2026年备考高校教师资格证之高等教育心理学能力测验试题高频卷附答案.docx

2026年备考高校教师资格证之高等教育心理学能力测验试题高频卷附答案

单选题（共150题）
1、一种学习对另一种学习的影响，称为学习的（　）。
A.强化
B.反馈
C.联结
D.迁移

【答案】 D
2、认知发展心理学流派的代表人物是（　）。
A.格赛尔
B.弗洛伊德
C.科尔伯格
D.皮亚杰

【答案】 D
3、大学教师的激励方法有（ ）。
A.学术考核
B.教学考核
C.目标激励
D.岗位定级

【答案】 C
4、（2021年真题）关于公司型股权投资基金投资者，以下表述错误的是（ ）。
A.公司型基金的投资者是基金的份额持有人
B.公司型基金的投资者按照公司章程行使相应权利、承担相应义务
C.投资者以其出资对公司债务承担无限责任
D.公司型基金的投资者是公司的股东

【答案】 C
5、高级神经活动类型为活泼型，其气质类型为（　）。
A.胆汁质
B.多血质
C.粘液质
D.抑郁质

【答案】 B
6、认知发展心理学流派的代表人物是（　）。
A.格赛尔
B.弗洛伊德
C.科尔伯格
D.皮亚杰

【答案】 D
7、通过直接感知要学习的实际事物而进行的直观方式是（　）。
A.实物直观
B.模象直观
C.言语直观
D.操作直观

【答案】 A
8、（2020年真题）合格投资者必须具备的要素包括（ ）。
A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ
B.Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ
C.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ
D.Ⅲ、Ⅳ

【答案】 C
9、个体在解决问题时往往只看到某种事物的通常功能，而看不到它其他方面的功能，从而影响问题的解决。这种现象称为（　）。
A.定势
B.功能固着
C.变式
D.学习迁移

【答案】 B
10、指导法和（　）是两种相对立的教学方法。
A.发现法
B.设计法
C.算式法
D.假设法

【答案】 A
11、从年级角度看，大学生心理健康状况最差的时期是（　）。
A.大学一二年级
B.大学二三年级
C.大学三四年级
D.大学一四年级

【答案】 B
12、詹姆士是以下哪一种心理学理论流派的代表（　）。
A.精神分析
B.行为主义
C.构造主义
D.机能主义

【答案】 D
13、学生的学习，可分为知识的学习、（　）的学习和行为规范的学习三类。
A.态度
B.情感
C.道德
D.技能

【答案】 D
14、有一种学习理论认为，学习不是从不知到知的过程，而是学习者在原有知识经验的基础上不断“生长”出新知识意义的过程。这种学习理论称为（　）。
A.人本主义学习理论
B.建构主义学习理论
C.行为主义学习理论
D.认知主义学习理论

【答案】 B
15、（　）是指学生在学习情境中，通过自己的探索获得问题答案的学习方式。
A.概念学习
B.发现学习
C.意义学习
D.机械学习

【答案】 B
16、（2020年真题）不属于股权投资基金清算必要程序的是（ ）
A.支付清算费用
B.编制清算报告
C.成立清算小组
D.举行合伙人会议决议投资退出事项

【答案】 D
17、师生交往系统一般有集中型、松散型和（　）三种典型方式。
A.单向型
B.外倾性
C.内倾往
D.温和型

【答案】 D
18、（2017年真题）按照股权投资基金所处生命周期的不同阶段，可以将基金信息披露分成（ ）。
A.Ⅰ、Ⅱ
B.Ⅱ、Ⅲ
C.Ⅰ、Ⅲ
D.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ

【答案】 D
19、（2020年真题）关于股权投资基金业绩评价，以下表述正确的是（ ）
A.净内部收益率是从项目层面反映投资基金的回报水平
B.总收益倍数体现了投资者现金的回收情况
C.已分配收益倍数体现了投资者的账面回报水平
D.已分配收益倍数是站在投资者的角度来评价股权投资基金

【答案】 D
20、（2017年真题）对于信托（契约）型股权投资基金的而言，基金份额的转让涉及（ ）。
A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ
B.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ
C.Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ
D.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ

