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类型中考语文文言文高频考点讲练——定语后置句、主谓倒装句(含答案).docx

  • 上传人:优****虫
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    关 键  词:
    中考 语文 文言文 高频 考点 定语 后置 主谓 倒装 答案
    资源描述:
    定语后置、主谓倒装 一、 概述 在现代汉语中,定语一般放在中心语之前,用来修饰中心语。而在文言文中,有时会将定语放在中心语之后,形成定语后置句。 正常情况下,句子的主语在前,谓语在后。但在主谓倒装句中,谓语被提到主语前面,目的通常是为了强调谓语或表达特定的语气。 二、 知识点讲解 (一)定语后置句 1.“中心词+定语+者”(这种格式中的“者”相当于结构助词“的”) 例:楚人有涉江者。《刻舟求剑》 2.中心词+之(而)+后置定语+者 例:马之千里者。《马说》 缙绅而能不易其志者,四海之大,有几人欤? 《五人墓碑记》 3.中心词+之+后置定语 例:居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。 《岳阳楼记》 4.数量词作定语,有时放在中心词后面 例:比至陈,车六七百乘,骑千余,卒数万人。《陈涉世家》 (二)主谓倒装 1.“甚矣,汝之不惠!”(《愚公移山》) 正常语序为 “汝之不惠,甚矣!”,这里 “汝之不惠” 是主语,表示 “你的不聪明”,“甚矣” 是谓语,表示 “太过分了”。为了强调 “不惠” 的程度,把谓语 “甚矣” 提到主语前面,突出了愚公对智叟的批评。 2.“贤哉,回也!”(《论语》) 正常语序为 “回也,贤哉!”,“回” 是主语,指颜回,“贤哉” 是谓语,意思是 “贤德啊”。将谓语前置,强调颜回的贤德,表达了孔子对颜回的高度赞扬。 三、 方法点拨 (一)定语后置句 1.判断句式类型 例题:下列句子中属于定语后置句的是( )。 A. 马之千里者。 B. 何陋之有? C. 吾谁与归? D. 虽乘奔御风,不以疾也。 解析:A选项“马之千里者”是定语后置句,正常语序为“千里之马”;B选项“何陋之有”是宾语前置句;C选项“吾谁与归”是宾语前置句;D选项是一般陈述句。 2.翻译并指出定语后置部分 例题:翻译“居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。”并指出定语后置的部分。 解析:翻译为“处在高高的朝廷上就为百姓忧虑,处在僻远的江湖间就为君主忧虑。”定语后置部分为“高”修饰“庙堂”,“远”修饰“江湖”,正常语序为“居高之庙堂则忧其民,处远之江湖则忧其君”。 3.句式辨析 例题:下列句子与“蚓无爪牙之利,筋骨之强”句式相同的是( )。 A. 微斯人,吾谁与归? B. 忌不自信。 C. 马之千里者。 D. 甚矣,汝之不惠! 解析:“蚓无爪牙之利,筋骨之强”是定语后置句,正常语序为“蚓无利之爪牙,强之筋骨”。C选项“马之千里者”也是定语后置句;A选项“吾谁与归”是宾语前置句;B选项“忌不自信”是宾语前置句;D选项“甚矣,汝之不惠”是主谓倒装句。 (二)主谓倒装 1.判断句式类型 例题:下列句子中属于主谓倒装句的是( )。 A. 何陋之有? B. 马之千里者。 C. 甚矣,汝之不惠! D. 予独爱莲之出淤泥而不染。 解析:C选项“甚矣,汝之不惠!”是主谓倒装句,正常语序为“汝之不惠,甚矣!”;A选项“何陋之有”是宾语前置句;B选项“马之千里者”是定语后置句;D选项是一般陈述句。 2.翻译并指出倒装部分 例题:翻译“贤哉,回也!”并指出主谓倒装的部分。 解析:翻译为“颜回,贤德啊!”。倒装部分为“贤”这个谓语前置,正常语序为“回也,贤哉!”。 3.句式辨析 例题:下列句子与“美哉,我少年中国!”句式相同的是( )。 A. 微斯人,吾谁与归? B. 何陋之有? C. 甚矣,汝之不惠! D. 马之千里者。 解析:“美哉,我少年中国!”是主谓倒装句。C选项“甚矣,汝之不惠!”