高三第一次作文省公开课金奖全国赛课一等奖微课获奖PPT课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,第一次作文指导,叙事类作文审题方法,1/15,一、高考材料作文类型,1,、叙述一件较为完整事情或故事,、,寓言,（或说明一个共同问题几件事情）,叙事类,2,、引用一段或几段新闻报道或消息,时事类,3,、与写作者道德涵养或学习生活某首先紧密相关名言警句（一句一段或几句几段）,名言类,2/15,4,、一段主题鲜明、道理深刻叙述,叙述类,5,、一段或几段突出一个中心抒情性文字,抒情类,6,、展示一幅漫画，依据漫画立意作文,图画类,3/15,材料作文审题立意方法,1,、抓关键句法。,半个多世纪前，英国著名数学家罗素曾经给他学生出过“,1,1,？”这么一道题。题目写在黑板上，济济一堂高材生竟面面相觑，没有一人作答。罗素见状，轻轻巧巧地在等号后面写上了,2,，而且说：“,1,1,2,，,这是真理，面对真理，我们有什么犹豫和顾忌呢？,”,4/15,2,、以果溯（求）因法。,在美国阿拉斯加温利钦自然保护区，为保护区内鹿群，人们射杀了狼。十几年后，鹿群从,4000,只发展到,40000,只，但它们体态拙笨，没有了昔日灵秀，而且因为体质衰弱，开始大批死亡。人们只好把狼再请回来，鹿又开始四散奔逃，但却恢复了昔日勃勃生机。,观点,1,：竞争是促进发展主要条件。,观点,3,：生于忧患，死于安乐,观点,2,：有压力才有动力,5/15,3,、抓情感倾向法。,当断臂维纳斯展示在人们面前时，吸引了无数好事之徒趋之若鹜。它们提出种种接上断臂奇思怪想。维纳斯失去手臂就如同一个充满诱惑力圈套。但迄今为止仍未有任何设计能取得普遍赞赏。,材料中情感倾向十分显著。,“好事之徒”、“趋之若鹜”,等词贬斥之情溢于言表。对想接上断臂在做法持否定态度，对断臂维纳斯持赞赏态度。,据此可立意为,应顺其自然，不能把自己观点强加于人,。假如不注意分析情感倾向，立意为：勇于怀疑、勇于大胆创新等，就显著偏离题意。,6/15,4,、寓意揭示法。,一根纤细火柴被主人划着了，火苗欢舞着，异常兴奋。远处风，一口气吹灭了燃烧火苗。熄灭火柴被主人扔在地下，火柴抬头对着风说：“风婆婆，你怎么吹灭了我呀？”风回答说：“孩子，我是爱你，我是不忍心看着你短暂生命那么快就完结了啊。”火柴听后，望着风，叹息不已。,经过：,风解释吹灭火苗原因是爱护火柴，不忍心看着火柴短暂生命那么快就完结。,起因：,火柴被划着了很兴奋，风却吹灭了它火苗。,材料中蕴含话题,关于生命价值；,关于真正爱,7/15,年,02,月,27,日重庆晚报报道：今年大年初二，因嫌儿孙春节回家团聚时间太短，七旬老人梁忠秀一时想不开，当二十多个儿孙一起离开她时，她悄悄服毒自尽。连日来，梁老太子孙对此难过欲绝。,据市老龄委一份资料显示：当前本市共有老年人,414,万，其中“空巢”老人,181,万，有,7,个区县“空巢”率达,70%,以上，今年有,80%,老人期望儿女回家过春节。,5,、多角度立意法。,8/15,从青年人角度,:,从老年人角度,:,从社会角度,:,关爱老人,;,关注老人精神需求,;,常回家看看,;,要孝敬老人,;,老人要乐观,;,老人要了解青年人,;,自已营造灿烂夕阳生活,;,帮助有问题家庭,;,为青年人或老人提供更多实际帮助,;,9/15,叙事类材料作文审题立意,10/15,1,、要求全方面了解材料，但能够选择一个侧面、一个角度构思作文，写出立意。