2026年备考心理咨询师之心理咨询师二级技能真题练习试题高频卷附答案.docx
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2026年备考心理咨询师之心理咨询师二级技能真题练习试题高频卷附答案 单选题(共150题) 1、求助者一般资料:敏儿,23岁,女性,公司职员。求助者主诉:半个月以前在办公室里晕倒过几次,担心会经常晕倒,所以就请假一直呆在家里。去过医院检查没有任何躯体疾病,父母担心女儿会有心理问题,就带来做心理咨询。求助者家庭背景:求助者父母都是农民,家境不是很好。家中就敏儿一个孩子,父母都很宠爱她。父母都比较关心女儿的学习,希望女儿能够考上大学,摆脱农村的生活,出人头地。对于生活上的小事情,父母每一件都要过问,遇到困难父亲首当其冲,不让女儿受到一点委屈。平时怕女儿出去吃亏,很少让女儿和朋友们一起玩,出去的时候都要陪同着。敏儿的性格内向,遇到事情不果断,不自信,没有个性。虽然学习很努力,但是成绩一直很平常。求助者现病史:半个月前公司要进行转正考试。因为对自己的职业生涯很重要,敏儿感到压力很大,考前的几天,每天都学习到很晚,睡眠严重不足。白天上班的时候觉得身体很虚,伴有头晕。考试前一天在办公室的时候,突然觉得头晕、恶心、眼花,竟然晕倒了。公司里的同事们都来帮忙,敏儿只是觉得浑身无力,其他无大碍。公司里的同事李林住在敏儿家附近,就送敏儿回家。父母得知敏儿在办公室晕倒以后,很担心女儿,就买了好多的补品给女儿进补,并让她请假在家休息,转正考试下一次再考。敏儿在家休养期间,李林来看望过她,李林来的时候,女儿和他谈得很高兴,完全没有生病的样子。母亲觉得女儿的病好了,于是就让女儿继续上班,但是女儿走进办公室又开始头晕、恶心。结果又回家休假了。某天晚上李林打电话问敏儿的病情,敏儿在接电话的时候又精神了。父母无奈就带着女儿来看心理医生。求助者与咨询师会谈摘要:求助者由母亲伴陪进入诊室。求助者个子中等,长相一般。不喜欢主动说话,但对转正考试的看法很肯定,认为该考试很重要。对男同事的事情,求助者很是害羞,在咨询师的鼓励下,她说李林挺帅的,对公司的女同事都很关心,大家都挺喜欢他的。求助者也很喜欢李林,但认为自己长相一般,李林那么优秀,家境也不错,况且又有那么多的喜欢者,求助者认为李林不会喜欢自己。第一次晕倒是因为看到李林对别的女孩子很亲热,自己感觉受到打击了,于是晕倒了。按照ABC理论,该求助者心理问题的直接原因是()。 A.挫折和遭遇 B.工作压力大 C.家庭不美满 D.人际关系不和 【答案】 A 2、一般资料:求助者,女性,48岁,公司职员。案例介绍:求助者的儿子在市重点中学读书,学习成绩一直非常优秀。高考前,儿子自己放弃了某名牌大学提前录取的机会,坚持参加高考,但发挥失常,只被普通院校录取。求助者非常生气,怨自己的孩子不争气,不给自己长面子,很后悔没有坚持让儿子提前录取。现在内心矛盾,为儿子上普通学校还是复读一年发愁,心里觉得不踏实,近2个月来经常发脾气,吃不下饭,睡不好觉,经常头痛,有时觉得心慌、无力,最近工作也出错,效率下降,受到领导批评。自己的母亲又因病住院治疗,但自己无心照顾,也觉察到了兄弟姐妹的不满,感觉非常委屈,于是前来心理咨询。 A.情绪低落 B.气愤 C.内心痛苦 D.委屈 【答案】 A 3、求助者一般资料:李女士,50岁,丧偶,提前退休,在女儿的多次劝说下来做心理咨询。 A.转介治疗 B.认知治疗 C.心理治疗 D.生物反馈 【答案】 A 4、心理咨询师对韩某适当的处理是() A.进行心理咨询 B.药物治疗 C.进行心理治疗 D.转诊至精神科 【答案】 D 5、CBCL社会能力部分的因子数是()。(2009-11) A.2 B.3 C.4 D.5 【答案】 B 6、求助者一般资料:男性,33岁,公司经理,未婚。 A.悲伤和父母批评 B.疑病和害怕得病 C.焦虑和要求过高 D.人格解体和失去爱人 【答案】 C 7、以下是某求助者的WAIS-RC的测验结果: A.平常 B.