中考语文专题复习二古诗文名句默写市赛课公开课一等奖省名师优质课获奖课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,专题二古诗文名句默写,考向探究,考向探究,应考策略,应考策略,1/132,考向探究,专题二古诗文名句默写,应考策略,考向探究,古诗文名句默写是浙江中考必考考点。内容上，要求正确默写,年浙江省初中毕业升学考试说明,语文,附录中推荐背诵古诗文，正确默写适当增加,浙江省中小学,(,幼稚园,),经典诵读篇目,(,说明,附录,2),内容。题型上，分记忆型默写、了解型默写、利用型默写和主题型默写。本书中“知识梳理”对教材篇目逐篇进行梳理，便于同学们逐篇过关，查漏补缺。练习中综合训练和强化训练更能加强同学们掌握程度，确保不失分。,2/132,专题二古诗文名句默写,应考策略,考向探究,考向,1,记忆型默写,1,丽水,古诗文名句默写。,(1),峨眉山月半轮秋，,_,。,(,李白,峨眉山月歌,),(2)_,，自缘身在最高层。,(,王安石,登飞来峰,),(3),问渠那得清如许？,_,。,(,朱熹,观书有感,),(4),故曰，,_,，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。,(,孟子,两章,),影入平羌江水流,不畏浮云遮望眼,为有源头活水来,域民不以封疆之界,3/132,专题二古诗文名句默写,应考策略,考向探究,考向,2,了解型默写,(5)苏轼在江城子密州出猎中以魏尚自比，用“_，_”两句表示了渴望得到朝廷重用、立功边陲心情。,(6)西部有大美。罗布淖尔戈壁浩瀚无边，荒凉沧茫，夕阳像勒勒车轮子，灿烂热烈，那种“_，_”(王维使至塞上)壮美景象，令我们惊叹,不已。,持节云中,何日遣冯唐,大漠孤烟直,长河落日圆,4/132,专题二古诗文名句默写,解析 本题考查名句识记和默写能力。解答本题，要准确背诵重点名句，能正确书写，不出现错别字。(1)(4)题是直接识记题，依据自己识记积累，填出上句或下句即可。这四个小题中，轻易写错字，如，“羌”不能写成“姜”，“浮”不能写成“俘”，“域”不能写成“惑”，“疆”不能写成“僵”等。解答第(5)题时，依据题干中“魏尚自比”“渴望得到朝廷重用、立功边陲”不难联想到“持节云中，何日遣冯唐”，注意句中“遣”不能误写成“遗”；第(6)题由“戈壁浩瀚无边，荒凉沧茫”“壮美景象”等，不难联想到“大漠孤烟直，长河落日圆”，注意句中“圆”不能误写成“园”。,应考策略,考向探究,5/132,专题二古诗文名句默写,应考策略,考向探究,考向,3,利用型默写,2,金华,董卿在,朗诵者,里说：成为何样人，可能不在于我们能力，而在于我们选择。“,_,，,_”,，这是范仲淹在何时忧何时乐这一问题上选择；“一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，,_”,，这是颜回在守道与享乐之间选择。,先天下之忧而忧,后天下之乐而乐,回也不改其乐,6/132,专题二古诗文名句默写,解析 此题属于利用型默写，要求学生依据语言环境展开联想，选择恰当古诗文填空，使之与文中详细语言环境相协调。此题可借助题干中“选择”“范仲淹在何时忧何时乐”判断出所填句子。,应考策略,考向探究,7/132,专题二古诗文名句默写,应考策略,考向探究,考向,4,主题型默写,3,湖州,依据语境，填写适当古诗文名句。,中国经典诗文，因为情怀，自带光芒。触摸经典，既为遇见，也为远方。,青山绿水，潮平岸阔，风正帆悬。“_，_”，时序交替，急忙不待。乡书归雁，轻染惆怅。北固山下，王湾把故乡放得那么好：我有亲人，我就有故乡。,锦官城外，映阶草碧，黄鹂空鸣。“_，_”，自出南阳，忠贞不渝。念及一样壮志未酬，杜甫不禁泪流满面：蜀相，一个摸得到名词，理应保持不熄庄重。,海日生残夜,江春入旧年,三顾频烦天下计,两朝开济老臣心,8/132,专题二古诗文名句默写,应考策略,考向探究,驿外断桥，雨骤风狂，暮色太浓。无人眷顾，陆游却押上了自己一生，给梅花一个流芳百世灵魂：“_，_。”,我珍惜自己，我亭亭净植；我身处俗世，我不蔓不枝。“_，_”，周敦颐借莲明志：我要我心，和莲一样洁净。,零落成泥碾作尘,只有香如故,(,予独爱莲之,),出淤泥而不染,濯清涟而不妖,9/132,专题二古诗文名句默写,解析 本题考查对古诗文背诵和积累。本题都是主题型默写，注意阅读题干，抓住与原诗(文)契合点，判断出所应填写诗句；然后要注意“频烦”“碾”“濯清涟”等字书写。通读内容会发觉，每段话内含一著名诗人，暗指所填写诗句是该诗人诗句；再结合作者描写景物和表示情感，从而确定需要填写诗句。,应考策略,考向探究,10/132,专题二古诗文名句默写,应考策略,考向探究,4,嘉兴、舟山,古诗文名句默写。