高中语文基础题型知识点归纳总结.pdf
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1、1 高中语文基础题型知识点归纳总结高中语文基础题型知识点归纳总结(精华版精华版)选择题(经典例题高频考点-名师出品必属精品)1、下列各句中,没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是()A针对流量裹挟(xi)、资本操纵等沉疴(k)顽疾,主管部门完善了制度,加强督查,并倡导文艺工作者弘扬时代精神,恪守主流价值观,慎独自律。B窗子打通了人跟自然的隔膜,把风和太阳逗引进来,一并进来的还有星辉雾岚、暮鼓晨钟,朗月载(zi)来的皎洁,庭树婆娑的细影,夜歌的恣(s)意与悠扬。C接踵而至的意外使该单位深陷泥淖(no),一蹶不振,她迎难而上,果断处(ch)理危机,精简机构,裁减冗员,短时间实现了盈利的目标。D一
2、场面向洋品牌的祛(q)魅正悄然在年轻人中展开,新国货赢得了他们的青睐,其崛起之势锐不可当(dng),这跟不断增强的国力和民族自信心同频共震。答案:A 解析:本题考查学生识记普通话常用字字形和字音的能力。B“恣意”的“恣”应读“z”;C“处理”的“处”应读“ch”;D“同频共震”的“震”应改为“振”。故选 A.2、下列各项表述不恰当的一项是()A苏轼善于以历史为词,拓宽了题材,扩大了词的表现范围,提高了词的意境,且一扫以前文人词的柔弱气息,为词坛注入了新鲜血液,开创了豪放派的先河。念奴娇 赤壁怀古便是明证,词人将写景、咏史、抒情融合在一起,做到了情、景、事的交织。上阕由壮丽的赤壁,联想到古代英雄
3、;下阙则抒发向往英雄与自己壮志未酬的感叹。2 B永遇乐 京口北固亭怀古中,词人开工造势,用“千古”修饰“江山”,表现出深沉的古今兴亡之感,蕴含着诗人对南宋国势日益衰微的深切忧虑。结尾处用廉颇的故事,含蓄地表达自己不被重用的愤慨,深化了作品的主题思想。C声声慢中,首句连下七组迭字可谓妙笔,“寻寻觅觅”写出诗人由遍寻不到的寂寞,“冷冷清清”描写了诗人因中心无定而若有所失的恍惚,“凄凄凄惨惨戚戚”则更深一层,写出人生寂寞孤独的苦涩味况,情感层层递进逐渐深入,可谓创意出奇,情景婉绝。D词始于隋唐,盛于宋。因其由诗歌发展而来,故称“诗余”;因句式长短不一,故又称“长短句”词,每首皆有调名,称词调(词牌)
4、。每调的片数、句数、字数、用韵、字的平仄,都有定的格式,即“调有定格,句有定数,字有定声”。按字数的多少,词可分为小令、中调、长调三种。答案:D 解析:本题考查学生了解并掌握常见的文学常识的能力。D.“词每首皆有调名”表达有误,词调是格律上相同的许多词作所形成的一个集合。给这个集合一个名称,就是词牌。词调是实,词牌是名。它们是名与实的关系。每一首词,必有一个词牌。不一定每首词都有调名。故选 D。3、对下列各项中的修辞手法判断错误的一项是()A看万山红遍,层林尽染。(夸张)B笠是兜鍪蓑是甲。(比喻)C举酒欲饮无管弦。(比喻)D主人下马客在船。(互文)答案:C 解析:本题考查学生正确理解和使用常见
5、的修辞手法的能力。C.此句使用了借代的修辞手法,用“管弦”借代音乐。故选 C。3 4、找出与例句对偶句式结构相同的一项()例:披绣闼,俯雕甍 A东隅已逝,桑榆非晚 B潦水尽而寒潭清,烟光凝而暮山紫 C云销雨霁,彩彻区明 D望长安于日下,目吴会于云间 答案:D 解析:本题考查学生分析短语结构特点的能力。例句:动宾结构。A.主谓结构;B.主谓+而+主谓;C.主谓+主谓;D.动宾结构。故选 D。5、下列各组词语中,加点字的注音全都正确的一组是()A摈弃(b n)蹩进(bi)卓尔不群(zhu)桔梗(j)B汆汤(cun)人烟阜盛(f)命运多舛(chun)榫头(sn)C棕榈(l)罅隙(xi)揳入(xi)尽
