投身精神文明建设.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,投身精神文明建设,考点一,建设社会主义精神文明,1.为什么要建设社会主义文化强国?,(1)中国特色社会主义是_的事业。,(2)发展中国特色社会主义,必须推动社会主义文化_,_,建设社会主义文化强国。,全面发展、全面进步,大发展大,繁荣,2.在当代中国,先进文化的前进方向是什么?为什么要牢牢把握,这一前进方向?,(1)前进方向:在当代中国,发展先进文化,就是发展面向现代化、,_、面向未来的,_社会主义文化。,(2)原因:方向问题是根本问题。牢牢把握先进文化的前进方向,是我们发展社会主义文化的根本要求和_。,3.牢牢把握先进文化的前进方向,最根本的是什么?,必须坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、_,_在意识形态领域的指导地位。,面向世界,民族的科学的大众的,根本保证,中国特色社会主义,理论体系,4.为什么必须加强社会主义核心价值体系建设?,(1)社会主义核心价值体系是_,是社会主义意识形态,的本质体现。,(2)发展中国特色社会主义文化,必须加强社会主义核心价值体,系建设,用社会主义核心价值体系引领社会思潮、_,_。,兴国之魂,凝聚社会共,识,5.社会主义精神文明建设的主要内容及其各自地位是什么?,(1)内容。,在当代中国,发展先进文化,就是_。,社会主义精神文明建设包括两个方面的内容:一是思想道德,建设,二是_。,(2)各自地位。,加强社会主义_,是发展先进文化的重要内容和,_。,_,是先进文化建设的_。,建设社会主义精神文明,教育、科学、文化建设,思想道德建设,中心环节,发展教育和科学,基础工程,6.怎样加强社会主义思想道德建设?,(1)要以实际行动弘扬_,坚持以为人民服务为核,心、以集体主义为原则、以增强诚信意识为重点。,(2)自觉履行“_、明礼诚信、团结友善、_、,敬业奉献”的公民基本道德规范。,(3)树立以“_”为主要内容的社会主义荣辱观,提高,思想道德水平和境界,培育文明道德风尚。,爱国主义精神,爱国守法,勤俭自强,八荣八耻,7.为什么要大力发展教育和科学事业?,(1)当今时代,一个国家综合国力的强弱,越来越取决于_,_。全面提高国民素质,直接关系到我国现代化建设事,业能否顺利实现。,(2)只有大力发展教育和科学事业,才能从根本上提升广大人民,的_和我们国家的_。,8.社会主义精神文明建设的根本任务是什么?,(1)提高全民族的_和科学文化素质。,(2)培养一代又一代_、_、_、_的,公民。,国民素,质的高低,综合素质,综合国力,思想道德素质,有理想,有道德,有文化,有纪律,考点二,灿烂的文明之花,1.精神文明创建活动的意义是什么?,(1)精神文明创建活动是我国人民移风易俗、改造社会、建设,美好生活的伟大创造,也是社会主义_的有效形式。,(2)丰富多彩的精神文明创建活动,丰富了广大人民群众的精神,文化生活,促进了经济与社会协调发展,对中华民族的_,产生了巨大的影响。,先进文化建设,精神面貌,2.我们应怎样参与社会主义精神文明建设?,(1)要善于辨别各种_和腐朽文化并自觉地加以抵制。,(2)共同创建洁净而优美、热情而温馨、活跃而向上、富足而,安全的社区(街道或乡村)。,(3)参与形式多样的_,让社会主义精神文明,之花更加璀璨夺目。,落后文化,精神文明创建活动,高频考点,建设社会主义精神文明,【典题示范】,(2013遵义中考)提高全民族的思想道德素质和科学文化素质,培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。这是我国社会主义精神文明建设的(),A.中心环节 B.根本任务,C.指导思想,D.基础工程,【答题指导】,(1)明确考查内容:我国社会主义精神文明建设的根本任务。