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大学（历史学）中国古代史2026年综合测试题及答案

（考试时间：90分钟 满分100分）
班级______ 姓名______

一、选择题（总共10题，每题3分，每题只有一个正确答案，请将正确答案填在括号内）
1. 下列关于甲骨文的说法，正确的是（ ）
A. 是我国最早的文字
B. 主要记录夏朝的历史
C. 已经具备了汉字的基本结构
D. 是一种成熟的文字体系

2. 西周实行分封制的目的是（ ）
A. 加强对全国的统治
B. 巩固奴隶主政权
C. 削弱诸侯的势力
D. 扩大统治范围

3. 春秋时期，诸侯争霸的主要原因是（ ）
A. 周王室衰微
B. 各诸侯国政治经济发展不平衡
C. 诸侯之间矛盾激化
D. 民族融合的需要

4. 战国时期，秦国商鞅变法的措施中，对后世影响最深远的是（ ）
A. 承认土地私有
B. 奖励耕战
C. 建立县制
D. 统一度量衡

5. 秦朝统一后，为加强中央集权采取的措施不包括（ ）
A. 推行郡县制
B. 统一货币
C. 统一文字
D. 罢黜百家，独尊儒术

6. 汉武帝时期，为加强中央集权采取的措施有（ ）
①颁布“推恩令” ②设立刺史 ③盐铁专卖 ④北击匈奴
A. ①②③
B. ①②④
C. ①③④
D. ①②③④

7. 丝绸之路的开通，促进了东西方的经济文化交流。丝绸之路的起点是（ ）
A. 长安
B. 洛阳
C. 敦煌
D. 玉门关

8. 下列关于三国鼎立局面形成的表述，正确的是（ ）
A. 是历史的倒退
B. 是历史的进步
C. 是分裂割据局面
D. 不利于经济的发展

9. 东晋南朝时期，江南地区经济得以迅速发展的主要原因是（ ）
A. 南方自然条件优越
B. 南方生产工具先进
C. 北方人口南迁，带来先进技术
D. 南方统治者施行仁政

10. 北魏孝文帝改革的主要内容不包括（ ）
A. 迁都洛阳
B. 推行汉化措施
C. 统一黄河流域
D. 学习汉族的礼法

二、多项选择题（总共5题，每题4分，每题有两个或两个以上正确答案，请将正确答案填在括号内）
1. 下列属于夏、商、西周时期的文化成就的有（ ）
A. 甲骨文
B. 金文
C. 《诗经》
D. 司母戊鼎
2. 下列人物中，属于春秋时期霸主的有（ ）
A. 齐桓公
B. 晋文公
C. 楚庄王
D. 秦穆公
3. 战国时期，各国纷纷掀起变法运动，其中比较著名的有（ ）
A. 李悝变法
B. 吴起变法
C. 商鞅变法
D. 申不害变法
4. 下列关于秦朝的说法，正确的有（ ）
A. 是我国历史上第一个统一的多民族的封建国家
B. 秦始皇建立了一套中央集权制度
C. 秦朝统一了文字、货币、度量衡
D. 秦朝的疆域东至东海，西到陇西，北至长城一带，南达南海
5. 下列关于魏晋南北朝时期的科技与文化的说法，正确的有（ ）
A. 祖冲之把圆周率精确到小数点后第七位
B. 贾思勰著有《齐民要术》
C. 王羲之被后人称为“书圣”
D. 顾恺之是东晋著名的画家

三、填空题（总共10题，每题2分，请将正确答案填在横线上）
1. 我国历史上第一个王朝是______，建立者是______。
2. 商朝多次迁都，商王______把都城迁到殷，此后商朝统治稳定下来，因此商朝又称______。
3. 西周的众多诸侯是通过______产生的。
4. 春秋时期，第一个称霸的诸侯是______。
5. 战国时期，各国之间战争更为频繁，发生了______、______等著名战役。
6. 秦朝统一后，规定在全国统一使用的货币是______。
7. 汉武帝接受董仲舒的建议，“______，______”，把儒家学说立为正统思想。
8. 东汉末年，______在总结前人经验的基础上，改进了造纸术。
9. 三国时期，吴国的船队曾到达______，加强了内地和台湾地区的联系。
10. 北魏孝文帝改革后，______成为北方主要的通用语言。

四、简答题（总共3题，每题10分，请简要回答问题）
1. 简述商鞅变法的主要内容和历史意义。

2. 汉武帝为巩固大一统王朝采取了哪些措施？

3. 简述北魏孝文帝改革的背景、主要内容和影响。

五、材料解析题（总共2题，每题15分，请阅读材料，回答问题）
1. 材料：“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。”
——李白
（1）材料中的“秦王”指的是谁？（3分）
（2）“秦王扫六合”有什么历史意义？（6分）
（3）为加强中央集权统治，“秦王”采取了哪些措施？（6分）

2. 材料：“魏主下诏，以为‘北人谓土为拓，后为跋。魏之先出于黄帝，以土德王，故为拓跋氏。夫土者，黄中之色，万物之元也；宜改姓元氏。诸功臣旧族自代（按：代，郡名，今山西省东北、河北省西北一带）来者，姓或重复，皆改之。’”
——《资治通鉴》
（1）材料中的“魏主”指的是谁？（3分）
（2）魏主的这个诏令提出了什么改革措施？（6分）
（3）魏主的改革有什么作用？（6分）

答案：
选择题
1.C 2.B 3.B 4.C 5.D 6.D 7.A 8.B 9.C 10.C
多项选择题
1.ABD 2.ABCD 3.ABCD 4.ABCD 5.ABCD
填空题
1.夏朝；禹 2.盘庚；殷朝 3.分封制 4.齐桓公 5.桂陵之战；马陵之战 6.圆形方孔半两钱 7.罢黜百家；独尊儒术
8.蔡伦 9.夷洲 10.汉语
简答题
1.主要内容：①政治上，确立县制，由国君直接派官吏治理；废除贵族的世袭特权；改革户籍制度，加强对人民的管理；严明法度，禁止私斗。②经济上，废除井田制，允许土地自由买卖；鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役；统一度量衡。③军事上，奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地。历史意义：使秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦国统一全国奠定了基础。
2.措施：①政治上，颁布“推恩令”，削弱诸侯国势力；设立刺史，监视地方官吏、豪强。②思想上，接受董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”，把儒家学说立为正统思想；在长安兴办太学儒家经典。③经济上，实行盐铁专卖、统一铸造五铢钱。④军事上，派卫青、霍去病北击匈奴。
3.背景：北魏统一黄河流域后，民族融合趋势增强，但鲜卑族用落后的方式统治各族人民，激化了社会矛盾。主要内容：①迁都洛阳。②推行汉化措施，规定官员在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语；以汉服代替鲜卑服；改鲜卑姓为汉姓；鼓励鲜卑贵族与汉人贵族联姻等。影响：促进了民族交融，也增强了北魏的实力。
材料解析题
1.（1）秦始皇嬴政。（2）结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。（3）①政治上，创立了大一统的中央集权制度，国家的最高统治者称为皇帝，总揽全国的一切军政大权；在中央设丞相、太尉、御史大夫，分管行政、军事和监察事务；在地方推行郡县制。②文化上，统一文字。③经济上，统一货币、度量衡。④交通上，统一车辆和道路的宽窄。⑤军事上，北击匈奴，修筑长城；统一岭南及东南沿海地区。
2.（1）北魏孝文帝拓跋宏。（2）将鲜卑族的姓氏改为汉族姓氏，把皇族由姓拓跋改为姓元。（3）促进了民族交融，也增强了北魏的实力。