2025年高职第二学年（幼儿发展与健康管理）早期教育综合测试试题及答案.doc

2025年高职第二学年（幼儿发展与健康管理）早期教育综合测试试题及答案

（考试时间：90分钟 满分100分）
班级______ 姓名______

第 I 卷（选择题，共30分）
每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。(总共10题，每题3分，每题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。在试题卷上作答无效)
1. 幼儿早期教育中，促进幼儿语言发展的关键时期是
A. 0 - 1岁
B. 1 - 2岁
C. 2 - 3岁
D. 3 - 4岁
2. 幼儿认知发展的特点不包括以下哪一项
A. 具体形象性
B. 抽象逻辑性
C. 无意性占优势
D. 开始具有初步的概括性
3. 下列哪种方法不利于培养幼儿的创造力
A. 提供丰富的材料
B. 鼓励幼儿提问
C. 限制幼儿的活动范围
D. 开展创造性游戏
4. 幼儿情绪情感发展的特点是
A. 情绪不稳定，易变化
B. 情绪反应比较深刻
C. 情绪调节能力强
D. 情感体验不丰富
5. 幼儿社会性发展的主要内容不包括
A. 亲子关系
B. 同伴关系
C. 自我意识
D. 抽象思维
6. 早期教育中培养幼儿良好行为习惯的最佳方法是
A. 说教
B. 榜样示范
C. 惩罚
D. 忽视
7. 幼儿身体动作发展遵循的规律是
A. 从上到下，从大到小
B. 从下到上，从大到小
C. 从上到下，从小到大
D. 从下到上，从小到大
8. 下列哪项不属于幼儿心理健康的标准
A. 智力发展正常
B. 情绪稳定愉快
C. 人际关系紧张
D. 行为协调统一
9. 幼儿早期教育中，培养幼儿良好品德的核心是
A. 爱祖国
B. 爱集体
C. 爱劳动
D. 爱父母
10. 幼儿观察力发展的特点是
A. 观察的目的性强
B. 观察的持续性长
C.观察缺乏系统性
D. 观察的概括性高

第 II 卷（非选择题，共70分）
11. 简答题：简述幼儿早期教育的重要性。(10分)
12. 简答题：如何培养幼儿的注意力？(10分)
13. 材料分析题：阅读材料，回答问题。
材料：在一次幼儿园活动中，老师发现小明总是一个人坐在角落里，不参与其他小朋友的游戏。老师观察后发现，小明比较内向，不太会主动与其他小朋友交流。老师决定采取一些措施帮助小明融入集体。
问题：请你分析老师应该采取哪些具体措施来帮助小明融入集体？(20分)
14. 论述题：结合幼儿发展与健康管理的专业知识，论述如何促进幼儿的全面发展。(20分)
15. 教学设计题：请设计一个关于幼儿安全教育的教学活动方案，包括活动目标、活动准备、活动过程等。(10分)

答案：1. C 2. B 3. C 4. A 5. D 6. B 7. A 8. C 9. D 10. C
11. 幼儿早期教育的重要性：为幼儿今后的学习奠定基础；促进幼儿身体正常发育；培养幼儿良好品德和行为习惯；激发幼儿的智力潜能；促进幼儿社会性发展，帮助幼儿建立良好人际关系等。
12. 培养幼儿注意力的方法：提供安静、整洁、有序的环境；选择幼儿感兴趣的活动；采用多样化的教学方法；合理安排活动时间；给予幼儿适当的奖励和鼓励等。
13. 老师可以采取以下措施帮助小明融入集体：主动与小明交流，了解他的想法和感受；鼓励其他小朋友主动邀请小明参与游戏；组织一些小组活动，让小明有更多机会与其他小朋友合作；给予小明更多的关注和表扬，增强他的自信心；引导小明学习一些社交技巧，如主动打招呼、分享玩具等。
14. 促进幼儿全面发展要注重幼儿身体、认知、语言情感社会性等多方面。提供适宜环境和丰富活动促进身体动作发展；通过游戏、故事等激发认知兴趣培养思维能力；开展语言活动鼓励表达交流提升语言水平；关注情绪情感给予关爱引导形成良好个性；营造社交环境培养交往能力。同时注重各方面相互渗透协同发展。
15. 活动目标：让幼儿了解基本安全知识，提高自我保护意识等。活动准备：相关图片、视频、安全标识卡片等。活动过程：导入部分通过提问引发兴趣；讲解部分展示图片视频介绍安全知识；游戏环节让幼儿识别安全标识；总结部分回顾要点强调重要性。