也是主谓倒装句;A选项“吾谁与归”是宾语前置句;B选项“何陋之有”是宾语前置句;D选项“马之千里者”是定语后置句。 四、 例题解析 (一) 1.下列各句中,属于定语后置句的是( ) A. 何陋之有? B. 马之千里者。 C. 微斯人,吾谁与归? D. 甚矣,汝之不惠! 2.下列句子与 “客有吹洞箫者” 句式相同的一项是( ) A. 忌不自信。 B. 城北徐公,齐国之美丽者也。 C. 蒙辞以军中多务。 D. 能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。 3.下列句子中不是定语后置句的是( ) A. 盖简桃核修狭者为之。 B. 居庙堂之高则忧其民。 C. 吴广素爱人,士卒多为用者。 D. 遂率子孙荷担者三夫。 答案: B(A 项是宾语前置句;C 项是宾语前置句;D 项是主谓倒装句)。 D(都是 “中心词 + 定语 + 者” 的定语后置句;A 项是宾语前置句;B 项是判断句;C 项是状语后置句)。 C(A 项是 “中心词 + 修狭者” 的定语后置句;B 项是 “中心词 + 之 + 高” 的定语后置句;D 项是 “中心词 + 荷担者” 的定语后置句;C 项是被动句)。 (二) 1.下列句子中属于主谓倒装句的是( ) A. 何陋之有 B. 马之千里者 C. 甚矣,汝之不惠 D. 莲,花之君子者也 2.选出下列不是主谓倒装句的一项( ) A. 美哉,我少年中国 B. 安在公子能急人之困也 C. 蚓无爪牙之利,筋骨之强 D. 贤哉,回也 3.下列句子的句式与 “悲哉世也” 相同的一项是( ) A. 微斯人,吾谁与归 B. 何陋之有 C. 祭以尉首 D. 求人可使报秦者,未得 【答案】 1.C。A 项 “何陋之有” 是宾语前置句;B 项 “马之千里者” 是定语后置句;C 项 “甚矣,汝之不惠” 是主谓倒装句,正常语序为 “汝之不惠甚矣”;D 项 “莲,花之君子者也” 是判断句。 2.C。A 项 “美哉,我少年中国” 是主谓倒装句,正常语序为 “我少年中国美哉”;B 项 “安在公子能急人之困也” 是主谓倒装句,正常语序为 “公子能急人之困安在也”;C 项 “蚓无爪牙之利,筋骨之强” 是定语后置句,正常语序为 “蚓无利爪牙,强筋骨”;D 项 “贤哉,回也” 是主谓倒装句,正常语序为 “回也贤哉”。 3.A。“悲哉世也” 是主谓倒装句,正常语序为 “世也悲哉”。A 项 “微斯人,吾谁与归” 是宾语前置句,正常语序为 “吾与谁归”;B 项 “何陋之有” 是宾语前置句,正常语序为 “有何陋”;C 项 “祭以尉首” 是状语后置句,正常语序为 “以尉首祭”;D 项 “求人可使报秦者,未得” 是定语后置句,正常语序为 “求可使报秦者人”。 五、 自主练习 (一) 自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,其间千二百里,虽乘奔御风 春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝山獻多生怪柏,飞漱其间。清荣峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦,常有高猿长啸,属引凄异,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。” (《三峡》北魏郦道元) 山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣,沉鳞竟跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。 (《答谢中书书》南朝梁陶弘景) 元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明(xing)交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?____. (《记承天寺夜游》宋苏轼) 癸卯四月二日,余游白岳毕,遂浴黄山之汤泉。泉甘且冽。 