中国社会主义建设的发展战略.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,我国分,“,三步走,”,基本实现现代化的战略步骤，经过努力已经胜利实现了第一步和第二步目标，人民生活总体上达到小康水平。,21,世纪头,20,年，是一个必须紧紧抓住并且可以大有作为的重要战略机遇期，是实现现代化建设第三步战略目标的承上启下的发展阶段，全面建设小康社会是这一阶段的奋斗目标。,实现我国经济社会发展战略目标，必须推进经济结构战略性调整，走新型工业化道路；必须实施科教兴国战略、可持续发展战略和人才强国战略。,我国经济社会发展的战略目标是：在,21,世纪中叶基本实现现代化，把我国建成富强、民主、文明的社会主义国家。,第四章,中国社会主义建设的发展战略,内容提要,下一页,坚持以人为本，全面、协调、可持续的发展观，是我们以邓小平理论和,“,三个代表,”,重要思想为指导，从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发提出的重大战略思想。,1,目录,第二节,全面建设小康社会的新阶段,第四节,实施科教兴国战略、可持续发展,战略和人才强国战略,第一节,中国经济社会发展战略的目标和步骤,上一页,复习思考题,第三节,推动经济结构战略性调整，走新 型工业化道路,2,第一节 中国经济社会发展战略的目标和步骤,二、我国分,“,三步走,”,基本实现现代化,的 战略步骤,一、中国经济社会发展的战略目标,返 回,3,一、中国经济社会发展的战略目标,经济社会发展战略，是指根据对经济和社会发展各种制约因素的分析，从全局出发制定的一个较长时期内经济发展和社会全面进步所要达到的目标，以及实现这一目标的根本途径和方法。,在,21,世纪中叶基本实现现代化，把我国建成富强、民主、文明的社会主义现代化国家，是我国经济社会发展的战略目标。,下一页,4,战略目标和步骤的制定（影片）,我国发展战略目标和步骤影像,返 回,上一页,5,二、我国分,“,三步走,”,基本实现现代化的战略步骤,（二）,“,新三步走,”,战略步骤,（三）我国经济社会发展战略的特点,（一）,“,三步走,”,的战略步骤,返 回,6,（一）,“,三步走,”,的战略步骤,第一步：,从,1981,年到,1990,年国民生产总值翻一番，解决人民的温饱问题；,第二步：,从,1991,年到,20,世纪末国民生产总值再翻一番，人民生活达到小康水平；,第三步：,到,21,世纪中叶，国民生产总值再翻两番，达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。,下一页,7,（一）分,“,三步走,”,的战略步骤（图表）,经过努力我国已经胜利实现了第一步和第二步目标，人民生活总体上达到小康水平。,单位：亿元,R MB,返 回,上一页,8,1997,年，江泽民在十五大报告中指出：,“,展望下世纪，我们的目标是，第一个十年实现国民生产总值比,2000,年翻一番，使人民的小康生活更加宽裕，形成比较完善的社会主义市场经济体制；再经过十年的努力，到建党一百年时，使国民经济更加发展，各项制度更加完善；到世纪中叶建国一百年时，基本实现现代化，建成富强民主文明的社会主义国家。,”,（二）,“,新三步走,”,战略步骤,下一页,9,（二）,“,新三步走,”,战略步骤,21,世纪头,20,年,，是大有作为的重要战略机遇期，是实现现代化建设第三步战略目标的承上启下的发展阶段，全面建设小康社会是这一阶段的奋斗目标。,返 回,上一页,10,（三）我国经济社会发展战略的特点,坚持了雄心壮志与实事求是的统一；,坚持了经济发展和主体价值的统一；,注重了经济与社会的全面协调发展。,返 回,11,第二节全面建设小康社会的新阶段,21,世纪头,20,年，是大有作为的重要战略机遇期，是实现现代化建设第三步战略目标的承上启下的发展阶段，全面建设小康社会是这一阶段的奋斗目标。,12,二、全面建设小康社会的科学内涵和目标,一、,“,小康,”,概念的形成和发展,三、坚持以人为本，全面、协调、可持续,的发展观,13,一、,“,小康,”,概念的形成和发展,小康，最早源出,诗经,的,大雅,民劳,篇中：,“,民亦劳止，汔可小康,”,。