高三通用技术（综合应用）2027年上学期期中测试卷.doc

高三通用技术（综合应用）2027年上学期期中测试卷

（考试时间：90分钟 满分100分）
班级______ 姓名______

第I卷（选择题 共30分）
本卷共10小题，每小题3分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1. 以下关于技术与设计的关系，说法正确的是（ ）
A. 技术是设计的平台，没有技术作基础，设计将难以表现和实现
B. 设计是技术发展的重要驱动力，设计促进技术的革新
C. 技术的发展为设计创新提供了更为广阔的空间
D. 以上说法都正确
答案：D

2. 设计一个方便盲人使用的手机，需要考虑的人机关系不包括（ ）
A. 静态的人与动态的人
B. 普通人群与特殊人群
C. 人的生理需求与人的心理需求
D. 信息交互
答案：A

3. 下列产品的设计，从人机工程学角度考虑不完善的是（ ）
A. 课桌椅之间的高度差适当，利于学生的健康成长
B. 玻璃瓶装啤酒瓶盖在没有工具的情况下难以开启
C. 儿童游乐设施大都是采用颜色鲜艳、安全无毒的塑胶材料制作
D. 汽车的安全气囊，在出现意外时能减小对人的伤害
答案：B

4. 以下属于技术试验的是（ ）
A. 对某种新的建筑材料进行抗压强度测试
B. 构思一个新产品的设计方案
C. 对设计方案进行评价
D. 对产品说明书进行审核
答案：A

5. 某同学在设计一个小板凳时，发现有多种方案可供选择，他应该（ ）
A. 按照自己的喜好随意选择
B. 选择最简单的方案
C. 对各个方案进行比较和权衡，选择最优方案
D. 选择最复杂的方案
答案：C

6. 设计的一般过程：①发现与明确问题；②制作模型或原型；③制定设计方案；④产品的使用和维护；⑤测试、评估和优化。正确的顺序是（ ）
A. ①②③④⑤
B. ①③②⑤④
C. ③①②④⑤
D. ⑤④①③②
答案：B

7. 小明设计了一个多功能文具盒，在设计过程中他收集了很多信息，以下信息来源中可靠性最低的是（ ）
A. 与同学交流讨论得到的信息
B. 在网上搜索到的相关信息
C. 对市场上现有文具盒的调查
D. 自己对文具盒的使用体验
答案：B

8. 以下不属于技术语言的是（ ）
A. 车模
B..pdf文件
C. 建筑施工图
D. 口头语言
答案：B

9. 某产品在设计时，考虑到要便于搬运和安装，这体现了设计的（ ）原则。
A. 创新
B. 经济
C. 实用
D. 技术规范
答案：C

10. 一个完整的产品设计，应该包括（ ）
A. 外观设计和结构设计
B. 功能设计和造型设计
C. 艺术设计和技术设计
D. 以上都是
答案：D

第II卷（非选择题 共70分）

二、填空题（共10分，每空2分）
1. 技术具有______、______、______等特性。
2. 人机关系要实现的目标是______、______、______。

三、简答题（共20分，每题10分）
1. 简述设计过程中如何进行方案的构思？
2. 请说明技术试验在技术发展中的作用。

四、分析题（共20分）
阅读以下材料，回答问题。
材料：某公司设计一款新型智能手表，在设计过程中，设计师充分考虑了用户的需求。该手表不仅具备基本的时间显示功能，还能实时监测心率、血压等健康数据，并通过蓝牙与手机连接，实现消息提醒、运动轨迹记录等功能。同时，手表的外观设计时尚简约，采用了新型的耐磨材料，佩戴舒适。在设计完成后进行了多次技术试验，对各项功能进行了测试和优化。

1. 从人机关系的角度分析该智能手表的设计优点。（10分）
2. 请举例说明该手表在设计过程中是如何体现设计的一般原则的。（10分）

五、设计题（共20分）
请你设计一个多功能书架，要求能够满足不同类型书籍的存放需求，方便查找和取用，并且具有一定的稳定性和美观性。请简要描述你的设计思路和主要结构。

答案
1. 目的性、创新性、综合性、两面性、专利性（任选三个）
2. 高效、健康、舒适
1. 方案构思方法：①草图法，通过绘制草图表达想法；②模仿法，借鉴已有成功设计；③联想法，由一事物联想到其他事物启发构思；④奇特性构思法，突破常规思维。
2. 作用：①验证技术方案的可行性与合理性；②发现问题、深化认识、推动技术发展；③为技术应用提供依据；④促进技术的完善和改进创新。
1. 优点：从人机关系看，基本时间显示满足人对时间知晓需求；监测健康数据关注人的生理需求；蓝牙连接手机实现消息提醒等满足人的信息交互需求；外观时尚简约、佩戴舒适考虑人的心理需求和人体舒适性，整体体现高效、健康、舒适的人机关系目标。
2. 体现原则：具备多种功能体现创新原则；考虑成本效益体现经济原则；满足用户需求体现实用原则；外观设计时尚简约体现美观原则；采用新型耐磨材料体现技术规范原则；设计完成后多次试验优化体现科学性原则。
设计思路：采用分层结构，不同层存放不同类型书籍。底层放置较大开本或常用书籍，中层放置中等厚度书籍，上层放置轻薄书籍。每层设置分隔，方便分类存放。在书架两侧设置把手，方便移动。底部采用较重材料增加稳定性。外观上可选用木质材料或简约风格的板材，使其美观大方。