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2025-2026年七年级语文（阅读入门）上学期考题及答案

（考试时间：90分钟 满分100分）
班级______ 姓名______

第 I 卷（选择题，共30分）
答题要求：请将每小题正确答案的序号填在括号里。(总共10题，每题3分)
w1下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（ ）
A. 静谧（mì） 莅临（wèi） 憔悴（cuì） 咄咄逼人（duō）
B. 确凿（què） 绽开（zhàn） 贪婪（lán） 参差不齐（cī）
C. 倜傥（tì） 收敛（liǎn） 搓捻（niàn） 恍然大悟（huǎng）
D. 热忱（chén） 狭隘（yì） 干涸（hé） 拈轻怕重（niān）
w2下列词语中，没有错别字的一项是（ ）
A. 朗润 喉咙 睫毛 花支招展
B. 花苞 箫瑟 端庄 淅淅沥沥
C. 吝啬 干涩 草垛 喜出望外
D. 化妆 冷洌 静谧 翻来复去
w3下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（ ）
A. 他上课经常迟到，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。
B. 大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。
C. 这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。
D. 科学工作者们在会上高谈阔论，提出了许多宝贵的建议。
w4下列对修辞手法的判断，正确的一项是（ ）
①油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。
②红的像火，粉的像霞，白的像雪。
③盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
A. ①比喻 ②排比 ③反复
B. ①拟人 ②排比 ③反复
C. ①比喻 ②排比 ③拟人
D. ①拟人 ②比喻 ③反复
w5下列对文学常识的表述，不正确的一项是（ ）
A. 《春》的作者是朱自清，字佩弦，现代散文家、诗人、学者。
B. 《济南的冬天》的作者是老舍，原名舒庆春，字舍予，代表作有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》等。
C. 《金色花》的作者是泰戈尔，印度作家、诗人，主要作品有诗集《吉檀迦利》《新月集》《飞鸟集》等。
D. 《论语》是儒家经典著作，是孔子的弟子及再传弟子编写而成的。
w6下列句子中，没有语病的一项是（ ）
A. 通过这次活动，使我明白了团结的重要性。
B. 他的写作水平明显改进了。
C. 他经常回忆过去的往事。
D. 他完成了一次又一次的艰巨任务。
w7下列对诗歌的理解，有误的一项是（ ）
A. 《次北固山下》中“海日生残夜，江春入旧年”一句，在描写景物、节令之中，蕴含着一种时序交替中的自然理趣。
B. 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”一句运用了拟人的修辞手法，将明月人格化，生动形象地表达了诗人对友人的牵挂之情。
C. 《天净沙·秋思》中“夕阳西下，断肠人在天涯”一句，直接抒发了诗人的羁旅之愁和思乡之情。
D. 《峨眉山月歌》中“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流”一句，描绘出一幅静谧美好的月夜画面，表达了诗人对峨眉山的赞美之情。
w8下列对课文内容的理解，正确的一项是（ ）
A. 《从百草园到三味书屋》中，作者通过对百草园和三味书屋美好生活的回忆，表现了儿童热爱大自然、追求自由快乐的心理。
B. 《再塑生命的人》中，莎莉文老师通过让“我”触摸水流、感受阳光等方式，让“我”认识了水、阳光等事物，从而开启了“我”的求知之门。
C. 《植树的牧羊人》中，牧羊人艾力泽·布菲坚持种树，把荒漠变成了绿洲，表现了他的坚韧不拔和无私奉献精神。
D. 以上都正确。
w9下列对词语的解释，不正确的一项是（ ）
A. 静谧：安静。
B. 莅临：来到，来临（多指贵宾）。
C. 憔悴：形容人瘦弱，面色不好。
D. 咄咄逼人：形容气势汹汹，盛气凌人，使人难堪。也指形势发展迅速，给人压力。
w10下列对句子的排序，正确的一项是（ ）
①那该是大自然在多长的时间里的杰作！
②我们居住的这个星球在最古老时代原是一个寂寞的大石球，没有一层土壤。
③想一想肥沃土地的来历，你会不由得涌起一种遥接万代的感情。
④经过了多少亿万年，太阳风雨的力量，原始生物的尸骸，才给地球造成了一层层的土壤，每经历千年万年，土壤才增加薄薄的一层。
⑤想一想我们那土壤厚达五十米的华北黄土高原吧！
A. ⑤②③④①
B. ③⑤①②④
C. ③②④⑤①
D. ⑤①③②④

