2025-2026年五年级科学（综合复习）下学期期末测试卷.doc

2025-2026年五年级科学（综合复习）下学期期末测试卷

（考试时间：90分钟 满分100分）
班级______ 姓名______

第I卷（选择题，共30分）
答题要求：以下各题均有四个选项，其中只有一个选项是正确的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。(总共10题，每题3分)
1. 下列物体中，属于热的良导体的是（ ）
A. 木头 B. 塑料 C. 铁 D. 陶瓷
2. 水在加热过程中不会发生的现象是（ ）
A. 体积膨胀 B. 有气泡产生 C. 质量变小 D. 温度升高
3. 下列现象中，不属于热传递的是（ ）
A. 晒太阳感到暖和 B. 用热水袋焐手 C. 炒菜时锅铲发烫 D. 摩擦生热
4. 下列关于物体沉浮的说法，正确的是（ ）
A. 物体在水中下沉，在油中一定下沉 B. 物体在水中上浮，在油中一定上浮
C. 物体在水中下沉，在油中可能上浮 D. 物体在水中上浮，在油中可能下沉
5. 潜水艇是通过改变（ ）来实现沉浮的。
A. 自身重量 B. 排开液体的体积 C. 液体的密度 D. 形状
6. 下列物体中，在水中受到的浮力最大的是（ ）
A. 50克的铁块 B. 50克的木块 C. 100克的铁块 D. 100克的木块
7. 同一物体在不同液体中受到的浮力大小（ ）
A. 相同 B. 不同 C. 无法确定 D. 都为零
8. 下列哪种情况能使物体的影子变长（ ）
A. 太阳高度不变，物体离光源越远 B. 太阳高度不变，物体离光源越近
C. 物体离光源距离不变，太阳高度越低 D. 物体离光源距离不变，太阳高度越高
9. 一天中，阳光下物体影子的变化规律是（ ）
A. 早晨到中午由长变短，中午到傍晚由短变长 B. 早晨到中午由短变长，中午到傍晚由长变短
C. 一直变长 D. 一直变短
10. 地球自转的方向是（ ）
A. 自东向西 B. 自西向东 C. 自南向北 D. 自北向南

第II卷（非选择题，共70分）
二、填空题（每空1分，共20分）
1. 热传递主要通过______、______和______三种方式来实现。
2. 液体温度计是根据______的性质制成的。
3. 物体在水中受到的浮力大小与______和______有关。
4. 当物体的重量______物体受到的浮力时，物体上浮；当物体的重量______物体受到的浮力时，物体下沉；当物体的重量______物体受到的浮力时，物体悬浮。
5. 影子的形成是因为光在______介质中沿直线传播。
6. 地球绕着______不停地自西向东转动，称为地球的自转。
7. 昼夜交替现象是由于______形成的。
8. 太阳高度越高，物体的影子越______；太阳高度越低，物体的影子越______。

三、判断题（每题2分，共10分）
1. 不同材料制成的物体，导热性能是不一样的。（ ）
2. 水在任何时候都是热胀冷缩的。（ ）
3. 物体在水中下沉，是因为物体没有受到浮力。（ ）
4. 物体在液体中的沉浮与液体的密度有关。（ ）
5. 影子的长短只与物体本身的长度有关。（ ）

四、简答题（每题10分，共20分）
材料：小明在探究物体沉浮的实验中，将一个鸡蛋放入清水中，鸡蛋下沉；然后他向水中加入大量的盐，搅拌均匀后，鸡蛋上浮。
1. 请解释鸡蛋在清水中下沉，在盐水中上浮的原因。
2. 生活中还有哪些现象可以用物体沉浮的原理来解释？请举例说明。

五、实验题（共20分）
材料：为了探究热传递的方式，小红做了如下实验：她用酒精灯给装有水的试管加热，观察到试管中的水逐渐变热，同时发现靠近试管底部的水先热，上面的水后热。
1. 请描述小红观察到的现象，并分析产生这种现象的原因。
2. 根据实验现象，你能得出什么结论？
3. 请你设计一个实验，证明热传递可以改变物体的内能。（要求写出实验步骤和实验现象）

答案：
一、1.C 2.C 3.D 4.C 5.A 6.D 7.B 8.A 9.A 10.B
二、1. 热传导、热对流、热辐射 2. 液体热胀冷缩 3. 排开液体的体积、液体的密度 4. 小于、大于、等于 5. 同种均匀 6. 地轴 7. 地球自转 8. 短、长
三、1.√ 2.× 3.× 4.√ 5.×
四、1. 鸡蛋在清水中下沉是因为鸡蛋的重量大于它受到的浮力；在盐水中上浮是因为向水中加盐后，盐水的密度增大，鸡蛋受到的浮力增大，当浮力大于鸡蛋的重量时，鸡蛋就上浮了。2. 比如潜水艇通过改变自身重量实现沉浮；轮船漂浮在水面上是因为它受到的浮力等于自身重量等。
五、1. 观察到靠近试管底部的水先热，上面的水后热。原因是水是热的不良导体，热传递主要通过热对流，底部受热的水会上升，上面较冷的水会下降，形成对流，使水逐渐变热。2. 结论：热传递有热对流这种方式，液体主要通过热对流传递热量。3. 实验步骤：取一个装有冷水的小烧杯，用滴管向水中滴入一滴红墨水，观察墨水在水中的扩散情况。实验现象：红墨水在水中逐渐扩散开来，水的颜色慢慢变红，说明热量从红墨水传递到了周围的水中，改变了水的内能。