超常 C.高于平常 D.低于平常 【答案】 A 8、一般资料:求助者,女,35岁,会计。 A.移情 B.阻抗 C.顺从 D.依赖 【答案】 D 9、求助者一般资料:女性,26岁,家庭主妇。 A.精神分裂症 B.一般心理问题 C.严重心理问题 D.神经症性心理问题 【答案】 C 10、一般资料:求助者,女性,36岁,本科文化程度,无业。 A.认知错误 B.内心冲突 C.行为异常 D.负性情绪 【答案】 B 11、一般资料:求助者,女,40岁,已婚,职员。焦虑不安,伴头痛、失眠四个多月。 A.头痛失眠 B.心慌胸闷 C.焦虑不安 D.郁闷绝望 【答案】 C 12、下面是某求助者的WAIS-RC的测验结果: A.言语技能比操作技能好 B.可能有言语缺陷 C.可能有阅读障碍 D.言语能力和操作能力的差异不具有实际意义 【答案】 A 13、一般资料:杨某,女,16岁,学生。 A.人格障碍 B.恐惧性神经症 C.严重心理问题 D.精神病性障碍 【答案】 D 14、求助者:女性,27岁,公司职员。 A.认识领悟疗法 B.合理情绪疗法 C.行为主义疗法 D.精神分析疗法? 【答案】 B 15、一般资料:求助者,男性,24岁,在读研究生。 A.焦虑性神经症 B.疑病性神经症 C.恐怖性神经症 D.强迫性神经症 【答案】 A 16、案例六: A.感到害怕 B.深有感触 C.产生顾虑 D.产生移情 【答案】 C 17、一般资料:求助者,男性,76岁,退休干部。 A.自我管理程序 B.语义分析 C.产婆术式辩论 D.合理想象 【答案】 C 18、一般资料:求助者,男性,24岁,在读研究生。 A.恐怖 B.焦虑 C.抑郁 D.强迫 【答案】 B 19、一般资料:求助者,女性,34岁,自由职业。 A.反抗型 B.茫然型 C.情绪型 D.怀疑型 【答案】 A 20、一般资料:求助者,女性,25岁,医院护士。 A.心慌 B.失眠 C.胸闷 D.头痛 【答案】 B 21、案例八: A.通过价值条件作用 B.寻找迷失的自我 C.恢复真正自我过程 D.探讨真正的自我 【答案】 A 22、案例二: A.一般心理问题 B.焦虑神经症 C.严重心理问题 D.神经症性心理问题 【答案】 D 23、案例二: A.一般心理问题 B.可疑神经症 C.严重心理问题 D.神经症性心理问题 【答案】 C 24、最适合运用模仿法的咨询对象是()。(2011-05) A.妇女 B.儿童(学龄期) C.老人 D.青年 【答案】 B 25、求助者一般资料:男性,20岁,工厂工人。 A.情绪低落 B.盲目无助 C.情绪激动 D.回避行为 【答案】 A 26、心理咨询师明确声明不代替求助者解决问题,最能表明其() A.帮助求助者自我探索 B.培养求助者解决问题的能力 C.助人自助 D.只做旁观者 【答案】 A 27、一般资料:求助者,男性,76岁,退休干部。 A.自我管理程序 B.语义分析 C.产婆术式辩论 D.合理想象 【答案】 C 28、梁某进门时的动作说明梁某()。单选 A.有强迫行为 B.有多动症 C.不想就医 D.害怕 【答案】 A 29、一般资料:求助者,女性,35岁,教师。 A.曾经手术 B.躯体上的原因 C.中年女性 D.未见明显生物学原因 【答案】 C 30、案例二: A.频繁检查身体 B.情绪低落和苦恼 C.谢绝各种聚会 D.没有胃口和失眠 【答案】 C 31、想象冲击疗法优于现实冲击疗法之处是()。(2009-05) A.可以允许求助者自行采取缓解焦虑的行为 B.让求助者暴露在现实的恐惧之中 C.治疗时对产生焦虑情境的性质无限制 D.不必预先学习放松技术 【答案】 C 32、案例一(10): A.使求助者更加准确理解保密原则 B.使求助者忽略咨询师的反应 C.承诺保密原则打消求助者的顾虑 D.促使求助者准确表达所欲言 【答案】 C 33、毫无根据地坚信自己患了某种严重躯体疾病或不治之症,即使通过一系列详细检查和反复的医学验证都不能纠正其歪曲的信念,这种表现是( ) 。 A.