次早,僧告曰:“从此山径仄险,虽兜笼不能容。公步行良苦,幸有土人惯负客者,号海马引五六壮佼者来,俱手数丈布。余自笑羸老,乃复作襁褓儿耶?初犹自强,至惫甚,乃缚跨其背。于是且步且负各半。行至云巢,路绝矣,蹑木梯而上,万峰刺天 (节选自清朝袁枚的《游黄山记》) 下列句子与“但少闲人如吾两人者耳”句式相同的一项是( ) A.欣然起行 B.有时朝发白帝 C.幸有土人惯负客者 D.实是欲界之仙都 (二) 吴门①名医薛雪,自号一瓢,性孤傲,公卿延之不肯往;而余有疾,则不招自至。乙亥春,余在苏州,庖人②王小余病疫不起,将掩棺,而君来。天已晚,烧烛照之,笑曰:“死矣!然吾好与疫鬼战,恐得胜亦未可知。”出药一丸,捣石菖蒲汁调和,命舆夫③有力者,用铁箸锲其齿灌之。小余目闭气绝,喉汩汩然④似咽似吐。薛嘱曰:“好遣人视之,鸡鸣时当有声。”已而果然。再服二剂而病起。乙西冬,余又往苏州,有厨人张庆者,得狂易之疾,认日光为雪,啖少许,肠痛欲裂,诸医不效。薛至,袖手向张脸上下视曰:“此冷痧也,一刮而愈,不必诊脉。”如其言身现黑瘢如掌大亦即霍然⑤。余奇赏之。先生曰:“我之医,即君之诗,纯以神行;所谓'人居屋中,我来天外'是也。” (选自袁枚《随园诗话》) 【注释】①吴门: 今江苏省吴县。②胞人:厨师。③舆夫:轿夫。④汩汩然:水流动的声音。⑤霍然:形容疾病迅速消除。 下列句子的句式与例句相同的一项是( ) 例句:命舆夫有力者 A.有厨人张庆者 B.何不试之以足。《郑人买履》 C.能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。 D.忌不自信。 (三) 二翁登泰山 昔有二翁,同邑而居。甚友善。甲翁之妻子去乡,唯叟一人而已。一日,叟携酒至乙翁第①,二人对酌,不亦乐乎!乙翁曰:“向吾远游冀、雍②,然未尝登泰山,君有意同行乎?”甲翁曰:“是山余亦未登,然老矣,恐力不胜。”乙翁曰:“差矣,汝之言!曩③者愚公,年且九十而移山,今吾辈方逾六旬,何老之有!”甲翁曰:“甚善!”翌日,二叟偕往,越钱塘,绝长江,而至泰阴。夜宿,凌晨上山。乙翁欲扶之,甲翁曰:“吾力尚可,无需相扶。”自日出至薄暮,已至半山矣。 注:①第:房屋,宅子,家。②冀、雍:古代两个州名,在今约山西、陕西、甘肃一带。③曩: 先前。 下列句子的句式与例句相同的一项是( ) 例句:差矣,汝之言! A.何苦而不平 B.甚矣,汝之不惠 C.告之于帝 D.聚室而谋日 (四) 陈丞相平者,阳武户牖乡人也。少时家贫,好读书,有田三十亩,独与兄伯居。伯常耕田,纵平使游学。 里中社,平为宰,分肉食甚均。父老曰:“善,陈孺子之为宰!”平曰:“嗟乎,使平得宰天下,亦如是肉矣!” 孝文帝立。居顷之,朝而问右丞相勃曰:“天下一岁决狱几何?”勃谢曰:“不知。”问:“天下一岁钱谷出入几何?”勃又谢不知,汗出沾背,愧不能对。于是上亦问左丞相平。平曰:“有主者。”上曰:“主者谓谁?”平曰:“陛下即问决狱,责廷尉;问钱谷,责治粟内史。”上曰:“苟各有主者,而君所主者何事也?”平谢曰:“宰相者,上佐天子理阴阳,顺四时,下育万物之宜,外镇抚四夷诸侯,内亲附百姓,使卿大夫各得任其职焉。”孝文帝乃称善。勃大惭,出而让陈平曰:“君独不素教我对!”陈平笑曰:“君居其位,不知其任邪?且陛下即问长安中盗贼数,君欲强对邪?”于是绛侯自知其能不如平远矣。居顷之,绛侯谢病请免相,陈平专为一丞相。 (节选自《史记·陈丞相世家》) 下列句子与“善,陈孺子之为宰!”句式相同的一项是( ) A.何陋之有? B.甚矣,汝之不惠! C.盖简桃核修狭者为之。 D.战于长勺。 六、 当堂总结 ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ 七、 课后作业 (一) 【甲】 晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之,复前行,欲穷其林。 林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。 (选自陶渊明《桃花源记》) 【乙】 老人引杨氏入山之大穴。