,经典诗文能增添生活诗意。仲春时节，郊外踏青，看到青梅丝柳美景，我们会联想起南唐词人冯延巳“_，_”；重阳佳节，院中漫步，闻到菊花幽幽清香，我们联想起宋代女词人李清照“_，_”。,经典诗文能赋予前行力量。学习上碰到困难时，论语中孔子语录“_，_”给我们思索与启发；生活中遭遇挫折时，唐朝诗人杜甫名句“_，_”会令我们重新振作。,青梅如豆柳如眉,日长蝴蝶飞,东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖,学而不思则罔,思而不学则殆,会当凌绝顶,一览众山小,11/132,专题二古诗文名句默写,解析 本题考查学生对古诗文名句了解和识记能力。解答时，要抓住题干中关键词句选择正确诗句，第一处抓住关键词句“仲春时节”“青梅丝柳”“冯延巳”，第二处抓住关键词句“重阳”“菊花幽幽清香”“李清照”，第三处抓住关键词句“学习上碰到困难时”“论语”“思索与启发”，第四处抓住关键词句“挫折”“杜甫”“重新振作”。在书写时，要注意“青梅如豆柳如眉，日长蝴蝶飞”中“眉”不要写成“媚”“嵋”等；“东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖”“篱”不要写成“离”“泥”；“学而不思则罔，思而不学则殆”“罔”不要写成“惘”，“殆”不要写成“怠”；“会当凌绝顶”“凌”不要写成“临”。,应考策略,考向探究,12/132,应考策略,专题二古诗文名句默写,应考策略,考向探究,教材古诗词梳理,七年级上册,一、,观沧海,(,东汉,曹操,),1,赤峰,水何澹澹，,_,。,2,长春,树木丛生，,_,。,3,苏州,日月之行，若出其中；,_,，若出其里。,4,观沧海,一诗中写大海水波动荡，山岛高耸突兀句子是：,_,，,_,。,5,观沧海,一诗主要表示方式是描写，不过也有两句诗是叙事，这两句诗是：,_,，,_,。,山岛竦峙,百草丰茂,星汉灿烂,水何澹澹,山岛竦峙,东临碣石,以观沧海,13/132,专题二古诗文名句默写,应考策略,考向探究,二、,次北固山下,(,唐,王湾,),1,随州,潮平两岸阔，,_,。,2,郴州,_,，江春入旧年。,3,黄石,王湾,次北固山下,有一联诗，现在可用来表示客观形势大好，事业发展势头正旺，这一联是：,_,，,_,。,4,东营,王湾在,次北固山下,中以“,_,，,_”,把平野开阔、大江直流、波平浪静壮观景象传神地表现出来。,5,重庆,A,卷,乡愁，是萦绕在诗人心中挥之不去情愫。王湾行舟江上，把乡愁寄予远飞大雁，轻吟：“,_,？,_,。”,(,次北固山下,)”,风正一帆悬,海日生残夜,潮平两岸阔,风正一帆悬,潮平两岸阔,风正一帆悬,乡书何处达,归雁洛阳边,14/132,专题二古诗文名句默写,应考策略,考向探究,三、,钱塘湖春行,(,唐,白居易,),1,徐州,乱花渐欲迷人眼，,_,。,2,沈阳,_,，谁家新燕啄春泥。,3,龙东,白居易,钱塘湖春行,中，“,_,，,_”,借莺歌燕舞表示对早春喜爱。,4,白居易在,钱塘湖春行,中描绘春花初绽，春草吐绿诗句是：,_,，,_,。,浅草才能没马蹄,几处早莺争暖树,乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄,几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥,15/132,专题二古诗文名句默写,应考策略,考向探究,四、,天净沙,秋思,(,元,马致远,),1,安顺,_,，小桥流水人家，古道西风瘦马。,2,福建,夕阳西下，,_,。,3,河南,马致远在,天净沙,秋思,中借景抒情，表示羁旅之思句子是：,_,，,_,。,4,乌鲁木齐,马致远,天净沙,秋思,中，直抒胸臆、点明主旨句子是：,_,，,_,。,枯藤老树昏鸦,断肠人在天涯,夕阳西下,断肠人在天涯,夕阳西下,断肠人在天涯,16/132,专题二古诗文名句默写,应考策略,考向探究,五、,龟虽寿,(,东汉,曹操,),1,聊城,_,，志在千里。,2,昆明,_,，壮心不已。,3,曹操,龟虽寿,中表示诗人主动奋发精神和伟大理想诗句是：,_,，,_,。,_,，,_,。,4,曹操,龟虽寿,中用比喻方法，以神龟和螣蛇为喻，极言人寿命有限，慨叹生命苦短诗句是：,_,，,_,。,_,，,_,。,5,龟虽寿,中诗人认为只要发挥主观能动性，顺其自然，一直保持乐观精神，就能延年益寿诗句是：,_,，,_,；,_,，,_,。,老骥伏枥,烈士暮年,老骥伏枥,志在千里,烈士暮年,壮心不已,神龟虽寿,犹有竟时,螣蛇乘雾,终为土灰,盈缩之期,不但在天,养怡之福,可得永年,17/132,专题二古诗文名句默写,应考策略,考向探究,六、,过故人庄,(,唐,孟浩然,),1,临沂,绿树村边合，,_,。