【答案】 B
21、大学教师的能力包括（ ）。
A.学术能力与语言表达能力
B.一般能力与教育能力
C.智力因素与非智力因素
D.学术能力与管理能力

【答案】 B
22、期望理论的提出者是（ ）。
A.马斯洛
B.赫茨伯格
C.弗鲁姆
D.亚当斯

【答案】 C
23、在教学过程中，为了让学生掌握知识的本质意义，教师需要经常变换知识的呈现方式，使其中的本质属性保持恒定，而非本质属性可有可无。这种知识呈现方式称为（　）。
A.抽象
B.变式
C.概括
D.比较

【答案】 B
24、感觉、知觉、记忆、思维等心理活动属于（　）。
A.意志过程
B.认知过程
C.思维过程
D.情感过程

【答案】 B
25、马克思诞辰是1818年5月5日，可以借谐音处理为马克思一巴掌一巴掌打得资产阶级呜呜直哭。这是运用的（　）记忆术。
A.谐音联想法
B.关键词法
C.首字连词法
D.形象联想法

【答案】 A
26、在早期的迁移理论中，提出两种情境中有相同要素时才能产生迁移的共同要素说的是（　）。
A.贾德
B.安德森
C.桑代克
D.奥苏伯尔

【答案】 C
27、教育心理学研究的对象是（　）。
A.教师教学
B.教师教育
C.学生学习
D.学生学习与教师教育

【答案】 D
28、学习效率和动机水平之间存在（　）。
A.正相关关系
B.U型关系
C.倒U型关系
D.负相关关系

【答案】 C
29、刘晓明同学近来对周围事物缺乏兴趣，对外界环境的变化没有任何情感反应，不洗澡不换衣服，缺乏行为动机与目的。那么他的心理障碍应该属于（　）。
A.感知障碍
B.思维障碍
C.意志障碍
D.情感障碍

【答案】 D
30、创造过程的必经阶段是（　）。
A.准备阶段、酝酿阶段、启发阶段、验证阶段
B.酝酿阶段、准备阶段、启发阶段、明朗阶段
C.准备阶段、启发阶段、明朗阶段、验证阶段
D.准备阶段、酝酿阶段、明朗阶段、验证阶段

【答案】 D
31、观察者因看到榜样受到强化而如同自己也受到强化一样，这称为（　）。
A.外部强化
B.自我强化
C.直接强化
D.替代强化

【答案】 D
32、当教师非常关注自己的生存适应性时，这是教师成长过程中的哪一阶段特征？（　）
A.关注发展阶段
B.关注学生阶段
C.关注情境阶段
D.关注生存阶段

【答案】 D
33、如果投资者在3月份以600点的权利金买入一张执行价格为21500点的5月份恒指看涨期权，同时又以400点的期权价格买入一张执行价格为21500点的5月份恒指看跌期权，其损益平衡点为（ ）。（不计交易费用）
A.21300点和21700点
B.21100点和21900点
C.22100点和21100点
D.20500点和22500点

【答案】 C
34、多元智能理论的提出者是（　）。
A.柯尔伯格
B.加德纳
C.推孟
D.比纳

【答案】 B
35、有的人善于发现问题，有的人对问题熟视无睹，这是（　）的表现。
A.性格的理智特征
B.性格的情绪特征
C.性格的态度特征
D.性格的意志特征

【答案】 A
36、教育心理学作为一门独立学科的初创时间是（　）。
A.1879年
B.1950年
C.1978年
D.1903年

【答案】 D
37、“最近发展区理论”的提出者是（　）。
A.乌申斯基
B.维果茨基
C.巴甫洛夫
D.布鲁纳

【答案】 B
38、根据柯尔伯格的道德发展阶段理论，以下处于习俗水平发展阶段的是（　）。
A.遵循权威取向阶段
B.社会契约取向阶段
C.惩罚服从取向阶段
D.相对功利取向阶段