6、管(j n)D霓虹(n)抿嘴(mng)轻鸢剪影(yun)脂膏(zh)答案:B 解析:本题考查学生识记现代汉语常用字字音的能力。4 A.“卓尔不群”的“卓”应读“zhu”;“桔梗”的“桔”应读“ji”。C.“棕榈”的“榈”应读“l”;“尽管”的“尽”应读“jn”。D.“抿嘴”的“抿”应读“mn”;“脂膏”的“脂”应读“zh”。故选 B。6、下列诗句中,所用修辞与其他三项不同的一项是()A脚著谢公屐,身登青云梯 B天姥连天向天横,势拔五岳掩赤城 C世间行乐亦如此,古来万事东流水 D大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语 答案:B 解析:本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。A.用“青云梯”比喻高耸入云
7、的山路,运用了比喻;B.说天姥山比五岳还更挺拔,有名的天台山则倾斜着如拜倒在天姥的足下一样。运用夸张手法描写天姥山的高峻;C.把“古来万事”比作“东流水”,运用了比喻;D.把“大弦嘈嘈”的弹奏声比作“急雨”声,把“小弦切切”的弹奏声比作“私语”声,运用了比喻。故选 B。7、下列各句没有语病的一项是()A他不仅为世界粮食安全做出了万人瞩目的贡献,而且解决了 14 亿国人的温饱问题,推动了反食品浪费法的实施。B随着越来越多正能量电视剧的热播,青年演员与青年观众从中汲取向上向善的价值追求与美好情感好5 戏养人也育人。C调查显示,我国公民每天通过移动互联网来获取科技信息的比例高达约 64.6%,专家建
8、议加大科普游戏的传播推广速度。D纪录片我的新疆日记以外国人视角带着观众走进真实的新疆,记录平凡百姓生活,讲述新疆人民对家乡的爱和自豪。答案:B 解析:本题考查学生辨析并修改病句的能力。A.语序不当。“为世界粮食安全做出了万人瞩目的贡献”与“解决了 14 亿国人的温饱问题,推动了反食品浪费法的实施”,前者程度重于后者,应调换位置。C.搭配不当。“加大速度”,不搭配,把“速度”改为“力度”。D.“讲述爱和自豪”搭配不当,应为“讲述故事”或“表达爱和自豪”。故选 B。8、下列句子中,没有语病的一项是()A可燃冰是海底极有价值的矿产资源,有望取代煤、石油和天然气,成为 21 世纪的新能源。B研讨会意在
9、为文学界就散文运动的得失、可能走向等等问题提供了一个争论和思考平台。C语文学习应该认真落实基础知识学习和读写基本能力的培养,强调语文素养的提高意识。D品牌时装宣传适当寻求视觉冲击力也未尝可以,但拿老子、孔子做模特只能是自取其辱。答案:A 解析:本题考查学生辨析并修改病句的能力。B.逻辑错误,“提供了”时态错误,“意在”是未然,不是已然,应去掉“了”。6 C.“落实基础知识学习和读写基本能力的培养”中“落实”的两个宾语不对称,“基础知识”与“学习”之间缺结构助词“的”,应补上;二是“强调语文素养的提高意识”中的“强调”与“提高意识”搭配也不符合语言习惯,可改为“强化提高语文素养的意识”。D.“未
10、尝可以”不合逻辑,“可以”改成“不可”。故选 A。9、下列选项中,加点虚词意义和用法相同的一项是()A人而不仁,如礼何 静而后能安 B迩之事父 兄之不慈弟 C见贤思齐焉 天下归仁焉 D不足以事父母 故乱异家以利其家 答案:D 解析:本题考查学生理解文言虚词意义和用法的能力。A.表假设,如果;表顺承,然后;B.音节助词,无实意;主谓之间,取独;C.代词,他;句末语气助词,可不译;D.连词,来。故选 D。10、下列各句中,加点成语的使用不正确的一项是()A乱世隋唐将带你穿越时空,和那些英雄人物一起去体验隋唐那段峥嵘岁月。B近年来,一些正值豆蔻年华的小伙子沉迷在网吧里,荒废了学业,浪费了青春,真让人