,1979,年,12,月，邓小平首次使用,“,小康,”,、,“,小康之 家,”,概念。,1982,年,9,月，十二大首次使用,“,小康,”,概念,。,1990,年,12,月，十三届七中全会对小康的内涵作了详细描述。,1997,年，十五大的报告指出：,“,展望下世纪，我们的目标是，第一个十年实现国民生产总值比,2000,年翻一番，使人民的小康生活更加宽裕，,”,2000,年,10,月,十五届五中全会提出，从新世纪开始，我国进入了全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化的新的发展阶段。,2002,年,11,月，十六大报告明确了全面建设小康社会的任务：我们要在本世纪头二十年，集中力量，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会，使经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。,下一页,14,二、全面建设小康社会的科学内涵和目标,（一）全面建设小康社会的科学内涵,（二）全面建设小康社会的目标,15,（一）全面建设小康社会的科学内涵,全面建设小康社会，就是将,2000,年我国已顺利实现的低水平的、不全面的、发展很不平衡的,“,总体上的小康,”,发展成为更高水平的、内容比较全面的、发展较为均衡的小康社会。它包括经济、政治、文化和生态等多方面的内容。,16,（三）全面建设小康社会奋斗目标的提出与制定,经济目标,政治目标,文化目标,生态目标,全,面,建,设,小,康,社,会,返 回,上一页,（二）全面建设小康社会的目标,17,经济目标,在优化结构和提高效益的基础上，国内生产总值到,202O,年力争比,2OOO,年翻两番，综合国力和国际竞争力明显增强。,基本实现工业化，建成完善的社会主义市场经济体制和更具活力、更加开放的经济体系。,城镇人口的比重较大幅度提高，工农差别、城乡差别和地区差别扩大的趋势逐步扭转。,社会保障体系比较健全，社会就业比较充分，家庭财产普遍增加，人民过上更加富足的生活。,返 回,18,政治目标,社会主义民主更加完善，社会主义法制更加完备，依法治国基本方略得到全面落实，人民的政治、经济和文化权益得到切实尊重和保障。,基层民主更加健全，社会秩序良好，人民安居乐业。,返 回,19,文化目标,全民族的思想道德素质、科学文化素质和健康素质明显提高，形成比较完善的现代国民教育体系、科技和文化创新体系、全民健身和医疗卫生体系。,人民享有接受良好教育的机会，基本普及高中阶段教育，消除文盲。,形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展。,返 回,20,生态目标,可持续发展能力不断增强，生态环境得到改善，资源利用效率显著提高，促进人与自然的和谐，推动整个社会走上生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。,返 回,21,三、坚持以人为本，全面、协调、可持续的发展观,（一）,科学发展观的基本内涵,（二）,科学发展观的基本要求,22,（一）科学发展观的基本内涵,坚持以人为本,：就是要以实现人的全面发展为目标，从人民群众的根本利益出发，谋发展、促发展，不断满足人民群众日益增长的物质文化需要，切实保障人民群众的经济、政治和文化权益，让发展的成果惠及全体人民。,全面发展：,就是要以经济建设为中心，全面推进经济、政治、文化建设，实现经济发展和社会全面进步。,协调发展：,就是要统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放，推进生产力和生产关系、经济基础和上层建筑相协调，推进经济、政治、文化建设各个环节、各个方面相协调。,可持续发展：,就是要促进人与自然的和谐，实现经济发展和人口、资源、环境相协调，坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，保证一代接一代地永续发展。,23,（二）树立和落实科学发展观的基本要求,必须始终坚持以经济建设为中心，聚精会神搞建设，一心一意谋发展。