鸡犬陶冶,居民之大聚落也。至一家,老人谓曰:“此公欲来,能相容否?”对曰:“老人肯相引至此,则必贤者矣。吾此间凡衣服、饮食、牛畜、丝麻之属,皆不私藏,与众共之,故可同处。子果来,忽携金珠锦绣珍异等物,所享者惟薪米鱼肉,此殊不缺也。惟计口授地以耕以蚕不可取食于人耳。”杨谢而从之。又戒曰:“子来或迟,则封穴矣。”迫暮,与老人同出。 (选自南宋康与之《昨梦录》) 1.解释文中加点词的意思。 (1)阡陌交通( )(2)屋舍俨然( ) (3)子果来( )(4)又戒日( ) 2.下列句中加点词的意义和用法不相同的一项是(    ) A.欲穷其林/此公欲来 B.路之远近/山之大穴 C.有良田、美池、桑竹之属/吾此间衣服、饮食、牛畜、丝麻之属 D.从口入/杨氏谢而从之 3.翻译文中划线的句子。 (1)鸡犬陶冶,居民之大聚落也。 ________________________________________________________________________________________ (2)子来或迟,则封穴矣。 ________________________________________________________________________________________ 4.下面语句节奏划分恰当的一项是(    ) A.惟/计口授地以耕以蚕不可/取食于人耳。 B.惟计口/授地以耕/以蚕不可取食于人耳。 C.惟计口授地/以耕以蚕/不可取食于人耳。 D.惟计口授地/以耕以蚕不可取/食于人耳。 5.联系【甲】【乙】两文内容,简要回答桃花源中人和穴中人的生活有哪些相同之处。 ________________________________________________________________________________________ (二) 不知不识 赵简子①问子贡②曰:“孔子为人何如?”子贡对曰:“赐不能识也。”简子不说,曰:“夫子事孔子数十年,终业③而去之,寡人问子,子曰:‘不能识’,何也?”子贡曰:“赐譬④渴者之饮江海,知足而已。孔子犹江海也,赐则奚⑤足以识之?”简子曰:“善哉,子贡之言也!” 【注释】① 赵简子:赵国开国君主,名鞅。② 子贡:孔子的弟子,姓端木,名赐,字子贡。 ③终业:完成学业。④譬:好像,犹如。⑤奚:怎么。 1.下列句中的“而”与“终业而去之”中的“而”用法相同的一项(   ) A.学而时习之 B.人不知而不愠 C.博学而笃志 D.学而不思则罔 2.下列对文章的理解最准确的一项是(   ) A.称赞子贡谦虚好学、尊重老师的品德。 B.赞扬赵简子求贤若渴、不耻下问的作风。 C.说明孔子的贤明犹如江海,深不可测。 D.阐述求学问必须知其所以然的道理。 3.解释下列句中的加点字。 ①子贡对曰( )                 ②简子不说( ) ③终业而去之( )               ④孔子犹江海( ) 4.用现代汉语翻译画线的句子。 ①孔子为人何如? ________________________________________________________________________________________ ②善哉,子贡之言也! ________________________________________________________________________________________ 定语后置、主谓倒装 一、 概述 在现代汉语中,定语一般放在中心语之前,用来修饰中心语。而在文言文中,有时会将定语放在中心语之后,形成定语后置句。 正常情况下,句子的主语在前,谓语在后。但在主谓倒装句中,谓语被提到主语前面,目的通常是为了强调谓语或表达特定的语气。 二、 知识点讲解 (一)定语后置句 1.“中心词+定语+者”(这种格式中的“者”相当于结构助词“的”) 例:楚人有涉江者。《刻舟求剑》 2.中心词+之(而)+后置定语+者 例:马之千里者。《马说》 缙绅而能不易其志者,四海之大,有几人欤? 《五人墓碑记》 3.