八年级生物上册16.1先天性行为和后天学习行为笔记省公开课一等奖新名师优质课获奖PPT课件.pptx

单击鼠标编辑标题文字格式,单击鼠标编辑大纲文字格式,第二个大纲级,第三大纲级别,第四大纲级别,第五大纲级别,第六大纲级别,第七大纲级别,*,单击鼠标编辑标题文字格式,单击鼠标编辑大纲文字格式,第二个大纲级,第三大纲级别,第四大纲级别,第五大纲级别,第六大纲级别,第七大纲级别,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,第,16,章 动物行为,生活在一定环境中动物，作出行为是各种多样。,我们在第,15,章已经讲到动物运动方式，动物运动行为就是动物行为一个。,1/35,大雁飞行,2/35,游泳,3/35,蛇爬行,大象行走,4/35,马奔跑,5/35,蝙蝠倒挂睡觉,母鸡孵卵,6/35,海豚演出,7/35,动物体在,内外刺激下,所产生活动表现叫做动物行为，如动物,运动,、,鸣叫,、,身体姿态或颜色改变,、,散发出来气味,等。,动物行为受,神经系统,和,激素,调整，受,遗传物质,控制。动物行为是,在漫长进化过程中逐步,形成。,动物行为意义在于,使其能适应环境改变，提升其存活和繁殖机会,。,8/35,故事情境,一只刚出生很快小狗，来到陌生主人家，刚开始有点怕人，只会乖乖吃饭、睡觉。以后经过主人训练以后，它学会了到指定地方去大小便，还学会了简单加减法，它还经常在客人面前演出！,1.,小狗生下来就会吃饭、睡觉么？,2.,小狗生下来就会到指定地点去大小便么？,3.,小狗生下来就会简单加减法么？,会,不会,不会,9/35,讨论,1,、这三种行为一样吗？有哪些行为是一样？,2,、前一个行为和后两种行为为何不一样？,10/35,动物,生来就有,、由,遗传物质所控制,行为。（也称本能行为）,2,、后天学习行为：,不是,生来就有,，是动物在成长过程中，经过,积累生活经验,和,“学习”,逐步建立起来新行为。,第,1,节 动物先天性行为和后天学习行为,1,、先天性行为：,11/35,动物行为研究示例,涡虫的行为研究,1,12/35,眼点,咽,耳突,口,涡虫是一个自由生活在,淡水,中低等动物，在小溪、池塘等地采集时，往往会发觉涡虫生活在,石块或其它物体下方,。,莫非涡虫喜欢黑暗环境吗？,13/35,1,、用滴管从培养皿中,轻轻地,吸入一只涡虫,快速地,送入试管中,2,、向试管中注满,晒过,自来水或河水，加水时预防产生气泡。用橡皮塞塞好试管,14/35,A,B,3,、用记号笔在试管中部做一标识靠近试管塞一端记为试管,A,端，另一端记为试管,B,端。,4,、将试管水平放置，直至涡虫运动到试管中央。观察涡虫,10,分钟，统计他在试管,A,端和,B,端分别停留时间。,A,B,15/35,实验结果:,A,B,1,、涡虫在试管,A,端停留时间与在试管,B,端停留时间,几乎相等,2,、再次使涡虫运动到试管中央。用锡箔套遮住试管,B,端光。观察涡虫,10,分钟，统计它在试管,A,端和在试管,B,端分别停留时间,A,B,结果：涡虫在试管,B,端比在试管,A,端停留时间长些,16/35,思考,温度,水分,光照,A,B,1,、试验变量是？,2,、下面装置为何只套试管,B,端而不将试管,A,端,B,端全遮住？,A,B,试验中，,光照是变量,，假如将试管,A,和试管,B,全遮住,，,光照就不是变量,了。