2025年大学幼儿园课程（课程资源开发）试题及答案.doc

2025年大学幼儿园课程（课程资源开发）试题及答案

（考试时间：90分钟 满分100分）
班级______ 姓名______

第I卷（选择题，共30分）
答题要求：本大题共10小题，每小题3分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1. 幼儿园课程资源开发的核心是
A. 幼儿的兴趣与需求 B. 教师的教学经验 C. 家长的资源提供 D. 社区的文化特色
2. 以下哪种不属于幼儿园课程资源的物质形态
A. 园内的游乐设施 B. 教师的教学方法 C. 绘本故事书 D. 自然角的植物
3. 课程资源开发要充分考虑幼儿的年龄特点，这体现了课程资源开发的
A. 适宜性原则 B. 开放性原则 C. 整合性原则 D. 经济性原则
4. 幼儿园课程资源开发中，教师与家长合作的主要目的是
A. 共同完成教学任务 B. 促进幼儿全面发展 C. 减轻教师工作负担 D. 丰富课程资源种类
5. 对于幼儿园课程资源开发来说，最重要的人力资源是
A. 园长 B. 教师 C. 保育员 D. 保健医生
6. 以下哪项是幼儿园课程资源开发的外部资源
A. 园内的美工区材料 B. 园内的音乐教室设备 C. 社区的科技馆 D. 班级的图书角
7. 课程资源开发要注重各领域知识的融合，这是
A. 适宜性原则 B. 开放性原则 C. 整合性原则 D. 经济性原则
8. 幼儿园课程资源开发中，对幼儿生活经验的利用属于
A. 自然资源的开发 B. 社会资源的开发 C. 园内资源的开发 D. 人力资源的开发
9. 幼儿园课程资源开发应首先关注
A. 课程目标的达成 B. 资源的丰富程度 C. 开发成本的高低 D. 开发过程的难易
10. 以下哪种资源开发有助于培养幼儿的观察力
A. 开展科学小实验活动 B. 组织角色扮演游戏 C. 进行音乐欣赏教学 D. 阅读绘本故事

第II卷（非选择题，共70分）
答题要求：请将答案写在相应位置，要求书写规范、条理清晰。

二、填空题（共15分）
1. 幼儿园课程资源开发应遵循的原则有适宜性原则、开放性原则、______、经济性原则。（3分）
2. 幼儿园课程资源的种类包括物质形态资源和______资源。（3分）
3. 教师作为课程资源开发者，要不断提升自身的______和专业素养。（3分）
4. 幼儿园课程资源开发中，园内资源包括设施设备、______、人力资源等。（3分）
5. 课程资源开发要以______为出发点和归宿。（3分）

三、简答题（共20分）
1. 简述幼儿园课程资源开发的开放性原则的内涵。（10分）
2. 幼儿园课程资源开发中，如何有效利用家长资源？（10分）

四、材料分析题（共15分）
材料：在一次幼儿园课程资源开发研讨会上，教师们讨论幼儿园附近新建了一个大型超市，这一资源如何融入课程。有的教师认为可以组织幼儿去超市参观，了解超市的布局和商品种类；有的教师觉得可以开展关于购物的主题活动，让幼儿体验购物的过程；还有的教师提出可以利用超市的促销海报等开展数学教学活动。
问题：请分析教师们提出的这些利用超市资源的方式，分别体现了幼儿园课程资源开发的哪些方面？（15分）

五、论述题（共20分）
论述幼儿园课程资源开发中如何平衡资源的丰富性与适宜性。（20分）

答案：
第I卷
1. A 2. B 3. A 4. B 5. B 6. C 7. C 8. B 9. A 10. A

第II卷
二、1. 整合性原则 2. 精神形态 3. 课程开发能力 4. 环境创设 5. 幼儿发展

三、1. 开放性原则内涵包括课程资源开发不应局限于园内、教材等，要拓展到园外的自然、社会等资源。要鼓励多方参与，如家长、社区人员等。课程实施过程中也应保持开放，根据幼儿反应和实际情况灵活调整。
2. 有效利用家长资源：邀请家长参与幼儿园活动，如家长志愿者协助教学、组织亲子活动等。鼓励家长分享自身职业经历、兴趣爱好等资源，丰富课程内容。建立家园沟通机制，及时了解家长的想法和建议，共同促进幼儿发展。

四、组织幼儿去超市参观，体现了利用社会资源丰富幼儿生活经验，拓展课程空间；开展购物主题活动，将社会资源与主题教学相结合，促进幼儿多方面发展；利用超市促销海报开展数学教学活动，体现了对社会资源的学科化利用，挖掘资源的教育价值。

五、在幼儿园课程资源开发中平衡资源丰富性与适宜性，首先要深入了解幼儿的兴趣、能力和发展需求，以此为依据筛选和确定资源。丰富性方面，广泛挖掘各类资源，包括自然、社会、文化等，但不能盲目堆砌。对于丰富的资源要进行适宜性评估，如资源难度是否适合幼儿，是否能与课程目标有效结合等。通过不断筛选、调整和优化资源，确保既满足幼儿对丰富多样学习内容的需求，又能促进其在适宜的资源支持下获得良好发展。