【答案】 A
39、前面学习的材料对识记和回忆后面学习材料的干扰是（　）。
A.正抑制
B.负抑制
C.前摄抑制
D.倒摄抑制

【答案】 C
40、罗夏墨迹测验属于（　）。
A.投射测验
B.自陈测验
C.能力测验
D.智力测验

【答案】 A
41、教学监控能力的特征包括能动性、普遍性和（　）。
A.可行性
B.沟通性
C.准备性
D.有效性

【答案】 D
42、态度与品德形成的一般过程不包括（　）。
A.遵从
B.顺应
C.认同
D.内化

【答案】 B
43、“从北京乘火车到长沙，最好的路线怎么走？”这是（　）类型的问题。
A.界定清晰的问题
B.界定含糊的问题
C.结构推导问题
D.转换问题

【答案】 A
44、自我体验是（　）的情感成分，在自我认识的基础上产生，反映个体对自己所持的态度。
A.自我认识
B.自我调节
C.自我意识
D.自我控制

【答案】 C
45、问题解决的第一个阶段是（　）。
A.提出假设
B.发现问题
C.明确问题
D.检验假设

【答案】 B
46、（　）指的是个人按自定标准评价自己的行为之后，在心理上对自己所做的奖励或惩罚。
A.直接强化
B.间接强化
C.外部强化
D.自我强化

【答案】 D
47、德国心理学家冯特在德国莱比锡大学创建世界上第一个心理学实验室的时间是（　）。
A.1789年
B.1879年
C.1859年
D.1689年

【答案】 B
48、有机体学会对与条件刺激相类似的刺激做出不同的行为反应，巴甫洛夫称其为（　）。
A.刺激泛化
B.刺激分化
C.刺激比较
D.行为强化

【答案】 B
49、教师高尚的（　）、渊博的知识和高超的教育教学艺术是获取威信的基本条件。
A.思想道德品质
B.人格魅力
C.情操
D.品质

【答案】 A
50、皮亚杰认为，个体的认知结构是通过哪两个过程的循环而不断发展的（　）。
A.调整和平衡
B.同化和顺应
C.反馈和改变
D.顺应和平衡

【答案】 B
51、（2017年真题）股权投资基金管理人按投资协议约定的金额和时间把投资款项划转至被投资企业或其股东的账户，如果股权投资基金办理了托管，划款操作需经托管人核准并办理。这是股权投资基金投资流程的（ ）阶段。
A.签订投资协议
B.投资交割
C.项目立项
D.投资完成

【答案】 B
52、自我体验是（　）的情感成分，在自我认识的基础上产生，反映个体对自己所持的态度。
A.自我认识
B.自我调节
C.自我意识
D.自我控制

【答案】 C
53、倾向于选择非常容易或非常困难任务的是（　）。
A.避免失败者
B.力求成功者
C.自我实现者
D.追求荣誉者

【答案】 A
54、一种经验的获得对另一种学习起促进作用的是（　）。
A.顺向迁移
B.逆向迁移
C.正迁移
D.负迁移

【答案】 C
55、根据皮亚杰的认知发展理论，儿童同时可以从两个或两个以上角度思考问题，这表明儿童认知水平处（　）。
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段

【答案】 C
56、（2018年真题）在计算某基金所投资的A项目层面截至某一时点的内部收益率时，选取的必备参数不包括（ ）
A.基金对A项目历次出资的时间和金额
B.投资者对基金的出资时间和金额
C.A项目截至该时点的资产价值
D.基金在A项目上历次收到分配的时间和金额

【答案】 C
57、一般认为，人在（　）之间的学习效率最高。
A.上午8～9点
B.上午11～12点
C.下午3～4点
D.下午6～8点

【答案】 B
58、研究高等教育情景中学生的学与教师的教的基本（　）及其规律的科学。
A.生理现象
B.教育情景
C.心理现象
D.教学情景

【答案】 C
59、心理辅导员辨认、体验来访者言语和非言语行为中明显或隐含的情绪情感，且反馈给来者，协助来访者察觉和接纳自己的感觉的技术是（ ）。
A.共情技术
B.情感反应技术
C.具体化
D.澄清技术

【答案】 B
60、下列关于大学生的情绪与理智关系的说法中正确的是（　）。
A.能冷静控制自己情绪
B.感情用事，难以用理智控制情绪
C.遇事能坚持自己正确认识
D.已发展到不为小事而发怒和怄气

