2025年高职早教课程设计（课程开发）试题及答案.doc

2025年高职早教课程设计（课程开发）试题及答案

（考试时间：90分钟 满分100分）
班级______ 姓名______

第I卷（选择题 共30分）
答题要求：本大题共10小题，每小题3分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1. 早教课程设计的核心目标是促进幼儿的
A. 身体发育
B. 认知发展
C. 全面发展
D. 语言发展
2. 以下哪项不属于早教课程设计的基本原则
A. 趣味性原则
B. 系统性原则
C. 随意性原则
D. 适宜性原则
3. 早教课程内容选择应依据幼儿的
A. 兴趣爱好
B. 家长要求
C. 年龄特点
D. 教师经验
4. 早教课程实施过程中，教师应注重
A. 知识传授
B. 技能训练
C. 幼儿自主探索
D. 严格管理
5. 评估早教课程效果的主要依据是
A. 教师的教学感受
B. 家长的反馈
C. 幼儿的发展变化
D. 课程的时长
6. 早教课程设计中，活动设计要注重
A. 形式多样
B. 难度高
C. 单一性
D. 成人主导
7. 对于幼儿的个体差异，早教课程设计应
A. 忽视
B. 给予同等对待
C. 因材施教
D. 区别对待能力差的
8. 早教课程资源不包括
A. 教材
B. 教师自身
C. 社区资源
D. 电子产品
9. 早教课程设计应考虑与家庭的
A. 竞争
B. 合作
C. 无关
D. 对立
10. 早教课程设计的发展趋势是更加注重
A. 传统教学
B. 线上教学
C. 个性化与整合性
D. 集体教学

第II卷（非选择题 共70分）

二、填空题（每空2分，共20分）
1. 早教课程设计要遵循______、______、______等原则。
2. 早教课程内容包括______、______、______等方面。
3. 早教课程实施的方法有______、______、______等。

三、简答题（每题10分，共20分）
1. 简述早教课程设计的流程。
2. 如何根据幼儿年龄特点设计早教课程？

四、材料分析题（每题15分，共30分）
材料：在一次早教课程中，教师设计了一个关于认识水果的活动。教师准备了各种水果模型，让幼儿观察、触摸、闻一闻，然后让幼儿说一说水果的颜色、形状、味道等。活动过程中，幼儿们表现出了较高的积极性，但也有个别幼儿注意力不集中。
问题：
1. 请分析该活动设计的优点和不足。
2. 针对不足提出改进建议。

五、论述题（20分）
论述如何在早教课程设计中培养幼儿的创造力。

答案：
1. C
2. C
3. C
4. C
5. C
6. A
7. C
8. D
9. B
10. C

二、1. 趣味性、系统性、适宜性 2. 认知、语言、社会情感 3. 游戏法、演示法、操作法

三、1. 确定课程目标；分析幼儿需求和特点；选择课程内容；设计课程活动；评估与调整课程。 2. 根据不同年龄段幼儿的认知、语言、动作发展水平等设计课程。小班注重基础感知和简单生活技能；中班增加认知深度和社交互动；大班培养综合能力和初步探究能力等。

四、1. 优点：利用多种感官认识水果，激发幼儿兴趣。不足：对注意力不集中幼儿关注不够。 2. 改进建议：活动前明确规则提要求；过程中采用小组竞赛等吸引注意力；关注个别幼儿，适当引导参与。

五、在早教课程设计中，提供丰富多样材料激发好奇心与探索欲；设置开放性问题鼓励思考表达独特见解；开展角色扮演等活动发挥想象力创造力；营造宽松自由氛围让幼儿大胆尝试不怕犯错；教师给予肯定鼓励强化创造行为，从而有效培养幼儿创造力。