内感性不适 B.内脏性幻觉 C.疑病神经症 D.疑病妄想 【答案】 D 34、求助者一般资料:女性,14岁,中学学生。案例介绍:求助者的父母因为感情不和,最近协商离婚。父母要求求助者自己选择跟谁,求助者的父母都很疼爱自己,对自己关心有加,求助者喜欢父亲也喜欢母亲,为跟父亲还是跟母亲,让求助者很难选择,因此很苦恼。为此来做心理咨询。求助者是第一次来做心理咨询,她看到咨询室大约二十平方米,室内摆设只有两张沙发,中间有一茶几。上面有录音机、鲜花和纸巾盒。在沙发的对面墙上有“告别痛苦,迎来快乐”、“幸福是自己创造的”、“摆脱烦恼,塑造欢乐”等横幅,隔音效果比较好。以下是心理咨询师做咨询前说的一段话:你是第一次来我这里做心理咨询,那么首先我先介绍一下心理咨询的内容。心理咨询是心理咨询师帮助求助者解决求助者遇到的心理问题,这是一个过程,在该过程中心理咨询师会把心理学的理论和方法用自己的语言表达出来,用这种方式来帮助求助者,促进求助者的成长,在这一过程中求助者要自己探索、解决自己所面临的问题。当然必要的时候咨询师会为求助者开一些药物。在这里我要强调的是,咨询师是帮助求助者而不是代替求助者解决问题。在心理咨询的过程中咨询师须遵循价值中立原则,我一定会遵守,不会把自己的价值强加给你,作为咨询师的我还会为你的一切保密,请你放心。心理咨询是一个过程,需要一些时间,你每次来做咨询都要提前预约,每次咨询时的时间可以灵活掌握。心理咨询按照规定要收取一定的费用。心理咨询师在介绍谈话中忽略的收费项目是()。 A.心理咨询收费 B.心理治疗收费 C.心理测验收费 D.药物治疗收费 【答案】 C 35、求助者一般资料:王某,女,33岁,外企人力资源部经理,研究生,未婚。 A.主动求医,希望治愈 B.主动来诊,但认为自己没有病 C.被动求医,认为自己没有病 D.被动求医,不想治 【答案】 A 36、一般资料:求助者,男性,26岁,某学校教师。 A.学生不听话 B.学生应该听话 C.自己是老师 D.自己非常生气 【答案】 A 37、求助者一般资料:女性,26岁,家庭主妇。 A.解决夫妻矛盾 B.改善情绪症状 C.尽快恢复生理功能 D.矫正行为偏差 【答案】 B 38、案例六: A.困惑 B.情绪 C.思考 D.阻抗 【答案】 C 39、求助者:女性,27岁,公司职员。 A.早期经验 B.求助者认知 C.刺激形式 D.求助者情绪? 【答案】 B 40、一般资料:求助者,男性,21岁,大学二年级学生。 A.懒散行为 B.回避行为 C.助人行为 D.强迫行为 【答案】 D 41、本案例的咨询最可能发生在合理情绪疗法的() A.诊断阶段 B.领悟阶段 C.修通阶段 D.巩固阶段 【答案】 A 42、案例三: A.咨询方案有多项内容 B.选择咨询方法 C.咨询方案由双方商定 D.商定目标重要 【答案】 C 43、一般资料:求助者,男性,45岁,大学本科,公司经理。 A.启发求助者领悟 B.咨询师的评价 C.实施教导求助者 D.咨询师的议论 【答案】 A 44、求助者,女性,42岁,自由职业者。 A.亚里士多德诡辩术 B.产婆术式辩论法 C.合理情绪想象技术 D.合理分析报告 【答案】 B 45、如果该夫妇诚恳地请求咨询师到其家中帮助自己的女儿,心理咨询师适当的做法是()。单选 A.请示上级咨询师 B.应邀前往 C.与咨询师同行讨论 D.婉言谢绝 【答案】 D 46、引发求助者心理与行为问题的最直接原因属于() A.社会因素 B.生物因素 C.认知因素 D.环境因素 【答案】 A 47、心理咨询师引导求助者回忆塞翁失马典故的原因是() A.分散求助者的注意力 B.让求助者的心情变好一些 C.让求助者更直观地认知合理情绪疗法 D.丰富求助者的想象力 【答案】 C 48、一般资料:求助者,男性,23岁,未婚,医院检验科化验员。 A.心理正常 B.心理不正常 C.心理健康 D.心理不健康 【答案】 B 49、一般资料:女,24岁,大专文化,公司职员。 A.心理正常 B.心理不正常 C.