,有两段树根，一段被雕匠雕成了神，一段被雕匠雕成了猴。于是两段树根有了不一样命运：一段被人供奉膜拜，一段成了人玩物。被雕成猴树根埋怨雕匠说：“我们同是树根，命运却如此截然不一样，都是因为你，我们命运都是你一手雕刻而成啊！”,“我哪有这等本事，去雕刻他人命运！”雕匠感叹道，“其实，在雕刻你们之前，你们命运就已经成型了。从土里出来时候，你们一个像神，一个像猴，我只是按着你们原貌略加雕刻而已。”,最终，雕匠叹了口气，缓缓说道：“所以，你们命运并不是我雕刻，而是你们成长决定，你们在泥土中那段成长过程，就决定了你们最终走向,”,11,观点：每个人命运，都是自己把握。,抓关键句法,11/15,材料（二）,有一年轻人跋山涉水历尽艰辛去找寻宝物，最终在热带雨林找到一个能散放香气，放在水里却沉到水底植物，他想这必定是宝物，就满怀信心地把香木运到市场去卖，可是却无人问津，而隔壁木炭总是很快卖光。他开始还能坚持自己判断，可是最终改变了想法，把香木烧成木炭，结果很快一抢而空。他很高兴，回去告诉他父亲。父亲却老泪纵横。原来，青年烧成木炭香木，正是这个世界上最宝贵树木,沉香，只要切下一块磨成粉屑，价值就超出了一车木炭。,多角度立意法,12/15,1,）从年轻人角度：,立意,1,：,每人都有一段“沉香”经历，但往往不能发觉并珍惜它，反而对他人“木炭”羡慕不已，最终结果只能是利令智昏，本末倒置，让蝇头小利蒙蔽了自己智慧双眼。,题目：,睿智坚持胜利；要耐住寂寞；等候就是积淀；不要本末倒置；要有久远眼光；不要急功近利，要策以其道等。,2,）从用户角度：,立意：,现实生活中，人才被埋没现象十分严重，往往千里马常有而伯乐不常有。,题目：,呼唤伯乐；明珠暗投叹；善于发觉价值；放远眼光，看到本质等。,立意,2,：,假如你是一个人才，你就不能被动地去等他人来发觉你，而应该主动去实现你价值，让自己闪闪发光。,题目：,酒香也怕巷子深；善于包装推销自己（推销）,13/15,阅读下面材料，按要求作文。,老计一个人工作在大山深处，负责巡视铁路，预防落石、滑坡、倒树危及行车安全，天天要独自行走二十多公里，每当列车经过，老计都会庄重地向飞奔而过列车举手致敬。此时，列车也鸣响汽笛，汽笛声在深山中久久回响,大山深处独自巡视，庄重巡礼，久久回响汽笛，这一个个个场景带给你怎样感受和思索？请在材料含义范围之内，自定角度，自拟题目，自选文体,(,诗歌除外,),，写一篇不少于,800,字文章。,(,材料中“老计”，实有其人，他就是哈尔滨铁路局加格达奇公务段山头巡守员、被称为“最北看山工”计文革。计文革终年默默坚守在大山深处，确保过往列车安全。,),第一次作文训练,14/15,第一场景“大山深处独自巡查”：,坚守、贡献,第二场景“庄重巡礼”：,职业操守,。这个细节表达是老计对自己工作、对自我价值认同、必定。,第三场景“久久回响汽笛”：,尊重,。在这个社会上，假如每个人都像萤火虫一样，用自己光照亮他人，那么友好社会建设将不再是一个难题。,若三个场景综合考虑，立意范围则愈加广泛。可谈“,平凡与伟大,”“,位置与价值,”等。,不论从哪个角度切入立意作文，考生都切忌停留在材料表面，,应深入挖掘材料隐含社会意义,；还有，最好能,结合当今社会热点,，如“最美女教师,张丽莉”“最美公交车司机,吴斌”等，素材鲜活，一定能写出考场佳作。,15/15,