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2025年高职体育（体育心理学）试题及答案

（考试时间：90分钟 满分100分）
班级______ 姓名______

第I卷（选择题 共30分）
请将答案填在下列表格中（本大题共10小题，每小题3分，共30分）
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|

1. 体育心理学研究的基本任务不包括以下哪项？
A. 揭示体育活动中心理现象发生和发展的规律
B. 为体育教学、训练和竞赛提供心理学依据
C. 指导体育锻炼，提高锻炼效果
D. 制定体育比赛规则
答案：D

2. 运动兴趣的品质不包括
A. 倾向性
B. 稳定性
C. 广阔性
D. 创新性
答案：D

3. 以下哪种动机属于内部动机？
A. 为了获得奖金而参加比赛
B. 为了赢得荣誉而努力训练
C. 因为喜欢运动本身而积极参与
D. 为了得到老师表扬而进行锻炼
答案：C

4. 个体在完成某种动作时，通过练习逐步提高能力的过程称为
A. 运动学习
B. 运动技能
C. 运动表现
D. 运动训练
答案：A

5. 影响运动技能学习的内部因素不包括
A. 经验与成熟度
B. 智力
C. 个性
D. 训练环境
答案：D

6. 以下哪种焦虑对运动表现有积极作用？
A. 特质焦虑
B. 状态焦虑
C. 认知焦虑
D. 躯体焦虑
答案：B

7. 团队凝聚力的影响因素不包括
A. 环境因素
B. 个人因素
C. 领导因素
D. 场地因素
答案：D

8. 运动归因中，将成功归因为能力属于
A. 内部稳定归因
B. 内部不稳定归因
C. 外部稳定归因
D. 外部不稳定归因
答案：A

9. 体育锻炼对心理健康的促进作用不包括
A. 改善情绪状态
B. 提高认知功能
C. 增强身体免疫力
D. 培养意志品质
答案：C

10. 以下哪种理论强调认知在运动行为中的作用？
A. 行为主义理论
B. 社会学习理论
C. 认知行为理论
D. 建构主义理论
答案：C

第II卷（非选择题 共70分）

二、填空题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）
1. 体育心理学是研究人在体育活动过程中的______特点及其规律的科学。
答案：心理

2. 运动兴趣的效能是指运动兴趣对______所产生的效果。
答案：运动行为

3. 运动动机的功能包括发动功能、______功能和维持功能。
答案：指向

4. 运动技能的形成过程一般分为认知阶段、______阶段和自动化阶段。
答案：联系形成

5. 体育锻炼对心理健康的影响主要通过______、社会支持和自我效能感等中介机制实现。
答案：身体自我

三、判断题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）
1. 体育心理学与运动心理学是完全相同的学科。（ ）
答案：×
2. 运动兴趣的广度越大，运动成绩就一定越好。（ ）
答案：×
3. 外部动机比内部动机更能促进运动学习。（ ）
答案：×
4. 运动技能的形成只与练习次数有关。（ ）
答案：×
5. 体育锻炼对所有人的心理健康都有积极影响。（ ）
答案：×

w四、简答题（本大题共3小题，每小题10分，共30分）
1. 简述运动兴趣的培养方法。
答案：丰富体育活动内容和形式，让学生有更多选择；结合学生特点和需求激发兴趣；设置有趣的情境和竞赛活动；给予及时的肯定和鼓励；培养学生的自主学习能力，让他们在探索中发现运动乐趣；加强体育文化宣传，提高学生对体育的认知和热爱。

2. 影响运动技能学习的外部因素有哪些？
答案：训练环境，良好的场地、器材等有助于技能学习；教练指导，专业、有效的指导能加速技能掌握；反馈，及时准确的反馈可调整改进动作；竞赛氛围，适当的竞赛压力能激发潜能促进技能发挥；同伴影响，同伴的榜样作用和共同练习可相互促进。

3. 如何通过体育锻炼培养意志品质？
答案：设定明确目标，在实现目标过程中锻炼意志；选择有挑战性项目，克服困难增强意志；坚持长期锻炼，培养坚韧不拔精神；在锻炼中自我监督和约束，提高自制能力；面对挫折时不气馁，从失败中吸取教训强化意志。

五、材料分析题（本大题共1小题，共20分）
材料：某学校篮球队在比赛中多次失利，队员们情绪低落，团队凝聚力下降。教练发现队员们存在相互指责、配合不默契等问题。经过与队员交流，发现部分队员对比赛结果过度焦虑，担心输球被批评，导致在比赛中发挥失常。同时，团队缺乏明确的目标和有效的沟通机制。

问题：
1. 请分析该篮球队存在的问题及原因。
答案：问题：队员相互指责、配合不默契，团队凝聚力下降；部分队员比赛中发挥失常；团队缺乏明确目标和有效沟通机制导致失利。原因：对比赛结果过度焦虑影响发挥；缺乏明确目标使行动无方向；沟通不畅导致配合问题和凝聚力下降。

2. 如果你是教练，你将采取哪些措施来解决这些问题？
答案：帮助队员调整心态，减轻焦虑，通过放松训练等让他们专注比赛；制定明确团队目标和个人目标，让队员清楚努力方向；加强团队沟通训练，定期组织交流活动，增进彼此了解；安排针对性战术配合训练，提高默契度；营造积极团队氛围，多鼓励肯定队员，增强凝聚力。