11、痛惜不已。C50 年的时间可以令一个风华正茂的青年老去,也可以见证中国甩掉贫困帽子一步步创造人间奇迹的历程。7 D面对光怪陆离的现代观念,他们能从现实出发,汲取西方艺术的精华,探索新的艺术语言。答案:B 解析:本题考查学生正确使用成语的能力。A.峥嵘岁月:形容不平凡的年月。语境形容隋唐之时的不平凡,使用正确。B.豆蔻年华:指少女十三四岁。代指少女的青春年华。句子的对象是小伙子,不正确。C.风华正茂:正是青春焕发、风采动人和才华横溢的时候。形容青年朝气蓬勃、奋发有为的精神面貌。语境形容青年时期朝气蓬勃,青春焕发,使用正确。D.光怪陆离:形象奇异,色彩繁杂。语境形容人们观念与众不同,非常奇特,使用
12、正确。故选 B。11、下列各句中,没有错别字且加点字的注音全部正确的一项是()A北京时间 7 月 30 日,奥运会乒乓球男单决赛,马龙对决樊振东。最终,马龙击败了队友,拿到了奥运会男单的冠军,成为历史上第一个完成双圈大满冠的男子乒乓球运动员,国乒也实现了这个项目的四连冠(gun)。B今天 13 时 34 分,神州十二号载人飞船返回舱成功着陆。这是我国组织实施的第七次载人航天飞行,也是中国空间站关键技术和建造阶段的第一次载(zi)人航天飞行。C岁月吹散了浓浓硝烟,记忆覆盖了尘封的碧血(xu)。而今,如先烈所愿,盛世繁华,山河无恙。冰血长津湖永彪史册,志愿军战士功德无量。缅怀英烈,吾辈当自强!D以
13、人民福祉为中心,促进社会公平正义,满足民众对美好生活的向往,实现保护环境、发展经济、创造就业、消除贫困等多面共赢(y ng)的愿景,增强全国人民的安全、获得感、幸福感。答案:D 解析:本题考查学生识记现代汉语字音、字形的能力。8 A.“大满冠”的“冠”应为“贯”。B.“载(zi)人”的“载”应读“zi”。C.“碧血(xu)”的“血”应读“xu”。故选 D。12、下列各句中加点成语使用全都正确的一组是()“人有德于我,虽小不可忘也”,是乡土中国礼尚往来的朴素观念,在一些地方却异化成一种愈演愈烈的“人情礼”,发人深省。反观日本队的球员,虽然身高处于劣势,但是却能够凭借灵活的倒脚与跑位,让我们的球员
14、望洋兴叹。她那心细如发的工作热情、虚心好学的工作态度、豁然开朗的性格都时时感染着周围的人,赢得了领导和同事们一致赞誉。从此我便孜孜不倦地搜寻大厅中那一个个高高的书架,经常在扶梯上一坐就是几个钟头,平静而愉悦。峨眉山气象万千的美景,让尼泊尔国家艺术院院长拉吉尼女士连连赞叹“美好的四川让人一生难忘”。美国国务卿奥尔布赖特的中东之行,并未从根本上解决美伊之间的矛盾,海湾地区的局势也不会从此一劳永逸。ABCD 答案:A 解析:本题考查学生辨析并正确使用成语(熟语)的能力。礼尚往来:礼尚往来指在礼节上注重相互往来,多用于人际关系;也用于比喻施以怎样的行为,即以怎样的行为回报。句中“人有德于我,虽小不可忘
15、也”的意思正是要感念他人的恩德,去施以回报,“礼尚往来”与句意相符。望洋兴叹:该成语原指在伟大的事物面前感叹自己的微小,后比喻因眼界大开而惊奇赞叹或因能力不及而9 感到无可奈何。句中日本队的球员使我们的球员因能力不及而无法超越,“望洋兴叹”与句意相符。豁然开朗:意思指由狭窄幽暗突然变得宽阔明亮的样子,比喻突然领悟了一个道理。句中形容的是她的性格,不能使用豁然开朗,豁然开朗可以形容心情,但不能形容性格,“豁然开朗”与句意不符。孜孜不倦:意思是指工作或学习勤奋不知疲倦。句中形容的是学习的勤奋,“孜孜不倦”与句意相符。气象万千:形容景象,事物变化多姿,非常壮观。句中形容的是峨眉山的美景,“气象万千”
