小学六年级下册科学《放大镜下的昆虫世界》.ppt

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,教科版六年级科学下册 微小世界,放大镜下的昆虫世界,放大镜下的昆虫世界,昆虫在自然界中种类繁多，分布很广，它们有着和其它动物,不同的身体构造和本领。,但大多数昆虫身体较小，肉眼不容易看清它们的身体构造。,让我们来看看摄像机镜头下的奇妙的昆虫世界吧！,一、奇特的身体构造,苍蝇,爪垫有毛、粘液,苍蝇落在竖直光滑的玻 璃 上，不但不滑落，而且还能在上面爬行，,这和,它,脚,的构造有什么关系？,苍蝇的脚,奇特的身体构造,苍蝇的脚,苍蝇的脚上有,爪子,、,垫子,和,感应器官,，,这些能帮助苍蝇爬行在各种表面上,，,而感应器官则可以感觉到周围空气的细微流动，从而避开危险。,奇特的身体构造,奇特的身体构造,蟋蟀的,“,耳朵,”,在哪里,蟋蟀的“耳朵”在前足的内侧。,蟋蟀的,“,耳朵,”,蝴蝶,奇特的身体构造,奇特的身体构造,蝴蝶的翅膀,奇特的身体构造,蝴蝶的翅膀,蝴蝶的翅膀上布满彩色小鳞片，这些小鳞片其实是扁平的细毛。,蝴蝶的翅膀,奇特的身体构造,放大的细毛,再放大的细毛,蝴蝶的翅膀,奇特的身体构造,昆虫,的触角,奇特的身体构造,昆虫的头部都有一对触角，昆虫的触角像,“,天线,”,，能感触物体，,嗅到气味,，还能,平衡,身体。不同种类的昆虫，,“,天线,”,的,形态,也各,不相同,。,不同的触角,奇特的身体构造,蝴蝶,棒状,触角,:,保持身体,平衡,和起,嗅,觉,和,触觉,作用，有的还有,听觉,作用,。,蟋蟀,蝗虫,丝 状,触角,:,具有,触觉,和,嗅觉,的作用,蚕蛾,（雄蛾）,羽毛,状,触角,:,具有,触觉,和,嗅觉,的作用,天 牛,鞭,状,触角,:,具有探明周围的,环境，,触觉,和,嗅觉,的作用,蚂 蚁,膝,状,触角,你能说出下面这些昆虫触角的形状吗？,棒,状,羽毛,状,环毛,状,鳃丝,状,栉齿,状,分枝,状,锯齿,状,梳子,状,念珠,状,丝,状,在放大镜下观察，能发现不同昆虫的触角形状不同。,有趣的昆虫世界,在大自然中观察昆虫的生活是非常,有趣的事,，我们不妨用放大镜去观察,蚜 虫,二,.,蚜虫的天敌,草铃虫,草铃虫,蚜虫的天敌,瓢虫,瓢虫正在捕食蚜虫,昆虫之间,蚂蚁是蚜虫的朋友,瓢虫是蚜虫的天敌,蚜虫正在生小蚜虫。,蚜虫,在植物的嫩枝上吸食汁液，每个蚜虫只有针眼般大小，我们用肉眼只能看见它们是密密麻麻的一片。但在,10,倍放大镜下我们可以看清它们的肢体。,用放大镜观察昆虫并记录,把我们的发现整理成观察报告,1,、在放大镜下蝴蝶的翅膀都由许多彩色的（）组成，这些其实是（）。,2,、蝇的眼睛是（），由许多（）组成。,3,、蟋蟀的“耳朵”在足的（）侧。不同的昆虫的触角形状（），研究表明昆虫头上的触角就是它们的（）。它们嗅觉很（）。,4,、蚜虫喜欢吸食嫩枝上的（），蚜虫的大小如（）。蚜虫的天敌是（）。