,17/35,动物行为研究示例,涡虫的行为研究,2,18/35,伸长,收缩,伸长,收缩,1.,2.,3.,将步骤3,重复100次,4.,第101次只有光,收缩,涡虫对光的行为反应实验,19/35,伸长,收缩,1.,4.,为何步骤,1,涡虫在光照下舒展身体？,为何步骤,4,涡虫在光照下却收缩身体？,20/35,伸长,收缩,1.,2.,解析,:,步骤,1,涡虫在光照下舒展身体，步骤,2,在电击时收缩身体，是生来就会先天性行为。,21/35,伸长接着收缩,3.,将步骤3,重复100次,4.,第101次只有光,收缩,光紧接着电击,解析,步骤,4,是涡虫在步骤,3,屡次“光照,-,电击”结合，依赖个体生活经验，学习得到后天学习行为。,22/35,试验一,:,涡虫对光反应属于,先天就有行为,称之为先天性行为,.,试验二,:,涡虫对光和电交替刺激做出反应反应属于,后天所形成行为,称之为后天学习行为。,结论,:,23/35,一、先天性行为是由遗传决定,全部动物都含有先天性行为,，比如，婴儿在饥饿时啼哭、碰到乳头时吮吸动作都是一出生就有；一只生活在室内狗经常会扒地毯试图埋藏一块骨头，它动作就像挖土一样，这些行为都是先天。,假如一个行为是对一个,特定刺激,所做出反应，而且出生后第一次碰到这一刺激就能做出这种反应，通常把这种行为看成先天。,全部动物都含有先天性行为。,24/35,先天性行为也称本能行为，这些行为是经过遗传、自然选择进化而来。,如蜘蛛结网、蜜蜂筑巢、鸟类营巢孵卵、哺乳动物幼崽吮吸乳汁等都是先天性行为。,25/35,后天学习行为建立在,先天性行为,基础上。,后天学习行为能够使动物适应不停改变环境，更有利于动物生存。,二、后天学习行为是在个体生活经历中取得,26/35,学习是指动物借助个体生活经验和经历，使本身行为发生适应性改变过程。,最简单学习行为是一个,习惯化,，当同一个刺激重复发生和连续屡次作用于一只动物时，该动物对这一刺激反应就逐步减弱直到消失。,27/35,类别,先天性行为,后天学习行为,形成,取得路径,适应特征,意义,举例,生来就有 行为,出生后逐步 形成新行为,由体内 所控制,在,原因基础上，经过积累,和学习逐步建立起来行为,适应相对,环境,适应不停 复杂环境,必须具备行为,动物越高等，学习行为越多，越复杂，,能力越强,本能,学习,遗传物质,改变,总结比较,先天性,生活经验,稳定,全部动物,学习,28/35,刚出生的小袋鼠掉在,母袋鼠的尾巴根部，它可,的育儿袋，在育儿袋中吃,奶。,以靠本能爬向母袋鼠腹部,思考：,袋鼠的这种行为是属于先天性行,为还是后天学习行为？,29/35,狗吃骨头时会分泌唾液，这属于什么行为？,30/35,望梅止渴,成语,“,望梅止渴,”,表示了动物什么行为？,31/35,蚯蚓的走迷宮实验,在迷宫的一臂安上电极，,而另一臂是潮湿的暗室，其中,还有食物。当蚯蚓爬到安有电,极的一臂时，就会受到电击。,经过多次尝试和错误之后，蚯,蚓能够学会直接爬向潮湿的暗,室。,思考：,蚯蚓的这种行为是属于先天性行,为还是后天学习行为？,思考：,蚯蚓的这种行为是属于先天性行,为还是后天学习行为？,32/35,成语“谈虎色变”表达,的是动物的什么行为？,33/35,黑猩猩摘取香蕉,思考：,黑猩猩的这种行为属于什么行为？,34/35,小狗在树边排尿,牧羊犬帮助牧羊人放牧,蚕吐丝结茧,海豚转呼啦圈,婴儿饿了会啼哭,狮子钻火圈,先天性行为,后天学习行为,判断以下动物行为属于哪类,35/35,