16、与句意相符。一劳永逸:意为辛苦一次将事情办好,以后可永远不再费力了。“一劳”指的是“辛苦一次将事情办好”,奥尔布赖特虽然有“中东之行”,却“并未从根本上解决”,成语与前面的语意自相矛盾。本词使用错误,只因使用者“割裂”词义,“一劳永逸”与句意不符。故选 A。13、下列作家作品对应错误的一项是()A立在地球边上放号郭沫若 B短歌行曹植 C沁园春 长沙毛泽东 D百合花茹志娟 答案:B 解析:本题考查学生了解并掌握常见的文学常识的能力。B.短歌行作者是曹操。故选 B。14、下列各句中,没有语病的一项是()A12 月 22 日,反食品浪费法(草案)首次亮相全国人大常委会会议,草案提议餐饮服务提供者可以
17、对造成明显浪费的消费者收取厨余垃圾的相应费用。10 B近年来,进口的农产品品种和数量在增加,但进口增加并不意味着国内大宗农产品出现供给短缺,主要是因为国际价格低于国内价格造成的。C当前经济形势仍然复杂严峻,我们遇到的很多问题是中长期的,必须加快形成以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的发展新格局。D近期上映的电影金刚川是讲述近十年抗美援朝战争的故事片中最值得一看的着眼于一场战斗,用见微知著的电影化构思,为我们呈现了抗美援朝的真实战场。答案:C 解析:本题考查学生辨析并修改病句的能力。A.成分残缺,应该在“厨余垃圾”前面加上“处理”。B.句式杂糅,“主要是因为造成的”两种句式杂糅在一起了,
18、可以删掉“造成的”。D.语序不当,“讲述近十年抗美援朝战争”错,应把“近十年”放在“讲述”之前。故选 C。15、下列诗句中,没有运用借代修辞的一项是()A沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春 B朱门酒肉臭,路有冻死骨 C无丝竹之乱耳,无案牍之劳形 D大漠沙如雪,燕山月似钩 答案:D 解析:本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。A“帆”代指船。B“朱门”代指富贵人家;“冻死骨”代指饥饿的贫困百姓。C“丝竹”指音乐;“案牍”代指官场文书。11 D把月光下的大漠比作皑皑的霜雪,把一弯明月比作弯钩,运用比喻修辞。故选 D。16、下列对课文内容的理解分析有误的一项是()A面朝大海,春暖花开语言朴素明朗、隽
19、永清新,诗人将多种艺术手法结合起来,抒发了诗人愿每一个人在尘世获得幸福的美好祝愿。B“粪土当年万户侯”(沁园春 长沙)中的“粪土”在此处作动词用,意为视权贵如粪土一般,体现了以毛泽东为代表的青年学生英勇无畏的壮志豪情。C致橡树中诗人先用攀援的凌霄花、痴情的鸟儿、泉源、险峰、木棉、春雨等形象对传统的爱情观进行了否定,然后正面抒写了自己理想的爱情观。D黑塞在获得教养的途径中告诉我们,真正的教养不追求任何具体的目的,对“教养”的追求应是对精神和心灵的完善,是自我意识的增强和扩展。答案:C 解析:本题考查学生对课文内容的理解和把握能力。C.“然后正面抒写了自己理想的爱情观”错误。选项中,致橡树中诗人用