,必须在经济发展的基础上，推动社会全面进步和人的全面发展，促进社会主义物质文明、政治文明、精神文明协调发展。,必须着力提高经济增长的质量和效益，努力实现速度和结构、质量、效益相统一，经济发展和人口、资源、环境相协调，不断保护和增强发展的可持续性。,必须坚持理论和实际相结合，因地制宜、因时制宜地把科学发展观的要求贯穿于各方面的工作。,24,第三节 推动经济结构战略性调整，走新型工业化道路,二、全面繁荣农村经济，实现城乡统筹发展,三、积极推进西部大开发，振兴东北等老工业基地，,促进区域经济协调发展,四、转变经济增长方式，促进国民经济持续快速健,康发展,一、调整经济结构，走新型工业化道路,返 回,25,一、调整经济结构，走新型工业化道路,总的要求：,坚持以信息化带动工业化，以工业化促进信息化，走出一条科技含量高、经济效益好、资源消耗低、环境污染少、人力资源优势得到充分发挥的新型工业化路子。,返 回,1.,经济结构战略性调整的必要性,2.,推进产业结构优化升级,以高新技术产业为先导,以基础产业和制造业为支撑,加速第三产业的发展,26,二、全面繁荣农村经济,实现城乡统筹发展,统筹城乡经济社会发展，建设现代农业、繁荣农村经济、增加农民收入，是全面建设小康社会的重大任务。,返 回,27,三,.,积极推进西部大开发,振兴东北等老工业基地,促进区域经济协调发展,西部大开发战略思想影像,下一页,28,西部大开发战略的依据,一是邓小平共同富裕思想：一部分地区、一部分人先富裕起来，最终实现共同富裕。,二是邓小平,“,两个大局,”,的思想：,“,沿海地区要加快对外开放，使这个拥有两亿人口的广大地带较快地先发展起来，从而带动内地更好地发展，这是一个事关大局的问题。内地要顾全这个大局。反过来，发展到一定的时候，又要沿海拿出更多力量来帮助内地发展，这也是一个大局。那时沿海也要服从这个大局。,”,上一页,下一页,29,西部大开发战略的依据（影片）,西部开发的历史影像,上一页,下一页,30,西部大开发的重点,十六大指出：,“,在未来十年内，西部大开发要重点抓好基础设施和生态环境建设；加强农业基础，不断提高农民的生活水平；推动经济结构调整，积极发展有特色的优势产业；推进科技创新，加快科教发展和人才开发；进一步解放思想，增强自我发展能力。,”,上一页,下一页,31,西部大开发战略的重大意义,实施西部大开发战略，有利于发挥中西部地区的潜力，扩大内需，推动国民经济持续稳定增长，缩小地区差距，促进地区经济协调发展，最终实现共同富裕；有利于增强民族团结，维护社会稳定。,十六大高度重视加快西部地区发展对全面实现第三步战略目标的重大意义，强调这关系到全国发展大局，关系到民族团结和边疆稳定。,返 回,上一页,32,振兴东北老工业基地影像,33,四、转变经济增长方式，促进国民经济持续快速健康发展,保持我国国民经济持续快速健康发展，实现分,“,三步走,”,的发展战略目标，关键是实现两个具有全局意义的根本转变：一是从传统的计划经济体制向社会主义市场经济体制转变，一是经济增长方式从粗放型向集约型转变。一个是生产关系的改革，一个是生产力发展的途径，两者是相互联系又相互促进的。,下一页,34,实现经济增长方式从粗放型向集约型 转变的基本要求,从过去主要依靠增加投入，铺新摊子、上新项目，追求数量转到主要依靠科技进步和提高劳动者素质上来，转到以提高经济增长质量和效益为中心的轨道上来。,上一页,下一页,35,提高经济效益对我国经济发展的重大意义,提高经济效益可以缓解我国人口多、资源相对不足、资金短缺的矛盾；,能更快地增加有效供给，更好地满足人民群众日益增长的物质文化的需要；,可以加速我国工业化和现代化进程，增强经济实力和国际竞争能力，缩小与发达国家的差距,。,上一页,下一页,36,体现社会主义经济效益的基本特征,经济快速增长能够持续、稳定，不出现严重通货膨胀和泡沫经济,不发生大起大落；高增长不以高投入、高消耗和牺牲环境质量为代价；在高增长的过程中，产业结构不断得到优化；市场供求关系大体均衡，既不会出现严重的供给不足，也不会出现严重的生产过剩。