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2026年科研设备维修（设备故障）考题及答案

（考试时间：90分钟 满分100分）
班级______ 姓名______

第I卷（选择题，共30分）
答题要求：请从每题给出的四个选项中，选出最符合题意的一项。（总共6题，每题5分）
w1. 科研设备出现故障时，首先要进行的操作是（ ）
A. 尝试自行维修 B. 联系设备供应商 C. 详细记录故障现象 D. 更换关键部件
w2. 对于复杂科研设备的故障诊断，最有效的方法是（ ）
A. 凭经验猜测 B. 查阅设备说明书 C. 使用专业检测仪器 D. 询问其他使用者
w3. 当设备故障可能影响实验数据准确性时，应采取的措施是（ ）
A. 继续实验，忽略故障 B. 调整实验方案 C. 立即停止实验 D. 更换实验设备
w4. 科研设备突发故障导致实验中断，后续应重点关注（ ）
A. 设备维修费用 B. 能否按时完成实验 C. 设备外观损坏情况 D. 实验数据的完整性
w5. 在设备故障维修过程中，以下哪种行为是错误的（ ）
A. 严格遵守操作规程 B. 随意更改设备参数 C. 记录维修过程中的每一步 D. 对可能的危险因素保持警惕
w6. 若设备故障频繁出现，应考虑（ ）
A. 降低设备使用频率 B. 增加设备维护次数 C. 申请更换新设备 D. 以上都是

第II卷（非选择题，共70分）
w7. （10分）简述科研设备故障排查的一般步骤。

w8. （15分）当遇到设备突发严重故障且无法立即修复时，你会如何向科研团队汇报？

w9. （15分）材料：某科研设备在一次实验中突然出现运行异常，显示屏出现乱码，设备发出异常噪音。请分析可能导致该故障的原因，并提出相应的解决措施。

w10. （20分）材料：科研项目中使用的高精度测量设备频繁出现测量误差故障。请针对此情况，阐述故障诊断的具体方法以及维修后的验证流程。

w11. （20分）材料：实验室的大型科研设备在运行一段时间后出现性能下降故障，影响了实验进度。请制定一份针对该设备性能下降故障的维修计划，包括维修目标、维修步骤、所需工具及人员安排等。

答案：w1.C；w2.C；w3.C；w4.D；w5.B；w6.D；w7.首先观察设备故障现象，包括外观、运行状态、显示信息等。然后查阅设备说明书，了解正常运行参数和故障代码含义。接着使用基本检测工具初步判断故障部位。若无法确定，联系设备供应商技术支持或请教专业维修人员，进一步深入排查。w8.首先说明故障发生的时间、设备名称及具体故障现象。详细阐述故障对当前实验的影响，如实验数据的完整性、实验进度等。告知团队已采取的临时措施，如停止相关操作、保护现场等。并预估修复时间，提出后续实验的替代方案或调整计划。w9.可能原因：硬件损坏，如显示屏故障、内部电路短路；软件问题，程序错误或数据丢失；外界干扰，电磁干扰等。解决措施：检查硬件线路，更换损坏部件；重新安装或更新设备软件；排查外界干扰源，采取屏蔽措施等。w10.故障诊断方法：对比正常测量数据，分析误差规律；检查测量传感器是否正常工作；校准测量软件参数。维修后验证流程：使用标准样品进行多次测量，对比测量结果与标准值；进行重复性测试，确保测量误差在允许范围内；请其他科研人员使用该设备测量相同样品，验证测量结果一致性。w11.维修目标：恢复设备原有性能指标。维修步骤：全面检查设备各部件磨损情况；清理设备内部灰尘；校准关键参数；更换老化部件。所需工具：检测仪器、螺丝刀、清洁工具等。人员安排：安排专业维修人员主导维修，科研人员协助提供设备使用情况信息。