心理健康 D.心理不健康 【答案】 A 50、求助者一般资料:小刘,男,28岁,某公司程序员。 A.幻触 B.幻视 C.幻听 D.幻嗅 【答案】 C 51、求助者,男性,33岁,已婚,公务员。 A.经典条件反射 B.超限一交互抑制 C.操作条件反射 D.尝试一错误学习 【答案】 A 52、案例七: A.严重心理问题 B.偏执人格障碍 C.心理生理障碍 D.精神病性障碍 【答案】 D 53、一般资料:求助者,女,46岁,职员。 A.一般心理问题 B.严重心理问题 C.神经症性心理问题 D.神经症 【答案】 B 54、一般资料:求助者,女性,66岁,某工厂退休职工。 A.性格较内向 B.曾经患病 C.无特殊诱因 D.胆小怕死 【答案】 C 55、强迫性神经症的主要特点是()。(2008-05) A.与自我强迫性质一致的自我反强迫 B.因自我强迫和自我反强迫而痛苦 C.强迫的强烈程度与生活事件相吻合 D.因自我强迫而造成社会功能受损 【答案】 B 56、韩某最可能是() A.精神病性问题 B.恐惧性神经症 C.焦虑性神经症 D.抑郁性神经症 【答案】 A 57、一般资料:求助者,女,25岁,未婚,中学教师,经济状况良好。 A.生活难以自理 B.做事犹豫不决 C.工作消极被动 D.回避社交活动 【答案】 C 58、一般资料:求助者,男性,26岁,某学校教师。 A.学生不听话 B.学生应该听话 C.自己很优秀 D.自己非常生气 【答案】 D 59、案例六: A.惊恐障碍 B.焦虑神经症 C.躯体障碍 D.恐惧神经症 【答案】 D 60、一般资料:求助者,男性,24岁,在读研究生。 A.顺利考取博士 B.考取全系第一 C.保证充足睡眠 D.减轻考试焦虑 【答案】 D 61、求助者:女性,16岁,高中一年级学生。 A.严重心理问题 B.急性焦虑发作 C.恐惧性神经症 D.精神病性问题? 【答案】 C 62、求助者:女性,27岁,公司职员。 A.改变求助者的思维模式 B.帮助求助者认识现实 C.消除求助者的行为障碍 D.揭示求助者的内在情结? 【答案】 A 63、求助者:男性,25岁,未婚,饭店服务员。 A.选择哪个女友 B.如何应对女友 C.分析、解决冲突 D.端正恋爱观念? 【答案】 C 64、一般资料:求助者,女性,35岁,教师。 A.一般心理问题 B.躯体疾病 C.严重心理问题 D.精神疾病 【答案】 C 65、求助者一般资料:男性,33岁,大学毕业,国家公务员。求助者主诉:婚姻不美满,妻子有外遇,自己想与妻子离婚但又怕给孩子造成负面的影响,对妻子既不满又怨恨,情绪低落一个半月。心理咨询师在充分了解求助者的基本生活情况后,决定对他进行合理情绪疗法。以下是整个咨询过程的部分内容:心理咨询师:你认为使你长期处于现在这种情绪状态的原因是什么?求助者:这还用特别解释吗?我们俩五天一大吵两天一小吵,她根本就不理解我……没有比这更糟糕的事情了?心理咨询师:虽然您说的都是你家庭生活中的一些影响你情绪的事情,但它们并不是最直接的原因。求助者:那么原因会是什么呢?心理咨询师:是你个人对这些事情的看法。所有人对不同的事物都有自己独到的看法,既有合理的看法,也有不合理的看法,各人不同的看法会产生不同的个人情绪。假如你认识到了你目前的情绪是你自己一些不合理的看法导致的,那么你也许会调节好你现在的坏情绪。求助者:(……沉默)这是怎么回事呢?心理咨询师:想必你也听过塞翁失马的典故吧,塞翁在遇到困难时总保持乐观的态度,原因是什么?求助者:他的想法与别人不同。他丢了一匹马,在大家安慰他时他却说这可能不是一件坏事,所以他没有为这件事情伤心。心理咨询师:通过这则小典故,你是不是觉得情绪是被一些想法所左右的呢?求助者:确实如此。那么我的坏情绪也许就是我的一些想法在作祟了。心理咨询师:你现在面临的问题也许大家都有。夫妻吵吵闹闹,感情不好,这些都是夫妻问的小事,但大家并不会像你情绪那么低落,原因是什么呢?求助者:那么是我想的太复杂了吗?但是我觉得我的想法都是合理的。