,_,，把酒话桑麻。,2,广东,孟浩然,过故人庄,中“,_,，,_”,诗句，表现了诗人与友人引杯对酌、畅谈农事喜悦之情。,3,荆门,诵读经典诗文，能够怡情悦心。读一读孟浩然,过故人庄,，“,_,，,_”,让我们在田园生活中感受闲适诗意。,青山郭外斜,开轩面场圃,把酒话桑麻,开轩面场圃,把酒话桑麻,开轩面场圃,18/132,专题二古诗文名句默写,应考策略,考向探究,七、,题破山寺后禅院,(,唐,常建,),1,威海,山光悦鸟性，,_,。,2,万籁此都寂，,_,。,3,荆门,诵读经典诗文，能够怡情悦心。读一读常建,题破山寺后禅院,，“,_,，,_”,让我们在清幽环境中享受内心宁静。,4,大自然漂亮湖光山色涤荡了我们心胸，让我们心清如水，愉悦了百鸟性情，使它们在山林中尽情歌唱。这真是“,_,，,_”,。,(,用,题破山寺后禅院,中诗句回答,),潭影空人心,但余钟磬音,曲径通幽处,禅房花木深,山光悦鸟性,潭影空人心,19/132,专题二古诗文名句默写,应考策略,考向探究,八、,闻王昌龄左迁龙标遥有此寄,(,唐,李白,),1,镇江,_,，随风直到夜郎西。,2,宁夏,_,，闻道龙标过五溪。,3,邵阳,李白,闻王昌龄左迁龙标遥有此寄,中采取寓情于景手法，既点明了时令又表示了漂泊之感和落寞之情两句是：,_,，,_,。,4,柳州,李白,闻王昌龄左迁龙标遥有此寄,中“,_,，,_”,使原来无知无情明月成了善解人意朋友，意境新奇，令人回味无穷。,我寄愁心与明月,杨花落尽子规啼,杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪,我寄愁心与明月,随风直到夜郎西,20/132,专题二古诗文名句默写,应考策略,考向探究,九、,夜雨寄北,(,唐,李商隐,),1,陕西,君问归期未有期，,_,。,2,福建,何当共剪西窗烛，,_,。,3,长春,李商隐,夜雨寄北,中把思念深情转化为重聚希冀诗句是：,_,，,_,。,巴山夜雨涨秋池,却话巴山夜雨时,何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时,21/132,专题二古诗文名句默写,应考策略,考向探究,十、,泊秦淮,(,唐,杜牧,),1,桂林,_,，夜泊秦淮近酒家。,2,大庆,_,，隔江犹唱后庭花。,3,徐州,杜牧在,泊秦淮,中讽刺统治者醉生梦死、荒淫误国诗句是：,_,，,_,。,烟笼寒水月笼沙,商女不知亡国恨,商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花,22/132,专题二古诗文名句默写,应考策略,考向探究,十一、,过松源晨炊漆公店,(,宋,杨万里,),1,莫言下岭便无难，,_,。,2,李玉同学升入初中后，经过一段时间学习，他感觉学习没有什么困难，于是有些松懈了。请你用,过松源晨炊漆公店,中两句诗告诫他：,_,，,_,。,赚得行人空喜欢,正入万山圈子里,一山放过一山拦,23/132,专题二古诗文名句默写,应考策略,考向探究,十二、,观书有感,(,宋,朱熹,),1,烟台,_,，天光云影共徘徊。,2,黄冈,_,？为有源头活水来。,3,朱熹,观书有感,中与成语“源头活水”相关，且强调只有平时多积累，才能写出好文章诗句是：,_,？,_,。,半亩方塘一鉴开,问渠那得清如许,为有源头活水来,问渠那得清如许,24/132,专题二古诗文名句默写,应考策略,考向探究,十三、,浣溪沙,(,宋,晏殊,),1,咸宁,无可奈何花落去，,_,2,安徽,_,，似曾相识燕归来。,3,菏泽,晏殊,浣溪沙,中蕴含“一切必定要消逝美好事物都无法阻止其消逝，但在消逝同时仍有美好事物再现”这种哲理句子是：,_,，,_,。,4,杭州,“_”,，伴随社会发展，许多方言不可防止地逐步消失了；“,_”,，方言中一些精妙词语，被赋予了新含义，重新活跃在人们交往语言中。,(,请选取晏殊,浣溪沙,中句子填写,),似曾相识燕归来,无可奈何花落去,无可奈何花落去,似曾相识燕归来,无可奈何花落去,似曾相识燕归来,25/132,专题二古诗文名句默写,应考策略,考向探究,十四、,如梦令,(,宋,李清照,),1,_,，沉醉不知归路。,2,兴尽晚回舟，,_,。,3,争渡，争渡，,_,。,4,嫣红荷花，给人以清爽幽静感觉，诗人杨万里赞其是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，而词人李清照却在,如梦令,中嗟叹“,_,，,_”,。,5,如梦令,中表现景色迷人，乐不思“宿”句子是：,_,，,_,。,常记溪亭日暮,误入藕花深处,惊起一滩鸥鹭,兴尽晚回舟,误入藕花深处,常记溪亭日暮,沉醉不知归路,26/132,专题二古诗文名句默写,应考策略,考向探究,七年级下册,一、,木兰诗,(,北朝民歌,),1,绵阳,_,，关山度若飞。