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2025年大学文学（杂文赏析）试题及答案

（考试时间：90分钟 满分100分）
班级______ 姓名______

一、选择题（总共10题，每题3分，每题只有一个正确答案，请将正确答案填在括号内）
1. 下列关于杂文特点的表述，错误的是（ ）
A. 形式多样灵活 B. 针对性强 C. 情感表达直白热烈 D. 具有批判性
2. 鲁迅的杂文作品中常常运用的手法不包括（ ）
A. 象征 B. 夸张 C. 反讽 D. 白描
3. 下列哪篇不是鲁迅的杂文（ ）
A. 《灯下漫笔》 B. 《拿来主义》 C. 《祝福》 D. 《论“费厄泼赖”应该缓行》
4. 杂文的语言风格通常不具备以下哪种特点（ ）
A. 犀利 B. 幽默 C. 委婉 D. 辛辣
5. 下列关于杂文与其他文学体裁区别的说法，正确的是（ ）
A. 杂文更注重情节的完整性 B. 杂文更强调思想的深度和广度
C. 杂文与小说在表现手法上完全相同 D. 杂文不具备文学性
6. 刘基的杂文中体现其对社会现实深刻洞察的作品是（ ）
A. 《卖柑者言》 B. 《郁离子》中的部分篇章 C. 两者都是 D. 两者都不是
7. 下列关于杂文主题的说法，错误的是（ ）
A. 主题必须单一明确 B. 可以反映社会时代的社会热点问题
C. 能表达作者独特的见解 D. 可以是对人性的思考
8. 杂文的结构特点不包括（ ）
A. 严谨规整 B. 灵活多变 C. 开合自如 D. 跳跃性强
9. 下列哪位作家的杂文具有强烈的时代感和现实针对性（ ）
A. 梁实秋 B. 瞿秋白 C. 林语堂 D. 周作人
10. 杂文创作中，作者常常通过什么来引发读者思考（ ）
A. 具体事例 B. 华丽辞藻 C. 冗长叙述 D. 抽象概念

二、多项选择题（总共5题每题4分，每题有两个或两个以上正确答案，请将正确答案填在括号内，少选、多选、错选均不得分）
1. 下列属于杂文常见的表现手法的有（ ）
A. 以小见大 B. 夹叙夹议 C. 对比衬托 D. 托物言志
2..鲁迅杂文的艺术特色包括（ ）
A. 思想性与艺术性高度统一 B. 幽默讽刺的语言风格 C. 形象生动的比喻 D. 深刻的社会批判
3. 杂文的题材来源可以是（ ）
A. 社会现象 B. 历史故事 C. 个人经历 D. 文学经典
4. 下列关于杂文社会功能的说法正确的有（ ）
A. 针砭时弊，促进社会进步 B. 传播思想，启迪民众 C. 丰富文学体裁 D. 娱乐大众，无实际意义
5. 下列哪些作品体现了杂文的批判性（ ）
A. 柏杨的《丑陋的中国人》 B. 龙应台的部分杂文 C. 余秋雨的文化散文 D. 王小波的杂文

三、判断题（总共10题，每题2分，请判断对错，对的打√，错的打×）
1. 杂文只能批判社会，不能赞美。（ ）
2. 好的杂文语言一定是华丽雕琢的。（ ）
3. 杂文不需要有明确的主题。（ ）
4. 鲁迅的杂文都是针对当时的政治局势而作。（ ）
5. 杂文可以采用多种文学体裁的表现手法。（ ）
6. 杂文的篇幅一定都很短小。（ ）
7. 杂文作者可以在文中随意表达个人情绪，无需考虑读者感受。（ ）
8. 古代没有杂文这一文学体裁。（ ）
9. 优秀的杂文能够引发社会广泛关注和讨论。（ ）
10. 杂文不需要有逻辑，想到哪写到哪就行。（ ）

四、阅读下面的杂文片段，回答问题（总共2题，每题15分）
片段：“在这个信息爆炸的时代，我们每天被海量的信息淹没。看似拥有了更多的知识，实则陷入了知识的泥沼。那些碎片化的信息，像一片片毫无营养的泡沫，在脑海中短暂停留后便消失无踪。真正有深度、有价值的知识，却被我们忽视。我们热衷于追逐热点话题，却不愿意静下心来读一本经典书籍。长此以往，我们的思维变得浅薄，灵魂变得浮躁。”

1. 请概括这段杂文所表达的主要观点。
2. 分析这段文字运用了哪些表现手法来阐述观点。

五、请阅读下面的材料，写一篇杂文（30分）
材料：如今，社交媒体成为人们生活中不可或缺的一部分。人们花费大量时间在各种社交平台上，分享生活点滴，关注他人动态。然而，在这看似热闹的社交背后，却隐藏着诸多问题。比如，过度依赖社交网络导致人与人之间面对面交流减少，情感变得淡漠；虚假信息充斥网络，影响人们对真实世界的认知；为了吸引关注，一些人不惜编造夸张甚至虚假的内容，扭曲了网络生态。

要求：根据上述材料，结合自己的思考，写一篇800字左右的杂文，题目自拟，观点明确，论述合理，语言犀利。

答案：
一、1.C 2.D 3.C 4.C 5.B 6.C 7.A 8.A 9.B 10.A
二、1.ABCD 2.ABCD 3.ABC 4.ABC 5.ABD
三、1.× 2.× 3.× 4.× 5.√ 6.× 7.× 8.× 9.√ 10.×
四、1. 这段杂文主要观点是在信息爆炸时代，碎片化信息使我们陷入知识泥沼，忽视有深度价值的知识，热衷于追逐热点而不读经典，导致思维浅薄、灵魂浮躁。
2. 运用了比喻手法，将碎片化信息比作毫无营养的泡沫，形象地写出其短暂无价值；通过对比，将追逐热点与读经典书籍对比，突出人们对有深度知识的忽视。
五、略（需根据要求创作一篇杂文，观点明确，论述合理，语言犀利，符合字数要求）