,小鳞片,扁平的细毛,复眼,小眼,内,不同,鼻子,灵敏,汁液,针眼,草蛉,课堂,检测,一、填空,1,、苍蝇在光滑的玻璃上不掉落和它脚上的构造有关。（）,2,、很多昆虫的嗅觉灵敏和它们的触角有关。（）,3,、一般观察蚜虫在,12,月份比较合适。（）,4,、借助放大镜，我们观察到了昆虫世界更多的私密。（）,5,、在放大镜下，我们发现不同昆虫的触角形状不同（）,6,、蟋蟀的“耳朵”跟我们人的耳朵一样，都长在头部。（）,7,、在放大镜下，我们发现蜻蜓的眼睛是复眼。（）,8,、苍蝇在竖直光滑玻璃上不会滑落，跟它翅膀有关（）,9,、蝴蝶翅膀上布满彩色小鳞片，其实是扁平的细毛。（）,课堂,检测,二、判断,蟋蟀 膝状,蝗虫 棒状,蚂蚁 羽毛状,蝴蝶 鞭状,雄蛾 丝状,天牛,课堂,检测,三、连线,奇特的身体构造,其他昆虫的复眼,雌跳蛛的复眼,欣赏,奇特的身体构造,其他昆虫的复眼,黑水虻的复眼,欣赏,奇特的身体构造,其他昆虫的复眼,蓝豆娘的复眼,欣赏,蝴蝶的翅,“每个美丽的鳞片都有一个小柄，像鱼鳞似的镶嵌在翅上的鳞片窝里。鳞片上有几十条到上千条脊纹，它们具有很好的折光性能。脊纹上还有很多并列的薄片，像书页一样叠合在一起。这些脊纹在光照下闪射出美丽的光芒”。,昆虫的复眼,“蝴蝶有,1.2,1.7,万个小眼，蜻蜓则有,1,28,万个小眼，家蝇有,4,千个小眼。昆虫的复眼虽然由许多小眼组成，但它们的视力远不如人类的好，蜻蜓可以看到,1,2,米远，苍蝇只能看到,40,70,毫米。可是，昆虫对于移动物体的反应却十分敏感，当一个物体突然出现时，蜜蜂只要,0.01,秒就能做出反应”。,昆虫的耳朵,“耳朵长在前足胫节上，是一个膜状构造，称为鼓膜听器。螽斯、蟋蟀的听器外形为卵圆形或缝隙状，鼓膜里,100,300,个感觉细胞，可以很快接受到同种发出的召唤、求爱、交尾、攻击、报警等声音信号，从而做出回答。据测定，螽斯科一些属听器的最适频率为,1,万,1.7,万周秒，蟋蟀的足听器为,700,5000,周秒，但它们能够感受到的音波范围要比最适范围广得多。,蝗虫的耳朵，长在腹部第一节的两旁；蚊子的耳朵，长在触角上；螽斯、蟋蟀的耳朵，长在前足的小腿上；飞蛾的耳朵，长在胸腹之间；蝉的耳朵，长在腹部下面”。,昆虫的触角,触角是主要的感觉器官，有嗅觉、触觉和听觉的功能。触角能够帮助昆虫寻找食物和配偶，并探明身体前方有无障碍物。有些昆虫的触角还有其他用处，例如雄性芫菁在交配时用来握住雌虫，魔蚊幼虫用来捕捉食物，仰泳蝽的触角在水中能平衡身体，水龟虫则用来帮助呼吸”。,小结：通过自己的亲身观察和看了昆虫复眼、耳朵、触角的介绍，我们对昆虫有了更进一步的认识。在课外，我们还可以继续去观察昆虫，努力发现昆虫更多的秘密。,我们前面观察的都是昆虫的标本，如果我们到大自然中去，在它们活蹦乱跳的情况下观察它们，在蔚蓝的天空下，在蝉的歌唱声中去观察，一定是一件有趣的事情，并且还会发现更多的秘密。,阅读教材上的观察范例“蚜虫和它的天敌,草蛉”。,制定观察计划，包括观察的内容、地点、方法。,交流观察计划。,教师提出观察要求，包括环境保护和安全注意事项。,