,坚持速度和结构、质量、效益的统一,真正走出一条 速度较快、效益较好、整体素质不断提高的经济协调发展的新路子,以体现社会主义经济效益的基本特征,返 回,上一页,37,第四节实施科教兴国、可持续发展战略和人才强国战略,二、实施可持续发展战略,一、实施科教兴国战略,返 回,三、实施人才强国战略,38,一、实施科教兴国战略,（二）科教兴国战略的提出、,意义及其措施,（一）科学技术是第一生产力,返 回,39,（一）科学技术是第一生产力,下一页,40,科学技术是第一生产力的提出（影片）,邓小平提出,“,科学技术是第一生产力,”,的影像,上一页,下一页,41,科学技术是先进生产力的集中体现和主要标志,科学技术对经济发展和变革所起的作用是第一位的；,科学技术在生产力诸要素中成为主要的推动力量；,现代科学的发展使管理日趋现代化、科学化；,高科技在知识经济中的作用更加突出。,上一页,下一页,42,“,科学技术是第一生产力,”,的提出意义,是对马克思主义关于生产力和科学技术学说的重大发展；,是对当代世界社会经济发展规律和趋势的崭新概括；,是对我国改革开放和现代化建设实践的深刻总结。,上一页,下一页,43,（二）科教兴国战略的提出、意义及其措施,1995,年全国科学技术大会首次正式提出实施科教兴国战略,下一页,44,科教兴国战略的提出和意义,（影片）,科教兴国战略的影像,上一页,下一页,45,1,、科教兴国的涵义,科教兴国是指全面落实科学技术是第一生产力的思想，坚持教育为本，把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位置，增强国家的科技实力和科技向现实生产力转化的能力，提高全民族的科学文化素质，把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，加速实现国家的繁荣昌盛。,上一页,下一页,46,2,、实施科教兴国战略的重大意义,是全面落实科学技术是第一生产力的战略决策；,是保证国民经济持续、快速、健康发展的根本措施；,是实现我国现代化战略目标的必然选择；,是振兴中华的必由之路。,上一页,下一页,47,尊重知识，尊重人才。,把教育放在优先发展的战略地位。,加快科技进步，迎接知识经济的挑战。,3,、实施科教兴国战略的主要举措,返 回,上一页,48,加快科技进步，迎接知识经济的挑战,加快科技进步，迎接知识经济的挑战,下一页,49,知识创新（影像）,知 识 创 新 影 像,上一页,下一页,50,我国,R&D,经费在国民生产总值的比重与部分国家比较,我国,R&D,（研究与开发）经费在国民生产总值的比重与部分国家比较,资料来源,:,国际统计年鉴,（,2000,）,0,.,0,%,0,.,5,%,1,.,0,%,1,.,5,%,2,.,0,%,2,.,5,%,3,.,0,%,美国,(,1996,),德国,(,1997,),日本,(,1996,),韩国,(,1996,),中国,(,1999,),2.64%,2.41%,2.80%,2.82%,0.83%,上一页,返 回,51,我国财政性教育经费逐年增加,我国财政性教育经费逐年增加,资料来源：,中国统计年鉴,，,中国教育报,单位：亿元,上一页,下一页,52,我国公共教育经费投入占,GDP,的比重与部分国家比较,我国公共教育经费投入占,GDP,的比重与部分国家比较,资料来源,:,联合国教科文组织,1998,年世界教育报告、中国教育报,5.3%,3.8%,4.7%,3.7%,2.87%,美国（,1998,）日本（,1998,）德国（,1998,）韩国（,1998,）中国（,2000,）年份,上一页,下一页,53,尊重知识，尊重人才,下一页,54,200,250,300,(,年份,),97,100,108,160,221,260,0,50,100,150,97,100,108,160,221,260,0,50,100,150,200,250,300,1996,1997,1998,1999,2000,2001,(,年份,),单位：万人,我国普通高校招生人数逐年增加,资料来源：,中国统计年鉴,，,中国教育报,我国普通高校招生人数逐年增加,上一页,下一页,55,我国每,10,万人中大学生数与部分发达国家比较,资料来源：,教育,发展研究,2000,年第,8,期；国家统计局资料,美国,(1998),德国,(1998),日本,(1998),韩国,(1998),中国,(1999),年份,我国每,10,万人中大学生数与部分发达国家比较,上一页,下一页,56,3676,2831,4909,2193,347,0,1000,2000,3000,4000,5000,美国,1993,德国,1995,日本,1996,韩国,1996,中国,1995,我国每百万人口平均研究人员数与部分国家的比较,资料来源：,国际统计年鉴,（,2000,）,我国每百万人口平均研究人员数与部分国家的比较,上一页,返 