2025年大学（儿科学）儿科护理学实验阶段测试题及解析.doc

2025年大学（儿科学）儿科护理学实验阶段测试题及解析

（考试时间：90分钟 满分100分）
班级______ 姓名______

第I卷（选择题 共40分）
答题要求：本卷共20小题，每小题2分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请将正确答案的序号填在括号内。

1. 小儿生长发育最快的时期是（ ）
A. 新生儿期 B. 婴儿期 C. 幼儿期 D. 学龄前期
2. 小儿前囟闭合的时间是（ ）
A. 3 - 6个月 B. 6 - 12个月 C. 1 - 1.5岁 D. 1.5 - 2岁
3. 小儿乳牙出齐的时间是（ ）
A. 1 - 1.5岁 B. 1.5 - 2岁 C. 2 - 2.5岁 D. 2.5 - 3岁
4. 小儿开始会独坐的年龄是（ ）
A. 3个月 B. 4个月 C. 5个月 D. 6个月
5. 小儿开始会爬的年龄是（ ）
A. 6个月 B. 7个月 C. 8个月 D. 9个月
6. 小儿开始会走路的年龄是（ ）
A. 10个月 B. 11个月 C. 12个月 D. 13个月
7. 小儿生理性贫血出现的时间是（ ）
A. 生后1 - 2个月 B. 生后2 - 3个月 C. 生后3 - 4个月 D. 生后4 - 5个月
8. 小儿白细胞分类中，中性粒细胞与淋巴细胞比例相等的时间是（ ）
A. 生后4 - 6天 B. 生后4 - 6周 C. 生后4 - 6个月 D. 生后4 - 6岁
9. 小儿能量代谢中特有的能量消耗是（ ）
A. 基础代谢 B. 食物的特殊动力作用 C. 活动消耗 D. 生长发育所需
10. 小儿最常见的肺炎类型是（ ）
A. 大叶性肺炎 B. 支气管肺炎 C. 间质性肺炎 D. 毛细支气管炎
11. 小儿肺炎合并心力衰竭时，应立即给予（ ）
A. 酚妥拉明 B. 地高辛 C. 呋塞米 D. 硝普钠
12. 小儿腹泻的病因中，最常见的是（ ）
A. 感染因素 B. 饮食因素 C. 气候因素 D. 过敏因素
13. 小儿腹泻重度脱水时，失水量约为体重的（ ）
A. 5% - 10% B. 10% - 15% C. 15% - 20% D. 20%以上
答案：1. B 2. C 3. C 4. D 5. D 6. C 7. B 8. D 9. D 10. B 11. B 12. A 13. B

第II卷（非选择题 共60分）

一、填空题（共10分）
答题要求：请在每题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。

1. 小儿生长发育的一般规律是由上到下、由近到远、由粗到细、由低级到高级、由______到______。
2. 小儿热量的需要包括基础代谢、______、活动消耗、______和排泄损失五个方面。
3. 小儿肺炎的护理措施包括保持呼吸道通畅、______、______、密切观察病情等。
4. 小儿腹泻的治疗原则是调整饮食、______、合理用药、______。

二、简答题（共20分）
答题要求：简要回答问题，条理清晰。

1. 简述小儿生长发育的影响因素。（10分）
2. 简述小儿肺炎的临床表现。（10分）

三、病例分析题（共15分）
答题要求：根据病例资料，分析问题，回答问题。

患儿，男，1岁。发热、咳嗽3天，气促1天。体温39℃，呼吸60次/分，心率140次/分，口周发绀，双肺可闻及中、细湿啰音。血常规：白细胞12×10⁹/L，中性粒细胞0.6，淋巴细胞0.4。
1. 该患儿最可能的诊断是什么？（5分）
2. 简述该患儿的护理措施。（10分）

四、材料分析题（共10分）
答题要求：阅读材料，回答问题。

材料：患儿，女，8个月。因腹泻伴呕吐3天入院。大便每日10余次，为黄色稀水样便，无黏液及脓血。呕吐每日4 - 5次，为胃内容物。查体：精神萎靡，皮肤弹性差，前囟、眼窝凹陷，哭时泪少，尿量明显减少。血清钠135mmol/L。
1. 该患儿的脱水程度及性质如何？（5分）
2. 简述该患儿的补液原则。（5分）

五、综合应用题（共5分）
答题要求：结合所学知识，分析问题，解决问题。

如何对小儿进行合理喂养？请简要阐述。

答案：
一、1. 简单 复杂 2. 食物的特殊动力作用 生长发育所需 3. 改善呼吸功能 维持体温正常 4. 预防及纠正脱水 加强护理
二、1. 遗传因素、营养、疾病、母亲情况、生活环境等。 2. 发热、咳嗽、气促、呼吸困难、肺部啰音等。
三、1. 支气管肺炎。 2. 保持呼吸道通畅，改善呼吸功能，维持体温正常，密切观察病情，保证营养及水分摄入等。
四、1. 中度等渗性脱水。 2. 先快后慢、先浓后淡、见尿补钾、抽搐补钙等。
五、根据小儿年龄选择合适的喂养方式，如母乳喂养、人工喂养、混合喂养等。合理安排喂养时间，添加辅食要循序渐进，注意食物的种类、质地和营养均衡。培养良好的饮食习惯，避免过度喂养或喂养不足等。