高二通用技术(创新设计)2025-2026年下学期期中测试卷.doc
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 通用 技术 创新 设计 2025 2026 年下 学期 期中 测试
- 资源描述:
-
高二通用技术(创新设计)2025-2026年下学期期中测试卷 (考试时间:90分钟 满分100分) 班级______ 姓名______ 第I卷(选择题 共30分) 答题要求:本大题共10小题,每小题3分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1. 技术的产生和发展满足了人们的需求,它的作用体现在多个方面。以下关于技术对人类影响的说法,错误的是( ) A. 技术促进了社会生产的发展 B. 技术提高了人们的生活质量 C. 技术只会给人类带来好处,没有任何负面影响 D. 技术推动了文化艺术的进步 2. 设计的一般过程包括发现与明确问题、制定设计方案、制作模型或原型、测试、评估及优化。在制定设计方案阶段,需要考虑多个因素。以下不属于制定设计方案时应考虑的因素是( ) A. 设计要求 B. 材料的选择 C. 人员的分工 D. 产品的成本 3. 某产品在设计时,需要考虑人机关系。以下关于人机关系的描述,正确的是( ) A. 人机关系只涉及人与机器的物理接触 B. 良好的人机关系应使操作更加舒适、高效、安全 C. 设计产品时不需要考虑人的心理需求 D. 人机关系与产品的功能实现无关 4. 工艺是指利用工具和设备对原材料、半成品进行技术处理,使之成为产品的方法。以下属于工艺的是( ) A.汽车的设计图纸 B. 制作一张木桌的流程 C. 对某种新材料的研究 D. 产品的广告宣传 5. 创新是技术发展的核心。以下关于创新的说法,正确的是( ) A. 创新就是创造出全新的产品 B. 创新只需要有新颖的想法就行 C. 创新包括技术创新、产品创新、工艺创新等多个方面 D. 创新与继承没有关系 6. 设计一个产品时,要进行技术试验。以下关于技术试验的目的,不恰当的是( ) A. 验证产品的性能和质量 B. 发现设计中的问题并进行改进 C. 展示产品的外观和功能 D. 为产品的优化提供依据 7. 技术语言是一种在技术活动中进行信息交流的特有的语言形式。以下不属于技术语言的是( ) A. 图纸 B. 口头语言 C. 技术图样 D. 交通标志 8. 某同学设计了一款新型的椅子,在设计过程中他进行了多次的草图绘制。草图的作用主要是( ) A. 展示椅子的最终外观 B. 记录设计思路和想法 C. 作为椅子生产的依据 D. 替代正式的设计图纸 9. 在设计产品时,要考虑产品的稳定性。以下措施中不能提高产品稳定性的是( ) A. 降低产品的重心 B. 增加产品的支撑面积 C. 使产品的形状更加规则 D. 减少产品的质量 10. 在通用技术课程中,培养了多种能力。以下不属于通用技术课程培养的能力是( ) A. 设计能力 B. 创新能力 C. 文学创作能力 D.动手实践能力 第II卷(非选择题 共7分) 答题要求:请根据题目要求,在答题区域内作答,答案要简洁明了、准确规范。 11.(10分) 请简要阐述技术与科学的区别与联系。 12.(15分) 设计一个简单的木质书架,要求能够放置较多的书籍且结构稳定。请写出该书架的设计思路,包括材料选择、结构设计等方面。 13.(15分) 随着科技的发展,智能手环越来越普及。它可以实时监测心率、运动数据等。请分析智能手环在设计过程中是如何考虑人机关系的,例如在尺寸、重量、佩戴舒适度、操作便捷性等方面。 14.(20分) 材料如下: 在某学校的通用技术课上,老师让同学们设计一款多功能的文具收纳盒。小明同学经过思考,设计了一款带有多个隔层、可分类存放文具的收纳盒。他选用了塑料作为主要材料,通过注塑工艺制作出了收纳盒的外壳。在制作过程中,他遇到了一些问题,比如隔层的尺寸不太精准,导致部分文具放置不太合适。经过调整后,最终完成了收纳盒的制作。 问题: (1)请分析小明同学在设计过程中运用了哪些设计方法和技术手段?(10分) (2)针对小明同学遇到的问题,提出一些改进的建议。(10分) 15.(2分) 材料如下: 科技的飞速发展给我们的生活带来了巨大的变化,同时也引发了一系列关于技术发展的思考。一方面,新技术的出现提高了生产效率,改善了人们的生活质量;另一方面,也带来了一些诸如环境污染、隐私泄露等问题。 问题: 请结合材料,谈谈你对技术发展的看法,以及在技术发展过程中我们应该如何应对出现的问题?(20分) 答案:1.C 2.C 3.B 4.B 5.C 6.C 7.B 8.B 9.D 10.C 11.区别:科学是探索自然规律,追求真理,侧重于认识自然;技术是利用自然规律实现目标,侧重于改造自然。联系:科学为技术提供理论基础,技术为科学研究提供手段和工具,二者相互促进、相互影响。 12.材料选择坚固轻便的木材。结构设计:底部采用框架结构增加稳定性,设置多层隔板用于放置书籍,隔板有一定倾斜角度方便拿取书籍,框架与隔板通过榫卯结构连接保证整体稳固。 13.尺寸设计符合大多数人手腕大小,重量轻佩戴舒适,采用亲肤材质提高舒适度,操作界面简洁直观,通过触摸或简单按键操作方便快捷。 14.(1)运用了功能设计方法,设计多个隔层分类存放文具;技术手段有选用塑料注塑制作外壳。(2)制作前精确测量文具尺寸确定隔层精准尺寸;制作中使用更精密模具或工具;完成后进行试装,根据问题微调隔层。 15.技术发展有利有弊。带来便利同时也有环境、隐私等问题。应对:发展绿色技术减少污染;加强技术监管保护隐私;提高公众技术素养,引导正确使用技术;鼓励创新解决技术带来的新问题,实现技术可持续发展。展开阅读全文
咨信网温馨提示:1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前可先查看【教您几个在下载文档中可以更好的避免被坑】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时联系平台进行协调解决,联系【微信客服】、【QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【版权申诉】”,意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:0574-28810668;投诉电话:18658249818。




高二通用技术(创新设计)2025-2026年下学期期中测试卷.doc



实名认证













自信AI助手
















微信客服
客服QQ
发送邮件
意见反馈



链接地址:https://www.zixin.com.cn/doc/12934691.html