中心词+之+后置定语 例:居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。 《岳阳楼记》 4.数量词作定语,有时放在中心词后面 例:比至陈,车六七百乘,骑千余,卒数万人。《陈涉世家》 (二)主谓倒装 1.“甚矣,汝之不惠!”(《愚公移山》) 正常语序为 “汝之不惠,甚矣!”,这里 “汝之不惠” 是主语,表示 “你的不聪明”,“甚矣” 是谓语,表示 “太过分了”。为了强调 “不惠” 的程度,把谓语 “甚矣” 提到主语前面,突出了愚公对智叟的批评。 2.“贤哉,回也!”(《论语》) 正常语序为 “回也,贤哉!”,“回” 是主语,指颜回,“贤哉” 是谓语,意思是 “贤德啊”。将谓语前置,强调颜回的贤德,表达了孔子对颜回的高度赞扬。 三、 方法点拨 (一)定语后置句 1.判断句式类型 例题:下列句子中属于定语后置句的是( )。 A. 马之千里者。 B. 何陋之有? C. 吾谁与归? D. 虽乘奔御风,不以疾也。 解析:A选项“马之千里者”是定语后置句,正常语序为“千里之马”;B选项“何陋之有”是宾语前置句;C选项“吾谁与归”是宾语前置句;D选项是一般陈述句。 2.翻译并指出定语后置部分 例题:翻译“居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。”并指出定语后置的部分。 解析:翻译为“处在高高的朝廷上就为百姓忧虑,处在僻远的江湖间就为君主忧虑。”定语后置部分为“高”修饰“庙堂”,“远”修饰“江湖”,正常语序为“居高之庙堂则忧其民,处远之江湖则忧其君”。 3.句式辨析 例题:下列句子与“蚓无爪牙之利,筋骨之强”句式相同的是( )。 A. 微斯人,吾谁与归? B. 忌不自信。 C. 马之千里者。 D. 甚矣,汝之不惠! 解析:“蚓无爪牙之利,筋骨之强”是定语后置句,正常语序为“蚓无利之爪牙,强之筋骨”。C选项“马之千里者”也是定语后置句;A选项“吾谁与归”是宾语前置句;B选项“忌不自信”是宾语前置句;D选项“甚矣,汝之不惠”是主谓倒装句。 (二)主谓倒装 1.判断句式类型 例题:下列句子中属于主谓倒装句的是( )。 A. 何陋之有? B. 马之千里者。 C. 甚矣,汝之不惠! D. 予独爱莲之出淤泥而不染。 解析:C选项“甚矣,汝之不惠!”是主谓倒装句,正常语序为“汝之不惠,甚矣!”;A选项“何陋之有”是宾语前置句;B选项“马之千里者”是定语后置句;D选项是一般陈述句。 2.翻译并指出倒装部分 例题:翻译“贤哉,回也!”并指出主谓倒装的部分。 解析:翻译为“颜回,贤德啊!”。倒装部分为“贤”这个谓语前置,正常语序为“回也,贤哉!”。 3.句式辨析 例题:下列句子与“美哉,我少年中国!”句式相同的是( )。 A. 微斯人,吾谁与归? B. 何陋之有? C. 甚矣,汝之不惠! D. 马之千里者。 解析:“美哉,我少年中国!”是主谓倒装句。C选项“甚矣,汝之不惠!”也是主谓倒装句;A选项“吾谁与归”是宾语前置句;B选项“何陋之有”是宾语前置句;D选项“马之千里者”是定语后置句。 四、 例题解析 (一) 1.下列各句中,属于定语后置句的是( ) A. 何陋之有? B. 马之千里者。 C. 微斯人,吾谁与归? D. 甚矣,汝之不惠! 2.下列句子与 “客有吹洞箫者” 句式相同的一项是( ) A. 忌不自信。 B. 城北徐公,齐国之美丽者也。 C. 蒙辞以军中多务。 D. 能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。 3.下列句子中不是定语后置句的是( ) A. 盖简桃核修狭者为之。 B. 居庙堂之高则忧其民。 C. 吴广素爱人,士卒多为用者。 D. 遂率子孙荷担者三夫。 答案: B(A 项是宾语前置句;C 项是宾语前置句;D 项是主谓倒装句)。 D(都是 “中心词 + 定语 + 者” 的定语后置句;A 项是宾语前置句;B 项是判断句;C 项是状语后置句)。 C(A 项是 “中心词 + 修狭者” 的定语后置句;B 项是 “中心词 + 之 + 高” 的定语后置句;D 项是 “中心词 + 荷担者” 的定语后置句;C 项是被动句)。 (二) 1.下列句子中属于主谓倒装句的是( ) A. 何陋之有 B. 马之千里者 C. 甚矣,汝之不惠 D. 莲,花之君子者也 2.选出下列不是主谓倒装句的一项( ) A. 美哉,我少年中国 B. 安在公子能急人之困也 C. 蚓无爪牙之利,筋骨之强 D. 贤哉,回也 3.下列句子的句式与 “悲哉世也” 相同的一项是( ) A. 微斯人,吾谁与归 B. 何陋之有 C. 祭以尉首 D. 求人可使报秦者,未得 【答案】 1.C。A 项 “何陋之有” 是宾语前置句;B 项 “马之千里者” 是定语后置句;C 项 “甚矣,汝之不惠” 是主谓倒装句,正常语序为 “汝之不惠甚矣”;D 项 “莲,花之君子者也” 是判断句。 2.C。A 项 “美哉,我少年中国” 是主谓倒装句,正常语序为 “我少年中国美哉”;B 项 “安在公子能急人之困也” 是主谓倒装句,正常语序为 “公子能急人之困安在也”;C 项 “蚓无爪牙之利,筋骨之强” 是定语后置句,正常语序为 “蚓无利爪牙,强筋骨”;D 项 “贤哉,回也” 是主谓倒装句,正常语序为 “回也贤哉”。 3.A。“悲哉世也” 是主谓倒装句,正常语序为 “世也悲哉”。A 项 “微斯人,吾谁与归” 是宾语前置句,正常语序为 “吾与谁归”;B 项 “何陋之有” 是宾语前置句,正常语序为 “有何陋”;C 项 “祭以尉首” 是状语后置句,正常语序为 “以尉首祭”;D 项 “求人可使报秦者,未得” 是定语后置句,正常语序为 “求可使报秦者人”。 五、 自主练习 (一) 自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,其间千二百里,虽乘奔御风 春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝山獻多生怪柏,飞漱其间。清荣峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦,常有高猿长啸,属引凄异,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。” (《三峡》北魏郦道元) 山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣,沉鳞竟跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。 (《答谢中书书》南朝梁陶弘景) 元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明(xing)交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?____. (《记承天寺夜游》宋苏轼) 癸卯四月二日,余游白岳毕,遂浴黄山之汤泉。泉甘且冽。 次早,僧告曰:“从此山径仄险,虽兜笼不能容。公步行良苦,幸有土人惯负客者,号海马引五六壮佼者来,俱手数丈布。余自笑羸老,乃复作襁褓儿耶?初犹自强,至惫甚,乃缚跨其背。于是且步且负各半。行至云巢,路绝矣,蹑木梯而上,万峰刺天 (节选自清朝袁枚的《游黄山记》) 下列句子与“但少闲人如吾两人者耳”句式相同的一项是( ) A.欣然起行 B.有时朝发白帝 C.幸有土人惯负客者 D.实是欲界之仙都 【答案】C (二) 吴门①名医薛雪,自号一瓢,性孤傲,公卿延之不肯往;而余有疾,则不招自至。乙亥春,余在苏州,庖人②王小余病疫不起,将掩棺,而君来。天已晚,烧烛照之,笑曰:“死矣!然吾好与疫鬼战,恐得胜亦未可知。”出药一丸,捣石菖蒲汁调和,命舆夫③有力者,用铁箸锲其齿灌之。小余目闭气绝,喉汩汩然④似咽似吐。薛嘱曰:“好遣人视之,鸡鸣时当有声。”已而果然。再服二剂而病起。乙西冬,余又往苏州,有厨人张庆者,得狂易之疾,认日光为雪,啖少许,肠痛欲裂,诸医不效。薛至,袖手向张脸上下视曰:“此冷痧也,一刮而愈,不必诊脉。”如其言身现黑瘢如掌大亦即霍然⑤。余奇赏之。