第 II 卷（非选择题，共70分）
w11根据拼音写词语。(总共5题，每题2分)
（1）她qiáo cuì（ ）的脸上现出央求般的神色。
（2）双腿tān huàn（ ）后，我的脾气变得暴怒无常。
（3）那一朵红莲，昨夜还是hàn dàn（ ）的，今晨却开满了，亭亭地在绿叶中间立着。
（4）我暗暗地在那里nì xiào（ ），却一声儿不响。
（5）水藻真绿，把终年zhù xù（ ）的绿色全拿出来了。
w12默写。(总共5题，每题2分)
（1）____________________，洪波涌起。（曹操《观沧海》）
（2）我寄愁心与明月，____________________。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
（3）____________________，小桥流水人家。（马致远《天净沙·秋思》）
（4）____________________，落花时节又逢君。（杜甫《江南逢李龟年》）
（5）不知何处吹芦管，____________________。（李益《夜上受降城闻笛》）
w13阅读下面的文字，完成后面的题目。(总共2题，每题5分)
雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。

（1）这段文字描写的是春雨图，请概括这段文字的主要内容。
（2）这段文字从哪些角度描写了春雨？请结合具体词句简要分析。
w1材料：
《论语》十二章（节选）
子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”
曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”
子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”
子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”

阅读上面的材料，完成下列题目。(总共3题，每题10分)
（1）解释下列加点的词语。
①不亦说乎 说：____________________
②人不知而不愠 愠：____________________
③吾日三省吾身 省____________________
（2）将下列句子翻译成现代汉语。
①温故而知新，可以为师矣。
②学而不思则罔，思而不学则殆。
（3）从节选的内容中，你得到了哪些启示？请结合具体语句简要谈谈。
w15阅读下面的文章，完成后面题目。
秋天的怀念
史铁生
双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去，在我看不见地地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着：“我活着有什么劲！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”
可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。
那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧！”她憔悴的脸上现出央求般地神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下，一会儿站起：“那就赶紧准备准备。”“唉呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。
她出去了，就再也没回来。
邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别。
邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……”
又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活……

（1）请概括文章中母亲的形象特点。(5分)
（2）文章结尾说“我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活……”，结合全文，谈谈你对这句话的理解。(10分)
（3）文章标题为“秋天的怀念”，请结合全文，说说“秋天”在文中有什么作用。(5分)

答案：
第 I 卷答案：
1. B 2. C 3. C 4. B 5. D 6. D 7. D 8. D 9. 无（题目有误） 10. C
第 II 卷答案：
11. （1）憔悴 （2）瘫痪 （3）菡萏 （4）匿笑 （5）贮蓄
12. （1）秋风萧瑟 （2）随君直到夜郎西 （3）枯藤老树昏鸦 （4）正是江南好风景 （5）一夜征人尽望乡
13. （1）这段文字描绘了春雨细密、轻盈、绵长，滋润万物，营造出安静和平氛围，人们在雨中活动的春雨图。（2）视觉角度：“像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼”，从这些描写可看出春雨的细密、轻盈。听觉角度：文中虽未直接写春雨声音，但从“人家屋顶上全笼着一层薄烟”等可侧面感受春雨润物无声。触觉角度：“密密地斜织着”能让人想象到春雨的轻柔。
14. （1）①说：同“悦”，愉快。②愠：生气，恼怒。③省：自我检查、反省。（2）①温习学过的知识，可以得到新的理解和体会，就可以做老师了。②只学习却不思考，就会感到迷茫而无所适从；只空想却不学习，就会疑惑而无所适从