【答案】 B
61、内在动机是维持学习的基本动力，学生具有的三种最基本的内在动机不包括（　）。
A.好奇内驱力
B.行动内驱力
C.胜任内驱力
D.互惠内驱力

【答案】 B
62、美国心理学家斯腾伯格提出的智力理论是（　）。
A.二因素理论
B.群因素理论
C.三元智力理论
D.多元智力理论

【答案】 C
63、狭义的校园文化是指（ ）。
A.把校园文化作为相对独立于社会文化的一种文化现象进行研究时所采用的理解
B.包含学术文化在内的概念
C.排除学校组织制度的文化概念
D.是将校园文化的学术文化排除在外时研究校园文化所使用的概念

【答案】 D
64、大学生能够对自己的内心深处的情感体验、需要动机、意志特征、理想及政治思想等进行深入的分析，这说明其自我概念具有（　）的特点。
A.稳定性
B.概括性
C.完整性
D.丰富性

【答案】 D
65、在人性的叙述中，认为人是理性的、善良的和值得尊重的心理学流派是（　）。
A.认知主义
B.行为主义
C.人本主义
D.存在主义

【答案】 C
66、平时我们所讲的举一反三，闻一知十等属于以下哪种迁移？（　）
A.顺就迁移
B.同化性迁移
C.重组性迁移
D.具体迁移

【答案】 B
67、（　）学生的自我体验最为强烈。
A.大一
B.大二
C.大三
D.大四

【答案】 C
68、教师的角色认同处于教师职业角色形成的第几阶段（　）。
A.一
B.二
C.三
D.四

【答案】 B
69、在人际交往的（　），谈话开始广泛涉及自我的许多方面，并有较深的情感卷入。
A.定向阶段
B.情感交流阶段
C.情感探索阶段
D.稳定交往阶段

【答案】 B
70、群体一起完成一件事情时，个人所付出努力比单独完成时偏少的现象，称之为（　）。
A.社会助长
B.社会逍遥
C.旁观者效应
D.从众效应

【答案】 B
71、标志着现代期货市场的确立的主要因素是（ ）。
A.标准化合约
B.保证金制度
C.对冲机制
D.统一结算的实施E

【答案】 A
72、根据班杜拉的社会学习理论，在大学品德教育实践中应注重（　）。
A.自我熏陶
B.道德灌输
C.制度约束
D.榜样作用

【答案】 D
73、心理学是一门研究（ ）的学科。
A.社会对心理制约
B.心理现象产生机制
C.心理的发生、发展
D.人的行为和心理活动规律

【答案】 D
74、善于因势利导、随机应变、对症下药、掌握教育时机和分寸是（　）的表现形式。
A.教育机智
B.教育能力
C.教育效果
D.教育策略

【答案】 A
75、通过言语、表情、动作以及其他各种各样的方式引起他人相同的情绪和行为的现象是（　）。
A.从众
B.服从
C.感染
D.模仿

【答案】 C
76、威廉指标是由LA、rryWilliA、ms于（ ）年首创的。
A.1972
B.1973
C.1982
D.1983

【答案】 B
77、（2017年真题）下列关于股权投资协议中的反摊薄条款的表述中，正确的是（ ）。
A.用来保证股权投资基金权益的约定
B.目标企业发行新股时，作为老股东的股权投资人可以按照比例优先认购
C.当目标企业未达到设定的业绩约定时，投资方要求其赎回相应股权
D.约定目标企业董事会席位数量

【答案】 A
78、根据自我意识的结构形式，自信、自强分别属于（　）。
A.自我认识与自我体验
B.自我体验与自我调控
C.自我认识与自我调控
D.自我体验与自我认识

【答案】 B
79、阅读技能、写作技能、运算技能、解题技能都属于（　）。
A.操作技能
B.心智技能
C.应用技能
D.学习技能

【答案】 B
80、期转现交易的流程包括（ ）。
A.交易双方商定期货平仓价格和现货买卖价格
B.向交易所提出申请
C.交易所核准，将买卖双方期货头寸平仓
D.买方收回货款E

【答案】 A
81、最高级的需要是（　）。
A.生理需要
B.安全需要
C.尊重需要
D.自我实现的需要

【答案】 D
82、布卢姆的掌握学习理论认为，通常要求成功地完成（　）的教学评价项目，才能进入新单元的学习。
A.50%～60%
B.60%～70%
C.70%～80%
D.80%～90%