回,57,二、实施可持续发展战略,（二）,可持续发展战略的内涵,（三）,我国实施可持续发展战略的必要性及措施,（四）实施可持续发展战略的重大意义,返 回,（一）可持续发展战略的提出,58,（一）可持续发展战略的提出,可持续发展理论的提出，源于工业时代的高度经济增长带来的负效应，以及社会为之付出的惨重代价。,1987,年，,“,世界环境与发展委员会,”,（,WCED,）向联合国提交了,我们共同的未来（,Our Common Future,）,的报告指出，过去我们关心的是经济发展对生态环境的影响，而现在我们迫切感到 生态的压力对经济的发展所带来的重大影响。面向二十一世纪,我们应注重,“,既满足当代人的需要，又不对后代满足其发展需要的能力构成危害的发展,”,。,1992,年,6,月，联合国在巴西里约热内卢召开了有,146,个国家元首和政府首脑参加的第二次环境会议，通过了,地球宪章,，指出：,“,可持续发展已成为人类最关注的问题，人类应享有健康、富有并且与自然互相和谐的生活。,”,1992,年,7,月，我国组织编制了,中国二十一世纪议程,，经过反复论证和修改，于,1994,年经国务院批准，颁布实施，使可持续发展成为我国经济社会发展的基本战略之一。,下一页,59,可持续发展战略的提出（影片）,可持续发展战略影像,返 回,上一页,60,（二）可持续发展战略的内涵,可持续发展，是指既满足当代人需求又不危及后代人满足其需求能力的发展。其核心内容是：坚持经济发展与人口、资源、环境相协调，在经济发展基础上促进社会全面发展。,返 回,61,（三）我国实施可持续发展战略的 必要性及政策措施,十五大报告指出：,“,我国是一个人口众多、自然资源相对不足，经济基础和技术能力非常薄弱的国家，在现代化建设中必须实施可持续发展战略。,”,下一页,62,（三）我国实施可持续发展战略的必要性及政策措施（影片）,可持续发展势在必行影像,返 回,上一页,63,可持续发展战略，要求人们正确认识和对待人与自然的关系，用可持续发展的新思想、新观点、新知识，改变传统的不可持续发展的生产方式、消费方式、思维方式，从整体上转变旧的传统观念和行为规范，有助于人们树立正确的可持续发展观。,可持续发展战略,坚持在严格控制人口增长、提,高人口素质和保护环境、资源永续利用的条件,下进行经济和社会建设，实现经济增长方式由,粗放型向集约型转变，有助于我国国民经济和,社会发展逐步走上良性循环的道路。,可持续发展战略，强调经济发展与人口、资源、环,境相协调，在经济发展的基础上促进社会全面进步，,有助于我国在本世纪中叶实现建成富强民主文明的,社会主义现代化强国的宏伟目标。,（四）可持续发展战略的重大意义,返 回,64,三、实施人才强国战略,1.,人才问题是关系党和国家事业发展的关键,问题,2.,加大人才工作改革的力度,推进人才结构的调整,树立科学的人才观,形成科学的人才评价和使用机制,坚持党管人才的原则,65,1,、如何理解我国经济社会发展战略的目标、步骤和,特点？,2,、全面建设小康社会的科学内涵和目标是什么？,3,、如何理解科学发展观的基本内涵和基本要求？,4,、试论述坚定不移地实施科教兴国战略、可持续发,展战略 和人才强国战略的重大意义。,复习思考题,66,浙江省二,OO,三年省级,“,精品课程,”,邓小平理论和,“,三个代表,”,重要思想概论,课程建设项目组,67,负责人：韩振亮 教授,成 员：白同平 教授,唐灵魁 副教授,谭劲松 教授,刘其君 副教授,郑显理 讲师,肖香龙 讲师,李建忠 博士,杨汉超 博士,项 目 组 组 成 人 员,二,O O,五 年 二 月 五 日,68,