我对她太好了,我变着法子让她高兴,还会帮助她做饭,洗衣服,别的丈夫做不到的事情我都会去做。结果呢?她从来不知道感谢,一直以来总是在挑剔我的缺点。心理咨询师:你的意思是你的妻子不像你爱她一样爱你吗?求助者:是啊,她应该爱我的。心理咨询师:你有什么资格要求她必须爱你呢?求助者:很简单,她是我的妻子,本来就该爱我。本案例的咨询最可能发生在合理情绪疗法的()。 A.诊断阶段 B.领悟阶段 C.修通阶段 D.巩固阶段 【答案】 A 66、一般资料:求助者,男性,76岁,退休干部。 A.行为 B.认知 C.动机 D.情绪 【答案】 B 67、一般资料:求助者,女,25岁,未婚,中学教师,经济状况良好。 A.生活难以自理 B.做事犹豫不决 C.工作消极被动 D.回避社交活动 【答案】 C 68、案例二 A.社会功能已经受损 B.早年创伤经历 C.人际关系明显紧张 D.认知错误明显 【答案】 D 69、一般资料:求助者,男性,21岁,大学三年级学生。 A.多话走题 B.自我开放 C.就事论事 D.启发引导 【答案】 D 70、案例二: A.矫正偏执人格 B.缓解家庭矛盾 C.改变错误认知 D.改善躯体症状 【答案】 C 71、案例六: A.是否有自知力 B.是否主动求医 C.躯体疾病既往史 D.功能受损 【答案】 C 72、求助者中心疗法的治疗目标主要是() A.解决个体情绪困扰 B.消除个体行为障碍 C.帮助个体适应环境 D.促进个体自我实现 【答案】 D 73、一般资料:求助者,男性。45岁,公司业务经理。 A.抑郁 B.焦虑 C.恐怖 D.强迫 【答案】 B 74、求助者的一般资料:王倩,女性,28岁,某国企出纳。案例介绍:求助者半年以前因为头痛经常吃止痛药,一直持续到现在。求助者最近觉得记忆力大不如以前,自认为是止痛药造成的。求助者最近反映迟钝、什么都记不住,觉得无法胜任现在的工作,申请休假。求助者很担心自己的病情就来做心理咨询。以下是求助者和心理咨询师的谈话:心理咨询师:请问您希望我怎么帮助您?求助者:我要变为一个智障人了,您能帮助我走出困境吗?心理咨询师:怎么回事,您能具体一点说吗?求助者:去年年底的时候,公司比较忙,家里的事情也多,累得我头痛,就经常吃止痛药,同事都说经常吃止痛药对大脑不好,好像会影响记忆力,我赶紧停服。可是我最近发现记忆力减退,什么都记不住,反映也迟钝,以后我还怎么工作呀,我的生活该怎么办呢?心理咨询师:我们都是有家庭的人,你面临的问题我可以理解。如果如你所说那样,那么你岂不是连自己及家人的名字都记不住吧。求助者:那倒没有,我的名字是××,丈夫的名字是××,女儿的名字是××。心理咨询师:你前面不是说什么都记不住吗,现在却能说出家人的名字,你不觉得矛盾吗,这个你怎么解释呢?求助者:(……沉默)这些已经在我的脑海里很多年了,我是说我的工作,一些数字我现在很容易就忘记了。心理咨询师:果真如此吗?如果你认真努力去做的话,一门心思地记那些数字,你觉得可以记住吗?求助者:那一定会记住的。心理咨询师:你是没有努力还是?求助者:(……沉默)您的意思是我可以做到,只是没有努力罢了?心理咨询师:那你怎么认为?求助者:嗯,原因在哪儿?心理咨询师:工作是要付出努力的,你说自己记忆力不好,首先就否定自己了,不肯定自己,不努力,这些理由足可以让你不去上班,别人还要同情你,你觉得呢?求助者:好像有些道理……心理咨询师说“如你所说”,表明其()。 A.按咨询师的观点推理 B.按求助者的观点推理 C.讨论分析原因 D.改变求助者的认知能力 【答案】 B 75、本案例中求助者的情绪症状是()。单选 A.内心烦恼 B.恐惧 C.抑郁 D.情绪低落 【答案】 A 76、除第14项需结合观察评分外,HAMA测评时主要依靠()打分。 A.评定员的主观感受 B.被试者的主观感受 C.家属的诉说 D.被试者的行为表现? 【答案】 B 77、本案例中求助者的核心心理问题是()。单选 A.敏感脆弱 B.恐惧担心 C.内心冲突 D.心情紧张 【答案】 C 78、一般资料:求助者,女性,18岁,大学一年级新生。 