【答案】 D
83、个体心理包括心理动力、心理过程、心理状态和（　）四个方面。
A.心理现象
B.心理迁移
C.心理体征
D.心理特征

【答案】 D
84、下述所列的迁移说中，被认为未发现能支持其学说经得起科学检验的证据的是（　）。
A.形式训练说
B.同化迁移说
C.概括说
D.关系转换说

【答案】 A
85、态度的三种结构不包括（　）。
A.态度的认知成分
B.态度的意志成分
C.态度的情感成分
D.态度的行为成分

【答案】 B
86、（2018年真题）有限责任公司型股权投资基金作出增资或者减资决议，应当遵循以下原则（ ）。
A.将转让的所有结果通知股东
B.得到三分之二以上表决权股东的同意
C.得到其他股东的同意
D.得到半数以上股东的同意

【答案】 B
87、个体在学习活动中感到有某种欠缺而力求获得满足的心理状态是（　）。
A.动机
B.学习动机
C.需要
D.学习需要

【答案】 D
88、教育心理学普遍认为西方第一本《教育心理学》出版于（　）。
A.1903
B.1913
C.1914
D.1900

【答案】 A
89、最高级的需要是（　）。
A.生理需要
B.安全需要
C.尊重需要
D.自我实现的需要

【答案】 D
90、布卢姆的认知领域教育目标分类的主要依据（　）。
A.知识与技能学习得的心理过程
B.知识与技能的心理特征
C.知识向技能转化的规律
D.知识学习情境与其测量情境的变化程度

【答案】 D
91、大学校园精神文化的核心是（ ）。
A.政治观点
B.思想意识
C.理想信念
D.价值观

【答案】 D
92、在教师反思的四个过程中，反思最集中体现在（ ）。
A.具体经验阶段
B.观察分析阶段
C.重新概括阶段
D.积极的验证阶段

【答案】 B
93、个体心理包括心理动力、心理过程、心理状态和（　）四个方面。
A.心理现象
B.心理迁移
C.心理体征
D.心理特征

【答案】 D
94、心理辅导员辨认、体验来访者言语和非言语行为中明显或隐含的情绪情感，且反馈给来者，协助来访者察觉和接纳自己的感觉的技术是（ ）。
A.共情技术
B.情感反应技术
C.具体化
D.澄清技术

【答案】 B
95、按照迁移性质的不同，学习迁移可以分为（　）。
A.正与负迁移
B.纵向与横向迁移
C.普通与特殊迁移
D.顺向与逆向迁移

【答案】 A
96、一般认为，人在（　）之间的学习效率最高。
A.上午8～9点
B.上午11～12点
C.下午3～4点
D.下午6～8点

【答案】 B
97、某学生具有活泼好动、反应敏捷、兴趣容易转移、情绪发生快而多变、善于交际等特点。据此可以初步判定该生的气质类型属于（　）。
A.胆汁质
B.粘液质
C.抑郁质
D.多血质

【答案】 D
98、研究人与机器的关系，目的在于达成人机合一理想状态的学科是（ ）。
A.管理心理学
B.工程心理学
C.认知心理学
D.实验心理学

【答案】 B
99、解决基本信任对基本不信任的危机所需的品质是（　）。
A.能力
B.意志
C.爱
D.希望

【答案】 D
100、（2018年真题）有限责任公司型股权投资基金作出增资或者减资决议，应当遵循以下原则（ ）。
A.将转让的所有结果通知股东
B.得到三分之二以上表决权股东的同意
C.得到其他股东的同意
D.得到半数以上股东的同意

【答案】 B
101、（2021年真题）合伙企业A为某合伙型股权投资基金的普通合伙人，合伙企业B为该基金的有限合伙人。其中合伙企业A是由一家有限责任公司发起成立。合伙企业B是由几位自然人构成，关于该基金的所得税缴纳，以下表述正确的包括（ ）
A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ
B.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ
C.Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ
D.Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ

【答案】 A
102、将无意义的材料人为地赋予某种意义，并利用一定的联想和想象，以提高记忆效果。这种记忆信息编码策略称为（　）。
A.记忆术
B.联想
C.想象
D.系统化

