2025年高职舞蹈表演（古典舞技巧展示）试题及答案.doc

2025年高职舞蹈表演（古典舞技巧展示）试题及答案

（考试时间：90分钟 满分100分）
班级______ 姓名______

第I卷（选择题，共30分）
每题只有一个正确答案，请将正确答案的序号填在括号内。(总共10题，每题3分，在每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。)
1. 古典舞身韵中的基本元素“提沉”，其正确的发力顺序是（ ）
A. 先提气再沉气
B. 先沉气再提气
C. 提气和沉气同时进行
D. 由身体随意控制提沉顺序
2. 古典舞中“云手”动作，双手运行轨迹呈（ ）
A. 直线
B. 弧线
C. 折线
D. 波浪线
3. 以下哪种步伐不属于古典舞常见步伐（ ）
A. 圆场步
B. 错步
C. 滑步
D. 并步
4. 古典舞中“风火轮”技巧，身体需快速旋转，其动力腿的运动方式是（ ）
A. 直腿画圈
B. 屈膝画圈
C. 勾脚画圈
D. 绷脚画圈
5. 古典舞身韵中“旁提”动作，身体向旁侧倾斜时，腰部的发力点是（ ）
A. 左侧腰
B. 右侧腰
C. 前侧腰
D. 后侧腰
6. 以下哪项是古典舞“燕子穿林”技巧的特点（ ）
A. 快速直线移动
B. 在空中短暂停留
C. 身体呈波浪形起伏
D. 动作轻盈灵活如燕子穿梭
7. 古典舞中“射燕”舞姿，后腿应保持（ ）
A. 伸直
B. 屈膝
C. 半蹲
D. 全蹲
8. 古典舞身韵中“含腆”的动作变化，体现了身体的（ ）
A. 横向运动
B. 纵向运动
C. 旋转运动
D. 复合运动
9. 以下哪种道具在古典舞表演中较少使用（ ）
A. 扇子
B. 水袖
C. 剑
D. 哑铃
10. 古典舞“探海翻身”技巧，身体在空中翻转时，眼睛应看向（ ）
A. 前方
B. 上方
C. 下方
D. 后方

第II卷（非选择题，共70分）
11. 简答题：简述古典舞身韵中“形神劲律”的相互关系。(10分)
12. 动作分析题：分析古典舞中“大掖步蹲”动作的要点及作用。(15分)
13. 编创题：请根据古典舞风格，编创一段包含“云手”“圆场步”“斜探海”的舞蹈短句。(20分)
14. 材料分析题：阅读以下材料：在一场古典舞表演中，舞者通过细腻的表情、流畅的动作和富有感染力的舞蹈语言，将一段爱情故事生动地展现出来。舞者运用了古典舞身韵中的多种技巧，如“提沉”表现情绪的起伏，“云手”展现情感的交融。请分析这段表演中古典舞技巧与情感表达的关系。(15分)
15. 论述题：论述古典舞技巧展示在传承和弘扬传统文化中的重要意义。(20分)

答案：
1. A
2. B
3. C
4. B
5. B
6. D
7. A
8. B
9. D
10. C
11. 形是基础，是外在的表现形式；神是核心灵魂，赋予舞蹈生命力；劲是内在力量的体现，使动作有力度；律则是舞蹈运动的规律和节奏。形神劲律相互依存、相互促进，形为神劲律提供载体，神引领形劲律的表现，劲为形神律增添质感，律规范形神劲的运行，共同构成古典舞独特的艺术魅力。
12. 要点：主力腿全蹲，动力腿伸直向旁打开，身体重心下沉，胯部摆正。作用：是古典舞常见的姿态动作，能展现舞者的稳定性和优美线条，可用于表现沉稳、优雅等情绪，也常作为过渡性动作连接其他舞蹈技巧和动作。
13. 示例：舞者起始以轻柔的“云手”动作缓缓展开，双手如行云流水般舞动，随后迈出轻盈灵动的“圆场步”，步伐细碎流畅。接着身体微微倾斜，做出优美的“斜探海”动作，仿佛在探寻着什么。整个短句通过这些动作的组合，展现出古典舞的温婉与灵动。
14. 古典舞技巧与情感表达紧密相连。“提沉”的起伏与爱情故事中情绪的波动相呼应，表现出情感的变化。“云手”的交融动作恰似爱情中两人情感的交织。技巧成为情感表达的有力手段，通过精准运用技巧，舞者能更生动地将爱情故事的喜怒哀乐传递给观众，增强了表演的感染力。
15. 古典舞技巧展示承载着丰富的传统文化内涵，是传承传统文化的重要载体。通过技巧展示，能让观众直观感受古典舞魅力，了解传统文化底蕴。同时，技巧展示培养舞者对传统文化的理解与热爱，促进传承。在弘扬方面，精彩的技巧展示吸引更多人关注古典舞，推动其在当代社会传播发展，增强民族文化自信，使传统文化焕发生机。