小学语文四年级后进生辅导.doc
《小学语文四年级后进生辅导.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学语文四年级后进生辅导.doc(26页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、西安市碑林区永新小学学困生辅导记录20152016学年度第一学期辅导教师:_任教学科:_永新小学2015-2016学年度第一学期学困生辅导计划科目语文教师班级四年级2班姓名原因分析1、 学生基础较差,如阮安东三年级转来,在原校成绩就不理想。2、 学习习惯不好,爱钻空子,如焦郭强、张续、刘子怡等。3、 家长不配合,孩子在家属于无人监管的状态,如张晨。4、 孩子反应较慢,学习能力较差,比较吃力,如翟毅飞等。辅导内容及安排1、 读熟1-32课课文。2、 会背重点课文的重点段落。3、 听写1-8单元的词语盘点。4、 背诵并默写1-8单元的日积月累。5、 练习1-8单元的多音字。6、 练习1-8单元的形
2、近字。7、 听写生字表(1)(2)的生字,并组词。8、 督促背诵重点习作。学困生辅导记录表 四年级 2 班辅导教师辅导时间9.7后进生辅导内容一、词语盘点(一) kun ku b w lng zho fi tng bn tng y ji( ) ( )( )( )( ) ( ) hu f cn ln zh gn gu l fng x zho yo( )( )( ) ( )( ) ( )sh sho jng j bi mang mang ng shu dng wng ( ) ( ) ( ) ( )ru yn ru xin hng gun jing minmn tin jun d ( ) ( )(
3、) fng png lng jng shu tin xing ji q tu bng jn ( ) ( ) ( ) Chn dng sh sh fn ch hu hu zhng cho rng sh ( ) ( ) ( ) ( )( ) ( )zhn jng l hung z tn s bi h s p to hu ( )( ) ( ) ( ) ( )qi zi z jn cn cn xio yng yng rn shng dng fi ( ) ( ) ( ) ( )shn bng d li b rng zh y shn m m c shn li zh b( ) ( ) ( ) ( )qin
4、z bi ti rn j hn zh yng ji b xi jun jun x li( ) ( ) ( ) ( )lin lin fi p to to jing shu y y cng cng hung hunghh ( )( ) ( ) ( )二、默写对联效果大部分完成较好,个别学生较差。学困生辅导记录表 四年级 2 班辅导教师辅导时间9.14后进生辅导内容第一单元课文1.午后一点左右,从远处传来( )的响声,好像( )。顿时人声鼎沸,有人告诉我们,( )!我们踮着脚往东望去,江面还是( ),看不出有什么变化。过了一会儿,响声( ),只见东边( )的地方出现了一条白线,人群又( )起来。2
5、.那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,( )。再近些,只见( ),形成一堵( )。浪潮越来越近,犹如( )白色战马( ),( )地飞奔而来;那声音如同( ),好像大地都被震得( )起来。3.雅鲁藏布江河床的平均海拔在( )米以上。4.在青藏高原上切割出一条长( )千米的巨大峡谷。峡谷平均深度( )米,最深处达( )米。5.那么多的绿叶,一簇( )另簇上面,不留一点儿( )。那翠绿的颜色,明亮地( )着我们的眼睛,( )每一片绿叶上都有一个新的生命在( )。6.我们()拍掌,树上就变得()了,到处都是(),到处都是()。大的,小的,(),(),有的站在( ),有的( ),有的在( )。效果
6、大部分完成较好,个别学生较差。学困生辅导记录表 四年级 2 班辅导教师辅导时间9.21后进生辅导内容一、词语盘点二jn yn chng di kng x y bng ch jio pio y ( ) ( )( ) ( ) ( )( ) hng j zh jin xi xing zh zhi yn bqng y u rn ( )( )( )( )( )( ) ( ) yn cngxun z zh zh dng xu ru rusu y r n z lio ( )( )( )( ) ( )( ) ( )su su qng xi png tn p t kun chngzhng j( ) ( ) (
7、) ( ) ( )( )jio lng shn zhng nng jng jng m ho fang w lio( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )g w ko zhng q yun zho ki ji shu zhn dng zhn xn( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zu w b n xio m sh gung b k s y jng shn d zhn( ) ( ) ( ) ( ) wng fi xn j ho r yn hi yn rn zh yho b k x( ) ( ) ( )( )二、日积月累有人对每月具有代表性的花也做了细致的观察,编成了一首
8、歌,我能将这首歌的歌词写下来。效果大部分完成较好,个别学生较差。学困生辅导记录表四 年级2 班辅导教师辅导时间9.28后进生辅导内容第二单元课文内容1.默写古诗题西林壁,作者是( ),朝代( )( ),( )。( ),( )。2.默写古诗游山西村作者是( ),朝代( )( ),( )。( ),( )。3.那些叶子绿得那么( ),看着非常( )。叶尖( )朝下,在墙上铺得那么( ),没有( )起来的,也不留一点儿( )。一阵风( ),一墙的叶子就( ),好看得很。4.爬山虎的脚( )墙的时候,( )细丝的头上就变成小圆片,( )。细丝原先是( )的,现在( )了,把爬山虎的嫩茎( ),使它( )
9、在墙上。5.爬山虎的脚长在( )。( )长( )地方,反面( )枝状的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟( )一样,也是( )的。这就是爬山虎的脚。6.爬山虎的脚要是( )墙,不几天就萎了,后来连( )也没有了。触着墙的,细丝和小圆片( )变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚,那些脚巴在墙上相当( ),要是你的手指不费一点儿劲,( )拉下爬山虎的一根茎。7.大体上,住所是很()的,()、(),很()。()我们想到蟋蟀用来()的工具是那样(),这座住宅真可以算是()了。效果大部分完成较好,个别学生较差。学困生辅导记录表 四年级 2 班辅导教师辅导时间10.12后进生辅导内容一、词语盘点(三)
10、yng y yn x wi qing lng dng g dgo sh pi ( )( )( )( ) ( )( )xn ch f gi nng sh lng k y kuixin hu shng ki( )( )( ) ( )( )( )chi ch shng xi f m mi yu dn hu la la s hung( )( )( )( )( )( )l sh chng yn xin gu pio xingxu hu fi wkung fng d zu ( )( )( )( ) lin ji b c ti qio sh ch ch y mi z zhui zh( ) ( ) ( ) (
11、 ) ( ) ( ) ( )y w m jing m u bio qng lng zh zhui zhti qio( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )wn ru s hung m zhng xio xx xngchngchng morngrng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )k zh bi y qn qn kn kn bng bng tio tio k lin b bco cu hu ki ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、填空通过本单元的学习,我们知道童话可以分为两大类。一类是,著名的有丹麦的,德国的,英国的,中国的、写的童话。另一类是在人民群从中口
12、头流传,后经有心人搜集,整理而成的,著名的有,整理者是。我知道格林童话中的许多故事,如。效果大部分完成较好,个别学生较差。学困生辅导记录表四年级 2 班辅导教师辅导时间10.19后进生辅导内容第三单元课文内容、从前,一个小村子里有座( )的花园。那里,春天( ),夏天( ),秋天( ),冬天( )。2、不久,(),( ),()的寒风吹起雪花。巨人()地度过了()的严冬。春天终于来了,村子里又开出美丽的(),不时传来小鸟的()。但不知为什么,巨人的花园里()是冬天,天天( ),()。巨人裹着毯子,还瑟瑟发抖。他想:“今天的春天为什么这么(),这么()呀”3、他( )抱住了那个孩子:“唤来寒冬的,
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 小学语文 四年级 后进生 辅导
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。