【答案】 A
103、中等偏难的学习任务，学习者最佳的动机强度是（　）。
A.较高
B.中等偏弱
C.中等
D.中等偏强

【答案】 B
104、斯金纳是以下哪一种心理学理论流派的代表（　）。
A.精神分析
B.行为主义
C.构造主义
D.机能主义

【答案】 B
105、高级神经活动类型为活泼型，其气质类型为（　）。
A.胆汁质
B.多血质
C.粘液质
D.抑郁质

【答案】 B
106、遗忘规律告诉我们，遗忘的发生是（　）的。
A.均衡
B.先慢后快
C.先快后慢
D.无快慢之分

【答案】 C
107、（2021年真题）合伙企业A为某合伙型股权投资基金的普通合伙人，合伙企业B为该基金的有限合伙人。其中合伙企业A是由一家有限责任公司发起成立。合伙企业B是由几位自然人构成，关于该基金的所得税缴纳，以下表述正确的包括（ ）
A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ
B.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ
C.Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ
D.Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ

【答案】 A
108、学会弹风琴的人，再学习弹钢琴就会容易些，这是由于（　）。
A.定势的作用
B.原型启发的作用
C.迁移的作用
D.注意的转移

【答案】 C
109、某学生具有外向、直爽、精力旺盛、反应迅速、情绪发生快而强、急躁容易冲动等特点。据此，可以初步判定该生的气质类型属于（　）。
A.胆汁质
B.粘液质
C.抑郁质
D.多血质

【答案】 A
110、弗鲁姆提出的期望理论指出，激发力量主要是由以下二因素组成（ ）。
A.保健因素与激励因素
B.主观因素与客观因素
C.认知因素与情感因素
D.目标效价与期望值

【答案】 D
111、期转现交易的流程包括（ ）。
A.交易双方商定期货平仓价格和现货买卖价格
B.向交易所提出申请
C.交易所核准，将买卖双方期货头寸平仓
D.买方收回货款E

【答案】 A
112、通过创设问题情境使学生提出假设，然后验证假设并做出结论的教学策略是（　）。
A.合作学习
B.发现学习
C.情境学习
D.指导学习

【答案】 B
113、教师教学反思的成分不包括（　）。
A.认知成分
B.思维成分
C.批判成分
D.教师的陈述

【答案】 B
114、注重训练的形式而不注重内容的学习迁移理论是（　）。
A.关系转换理论
B.经验类化理论
C.共同要素说
D.形式训练说

【答案】 D
115、实行会员分级结算制度的期货交易所应当配套建立结算担保金制度。结算担保金包括（ ）。
A.基础结算担保金
B.履约结算担保金
C.变动结算担保金
D.投标结算担保金E

【答案】 A
116、（2020年真题）某合伙型股权投资基金,共有投资者A、B、C三位有限合伙人。投资者C拟将其持有的全部合伙财产份额转让给投资者D,以下表述正确的是（ ）。
A.Ⅰ、Ⅲ
B.Ⅱ、Ⅲ
C.Ⅱ、Ⅳ
D.Ⅰ、Ⅳ

【答案】 C
117、（　）也叫心向，指的是先于一定活动而指向这种活动的心理准备状态。
A.迁移
B.动机
C.变式
D.定势

【答案】 D
118、（　）是个人对自己是否具备达到某一行为水平的能力的评判。
A.内在动机
B.自我效能
C.自我奖惩
D.自我强化

【答案】 B
119、大学生能够对自己的内心深处的情感体验、需要动机、意志特征、理想及政治思想等进行深入的分析，这说明其自我概念具有（　）的特点。
A.丰富性
B.完整性
C.概括性
D.稳定性

【答案】 A
120、（2018年真题）在计算某基金所投资的A项目层面截至某一时点的内部收益率时，选取的必备参数不包括（ ）
A.基金对A项目历次出资的时间和金额
B.投资者对基金的出资时间和金额
C.A项目截至该时点的资产价值
D.基金在A项目上历次收到分配的时间和金额