,2,扬州,木兰诗,中反应军情紧急，疾速奔赴战场句子是：,_,，,_,。,3,昆明,古诗中关于战争描写，有实有虚，精彩纷呈：北朝民歌,木兰诗,中“,_,，,_”,采取互文手法，概述了战斗激烈，战争岁月漫长。,4,日照,木兰诗,中描写边塞战场夜景句子是：,_,，,_,。,5,滨州,木兰诗,中表现战场苦寒、环境恶劣句子是：,_,，,_,。,6,西宁,木兰诗,中用比喻作结，对木兰女扮男装、代父从军十二年未被发觉奥秘加以巧妙解答诗句是：,_,，,_,。,万里赴戎机,万里赴戎机,关山度若飞,将军百战死,壮士十年归,朔气传金柝,寒光照铁衣,朔气传金柝,壮士十年归,双兔傍地走,安能辨我是雄雌,27/132,专题二古诗文名句默写,应考策略,考向探究,二、,山中杂诗,(,南朝,吴均,),1,_,，竹中窥落日。,2,鸟向檐上飞，,_,。,3,山中杂诗,中描绘山峰围绕、竹林茂盛幽静之景诗句是：,_,，,_,。,三、,竹里馆,(,唐,王维,),1,独坐幽篁里，,_,。,2,_,，明月来相照。,3,竹里馆,中以动衬静，表现诗人悠然自得情怀诗句是：,_,，,_,。,山际见来烟,云从窗里出,山际见来烟,竹中窥落日,弹琴复长啸,深林人不知,独坐幽篁里,弹琴复长啸,28/132,专题二古诗文名句默写,应考策略,考向探究,四、,峨眉山月歌,(,唐,李白,),1,峨眉山月半轮秋，,_,。,2,夜发清溪向三峡，,_,。,3,峨眉山月歌,中表现月光柔柔、波光粼粼美景诗句是：,_,，,_,。,4,李白,峨眉山月歌,一诗中，点明远游路线，抒发依依惜别之情两句诗是：,_,，,_,。,影入平羌江水流,思君不见下渝州,峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流,夜发清溪向三峡,思君不见下渝州,29/132,专题二古诗文名句默写,应考策略,考向探究,五、,春夜洛城闻笛,(,唐,李白,),1,_,，散入春风满洛城。,2,临沂,此夜曲中闻折柳，,_,。,3,李白,春夜洛城闻笛,一诗中，表示诗人思乡之情诗句是：,_,，,_,。,谁家玉笛暗飞声,何人不起故园情,此夜曲中闻折柳,何人不起故园情,30/132,专题二古诗文名句默写,应考策略,考向探究,六、逢入京使,(,唐,岑参,),1,广州,_,，双袖龙钟泪不干。,2,深圳,马上相逢无纸笔，,_,。,3,岑参,逢入京使,一诗中，写诗人因为行色急忙，只好用捎口信方式表示怀亲之情两句诗是：,_,，,_,。,4,岑参,逢入京使,一诗中利用夸大手法传达惜别深情诗句是：,_,，,_,。,故园东望路漫漫,凭君传语报平安,马上相逢无纸笔,凭君传语报平安,故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干,31/132,专题二古诗文名句默写,应考策略,考向探究,七、,滁州西涧,(,唐,韦应物,),1,白银,_,，上有黄鹂深树鸣。,2,威海,春潮带雨晚来急，,_,。,3,韦应物,滁州西涧,一诗中利用以动写静手法描写雨景，以飞转流动之势衬托闲淡宁静之景，抒发了“不在其位，不得其用”无奈、忧伤情怀诗句是：,_,，,_,。,独怜幽草涧边生,野渡无人舟自横,春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横,32/132,专题二古诗文名句默写,应考策略,考向探究,八、,江南逢李龟年,(,唐,杜甫,),1,_,，崔九堂前几度闻。,2,兰州,正是江南好风景，,_,。,3,杜甫,江南逢李龟年,一诗中，常被用来表示久别重逢、幸会难得心情诗句是：,_,，,_,。,岐王宅里寻常见,落花时节又逢君,正是江南好风景,落花时节又逢君,33/132,专题二古诗文名句默写,应考策略,考向探究,九、,送灵澈上人,(,唐,刘长卿,),1,苍苍竹林寺，,_,。,2,荷笠带斜阳，,_,。,3,送灵澈上人,描绘竹林寺景致,(,描绘竹林寺幽静环境,),诗句是：,_,，,_,。,十、,约客,(,宋,赵师秀,),1,_,，青草池塘处处蛙。,2,青岛,有约不来过夜半，,_,。,3,赵师秀,约客,一诗中，表示诗人因候客时间长而失望焦躁两句诗是：,_,，,_,。,杳杳钟声晚,青山独归远,苍苍竹林寺,杳杳钟声晚,黄梅时节家家雨,闲敲棋子落灯花,有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花,34/132,专题二古诗文名句默写,应考策略,考向探究,十一、,论诗,(,清,赵翼,),1,_,，至今已觉不新鲜。,2,江山代有才人出，,_,。