先生曰:“我之医,即君之诗,纯以神行;所谓'人居屋中,我来天外'是也。” (选自袁枚《随园诗话》) 【注释】①吴门: 今江苏省吴县。②胞人:厨师。③舆夫:轿夫。④汩汩然:水流动的声音。⑤霍然:形容疾病迅速消除。 下列句子的句式与例句相同的一项是( ) 例句:命舆夫有力者 A.有厨人张庆者 B.何不试之以足。《郑人买履》 C.能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。 D.忌不自信。 【答案】A (三) 二翁登泰山 昔有二翁,同邑而居。甚友善。甲翁之妻子去乡,唯叟一人而已。一日,叟携酒至乙翁第①,二人对酌,不亦乐乎!乙翁曰:“向吾远游冀、雍②,然未尝登泰山,君有意同行乎?”甲翁曰:“是山余亦未登,然老矣,恐力不胜。”乙翁曰:“差矣,汝之言!曩③者愚公,年且九十而移山,今吾辈方逾六旬,何老之有!”甲翁曰:“甚善!”翌日,二叟偕往,越钱塘,绝长江,而至泰阴。夜宿,凌晨上山。乙翁欲扶之,甲翁曰:“吾力尚可,无需相扶。”自日出至薄暮,已至半山矣。 注:①第:房屋,宅子,家。②冀、雍:古代两个州名,在今约山西、陕西、甘肃一带。③曩: 先前。 下列句子的句式与例句相同的一项是( ) 例句:差矣,汝之言! A.何苦而不平 B.甚矣,汝之不惠 C.告之于帝 D.聚室而谋日 【答案】B (四) 陈丞相平者,阳武户牖乡人也。少时家贫,好读书,有田三十亩,独与兄伯居。伯常耕田,纵平使游学。 里中社,平为宰,分肉食甚均。父老曰:“善,陈孺子之为宰!”平曰:“嗟乎,使平得宰天下,亦如是肉矣!” 孝文帝立。居顷之,朝而问右丞相勃曰:“天下一岁决狱几何?”勃谢曰:“不知。”问:“天下一岁钱谷出入几何?”勃又谢不知,汗出沾背,愧不能对。于是上亦问左丞相平。平曰:“有主者。”上曰:“主者谓谁?”平曰:“陛下即问决狱,责廷尉;问钱谷,责治粟内史。”上曰:“苟各有主者,而君所主者何事也?”平谢曰:“宰相者,上佐天子理阴阳,顺四时,下育万物之宜,外镇抚四夷诸侯,内亲附百姓,使卿大夫各得任其职焉。”孝文帝乃称善。勃大惭,出而让陈平曰:“君独不素教我对!”陈平笑曰:“君居其位,不知其任邪?且陛下即问长安中盗贼数,君欲强对邪?”于是绛侯自知其能不如平远矣。居顷之,绛侯谢病请免相,陈平专为一丞相。 (节选自《史记·陈丞相世家》) 下列句子与“善,陈孺子之为宰!”句式相同的一项是( ) A.何陋之有? B.甚矣,汝之不惠! C.盖简桃核修狭者为之。 D.战于长勺。 【答案】B 六、 当堂总结 ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ 七、 课后作业 (一) 【甲】 晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之,复前行,欲穷其林。 林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。 (选自陶渊明《桃花源记》) 【乙】 老人引杨氏入山之大穴。鸡犬陶冶,居民之大聚落也。至一家,老人谓曰:“此公欲来,能相容否?”对曰:“老人肯相引至此,则必贤者矣。吾此间凡衣服、饮食、牛畜、丝麻之属,皆不私藏,与众共之,故可同处。子果来,忽携金珠锦绣珍异等物,所享者惟薪米鱼肉,此殊不缺也。惟计口授地以耕以蚕不可取食于人耳。”杨谢而从之。又戒曰:“子来或迟,则封穴矣。”迫暮,与老人同出。 (选自南宋康与之《昨梦录》) 1.解释文中加点词的意思。 (1)阡陌交通( )(2)屋舍俨然( ) (3)子果来( )(4)又戒日( ) 2.下列句中加点词的意义和用法不相同的一项是(    ) A.欲穷其林/此公欲来 B.路之远近/山之大穴 C.有良田、美池、桑竹之属/吾此间衣服、饮食、牛畜、丝麻之属 D.从口入/杨氏谢而从之 3.翻译文中划线的句子。 (1)鸡犬陶冶,居民之大聚落也。 ____________________________________________________________________________________________ (2)子来或迟,则封穴矣。 ____________________________________________________________________________________________ 4.下面语句节奏划分恰当的一项是(    ) A.惟/计口授地以耕以蚕不可/取食于人耳。 B.惟计口/授地以耕/以蚕不可取食于人耳。 C.惟计口授地/以耕以蚕/不可取食于人耳。 D.惟计口授地/以耕以蚕不可取/食于人耳。 5.联系【甲】【乙】两文内容,简要回答桃花源中人和穴中人的生活有哪些相同之处。 ____________________________________________________________________________________________ 【答案】 1.(1)交错相通。(2)整齐的样子。(3)如果。(4)同“诫”,告诫。 2.D 3.(1)鸡和狗悠闲自得,是很大的居民聚居的地方。 (2)你如果来迟了,(我们)就封上山洞了。 4.C 5.没有战乱、没有苛政、人情淳朴、宁静自足…… 【译文】老人带领姓杨的人来到一个大的山洞。鸡和狗悠闲自得,是很大的居民聚居的地方。到了一个人家,老人对(这户人家)说:“这个人想要(到你们这里)住下,能不能容留他?”穴中人回答说:“你既然愿意带他来到这个地方,那他一定是贤能的人。我们这里只要是衣服、饮食、牛畜、丝纱、麻炱(枲,麻)这类东西,都不是私人所有的,是与众人共享的,所以可以住在一起。你如果真的来,请不要携带金银珠宝这些珍异的东西,(人们日常)所用的只有柴米鱼肉,这里是不缺的。只是按人口分给土地,用来耕种或者养蚕,不可以从别人 那里取得食物罢了。”姓杨的人道谢并且听从了他的安排。穴中人又告诫道:“你如果来晚了,山洞就封着了。”傍晚,姓杨的人与老人一起出来。 (二) 不知不识 赵简子①问子贡②曰:“孔子为人何如?”子贡对曰:“赐不能识也。”简子不说,曰:“夫子事孔子数十年,终业③而去之,寡人问子,子曰:‘不能识’,何也?”子贡曰:“赐譬④渴者之饮江海,知足而已。孔子犹江海也,赐则奚⑤足以识之?”简子曰:“善哉,子贡之言也!” 【注释】① 赵简子:赵国开国君主,名鞅。② 子贡:孔子的弟子,姓端木,名赐,字子贡。 ③终业:完成学业。④譬:好像,犹如。⑤奚:怎么。 1.下列句中的“而”与“终业而去之”中的“而”用法相同的一项(   ) A.学而时习之 B.人不知而不愠 C.博学而笃志 D.学而不思则罔 2.下列对文章的理解最准确的一项是(   ) A.称赞子贡谦虚好学、尊重老师的品德。 B.赞扬赵简子求贤若渴、不耻下问的作风。 C.说明孔子的贤明犹如江海,深不可测。 D.阐述求学问必须知其所以然的道理。 3.解释下列句中的加点字。 ①子贡对曰( )                 ②简子不说( ) ③终业而去之( )               ④孔子犹江海( ) 4.用现代汉语翻译画线的句子。 ①孔子为人何如? ________________________________________________________________________________________ ②善哉,子贡之言也! ________________________________________________________________________________________ 【答案】 1.A 2.A 3.①对——回答 ②说——同悦,愉悦 ③去——离开 ④犹——犹如,好像 4.①孔子做人怎么样?②子贡的话说得很好! 【译文】 赵简子问子贡说:“孔子这个人怎么样?”子贡回答说:“我不能了解他。”赵简子不高兴说:“先生您跟随孔子学习几十年,完成学业才离开他,我问你,你(却)说‘不了解’,为什么啊?”子贡说:“我好像饥渴的人在江海边喝水一样,知道满足罢了。孔子就像江海一样,我又怎么能够了解他?”赵简子说:“子贡的话说得很好啊!”
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