【答案】 C
121、（　）是个人对自己是否具备达到某一行为水平的能力的评判。
A.内在动机
B.自我效能
C.自我奖惩
D.自我强化

【答案】 B
122、教育心理学研究的是哪种情境中学生学习与教师教育的基本心理学规律（　）。
A.学校教育
B.家庭教育
C.社会教育
D.广义教育

【答案】 A
123、美国心理学家华生是（　）的创始人。
A.精神分析
B.构造主义
C.机能主义
D.行为主义

【答案】 D
124、效度是（　）。
A.绝对的
B.相对的
C.唯一的
D.随机的

【答案】 B
125、（　）是指为激发个体进行学习活动、维持已引起的学习活动，并致使行为朝向一定的学习目标的一种内在过程或内部心理状态。
A.学习动机
B.学习方法
C.学习活动
D.学习心理

【答案】 A
126、美国心理学家维纳提出有关学习动机的理论是（　）。
A.强化动机理论
B.成就动机理论
C.自我实现理论
D.成败归因理论

【答案】 D
127、学生为了获得教师和家长的赞许和表扬而努力学习的内驱力或动机，称为（　）。
A.认知内驱力
B.自我提高内驱力
C.附属内驱力
D.胜任内驱力

【答案】 C
128、品德是个性心理特征中具有道德评价意义的部分，是一种（　）。
A.心理现象
B.社会现象
C.生理现象
D.管理现象

【答案】 A
129、教师如果能与学生打成一片，则容易使学生接受老师的观点，这种现象在宣传教育心理学中被称为（　）。
A.皮格马利翁效应
B.“自己人”效应
C.威信效应
D.“名片”效应

【答案】 D
130、某交易者于4月12日以每份3.000元的价格买入50000份上证50E、TF基金，总市值=3.000*50000=150000（港元）。持有20天后，该基金价格上涨至3.500元，交易者认为基金价格仍有进一步上涨潜力，但又担心股票市场下跌，于是以0.2200元的价格卖出执行价格为3.500元的该股票看涨期权5张（1张=10000份E、TF）。该交易者所采用的策略是（ ）。
A.期权备兑开仓策略
B.期权备兑平仓策略
C.有担保的看涨期权策略
D.有担保的看跌期权策略

【答案】 A
131、决定心理发展的方向、速度、水平和个别差异的是（ ）。
A.遗传因素
B.学习
C.社会生活条件
D.经验

【答案】 C
132、师生交往系统一般有集中型、松散型和（　）三种典型方式。
A.单向型
B.外倾性
C.内倾往
D.温和型

【答案】 D
133、晕轮效应是一种以偏概全的倾向，又被称为（ ）。
A.首因效应
B.光环效应
C.近因效应
D.刻板效应

【答案】 B
134、按照其性质，焦虑可分为过敏性焦虑和（　）。
A.正常焦虑
B.现实性焦虑
C.神经性焦虑
D.道德性焦虑

【答案】 A
135、感觉、知觉、记忆、思维等心理活动属于（　）。
A.意志过程
B.认知过程
C.思维过程
D.情感过程

【答案】 B
136、“罗森塔尔效应”说明了教师的哪种行为对学生的学习成绩产生了重大影响（　）。
A.能力
B.性格
C.作风
D.期望

【答案】 D
137、主张研究人的价值、潜能、自我实现的心理学流派是（ ）。
A.行为主义心理学
B.认知心理学
C.人本主义心理学
D.格式塔心理学

【答案】 C
138、（2016年真题）下列关于有限责任公司型股权投资基金设立的表述中，错误的是（ ）。
A.应按规定申请设立，并领取营业执照
B.公司章程需由所有股东签字并确认
C.出资最低限额应不低于100万元
D.股东人数应当在200以下