,3,赵翼,论诗,一诗中，说明文字创作应有时代感和创造性两句诗是：,_,，,_,。,4,赵翼,论诗,一诗中有两句诗能够用来说明人才辈出，各个时代都有有才华、有成就人出现，这两句诗是：,_,，,_,。,李杜诗篇万口传,各领风骚数百年,李杜诗篇万口传,至今已觉不新鲜,江山代有才人出,各领风骚数百年,35/132,专题二古诗文名句默写,应考策略,考向探究,八年级上册,一、,望岳,(,唐,杜甫,),1,江西,_,，阴阳割昏晓。,2,衡阳,荡胸生曾云，,_,。,3,长沙,会当凌绝顶，,_,4,荆门,诵读经典诗文，能够修身养性。读一读杜甫,望岳,，“,_,，,_”,激励我们奋力攀登人生顶峰。,造化钟神秀,决眦入归鸟,一览众山小,会当凌绝顶,一览众山小,36/132,专题二古诗文名句默写,应考策略,考向探究,二、,春望,(,唐,杜甫,),1,眉山,_,，城春草木深。,2,娄底,感时花溅泪，,_,。烽火连三月，,_,。,3,白头搔更短，,_,。,4,日照,杜甫在,春望,中借花、鸟抒发自己悲愤情感名句是：,_,，,_,。,5,杜甫在,春望,一诗中，悲伤国破家亡，伤感离乱之痛，表现出他爱国、念家美好情操。诗中能够表现他因忧愁而日益衰老句子是：,_,，,_,。,国破山河在,恨别鸟惊心,家书抵万金,浑欲不胜簪,感时花溅泪,恨别鸟惊心,白头搔更短,浑欲不胜簪,37/132,专题二古诗文名句默写,应考策略,考向探究,三、,石壕吏,(,唐,杜甫,),1,存者且偷生，,_,！,2,夜久语声绝，,_,。,3,石壕吏,中，表明老妇家遇不幸，亲子战死，揭露战争罪恶诗句是：,_,，,_,。,4,石壕吏,中，表明战争给家庭带来不幸与困苦诗句是：,_,，,_,。,死者长已矣,如闻泣幽咽,一男附书至,二男新战死,有孙母未去,出入无完裙,38/132,专题二古诗文名句默写,应考策略,考向探究,四、,归园田居,(,其三,)(,东晋,陶渊明,),1,上海,_,，草盛豆苗稀。,2,南充,晨兴理荒秽，,_,。,3,衣沾不足惜，,_,。,4,陶渊明在,归田园居,(,其三,),中道出以归隐为自豪，表明诗人热爱田园，怡然自得，不愿在污浊社会中迷失自我,(,或画龙点睛,),诗句是：,_,，,_,。,种豆南山下,带月荷锄归,但使愿无违,衣沾不足惜,但使愿无违,39/132,专题二古诗文名句默写,应考策略,考向探究,五、,使至塞上,(,唐,王维,),1,_,，归雁入胡天。,2,盐城,大漠孤烟直，,_,。,3,_,，都护在燕然。,4,丽水,西部有大美。罗布淖尔戈壁浩瀚无边，荒凉沧茫，夕阳像勒勒车轮子，灿烂热烈，那种“,_,，,_”(,王维,使至塞上,),壮美景象，令我们惊叹不已。,5,甘肃,王维,使至塞上,中以“征蓬”“归雁”自比，写飘零之感句子是：,_,，,_,。,征蓬出汉塞,长河落日圆,萧关逢候骑,大漠孤烟直,长河落日圆,征蓬出汉塞,归雁入胡天,40/132,专题二古诗文名句默写,应考策略,考向探究,六、,渡荆门送别,(,唐,李白,),1,兰州,山随平野尽，,_,。,2,乌鲁木齐,月下飞天镜，,_,。,3,深圳,山水从来是文人墨客笔下之常物，李白,渡荆门送别,中“,_,，,_”,展现了山水壮阔之美。,4,绍兴,李白,渡荆门送别,中借江水依依不舍来表示诗人思乡之情句子是：,_,，,_,。,江入大荒流,云生结海楼,山随平野尽,江入大荒流,仍怜故乡水,万里送行舟,41/132,专题二古诗文名句默写,应考策略,考向探究,七、,登岳阳楼,(,其一,)(,宋,陈与义,),1,洞庭之东江水西，,_,。,2,_,，徙倚湖山欲暮时。,3,赤峰,_,，老木沧波无限悲。,4,登岳阳楼,(,其一,),中，概括诗人国破家亡、流离失所、漂泊颠沛逃难生活，抒发诗人离乡背井、忧国伤时愤懑和感叹诗句是：,_,，,_,。,5,登岳阳楼,(,其一,),中，利用双关辞格，借眼前之景，隐喻社会现实和诗人饱经沧桑、身心交瘁、未老先衰境况诗句是：,_,，,_,。,帘旌不动夕阳迟,登临吴蜀横分地,白头吊古风霜里,万里来游还望远,三年多难更凭危,白头吊古风霜里,老木沧波无限悲,42/132,专题二古诗文名句默写,应考策略,考向探究,八、,长歌行,(,汉乐府,),1,青青园中葵，,_,。,2,_,，万物生光芒。,3,哈尔滨,_,，焜黄华叶衰。,4,绍兴,汉乐府,长歌行,中借江水东流自然现象寄寓“珍惜时间”这一哲理句子是：,_,，,_,？,5,汉乐府,长歌行,中比喻光阴一去不复返，“劝君惜取少年时”诗句是：,_,，,_,。,朝露待日晞,阳春布德泽,常恐秋节至,百川东到海,何时复西归,少壮不努力,老大徒伤悲,43/132,专题二古诗文名句默写,应考策略,考向探究,九、,野望,(,唐,王绩,),1,_,，徙倚欲何依。,2,树树皆秋色，,_,。,3,王绩,野望,中表现诗人在现实生活中孤独无依，只好追怀古代隐士，和伯夷、叔齐那样人交朋友两句诗是：,_,，,_,。