A.同意 B.拒绝或漠视 C.反对 D.视情况而定 【答案】 B 79、一般资料:求助者,女,29岁,职员。 A.帮助个体适应环境 B.消除个体行为障碍 C.解决个体情绪困扰 D.促进个体自我实现 【答案】 C 80、案例九: A.必须是仰卧位 B.必须是站立 C.可以变换体位 D.必须是坐位 【答案】 C 81、求助者:王某,男性,20岁,某职业技术学院二年级学生,因担心别人害自己而多次从学校逃跑,由家长送到心理咨询中心。 A.恐怖性神经症 B.人格障碍 C.严重心理问题 D.精神病问题? 【答案】 D 82、一般资料:求助者,女性,26岁,四川地震灾区某校教师。 A.尽快同意 B.视情况而定 C.坚决反对 D.拒绝或漠视 【答案】 D 83、一般资料:求助者,女,30岁,公务员。 A.四个 B.三个 C.两个 D.一个 【答案】 B 84、案例五: A.1一2分 B.2一3分 C.3一4分 D.4一5分 【答案】 B 85、求助者:男性,38岁,私营企业总经理。 A.病程长短 B.躯体症状 C.认知倾向 D.人格特征? 【答案】 A 86、一般资料:求助者,女性,32岁,公司职员,大学本科 A.5处 B.6处 C.7处 D.8处 【答案】 C 87、案例四: A.均匀的 B.最大的 C.变化的 D.最小的 【答案】 A 88、患者在BPRS情感平淡项目上的分数增高,其主要表现应该是()。 A.情感基调低 B.激动 C.悲观 D.心境不佳 【答案】 A 89、案例二: A.苦恼 B.恐惧 C.痛苦 D.担心 【答案】 D 90、案例三: A.是否有躯体疾病 B.是否性行为障碍 C.是否性取向障碍 D.是否性角色失调 【答案】 B 91、求助者一般资料:男性,20岁,工厂工人。 A.一个 B.两个 C.三个 D.四个 【答案】 B 92、案例五 A.常形 B.异形 C.变形 D.同形 【答案】 C 93、求助者一般资料:王某,女性,30岁,已婚,公司会计。 A.性格懒惰 B.娇生哄养 C.行为异常 D.意志减退 【答案】 C 94、一般资料:求助者,男性,24岁,在读研究生。 A.记忆力下降 B.紧张害怕 C.注意力不集中 D.成绩下降 【答案】 B 95、本案例中,该求助者的初步诊断可能是()。单选 A.恐怖性神经症 B.焦虑性神经症 C.抑郁性神经症 D.一般神经症 【答案】 A 96、一般资料:女,35岁,已婚,大专,教师,经济状况良好。 A.情绪低落 B.责备丈夫 C.丈夫外遇 D.要求离婚 【答案】 C 97、关于梅肯鲍姆压力接种训练的三阶段模型,下列说法中正确的是( )。 A.概念阶段的重点是与求助者建立工作关系 B.技能获得和复述阶段的重点是教给求助者各种行为和认知应对技术 C.应用和完成阶段的重点是将治疗情境中的改变迁移到现实生活中 D.以上三种说法 【答案】 D 98、案例一(4): A.演示 B.重新归因 C.提问 D.语义分析 【答案】 C 99、冲击疗法的原理是()。(2011-05) A.交互抑制 B.经典条件反射 C.消退性抑制 D.操作条件反射 【答案】 C 100、求助者一般资料:敏儿,23岁,女性,公司职员。求助者主诉:半个月以前在办公室里晕倒过几次,担心会经常晕倒,所以就请假一直呆在家里。去过医院检查没有任何躯体疾病,父母担心女儿会有心理问题,就带来做心理咨询。求助者家庭背景:求助者父母都是农民,家境不是很好。家中就敏儿一个孩子,父母都很宠爱她。父母都比较关心女儿的学习,希望女儿能够考上大学,摆脱农村的生活,出人头地。对于生活上的小事情,父母每一件都要过问,遇到困难父亲首当其冲,不让女儿受到一点委屈。平时怕女儿出去吃亏,很少让女儿和朋友们一起玩,出去的时候都要陪同着。敏儿的性格内向,遇到事情不果断,不自信,没有个性。虽然学习很努力,但是成绩一直很平常。求助者现病史:半个月前公司要进行转正考试。因为对自己的职业生涯很重要,敏儿感到压力很大,考前的几天,每天都学习到很晚,睡眠严重不足。