【答案】 D
139、会讲英语的人学习德语，学得比其他人快，这属于（　）。
A.正迁移
B.负迁移
C.纵向迁移
D.逆向迁移

【答案】 A
140、未知概念是已知概念的上位概念，则对未知概念的学习属于（　）。
A.类属学习
B.总结学习
C.并列结合学习
D.命题学习

【答案】 D
141、心智技能的特点有（　）。
A.抽象性、形象性、简编性
B.抽象性、形象性、延伸性
C.观念性、内潜性、延伸性
D.观念性、内潜性、简缩性

【答案】 D
142、当学生取得好的成绩后，老师家长给予表扬和鼓励，这符合桑代克学习规律中的（　）。
A.准备律
B.练习律
C.效果律
D.动机律

【答案】 C
143、道德品质形成和转化的前提与基础是（　）。
A.醒悟
B.遵从
C.转变
D.巩固

【答案】 A
144、在教“鸟”概念时，用麻雀、燕子说明“前肢为翼，无齿有喙”是鸟概念的本持征，这是适当地运用了（　）。
A.命题
B.案例
C.反例
D.正例

【答案】 D
145、（　）是指个体为了获得长者们（如家长、教师）的赞许或认可而表现出把工作、学习做好的一种需要。
A.认知内驱力
B.自我提高内驱力
C.附属内驱力
D.胜任内驱力

【答案】 C
146、（2017年真题）下列关于折现现金流估值法的说法中，错误的是（ ）。
A.折现现金流估值法的基本原理是将估值时点之后目标公司的未来现金流加总得到相应的价值
B.使用折现现金流估值法对目标公司进行价值评估时，一般都要预测目标公司未来每期现金流，但是目标公司是永续的，不可能预测到永远
C.评估所得的价值，可以是股权价值，也可以是企业价值
D.在实际估值中，都会设定一个详细预测期，此期间通过对目标公司的收入与成本、资产与负债等进行详细预测，得出每期现金流

【答案】 A
147、狭义的校园文化是指（ ）。
A.把校园文化作为相对独立于社会文化的一种文化现象进行研究时所采用的理解
B.包含学术文化在内的概念
C.排除学校组织制度的文化概念
D.是将校园文化的学术文化排除在外时研究校园文化所使用的概念

【答案】 D
148、在教“鸟”概念时，用麻雀、燕子说明“前肢为翼，无齿有喙”是鸟概念的本持征，这是适当地运用了（　）。
A.命题
B.案例
C.反例
D.正例

【答案】 D
149、个体进行活动的基本动力是（　）。
A.需要
B.思维
C.世界观
D.想象

【答案】 A
150、下列各种指数中，采用加权平均法编制的有（ ）。
A.道琼斯平均系列指数
B.标准普尔500指数
C.香港恒生指数
D.英国金融时报指数E

【答案】 B
多选题（共75题）
1、大学教师应用哪些方式解决心理问题（ ）。
A.学会倾诉自己的压力和情绪
B.主动接受心理健康教育
C.参加体育锻炼
D.保持一种以上的爱好

【答案】 ABCD
2、大学生品德评价指标体系一般包括（ ）。
A.构建意义
B.构建程序
C.构建原则
D.构建的具体指标

【答案】 ACD
3、在采用认知领悟疗法矫正大学生的不良品德时，应注意（ ）。
A.从学生实际认知水平出发
B.坚持正面疏导
C.提出具体而合理的要求
D.进行榜样教育

【答案】 ABCD
4、道德情感的形式主要包括（　）。
A.直觉的道德情感
B.社会的道德情感
C.想象的道德情感
D.伦理的道德情感
E.形式的道德情感确认答案

【答案】 ACD
5、团体辅导的功能主要有（ ）。
A.教育功能
B.发展功能
C.预防功能
D.矫正功能

【答案】 ABCD
6、影响大学生品德形成发展的内在因素，一般认为是（ ）。
A.自我意识提高
B.人生价值追求
C.个体身心特征
D.同伴关系

【答案】 ABC
7、大学生社会知觉的途径主要有（ ）。
A.对他人外部特征的观察
B.对交往中的动作、表情、态度、语言等进行人际知觉
C.通过对自己或他人在特定的社会或组织中的地位、权利等由此产生的行为知觉来进行角色知觉
D.通过对物质自我、社会自我、精神自我的知觉来进行自我知觉

【答案】 ABCD
8、知识的学习包括哪几个主要过程？（　）
A.知识的获得
B.知识的表征
C.知识的保持
D.知识的应用
E.知识的传播确认答案

【答案】 ACD
9、大学生常见的心理问题有哪些（ ）
A.自我意识发展不足
B.缺乏积极的情绪体验
C.缺乏建立良好人际关系的技巧
D.性心理和性道德冲突

【答案】 ABCD
10、团体辅导的功能主要有（ ）。
A.教育功能
B.发展功能
C.预防功能
D.矫正功