大学心理委员培训PPT课件.ppt
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<p>,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,六盘水师范学院 教育科学系 心理咨询中心,*,六盘水师范学院 教育科学系 心理咨询中心,心理委员培训,六盘水师范学院 教育科学系 心理咨询中心,目录,1,2,3,什么是心理健康?,什么是心理咨询?,作为心理委员,我们可以做什么?,六盘水师范学院 教育科学系 心理咨询中心,给他们的心理健康打个分?,六盘水师范学院 教育科学系 心理咨询中心,什么是健康?,没病就是健康?,这是我们对健康的最初认识。,六盘水师范学院 教育科学系 心理咨询中心,什么是健康?,世界卫生组织:,“,健康不仅指没有疾病或不正常现象存在,进而还指每个人在生理方面、心理方面以及社会行为方面能保持最佳状况。,”,除了要有健康的体魄,还要有稳定的情绪和良好的人际关系。,六盘水师范学院 教育科学系 心理咨询中心,什么是心理健康?,心理健康并非一个定值,而是在一定范围内,不断上下波动的过程。,心理健康等级划分,一般可分为,4,个等级:,健康,状态,心理疾病,心理障碍,不良,状态,六盘水师范学院 教育科学系 心理咨询中心,(一)健康状态,六盘水师范学院 教育科学系 心理咨询中心,(二)不良状态,又称第三状态,是介于健康状态与疾病状态之间的状态。,是正常人群中常见的一种亚健康状态,常由以下情况引发,个人心理素质(如孤僻、敏感等),生活事件(如同学争吵、感情生活),身体不良状况(如身体疾病),六盘水师范学院 教育科学系 心理咨询中心,不良状态的特点是:,1,时间短暂,2,损害轻微,3,自我调整,六盘水师范学院 教育科学系 心理咨询中心,(三)心理障碍,不协调性,外在表现与其生理年龄不相称或反应方式与常人不同。,损害较大,对其社会功能影响较大。,不能正常地交往、学习或者生活。,需求助于专业援助,此状态者大部分不能通过自我调整和亲人帮助而解决根本问题。,六盘水师范学院 教育科学系 心理咨询中心,(四)心理疾病,例如,神经症;,人格障碍;,精神分裂等,前面未结束的小故事,六盘水师范学院 教育科学系 心理咨询中心,案例:请看三位同学的不同反应,小,A,、小,B,、小,C,上课时玩手机,被老师逮着了点名批评了一番,小,A,脸红了一小会儿,接着马上恢复了正常状态,下课还是活蹦乱跳的!,小,B,很是郁闷,一是觉得丢人,二是担心这会不会影响我的期末成绩呢?直到一两天之后,他渐渐淡忘这个事儿了。,小,C,觉得很伤自尊,为了挽回颜面,当场摔了手机,然后背着书包回了家,在家埋头睡觉,呆了整整一个多月,父母和同学的话一句也听不进去。,六盘水师范学院 教育科学系 心理咨询中心,什么是心理咨询?,六盘水师范学院 教育科学系 心理咨询中心,有关心理咨询的几个误区,心理问题,=,精神病,?,去做心理咨询的人都是心理有毛病的人甚至心理变态。,心理咨询的对象主要是正常人,他们只是在日常生活中遇到困难或挫折而产生了心理困扰。,六盘水师范学院 教育科学系 心理咨询中心,有关心理咨询的几个误区,心理咨询,=,提供解决方案?,心理咨询师就是给出解决方案的人。,心理咨询不能解决现实中的实际问题,但是,我们可以帮助你用何种态度去接纳现实,并运用自己的力量去改变某些东西。,六盘水师范学院 教育科学系 心理咨询中心,有关心理咨询的几个误区,心理辅导,=,思想工作?,心理辅导就是做思想政治工作,跟辅导员、思想政治老师差不多。,政治思想工作做的是一种价值观的传授,有“对和错”的判断,而心理辅导则秉持着“价值观中立”,不具备批判性。