,十、,早寒江上有怀,(,唐,孟浩然,),1,木落雁南度，,_,。,2,_,，孤帆天际看。,3,迷津欲有问，,_,。,4,孟浩然,早寒江上有怀,中表示诗人强烈思乡之情两句诗是：,_,，,_,。,东皋薄暮望,山山唯落晖,相顾无相识,长歌怀采薇,北风江上寒,乡泪客中尽,平海夕漫漫,乡泪客中尽,孤帆天际看,44/132,专题二古诗文名句默写,应考策略,考向探究,十一、,望洞庭湖赠张丞相,(,唐,孟浩然,),1,八月湖水平，,_,。,2,广州,气蒸云梦泽，,_,。,3,菏泽,孟浩然,望洞庭湖赠张丞相,中用夸大和对偶手法描写洞庭湖壮观景象句子是：,_,，,_,。,4,孟浩然在,望洞庭湖赠张丞相,中，隐喻想做官而没有路径，希望有些人引荐，主动出仕诗句是：,_,，,_,。,涵虚混太清,波撼岳阳城,气蒸云梦泽,波撼岳阳城,坐观垂钓者,徒有羡鱼情,45/132,专题二古诗文名句默写,应考策略,考向探究,十二、,黄鹤楼,(,唐,崔颢,),1,咸宁,_,？烟波江上使人愁。,2,南京,黄鹤一去不复返，,_,。,3,山西,晴川历历汉阳树，,_,。,4,重庆,A,卷,乡愁，是萦绕在诗人心中挥之不去情愫。崔颢登楼远眺，把乡愁揉进浩渺烟波，低叹：“,_,？,_,。”,(,黄鹤楼,),日暮乡关何处是,白云千载空悠悠,芳草萋萋鹦鹉洲,日暮乡关何处是,烟波江上使人愁,46/132,专题二古诗文名句默写,应考策略,考向探究,十三、,送友人,(,唐,李白,),1,此地一为别，,_,。,2,巴中,浮云游子意，,_,。,3,赤峰,李白在,送友人,中借离群马长鸣，衬托离情别绪诗句是：,_,，,_,。,十四、,秋词,(,唐,刘禹锡,),1,_,，我言秋日胜春朝。,2,连云港,晴空一鹤排云上，,_,。,3,聊城,刘禹锡在,秋词,中经过对秋天别致景观描绘，抒发豪迈乐观之情句子是：,_,，,_,。,孤蓬万里征,落日故人情,挥手自兹去,萧萧班马鸣,自古逢秋悲寂寥,便引诗情到碧霄,晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄,47/132,专题二古诗文名句默写,应考策略,考向探究,十五、,鲁山山行,(,宋,梅尧臣,),1,_,，千山高复低。,2,孝感,好峰随地改，,_,。,3,梅尧臣,鲁山山行,中采取互文见义手法，写山行所见动景，表现诗人闲适心情诗句是：,_,，,_,。,十六、,浣溪沙,(,宋,苏轼,),1,_,，松间沙路净无泥。,2,谁道人生无再少？,_,！,3,劝他人要老当益壮，珍惜时间，可引用苏轼,浣溪沙,中诗句：,_,？,_,！,_,。,适与野情惬,幽径独行迷,霜落熊升树,林空鹿饮溪,山下兰芽短浸溪,门前流水尚能西,谁道人生无再少,门前流水尚能西,休将白发唱黄鸡,48/132,专题二古诗文名句默写,应考策略,考向探究,十七、,十一月四日风雨大作,(,宋,陆游,),1,僵卧孤村不自哀，,_,。,2,淮安,夜阑卧听风吹雨，,_,。,3,聊城,陆游,十一月四日风雨大作,中“,_,，,_”,两句诗，抒发了诗人梦境中仍想着报国杀敌豪情壮志。,尚思为国戍轮台,铁马冰河入梦来,夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来,49/132,专题二古诗文名句默写,应考策略,考向探究,八年级下册,一、,酬乐天扬州初逢席上见赠,(,唐,刘禹锡,),1,福建,怀旧空吟闻笛赋，,_,。,2,海南,沉舟侧畔千帆过，,_,。,3,哈尔滨,_,，暂凭杯酒长精神。,4,酬乐天扬州初逢席上见赠,中饱含诗人无限辛酸和愤恨诗句是：,_,，,_,。,5,日照,酬乐天扬州初逢席上见赠,中诗人借用自然景物改变暗示社会发展，发出了“,_,，,_”,感叹，蕴含着深刻人生哲理。,到乡翻似烂柯人,病树前头万木春,今日听君歌一曲,巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身,沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春,50/132,专题二古诗文名句默写,应考策略,考向探究,二、,赤壁,(,唐,杜牧,),1,_,，自将磨洗认前朝。,2,郴州,东风不与周郎便，,_,。,3,山西,杜牧在,赤壁,一诗中，以两个美女象征国家命运，以小见大诗句是：,_,，,_,。,折戟沉沙铁未销,铜雀春深锁二乔,东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔,51/132,专题二古诗文名句默写,应考策略,考向探究,三、,过零丁洋,(,宋,文天祥,),1,辛劳遭逢起一经，,_,。,2,兰州,山河破碎风飘絮，,_,。