白天上班的时候觉得身体很虚,伴有头晕。考试前一天在办公室的时候,突然觉得头晕、恶心、眼花,竟然晕倒了。公司里的同事们都来帮忙,敏儿只是觉得浑身无力,其他无大碍。公司里的同事李林住在敏儿家附近,就送敏儿回家。父母得知敏儿在办公室晕倒以后,很担心女儿,就买了好多的补品给女儿进补,并让她请假在家休息,转正考试下一次再考。敏儿在家休养期间,李林来看望过她,李林来的时候,女儿和他谈得很高兴,完全没有生病的样子。母亲觉得女儿的病好了,于是就让女儿继续上班,但是女儿走进办公室又开始头晕、恶心。结果又回家休假了。某天晚上李林打电话问敏儿的病情,敏儿在接电话的时候又精神了。父母无奈就带着女儿来看心理医生。求助者与咨询师会谈摘要:求助者由母亲伴陪进入诊室。求助者个子中等,长相一般。不喜欢主动说话,但对转正考试的看法很肯定,认为该考试很重要。对男同事的事情,求助者很是害羞,在咨询师的鼓励下,她说李林挺帅的,对公司的女同事都很关心,大家都挺喜欢他的。求助者也很喜欢李林,但认为自己长相一般,李林那么优秀,家境也不错,况且又有那么多的喜欢者,求助者认为李林不会喜欢自己。第一次晕倒是因为看到李林对别的女孩子很亲热,自己感觉受到打击了,于是晕倒了。对本案例中的求助者最可能使用的诊断是()。 A.神经症 B.一般性心理问题 C.躁狂症 D.癔症 【答案】 D 101、一般资料:求助者,女,33岁,教师。 A.一年 B.半年 C.三个月 D.一个月 【答案】 C 102、一般资料:求助者,男性,40岁,大专,某杂志编辑。 A.释义 B.解释 C.引导 D.中断 【答案】 A 103、一般资料:求助者,男性,45岁,大学本科,公司经理。 A.启发求助者领悟 B.咨询师昀评价 C.实施教导求助者 D.咨询师的没论 【答案】 A 104、求助者,女性,37岁,会计。 A.主观推论 B.情绪推理 C.应该倾向 D.乱贴标签 【答案】 A 105、一般资料:求助者,男,24岁,某部士官,班长。 A.幻视 B.闪回 C.错觉 D.印象 【答案】 B 106、案例三: A.真性幻听 B.客观存在的事实 C.假性幻听 D.目前无法做出判断 【答案】 A 107、一般资料:求助者,男性,45岁,大学本科,公司经理。 A.绝对化要求 B.过分概括 C.反黄金规则 D.糟糕至傲 【答案】 A 108、一般资料:求助者,女,35岁,会计。 A.浑身不舒服 B.担心不能治疗 C.做事没精神 D.担心自己有病 【答案】 D 109、团体过渡阶段成员最突出的心理反应是()。 A.怕出丑 B.阻抗 C.希望被接纳 D.解决自己的问题 【答案】 B 110、求助者,女性,42岁,自由职业者。 A.情绪推理 B.糟糕至极 C.追求完美 D.非黑即白 【答案】 B 111、案例四: A.真性幻听 B.行为异常 C.假性幻听 D.思维异常 【答案】 A 112、一般资料:求助者,男性,23岁,未婚,医院检验科化验员。 A.小时候父母要求严 B.小时候不能单独去玩 C.给艾滋病病人化验 D.不洗手吃东西被训斥 【答案】 C 113、一般资料:夏某,女,23岁,售票员。 A.关系妄想 B.钟情妄想 C.嫉妒妄想 D.夸大妄想 【答案】 B 114、一般资料:求助者,男性,56岁,国家某部委巡视员。 A.解决儿子恋爱问题 B.改善情绪症状 C.尽快恢复生理功能 D.矫正行为偏差 【答案】 B 115、一般资料:求助者,女,28岁,教师。 A.阻抗 B.沉默 C.移情 D.依赖 【答案】 A 116、一般资料:求助者,女性,16岁,初中学生,因为各科成绩不好前来做心理咨询。 A.咨询目标 B.时间和次数 C.原理过程 D.双方责权利 【答案】 D 117、求助者:王某,男性,20岁,某职业技术学院二年级学生,因担心别人害自己而多次从学校逃跑,由家长送到心理咨询中心。 A.强迫观念 B.超价观念 C.思维散漫 D.钟情妄想? 【答案】 C 118、一般资料:求助者,男性,26岁,某学校教师。 A.阻抗 B.