20、攀援的凌霄花、痴情的鸟儿、泉源、险峰、春雨等形象对传统的爱情观进行否定,通过木棉正面抒写自己理想的爱情观。故选 C。17、下列句子中,没有语病的一项是()A面对日趋严峻的网络安全形势;网络安全专家、公安网监部门纷纷建议加大管理和打击力度,净化网络环境,确保网民安全上网。B在社会主义市场经济体制建立的今天,任何脱离国际化市场的需要去谈志愿、兴趣,都是不恰当的。C翻译作品日见其多,一方面这些作品提高了中国学术文化的素养,另一方面也促进了中国书面语言的发展。12 D与作家不同的是,摄影家们把自己对山川、草木、城市、乡野的感受没有倾注于笔下,而是直接聚焦于镜头。答案:A 解析:本题考查学生辨析并修改病
21、句的能力。B.成分残缺,“任何脱离国际化市场的需要去谈志愿、兴趣,都是不恰当的”中缺少与“任何”一词搭配的中心词,导致缺少主语,可在“兴趣”后添加“的做法(情况)”。C.语序不当,主语一致,关联词“一方面”放置主语后,“一方面”调至“这些作品”之后。D.语序不当,“把”字句中,否定词应该放到“把”前,即“摄影家们没有把自己对山川、草木、城市、乡野的感受倾注于笔下”。故选 A。18、依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是()从某种意义上讲,留白是对中国哲理中阴、阳的深刻诠释,是中国和谐观的精准表达,在中国画中,无处不体现着由留白而营造出的玄和思想。“空白”并非没有东西,而在于求其空灵,虚中求
22、实,从而达到“无画处皆成妙境”的艺术境界。如齐白石画虾从不画水,通过留白与着墨相对,使神韵游离纸上。如他所言,“妙在似与不似之间”。不画水,却分明看到了水,让人真切地感受到了虾在活泼游动,有_的感觉。而这种艺术效果,正是画家通过对留白的深刻体悟与合理把握而实现的。在画面中,水为阴,虾为阳,阴阳的对立与统一是中国和谐观的完美展现。虾的玲珑清透可以通过笔墨表现,而水的清明广阔却不可表现;虾的大小形态通过运笔可写,而水的体势流动却不可写。水的_无边无形,超越了画面的大小,超越了观者的视线,而留白能将这种“无”表现出来,正可谓“炒在无墨处”,无物胜有物。画中阴性的水与阳性的虾所构成的_游离的和谐空间,
23、将中国画的留白精神表现得_。中国画正是通过这种对对立物象的和谐营造,才将中国高深的哲理思想以诗意唯美的方式展现在观者面前。A惟妙惟肖 行迹 美妙 酣畅淋漓 B惟妙惟肖 痕迹 曼妙 淋漓尽致 13 C栩栩如生 痕迹 美妙 酣畅淋漓 D栩栩如生 行迹 曼妙 淋漓尽致 答案:D 解析:本题考查学生正确理解并运用词语(包括成语)的能力。(1)“惟妙惟肖”,形容描写或模仿得非常好,非常逼真;“栩栩如生”,形容艺术形象非常生动逼真,像活的一样。语境中指“让人真切地感受到了虾在活泼游动”,像活的一样逼真,用“栩栩如生”。(2)“行迹”,行动的踪迹;“痕迹”,残存的迹象。语境中搭配“无边无形”,应该用“行迹”
24、。(3)“美妙”,美好,奇妙;“曼妙”,(音乐、舞姿等)柔美。句中指虾在水中游离营造出的“和谐空间”,用“曼妙”。(4)“酣畅淋漓”,形容非常畅快;“淋漓尽致”,形容文章、谈话表达得十分透彻,充分,也形容暴露得彻底。句中形容中国画(艺术作品)的精神表现,用“淋漓尽致”。故选 D。19、下列划线字读音全正确的一项是()A兜鍪(mu)冯(fng)虚御风 匏(po)樽 嫠(l)妇 脑溢血(y)B舳(zh)舻 山川相缪(lio)横槊(shu)疆埸(y)枕藉(j)C郯子(tn)六艺经传(zhun)子蟠(fn)老聃(dn)悄然无声(qio)D薄雾 b 刻骨铭心 m ng 屏气 bng 分蘖 ni 莳未匝(
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