
15. 中国历史上第一次农民大起义是（ ）
A. 陈胜、吴广起义 B. 黄巾起义 C. 黄巢起义 D. 李自成起义
16. 西汉的建立者是（ ）
A. 刘邦 B. 刘彻 C. 刘秀 D. 刘启
17. 汉武帝接受董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”，这里的“儒术”指的是（ ）
A. 儒家学说 B. 道家学说 C. 法家学说 D. 兵家学说
18. 东汉的建立者是（ ）
A. 刘邦 B. 刘彻 C. 刘秀 D. 刘启
19. 发明了造纸术的是（ ）时期。
A. 西汉 B. 东汉 C. 秦朝 D. 三国
20. 我国第一部纪传体通史是（ ）
A. 《论语》 B. 《史记》 C. 《资治通鉴》 D. 《汉书》

第II卷（非选择题 共60分）

w2（总共2题，每题10分）
答题要求：请根据所学知识，简要回答下列问题。
1. 简述商鞅变法的主要内容和历史意义。
2. 简述汉武帝巩固大一统王朝的措施。

w3（总共2题，每题10分）
答题要求：请根据所学知识，对下列观点进行判断，并说明理由。
1. 甲骨文是一种比较成熟的文字，我国有文字可考的历史从夏朝开始。
2. 秦始皇统一货币，在全国统一使用圆形方孔半两钱。

w4（总共2题，每题10分）
答题要求：阅读下列材料，回答问题。
材料一：“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。”
材料二：“一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？”
1. 材料一中的“秦王”指的是谁？“秦王扫六合”有什么历史意义？
2. 材料二中的“一夫作难”指的是什么事件？该事件有何历史影响？

w5（总共2题，每题10分）
答题要求：阅读下列材料，回答问题。
材料三：“臣愚以为诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。”
材料四：“汉兴，扫除烦苛，与民休息。至于孝文，加之以恭俭，孝景遵业，五六十载之间，至于移风易俗，黎民醇厚。周云成康，汉言文景，美矣！”
1. 材料三中的建议是谁提出的？汉武帝采纳这一建议后采取了什么措施？
2. 材料四中描述的是汉初的什么政策？这一政策对汉初的发展产生了怎样的影响？

答案：1. A 2. B 3. B 4. A 5. C 6. A 7. A 8. B 9. B 10. A 11. B 12. C 13. A 14. B 15. A 16. A 17. A 18. C 19. A 20. B
w2：1. 内容：政治上，确立县制，由国君直接派官吏治理；废除贵族的世袭特权；改革户籍制度，加强对人民的管理；严明法度，禁止私斗。经济上，废除井田制，允许土地自由买卖；鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役；统一度量衡。军事上，奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地。意义：使秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦国统一全国奠定了基础。2. 措施：政治上，颁布推恩令，削弱诸侯国势力；建立刺史制度，监视地方官吏、豪强。思想上，“罢黜百家，独尊儒术”，把儒家学说立为正统思想。经济上，把铸币权收归中央，统一铸造五铢钱；实行盐铁官营、专卖；在全国范围内统一调配物资，平抑物价。军事上，派卫青、霍去病出击匈奴，使匈奴无力再与西汉对抗。
w3：1. 这种说法错误。甲骨文是一种比较成熟的文字，我国有文字可考的历史从商朝开始，而不是夏朝。夏朝时还没有发现成熟的文字。2. 这种说法正确。秦始皇统一货币，下令废除六国的货币，以秦国的圆形方孔半两钱作为标准货币，在全国流通。
w4：1. “秦王”指秦始皇嬴政。意义：结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。2. “一夫作难”指陈胜、吴广起义。影响：是中国历史上第一次农民大起义，他们的革命首创精神，鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治。
w5：1. 是董仲舒提出的。措施：汉武帝接受董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”，把儒家学说立为正统思想，使儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱。汉武帝还在长安兴办太学，以儒家的《诗》《书》《礼》《易》《春秋》作为教材。2. 政策：休养生息政策。影响：使汉初的经济逐渐得以恢复和发展，社会局势稳定下来。