生气 C.困惑 D.思考 【答案】 D 119、一般资料:求助者,女,28岁,教师。 A.合理化 B.指导 C.具体化 D.引导 【答案】 C 120、一般资料:求助者,女性,25岁,四川地震灾区某校教师。 A.构建焦虑等级过少 B.选用厌恶刺激过大 C.未进行身体检查 D.未签订治疗协议 【答案】 C 121、求助者的一般资料:王倩,女性,28岁,某国企出纳。案例介绍:求助者半年以前因为头痛经常吃止痛药,一直持续到现在。求助者最近觉得记忆力大不如以前,自认为是止痛药造成的。求助者最近反映迟钝、什么都记不住,觉得无法胜任现在的工作,申请休假。求助者很担心自己的病情就来做心理咨询。以下是求助者和心理咨询师的谈话:心理咨询师:请问您希望我怎么帮助您?求助者:我要变为一个智障人了,您能帮助我走出困境吗?心理咨询师:怎么回事,您能具体一点说吗?求助者:去年年底的时候,公司比较忙,家里的事情也多,累得我头痛,就经常吃止痛药,同事都说经常吃止痛药对大脑不好,好像会影响记忆力,我赶紧停服。可是我最近发现记忆力减退,什么都记不住,反映也迟钝,以后我还怎么工作呀,我的生活该怎么办呢?心理咨询师:我们都是有家庭的人,你面临的问题我可以理解。如果如你所说那样,那么你岂不是连自己及家人的名字都记不住吧。求助者:那倒没有,我的名字是××,丈夫的名字是××,女儿的名字是××。心理咨询师:你前面不是说什么都记不住吗,现在却能说出家人的名字,你不觉得矛盾吗,这个你怎么解释呢?求助者:(……沉默)这些已经在我的脑海里很多年了,我是说我的工作,一些数字我现在很容易就忘记了。心理咨询师:果真如此吗?如果你认真努力去做的话,一门心思地记那些数字,你觉得可以记住吗?求助者:那一定会记住的。心理咨询师:你是没有努力还是?求助者:(……沉默)您的意思是我可以做到,只是没有努力罢了?心理咨询师:那你怎么认为?求助者:嗯,原因在哪儿?心理咨询师:工作是要付出努力的,你说自己记忆力不好,首先就否定自己了,不肯定自己,不努力,这些理由足可以让你不去上班,别人还要同情你,你觉得呢?求助者:好像有些道理……本案例中的求助者说“什么都记不住”,说明求助者()。 A.患有神经症 B.记忆力丧失 C.神经衰弱 D.出现阻抗 【答案】 D 122、案例二: A.矫正偏执人格 B.缓解家庭矛盾 C.改变错误认知 D.改善躯体症状 【答案】 C 123、心理咨询师说“如你所说”,表明其()单选 A.按咨询师的观点推理 B.按求助者的观点推理 C.讨论分析原因 D.改变求助者的认知能力 【答案】 B 124、求助者心理问题伴随的生理症状最典型的是() A.情绪低落 B.失眠 C.经常突然晕倒 D.心情烦躁 【答案】 C 125、案例一(2): A.怀疑型 B.思考型 C.情绪型 D.反抗型 【答案】 B 126、求助者一般资料:王某,女性,30岁,已婚,公司会计。 A.开放式式提问技术 B.封闭式提问技术 C.内容反应技术 D.情感反应技术 【答案】 B 127、案例四: A.阳性强化法 B.厌恶疗法 C.系统脱敏法 D.暴露疗法 【答案】 B 128、本案例中求助者心理问题的特点不包括()。单选 A.是现实和道德冲突 B.内心痛苦无法摆脱 C.情绪反应比较强烈 D.内心恐惧和焦虑 【答案】 D 129、下面是某求助者MMPI-2的测验结果: A.汉密尔顿抑郁量表 B.汉密尔顿焦虑量表 C.简明精神病评定量表 D.倍克一拉范森躁狂量表 【答案】 B 130、某求助者的MMPI测试结果如下: A.躁狂症或双相障碍的躁狂症 B.恐惧症 C.过于悲观 D.不善交际 【答案】 A 131、心理咨询师说“我也不聪明……考上了大学”时使用的技术是()。单选 A.影响性概述 B.自我表扬 C.自我开放 D.传达感情 【答案】 D 132、一般资料:求助者,女性,48岁,公司职员。案例介绍:求助者的儿子展开阅读全文
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