六年级科学（能力强化）2027年下学期期中测评卷.doc

六年级科学（能力强化）2027年下学期期中测评卷

（考试时间：90分钟 满分100分）
班级______ 姓名______

第I卷（选择题，共30分）
答题要求：请从每小题给出的四个选项中，选出最符合题意的一项，并将其序号填在题后的括号内。(总共10题，每题3分)

1. 下列属于可再生能源的是（ ）
A. 煤炭 B. 石油 C. 太阳能 D. 天然气

2. 放大镜的镜片特点是（ ）
A. 中间厚边缘薄 B. 中间薄边缘厚 C. 一样厚 D. 一样薄

3. 下列物体中，（ ）是光源。
A. 月亮 B. 镜子 C. 点燃的蜡烛 D. 书本

4. 下列生物之间属于捕食关系的是（ ）
A. 蚂蚁和蚜虫 B. 猫和老鼠 C. 蜜蜂和花朵 D. 寄居蟹和海葵

5. 下列现象中，属于溶解的是（ ）
A. 沙子放进水里 B. 面粉放进水里 C. 盐放进水里 D. 油放进水里

6. 下列工具中，能帮助我们观察微小物体的是（ ）
A. 显微镜 B. 望远镜 C. 放大镜 D. 听诊器

7. 下列属于晶体的是（ ）
A. 玻璃 B. 食盐 C. 松香 D. 沥青

8. 下列生态系统中，自动调节能力最强的是（ ）
A. 草原生态系统 B. 森林生态系统 C. 农田生态系统 D. 湿地生态系统

9. 下列物体中，传热本领最强的是（ ）
A. 塑料 B. 木头 C. 金属 D. 陶瓷

10. 下列关于声音的说法，正确的是（ ）
A. 声音只能在空气中传播 B. 声音是由物体振动产生的
C. 声音的传播速度与温度无关 D. 声音不能传递信息

第II卷（非选择题，共70分）

二、填空题（每空1分，共20分）
1. 物质的变化可以分为______变化和______变化，水结冰属于______变化。
2. 像食盐、白糖这样的颗粒都是有规则几何外形的固体，人们把这样的固体叫做______。
3. 光是沿______传播的，当光遇到不透明的物体时，会在物体的后面形成______。
4. 一个完整的生态系统包括______、______和______。
5. 声音是由物体______产生的，声音的传播需要______。
6. 放大镜的放大倍数与______有关，______越大，放大倍数越大。
7. 常见的简单机械有______、______、______等。
8. 植物通过______吸收水分，由______将水分散发到空气中。

三、判断题（每题2分，共10分）
1. 只要有光，我们就能看到物体。（ ）
2. 生态系统中的消费者就是指以生产者为食的动物。（ ）
3. 所有的物体都有热胀冷缩的性质。（ ）
4. 声音在真空中也能传播。（ ）
5. 放大镜放大倍数越大，观察到的范围就越大。（ ）

四、简答题（每题10分，共20分）
材料：在一个炎热的夏日，小明和小伙伴们在公园里玩耍。他们发现公园里的池塘里有许多小鱼在游来游去，池塘边的水草随风摇曳，还有一些蜻蜓在水面上飞舞。远处的大树郁郁葱葱，树下有一些蚂蚁在忙碌地搬运食物。
1. 请描述这个生态系统中的生产者、消费者和分解者分别有哪些？
2. 请分析如果池塘里的水被污染了，会对这个生态系统产生什么影响？

五、实验探究题（每题20分，共20分）
材料：小明想探究不同物质在水中的溶解能力。他准备了食盐、白糖、沙子、面粉等物质，还准备了相同大小的杯子、搅拌棒、水等实验器材。
1. 请你帮小明设计一个实验方案，探究不同物质在水中的溶解能力。
2. 请预测实验结果，并说明理由。

答案：
一、1.C 2.A 3.C 4.B 5.C 6.A 7.B 8.B 9.C 10.B
二、1.物理 化学 物理 2.晶体 3.直线 影子 4.生物部分 非生物部分 分解者 5.振动 介质
6.凸度 凸度 7.杠杆 轮轴 滑轮 8.根 叶
三、1.× 2.× 3.× 4.× 5.×
四、1.生产者有池塘边的水草、大树；消费者有小鱼、蜻蜓、蚂蚁；分解者有土壤中的微生物等。2.水被污染后，小鱼可能会死亡，水草生长受影响，蜻蜓可能减少，蚂蚁食物来源可能改变，整个生态系统平衡被破坏，生物数量和种类可能发生变化。
五、1.分别取相同质量的食盐、白糖、沙子、面粉放入相同的杯子中，加入等量的水，用搅拌棒搅拌相同时间，观察溶解情况并记录。2.预测结果：食盐和白糖能溶解，沙子和面粉较难溶解。理由：食盐和白糖易溶于水，沙子颗粒较大，面粉是有机物，它们在水中溶解性差。