,3,广州,人生自古谁无死？,_,。,4,盐城,文天祥,过零丁洋,中表现诗人舍生取义生死观名句是：,_,？,_,。,5,青岛,选择是一个人生态度，选择是一个价值取向：“舍生而取义者也”，是孟子选择；“,_,？,_”,，是文天祥选择；“毅魄归来日，灵旗空际看”，是夏完淳选择。,6,文天祥在,过零丁洋,中借地名写出形势和情况危急凄苦诗句是：,_,，,_,。,干戈寥落四面星,身世浮沉雨打萍,留取丹心照汗青,人生自古谁无死,留取丹心照汗青,人生自古谁无死,留取丹心照汗青,惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁,52/132,专题二古诗文名句默写,应考策略,考向探究,四、,水调歌头,(,宋,苏轼,),1,岳阳,人有悲欢离合，,_,，此事古难全。,2,长沙,希望人长久，,_,。,3,绵阳,苏轼,水调歌头,中，“,_,？,_”,两句与李白“青天有月来几时？我欲停杯一问之”有异曲同工之妙。,4,南通,苏轼,水调歌头,(,明月几时有,),中“,_,，,_”,表示了对天下离别之人美好祝福。,月有阴晴圆缺,千里共婵娟,明月几时有,把酒问青天,希望人长久,千里共婵娟,53/132,专题二古诗文名句默写,应考策略,考向探究,五、,山坡羊,潼关心古,(,元,张养浩,),1,南充,_,，波涛如怒，山河表里潼关路。,2,难过秦汉经行处，,_,。,3,张养浩在,山坡羊,潼关心古,这首曲中，表示对在离乱中遭受苦难人民同情且点明该曲主旨句子是：,_,，,_,；,_,，,_,。,峰峦如聚,宫阙万间都做了土,兴,百姓苦,亡,百姓苦,54/132,专题二古诗文名句默写,应考策略,考向探究,六、,饮酒,(,其五,)(,东晋,陶渊明,),1,陕西,_,，而无车马喧。,2,徐州,问君何能尔？,_,。,3,深圳,采菊东篱下，,_,。,4,黄冈,陶渊明,饮酒,(,其五,),中用问答形式表明内心清静就能远离喧嚣之意句子是：,_,？,_,。,5,东营,陶渊明,饮酒,(,其五,),以“,_,，,_”,写出了人之闲逸而自在，山之静穆而高远，创造了“不知何者为我，何者为物”之境界。,6,宿迁,陶渊明,饮酒,(,其五,),中，最能展现诗人热爱自然、心胸旷达诗句是：,_,，,_,。,结庐在人境,心远地自偏,悠然见南山,问君何能尔,心远地自偏,采菊东篱下,悠然见南山,采菊东篱下,悠然见南山,55/132,专题二古诗文名句默写,应考策略,考向探究,七、,行路难,(,其一,)(,唐,李白,),1,金樽清酒斗十千，,_,。,2,安徽,欲渡黄河冰塞川，,_,。,3,日照,_,，直挂云帆济沧海。,4,泰州,古人常在诗词中以“剑”抒怀。李白被赐金还乡后，在,行路难,(,其一,),中用“,_,，,_”,抒发了自己感叹世路艰险、功业难建苦闷心情。,5,海南,李白,行路难,(,其一,),一诗中，表现诗人含有远大政治理想和强烈自信心句子是：,_,，,_,。,玉盘珍羞直万钱,将登太行雪满山,长风破浪会有时,停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然,长风破浪会有时,直挂云帆济沧海,56/132,专题二古诗文名句默写,应考策略,考向探究,八、,茅屋为秋风所破歌,(,唐,杜甫,),1,_,，归来倚杖自叹息。,2,自经丧乱少睡眠，,_,！,3,_,，吾庐独破受冻死亦足！,4,安徽,_,，大庇天下寒士俱欢颜！,5,龙东,在“两会”上，许多代表关注高房价，关注民生，其中有代表借用唐代诗人杜甫,茅屋为秋风所破歌,中两句诗“,_,，,_”,表示了“居者有其屋”良好愿望。,唇焦口燥呼不得,长夜沾湿何由彻,何时眼前突兀见此屋,安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,安得广厦千万间,57/132,专题二古诗文名句默写,应考策略,考向探究,九、,白雪歌送武判官归京,(,唐,岑参,),1,散入珠帘湿罗幕，,_,。,2,_,，愁云惨淡万里凝。,3,山回路转不见君，,_,。,4,天津,岑参,白雪歌送武判官归京,中“,_,，,_”,两句，把塞外冰雪世界想象成生机盎然春天景象，表现了诗人主动向上乐观情怀。,5,哈尔滨,岑参,白雪歌送武判官归京,中写在中军营里设置酒宴，用有西域特色管弦乐器齐鸣和响来增添苍凉悲壮豪气诗句是：,_,，,_,。,狐裘不暖锦衾薄,瀚海阑干百丈冰,雪上空留马行处,忽如一夜春风来,千树万树梨花开,中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛,58/132,专题二古诗文名句默写,应考策略,考向探究,十、,己亥杂诗,(,近代,龚自珍,),1,浩荡离愁白日斜，,_,。