[初二数学]相交线中的角上课.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,相交线中的角,宜宾的中坝大桥,宜八中校修建中的综合大楼,宜宾的交通图(部分),宜宾的中坝大桥,宜八中校修建中的综合大楼,a,l,b,宜宾的交通图(部分),a,l,b,a,l,b,2,1,3,4,a,l,2,3,4,b,1,5,6,7,8,相交线中的角,被截线,截线,2,4,1,自学指导,认真地看P163-165的内容，思考：,1、什么叫做同位角，你能结合书上P164,图4.7.9找出所有的同位角吗？,2、什么叫做内错角，你能结合书上P164,图4.7.9找出所有的内错角吗？,3、什么叫做同旁内角，你能结合书上P164,图4.7.9找出所有的同旁内角吗？,a,l,b,1,5,3,7,2,6,4,8,3,5,2,1,7,8,6,4,同位角,被截线,截线,1、如图：找出图中的同位角。,达标练习,1与 3，2与 4,1,2,3,4,5,6,A,B,C,D,E,F,a,l,b,3,5,1,7,8,6,4,3,5,4,6,2,内错角,被截线,截线,2、如图：找出图中的内错角。,达标练习,2与 5,1,2,3,4,5,6,A,B,C,D,E,F,a,l,b,3,5,1,7,8,6,4,5,4,3,6,2,同旁内角,被截线,截线,3、如图：找出图中的同旁内角。,达标练习,2与 3,1,2,3,4,5,6,A,B,C,D,E,F,4、判断1与2的位置关系,达标练习,活动：,请同学们四人为一小组，分别用双手的大拇指和食指各组成一个角，,两食指相对或在一条线,，保持在同一平面内，分别进行尝试，能组成同位角、内错角、同旁内角吗？,如图：所标的七个角中，,1与,是同位角；,5与,是同旁内角；,2与,是内错角。,提高练习,d,b,a,c,2 7,5,4,1,3,6,6,1,3，5与4,2、如图,（1）与1是同位角的角是（）,（2）与1是内错角的是（）,（3）与1是同旁内角的是（）,提高练习,5,2,4,A,B,C,D,E,提高练习,A,B,C,D,E,A,B,A,D,C,B,1,2,3,4,3.如果把图看作是直线AB截直线CD,CE,则1与2是一对,角,2与4是一对,角,3与4是一对,角,4.如果把图看作是直线CD截直线AB,CE,则2与5是一对,角,3与5是一对,角,同旁内,同位,内错,同旁内,同位,提高练习,E,5,课堂小结,说能出你这节课的收获和体验让大家与你分享吗？,如图：1和4是什么角？由哪两条直线被什么样的第三条直线所截？2和3呢？2和4呢？,D,A,B,C,1,2,4,3,1和4是内错角，是由直,线AB，CD被直线BD所截,2和3是内错角，是由直,线AD，BC被直线BD所截,2和4是同旁内角，是由直,线BC，DC被直线BD所截,拓展练习,2,3,A,D,B,C,1,4,A,D,B,C,2,4,D,B,C,如图，（）与c是直线BC与,DE被直线FC所截的同位角，（）,与（）是直线AB与FC被直线DE,所截得的内错角，c与B是直,线AB与FC被直线（）所截得,的同旁内角。,1,2,3,BC,思考题,2,B,C,A,F,1,3,2,B,C,E,D,A,F,1,3,B,C,E,D,A,F,把握今天,成就未来,谢谢,1、P165练习题1,2、思考题。如图：三直线,两两相交，共有多少对同,位角、内错角及同旁内角？,作业布置,a,b,c,a,1,、字体安装与设置,如果您对PPT模板中的字体风格不满意，可进行批量替换，一次性更改各页面字体。,在,“,开始”,选,项卡,中,，点击“,替,换”按,钮右,侧箭,头,，,选,择“,替,换,字,体,”。（如下,图）,在图“替换”下拉列表中选择要更改字体。（如下图）,在“替换为”下拉列表中选择替换字体。,点击“替换”按钮，完成。,32,2,、替换模板中的图片,模板中的图片展示页面，您可以根据需要替换这些图片，下面介绍两种替换方法。,方法一：更改图片,选中模版中的图,片,（,有些图片与其他,对象,进行了组合，,选,择,时,一定要选中图,片 本身，而不是组合）。,单击鼠标右键，选择“更改图片”，选择要替换的图片。（如下图）,注意：,为防止替换图片发生变形，请使用与原图长宽比例相同的图片。,32,赠送精美图标,