去年的树（四上）.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,去年的树,新美南吉（,19131943,），日本著名儿童文学作家。从中学二年级开始对文学产生兴趣，广泛阅读了童话、童谣、诗和小说。他创作了很多儿童文学作品，但大多是在逝世后出版的。主要作品有,毛毯和钵之子,爷爷和玻璃罩煤油灯,新美南吉全集,校定新美南吉全集,。,作者简介,作者简介,课文主要写了哪些内容？,鸟儿和树是,，她天天唱歌给树听。,鸟儿将要飞回南方时，答应,。可是第二年春天，鸟儿从南方飞回来却发现,。她四处寻找，问了,、,、,，知道,。于是，鸟儿,。,自学提示,1,、从课文中哪些地方看出小鸟和树是好朋友？,2,、全文一共写了几次对话？分别是哪几次？用不同符号画出来。,小组讨论,1,、从课文中哪些地方看出小鸟和树是好朋友？,2,、小组分角色朗读对话，并说说该用怎样的语气读？为什么？,树对鸟儿说：“,再见了，小鸟！明年春天请你回来，还唱歌给我听,。”,鸟儿说：“,好的，我明年春天一定回来，给你唱歌。请等着我吧,！”,“,立在这儿的那棵树，到什么地方去了呀,？”鸟儿问树根。,树根回答：“,伐木人用斧子把他砍倒，拉到山谷里去了,。,”,她问大门：“,门先生，我的好朋友树在哪儿，您知道吗,？”,大门回答说：“,树嘛，在厂子里给切成细条条儿，做成火柴，运到那边的村子里卖掉了。,”,鸟儿问女孩：“,小姑娘，请告诉我，你知道火柴在哪儿吗,？”,小女孩回答说：“,火柴已经用光了。可是，火柴点燃的火，还在这盏灯里亮着,。”,细细品读,鸟儿睁大眼睛，盯着灯火,看,了一会儿。,唱完了歌，鸟儿又对着灯火,看,了一会儿，就飞走了。,小练笔,我有很多话要对文中的角色说。,我想对小鸟说：“”,我想对大树说：“”,