,2,安徽,落红不是无情物，,_,。,3,济宁,后人惯用李商隐诗句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”讴歌贡献精神，龚自珍,己亥杂诗,中“,_,，,_”,两句与此有异曲同工之妙。,4,黄冈,去年，杨绛先生走完了她一个多世纪人生历程，安然辞世。她丰厚文学遗产和非凡人格魅力，将永远滋养我们精神世界。这正如龚自珍在,己亥杂诗,中所云：,_,，,_,。,吟鞭东指即天涯,化作春泥更护花,落红不是无情物,化作春泥更护花,落红不是无情物,化作春泥更护花,59/132,专题二古诗文名句默写,应考策略,考向探究,十一、,赠从弟,(,其二,)(,汉,刘桢,),1,亭亭山上松，,_,。,2,岂不罹凝寒，,_,！,3,赠从弟,(,其二,),中描写风狂、松劲重复句是：,_,，,_,！,4,赠从弟,(,其二,),中赞美松柏经严寒而不凋品性，勉励从弟在恶劣环境中要保持凛然正气语句是：,_,，,_,。,瑟瑟谷中风,松柏有本性,风声一何盛,松枝一何劲,岂不罹凝寒,松柏有本性,60/132,专题二古诗文名句默写,应考策略,考向探究,十二、,送杜少府之任蜀州,(,唐,王勃,),1,城阙辅三秦，,_,。,2,_,，儿女共沾巾。,3,苏州,海内存知己，,_,。,4,南京,唐果同学爱用古诗句劝解他人。宁馨要转学到海南省，临行依依不舍，唐果就用“,_,，,_”,劝她。,(,用王勃,送杜少府之任蜀州,中诗句填空,),风烟望五津,无为在歧路,天涯若比邻,海内存知己,天涯若比邻,61/132,专题二古诗文名句默写,应考策略,考向探究,十三、,登幽州台歌,(,唐,陈子昂,),1,前不见古人，,_,。,2,鄂州,念天地之悠悠，,_,！,3,陈子昂,登幽州台歌,中表示陈子昂怀才不遇心情诗句是：,_,，,_,。,4,陈子昂,登幽州台歌,中抒发诗人独立于悠悠天地间孤独寂寞之情诗句是：,_,，,_,！,后不见来者,独怆然而涕下,前不见古人,后不见来者,念天地之悠悠,独怆然而涕下,62/132,专题二古诗文名句默写,应考策略,考向探究,十四、,终南别业,(,唐,王维,),1,兴来每独往，,_,。,2,终南别业,中最能表现诗人悠然自得心境诗句是：,_,，,_,。,3,王维,终南别业,一诗中引入人活动，表现生活气息诗句是：,_,，,_,。,胜事空自知,行到水穷处,坐看云起时,偶然值林叟,谈笑无还期,63/132,专题二古诗文名句默写,应考策略,考向探究,十五、,宣州谢朓楼饯别校书叔云,(,唐,李白,),1,长风万里送秋雁，,_,。,2,_,，中间小谢又清发。,3,黄冈,俱怀逸兴壮思飞，,_,。,4,李白,宣州谢朓楼饯别校书叔云,中以无尽流水喻无穷忧愁，形象地写出了诗人内心愁苦诗句是：,_,，,_,。,对此能够酣高楼,蓬莱文章建安骨,欲上青天览明月,抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁,64/132,专题二古诗文名句默写,应考策略,考向探究,十六、,早春呈水部张十八员外,(,其一,)(,唐,韩愈,),1,无锡,_,，草色遥看近却无。,2,最是一年春好处，,_,。,3,早春呈水部张十八员外,(,其一,),中写出了早春细雨蒙蒙、春色若隐若现，汇报了春天已来消息诗句是：,_,，,_,。,天街小雨润如酥,绝胜烟柳满皇都,天街小雨润如酥,草色遥看近却无,65/132,专题二古诗文名句默写,应考策略,考向探究,十七、,无题,(,唐,李商隐,),1,镇江,_,，东风无力百花残。,2,咸宁,春蚕到死丝方尽，,_,。,3,_,，夜吟应觉月光寒。,4,扬州,蓬山此去无多路，,_,。,5,无锡,李商隐,无题,诗中“,_,，,_”,两句，以象征手法描写至死不渝爱情，最为精彩感人。,相见时难别亦难,蜡炬成灰泪始干,晓镜但愁云鬓改,青鸟殷勤为探看,春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干,66/132,专题二古诗文名句默写,应考策略,考向探究,十八、,相见欢,(,五代,李煜,),1,乐山,无言独上西楼，月如钩。,_,。,2,广州,剪不停，理还乱，是离愁，,_,。,3,相见欢,中描写庭院中清幽景色句子是,_,，,_,。,_,。,4,相见欢,中用比喻抒写离愁，将抽象情感具象化名句是：,_,，,_,，,_,。,寂寞梧桐深院锁清秋,别是普通滋味在心头,无言独上西楼,月如钩,寂寞梧桐深院锁清秋,剪不停,理还乱,是离愁,67/132,专题二古诗文名句默写,应考策略,考向探究,十九、,登飞来峰,(,宋,王安石,),1,飞来山上千寻塔，,_,。,2,临沂,不畏浮云遮望眼，,_,。,3,呼和浩特,王安石,登飞来峰,中表现诗人满怀豪情、凌云壮志诗