德育积分评分标准5.doc
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1、朱店小学学生德育积分评估标准(试 行)学生德育积分评估标准以中小学生守则与小学生日常行为规范为主要内容,力图全面准确地反映学生得德育面貌。“五爱”为一级指标,共25项二级指标,100项三级指标,每项一分。采用二值记分法分或0分。即三级指标中有一项达不到就得0分,全达到得分,无此情况得1分。(一)爱祖国(2分)。1、爱班组:爱护班内设施;保持室内整洁、安静;积极参加班组活动;关心班组荣誉,不做有损班级荣誉得事情。2、爱学校:爱护学校公物,借公物要及时归还,损坏要赔偿;保护校园清洁优美,不随手涂抹乱画;积极参加学校组织得各项活动;遵守学校规章制度,努力为学校增光。3、爱家乡:爱护花草树木与庄稼,爱
2、护公共财物,保护有效动物;爱护建筑物,不在文物古迹及其它建筑物上涂刻抹画;力所能及参加建设家乡得活动;遵守并积极宣传乡规民约。4、爱护国家荣誉:尊敬国旗、国徽、会唱国歌,升国旗时要肃立、脱帽、行注目礼,少先队员队礼;积极参加“五、四”、“六、一”、国庆等重大节日活动;遇见外宾要以礼相待,不围观追随。5、关心国家大事爱护国家得荣誉,不做有损于国家得事情;至少订阅一份文学、游戏类报刊,并认真阅读;坚持收听、瞧新闻联播;积极宣传党与国家得方针、政策;听从祖国召唤。(二)爱人民(20分)1、爱父母:孝敬父母,听从父母正确得教导,不任性、不撒娇;经常把学习、生活、思想情况告诉父母;外出回家要向父母打招呼
3、,未经家长同意,不得在外住宿;理解父母得辛劳,帮助父母干力所能及得事情。2、爱教师:尊重全体教职工,见面行礼或主动问题;听从老师得教导,尊重老师得劳动;询问、回答老师问题要起立,到老师办公室喊“报告”;给老师提意见态度要诚恳,不得给老师起外号。3、爱同学:同学之间团结友爱,不打人,不骂人,不给同学起外号;同学之间一视同仁,正常交往,不拉帮结伙;乐于帮助同学解决困难;对同学中得错误言行,要善意提出批评。4、爱她人:尊敬长辈,见面主动问候,要用尊称;照顾年龄比自己小得人,帮助残疾人及其她有困难得人;尊重她人得民族习惯,宗教信仰与人格;对人要谦恭礼让,有意见要礼貌提出,不耍脾气,不顶撞。5、要自爱:
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