八年级语文杜甫诗三首第二课时课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,杜甫诗三首（八年级上册）,石楼县第一中学 李雪凤,大多,知识分子以“达则兼济天下，穷则独善其身”自勉，而杜甫无论穷达，都心忧天下，不愧为“诗圣”的称号。,望 岳,岱宗夫如何,?,齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。,荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。,国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。,烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。,春 望,石壕吏,杜甫,唐肃宗乾元元年（,758,）,冬末,，,郭子仪等九,位,节度使,六十万大军包围安庆于邺城，由于指挥不统一，,被史思明援军打败，唐王朝为补充兵力，便在洛阳,至潼关一带,强行抓人当兵,人民苦不堪言。这时,我国古代伟大的现实主义诗人杜甫经过此处，就,其所见所闻进行了高度的艺术概括，写成了著名,的组诗,三吏,三别,，,石壕吏,是三吏中,佳作。,石壕吏,杜甫,暮投石壕村，有吏夜捉人。,老翁逾墙走，老妇出门看。,吏呼一何怒，妇啼一何苦！,听妇前致词：三男邺城戍。,一男附书至，二男新战死。,存者且偷生，死者长已矣！,室中更无人，惟有乳下孙。,有孙母未去，出入无完裙。,老妪力虽衰，请从吏夜归，,急应河阳役，犹得备晨炊。,夜久语声绝，如闻泣幽咽。,天明登前途，独与老翁别。,暮投石壕村，有吏夜捉人。,老翁逾墙走，老妇出门看,。,吏呼一何怒！妇啼一何苦！,石壕吏 唐 杜甫,一男附书至，二男新战死。,存者且偷生，死者长已矣。,室中更无人，惟有乳下孙。,有孙母未去，出入无完裙。,老妪力虽衰，请从吏夜归。,急应河阳役，犹得备晨炊。,夜久语声绝，如闻泣幽咽。,天明登前途，独与老翁别。,听妇前致词：三男邺城戍。,逾：越过。,y,幽咽：低微、断续的哭声。,y,戍：防守。,sh,老妪：老妇人,y,投：投宿。,犹得：还能够。,偷生：苟且的活着。,一何：多么。,生自由读,石壕吏,杜甫,暮投石壕村，有吏夜捉人。,老翁逾墙走，老妇出门看。,吏呼一何怒，妇啼一何苦！,听妇前致词：三男邺城戍。,一男附书至，二男新战死。,存者且偷生，死者长已矣！,室中更无人，惟有乳下孙。,有孙母未去，出入无完裙。,老妪力虽衰，请从吏夜归，,急应河阳役，犹得备晨炊。,夜久语声绝，如闻泣幽咽。,天明登前途，独与老翁别。,一生试读，其他学生听读,有弟皆分散，无家问生死,口译课文,然后展示内容,译文,：,天黑了（我）投宿（在）石壕村（里），（听到）有衙吏（在外面）捉人。（房东）老头儿（吓得）翻墙逃走了，（房东）老太太出去开门应对。,（那）衙吏的叫嚷是多么凶狠，那老太太的啼哭（又）是多么伤心！,（我）听到老太太上前去（对衙吏）把话讲：“三个儿子（都到）邺城当兵去了，一个儿子捎了信回来，那两个儿子最近都战死了。活着的人暂且活一天混一天，死的人（却）永远完结了。家里再也没有（可当兵）人了，只有（一个）吃奶的小孙子。（因为）有小孙子所以他妈妈没有离去，（可她）出出进进连件完整的衣服都没有。老婆子我虽然（年老）力衰，请让我跟您连夜回营去吧。赶快让我应召到河阳去服劳伇，还能够为（你们）准备早饭。”,夜深了，说话的声音断绝了，（我）好像听到（有人）在隐隐约约地抽泣。天亮了，我登程赶路时，（只能）单独地和那老头子告别了。,第一层,：交代时间、地点、事件、人物。,第二层,：官吏捉人，老妇人哭诉家中的不幸、请求服役。,第三层,：临别感受，。,写作层次,:,老妇的致词哭诉了一家人的不幸和灾难，她的哭诉博得差吏的怜悯和同情了吗？,从分析过渡句入手,“吏呼一何怒！妇啼一何苦！”,故事分两个阶段，这两句话,是过渡，极其概括、极其形象地写出了“吏”与“妇”的,尖锐矛盾。,一“呼”、一“啼”，一“怒”、一“苦”，形成了,强烈的对照；,两个“一何”，加重了感情色彩，有力地,渲染出县吏,如狼似虎，叫嚣隳突,的,横蛮,气势，,并为老妇以下的诉苦酝酿出悲痛的气氛。,有人说：“,石壕吏,中老妇的“致词”全部是吏步步逼出来的,你同意这个说法吗？谈谈看法。,各抒己见，有里即可，肯定占多数。从构思入手。,这首诗的背景是“安史之乱”，老妇人“含泪”的致词，从哪些方面对“”安史之乱给人民带来的苦难作了侧面的揭露？找出相关的语句并分析。,从时间、人们的行为、生活等方面分析。,本诗仅用二十四句，就写出了典型性很强的环境、人物和情节，深刻反映了生活中的矛盾与冲突。全诗体现作者怎样的思想感情？,同情人民的思想感情。,想像“吏”、“妇”对话场景，用课本剧形式表演出来,时间：夜晚,地点：石壕村,人物：吏（甲、乙）、老妇（老 翁、儿媳、孙子）,背景：夜捉人，兵荒马乱，人们惊慌不安。,场景：一座破草房,两位同学表演，其他同学创造气氛。,“,穷年忧黎元”是他的中心思想。,“济时肯杀身”是他的一贯精神。,“致君尧舜上，再是风俗淳”是他的最高理想和主要手段。,民间疾苦，笔底 波澜。世上疮痍，诗中圣哲。,读书破万卷，下笔如有神,草 堂 留 后 世,诗 圣 著 千 秋,背诵,