四年级语文（知识整合）2026年下学期期末测试卷.doc

四年级语文（知识整合）2026年下学期期末测试卷

（考试时间：90分钟 满分100分）
班级______ 姓名______

第I卷（选择题 共30分）
答题要求：请将正确答案的序号填在括号里。(总共10题，每题3分)
1. 下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（ ）
A. 窗框（kuāng） 花蕾（lěi） 潜（qián）力 哄（hōng）堂大笑
B. 蝙（biān）蝠 系（jì）鞋带 惩（chéng）罚 随遇而安（ān）
C. 弯曲（qǔ） 尽（jǐn）管 笨拙（zhuō） 悄（qiǎo）无声息
D. 家雀（què）儿 薄（bó）雾 露（lù）珠 重（chóng）新
2. 下列词语中，没有错别字的一项是（ ）
A. 严历 奥秘 既使 无可奈何
B. 驾驶 研究 幻想 腾云驾雾
C. 幕色 搏斗 拨打 横七坚八
D. 灌概 富饶 逐渐 精疲力揭
3. 下列词语中，与“寻找”一词中两个字意思相近的一项是（ ）
A. 灾难 B. 明亮 C. 教诲 D. 伙伴
4. 下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（ ）
A. 他的故事讲得绘声绘色，大家都听得津津有味。
B. 同学们在教室里全神贯注地听讲，一点儿也不受外界干扰。
C. 他是个见多识广的人，对许多事情都有自己独特的见解。
D. 他遇到问题总是刨根问底，这种不求甚解的学习态度值得我们学习。
5. 下列句子中，没有语病的一项是（ ）
A. 通过这次活动，使我明白了团结的重要性。
B. 他经常回忆过去的往事。
C. 他的写作水平明显改进了。
D. 他完成了作业。
6. 下列诗句中，描写秋天景色的一项是（ ）
A. 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
B. 小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
C. 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
D. 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
7. 下列对文学常识的表述，不正确的一项是（ ）
A. 《盘古开天地》《精卫填海》《女娲补天》都是中国古代神话传说。
B. 王戎不取道旁李》出自《世说新语·雅量》，这本书是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集。
C. 《西门豹治邺》中，西门豹是一个有勇有谋、敢作敢为的人。
D. 《扁鹊治病》和《纪昌学射》都是寓言故事，都出自《韩非子》。
8. 下列句子中，标点符号使用正确一的项是（ ）
A. “哎呀，”狐狸说道：“原来是这样！你这是给我设了一个圈套啊！”
B.“我非常想认识您，”姑娘说：“您的小提琴拉得太美妙了。”
C. “是你吗？萤火虫？”盲孩子向夜空大声问着。
D. 1927年4月28日，我永远忘不了那一天，那是父亲的被难日。
9. 下列对修辞手法的判断，正确的一项是（ ）
①他像一只小鸟一样快乐。
②飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
③他是那么平凡，那么朴素，那么纯真，那么谦虚。
④他饿得都可以把一头大象给吃了。
A. 比喻 夸张 排比 夸张
B. 比喻 对偶 排比 夸张
C. 拟人 夸张 排比 比喻
D. 拟人 对偶 排比 比喻
10. 下列对课文内容的理解，不正确的一项是（ ）
A. 《观潮》一文，按照潮来前、潮来时、潮头过后的顺序，写出了钱塘江大潮的雄伟壮观。
B《走月亮》一文，描写了“我”和阿妈在月光下散步的情景，表达了“我”和阿妈之间浓浓的亲情。
C. 《一个豆荚里的五粒豆》中，第五粒豌豆给生病的小女孩带来了希望和快乐。
D. 《麻雀》一文，通过描写老麻雀在猎狗面前奋不顾身地保护小麻雀的故事，赞扬了老麻雀的勇敢无畏精神，同时也揭示了母爱是伟大的这一主题。

第II卷（非选择题 共70分）
11. 看拼音，写词语。(总共10分)
yán jiū （ ） yǎn hù（ ） kū long（ ） pú tao（ ） bēi cǎn（ ）
zhù zhái（ ） jià shǐ（ ） jìng pèi（ ） wéi kàng（ ） jīng pí lì jié（ ）
12. 按要求完成句子练习。(总共8分)
（1）照样子，写句子。
例：他跑得像兔子一样快。
她高兴得______________________。
（2）用修改符号修改病句。
他经常回忆过去的往事。
（3）将下列句子改为“被”字句。
西门豹把漳河的水引到田里。
（4）将下列句子改为陈述句。
为人类造福，有什么错？
13. 根据课文内容填空。(总共10分)
（1）浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马______________________，浩浩荡荡地______________________；那声音如同______________________，好像大地都被震得颤动起来。
（2）《题西林壁》中“______________________，______________________”两句诗告诉我们从不同角度观察事物，结果会有所不同。
（3）《精卫填海》中，精卫填海的原因______________________，表现了精卫______________________的精神。
（4）好问则裕，______________________。
（5）______________________，孰能无惑？
14.阅读理解。(总共22分)
材料一：
午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。
那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
材料二：
以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。
爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。
（1）材料一主要描写了钱塘江大潮的______________________和______________________。(4分)
（2）从材料一中找出描写大潮声音的句子，用“______”画出来；找出描写大潮样子的句子，用“﹏﹏”画出来。(4分)
（3）材料二主要写了爬山虎的______________________，作者是从爬山虎脚的______________________、______________________、______________________等方面来观察的。(6分)
（4）请用简洁的语言概括材料二的主要内容。(4分)
（5）请你仿照材料一中描写大潮样子的句子，写一写你观察到的一种自然现象。(4分)
______________________
15. 习作。(总共20分)
题目：我最喜欢的一个人
要求：1. 选择你最喜欢的一个人来写，可以是你的家人、朋友、同学等。
2. 要写出你喜欢他（她）的原因，通过具体事例表现人物的特点。
3. 语句通顺，字迹工整，不少于300字。

答案：1. B 2. B 3. A 4. D 5. D 6. C 7. D 8. C 9. A 10. C 11. 研究 掩护 窟窿 葡萄 悲惨 住宅 驾驶 敬佩 违抗 精疲力竭 12. （1）示例：像花儿一样灿烂 （2）删去“过去的” （3）漳河的水被西门豹引到田里。 （4）为人类造福，没有错。 13. （1）齐头并进 飞奔而来山崩地裂 （2）横看成岭侧成峰 远近高低各不同 （3）女娃游于东海，溺而不返 坚韧执着 （4）自用则小 （5）人非生而知之者 14. （1）声音 样子 （2）声音：从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。响声越来越大，那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。样子：只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。 （3）脚 位置 形状 颜色 （4）主要写了爬山虎的脚，作者从爬山虎脚的位置、形状、颜色等方面进行了观察，还写了爬山虎脚触着墙时的变化以及它是如何往上爬的。 （5）示例：狂风呼啸着席卷而来，犹如千万头凶猛的野兽奔腾而来。只见天空中乌云密布，黑沉沉地压下来，仿佛一块巨大的黑色幕布。不一会儿，豆大的雨点从天空中倾泻而下，打在窗户上噼里啪啦作响。 15.略