,THANK YOU,SUCCESS,2025/12/24 周三,17,可编辑,六盘水师范学院 教育科学系 心理咨询中心,例子,辅导员与学生的对话,一学生被叫来办公室,因为他偷了别人的东西。,辅导员:听说你偷了人家的东西?,学生:嗯,辅导员:你偷了多少,?,学生:我拿了,5,罐果汁。,辅导员:拿那么多果汁做什么?,学生:我要拿去请同学喝。,辅导员:为什么要请大家喝?,学生:我想和大家处好关系。,辅导员:要请同学喝也应该用钱买呀!怎么能偷呢?,学生:我没有那么多钱。,辅导员:没有钱就不要请客呀!偷东西多丢脸呀!现在就不学好,将来还得了?以后再偷东西,就要惩罚你了,知道吗?,学生:知道了。,辅导员:好了,赶快回教室上课,以后千万不要再偷别人东西。,六盘水师范学院 教育科学系 心理咨询中心,如果你面对这位同学,,你会如何与他进行沟通?,六盘水师范学院 教育科学系 心理咨询中心,什么是心理咨询?,心理咨询,=,照镜子,每个人都有眼睛,可是我们只能看到别人而无法看到自己;每个人都有心灵,可是我们常常感慨:“不识庐山真面目,只缘身在此山中”!,心理咨询就像一面清澈的镜子,可以帮助你更加客观地看到你自己,帮助你更清晰地自我观照!,心理咨询,=,拐杖,拐杖是遭遇困难时,可以帮助你前行的一种工具,但拐杖不会替代你决定人生的方向和行走人生的旅途!,拐杖能在你无助时衷心陪伴和支持你,期待你重新体会到自身的完整和力量,然后,丢掉拐杖!飞奔!,六盘水师范学院 教育科学系 心理咨询中心,什么是心理咨询?,心理咨询是一种,“助人自助”,的过程。,六盘水师范学院 教育科学系 心理咨询中心,心理咨询的保密原则及保密例外,咨询师为来访者保守秘密;,在来访者存在自伤、自杀或他伤意向时,执行保密例外。,六盘水师范学院 教育科学系 心理咨询中心,作为心理委员,我们可以做什么?,六盘水师范学院 教育科学系 心理咨询中心,骨干队伍,:,心理委员,专业队伍,:,心理咨询老师,在结构上改善了心理健康教育的力量配置,主体队伍,:,辅导员,心理委员在心理健康教育中的重要作用,六盘水师范学院 教育科学系 心理咨询中心,心理距离近,信息来源广,自我成长快,沟通效果好,没有代际差距,被接纳程度高,生活在学生之中,能及时、真实而广泛而地了解学生中的心理危机信息,经过工作开展,共情和沟通能力得到提升,自我得到很好的成长,作为同辈,能更好地理解同学的心理困惑与心理感受,优势,心理委员在心理健康教育工作中的独特优势,六盘水师范学院 教育科学系 心理咨询中心,心理委员在心理健康教育工作中的独特优势,心理委员在学校心理健康教育工作中,具有着不可代替的优势。,中国特色,六盘水师范学院 教育科学系 心理咨询中心,排雷兵,传声,员,陪伴者,心理委员的工作职责,六盘水师范学院 教育科学系 心理咨询中心,排雷兵,发现 关注,心理委员的工作职责,突然发生变化的同学,有严重心理健康不良者,六盘水师范学院 教育科学系 心理咨询中心,传声员,心理委员的工作职责,宣传与发动,反映同学需要,六盘水师范学院 教育科学系 心理咨询中心,陪伴者,心理委员的工作职责,倾听,开解,咨询,六盘水师范学院 教育科学系 心理咨询中心,什么情况下容易陷入心理危机状态?,新生入学适应,考试焦虑严重,遭遇失恋打击,发生重大家庭变故,人际关系不良,六盘水师范学院 教育科学系 心理咨询中心,如何与同学们进行沟通?,多听少说,接纳,而非批判,六盘水师范学院 教育科学系 心理咨询中心,谢谢!,THANK YOU,SUCCESS,2025/12/24 周三,34,可编辑,</p>展开阅读全文
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