,(2)联系所学知识:本题需要准确把握和区分我国社会主义精神文明建设的中心环节、根本任务、指导思想、基础工程各是什么。,(3)确定正确选项:在准确区分相关内容后选出正确答案。,答案:,B,【贵州全国考题回访】,1.(2012遵义中考)2012年3月5日是毛泽东等老一辈革命家倡导“向雷锋同志学习”题词50周年。3月2日,中共中央办公厅印发关于深入开展学雷锋活动意见。关于学习雷锋,下列认识正确的有(),有利于建立社会主义核心价值体系,有利于促进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设,时代不同了,学习雷锋早已过时了,有利于提升公民道德素质和社会文明程度,A.B.C.D.,【解析】,选D。本题考查学生对精神文明建设作用的认识和理解。学习雷锋活动就是在建设社会主义精神文明,它能促进各种美德建设,有利于建立社会主义核心价值体系,从而提升公民的道德素质,所以都正确。学习雷锋,任何时候都不过时,错误。,2.(2014毕节中考)“正能量”指的是一种健康乐观、积极向上的精神动力和情感力量。在以下的校园生活中,能够展现正能量的是(),某校毕业班的同学给母校“留下”了满地的书本和废弃物,学校运动会上运动员努力拼搏,其他同学呐喊助威,同学们积极参与社会公益活动,学校评选“文明班集体”和“三好学生”等活动,A.B.C.D.,【解析】,选D。本题通过“正能量”考查学生对精神文明创建的认识和理解。“给母校留下了满地的书本和废弃物”有违精神文明创建,带来的是负能量,不符合题意。的活动都有利于提升正能量,促进精神文明建设。,3.(2014广安中考)2014年3月17日至18日,习近平总书记在河南兰考县调研时指出,要特别学习弘扬焦裕禄同志“敢教日月换新天”“革命者要在困难面前逞英雄”的奋斗精神,把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿教育活动的始终,做到深学、细照、笃行。新时期弘扬焦裕禄精神(),有利于增强党政干部的责任意识、公仆意识,有利于弘扬中华民族精神,符合社会主义精神文明建设的要求,有利于推进社会主义核心价值体系的建设,是加强社会主义文化建设的核心内容,A.B.,C.D.,【解析】,选A。本题考查学生对学习弘扬焦裕禄精神的重要意义的认识和理解。加强社会主义思想道德建设,是发展先进文化的重要内容和中心环节,的说法是错误的,凡含的选项都可排除;都是弘扬焦裕禄精神的重要意义。因此,正确答案选A。,4.(2014聊城中考)第四届全国道德模范、“感动中国”人物、“中国网事感动2013”年度网络人物、第十届“昆仑奖”全国十大见义勇为英雄司机的评选及寻找最美“乡村教师”“孝心少年”等一系列活动的举行(),有利于加强社会主义思想道德建设,提高全民族的思想道德素质,有利于弘扬民族精神,形成良好的道德风尚,有利于建设和谐社会和小康社会,有利于实现共同富裕,A.B.,C.D.,【解析】,选A。本题考查的知识点是精神文明建设,主要考查学生的理解分析能力。解答本题的关键是明确题干中的关键信息:“道德模范”“感动中国”“见义勇为”“最美”等。这说明我们积极开展精神文明创建活动,以提高人们的思想道德素质,弘扬民族精神,为建设和谐社会和小康社会提供精神动力。由此判断,符合题意;观点与题意不符。,5.(2014天津中考)“感动中国”年度人物的评选与表彰,加强了社会主义(),A.思想道德建设 B.物质文明建设,C.政治文明建设,D.生态文明建设,【解析】,选A。“感动中国”年度人物的评选与表彰,应该属于思想道德建设的范畴,而与B、C、D三项所描述的物质文明、政治文明和生态文明建设没有必然的联系,所以A是正确的选项。,6.(2014贵阳中考),材料一,习近平总书记强调,要广泛开展社会主义核心价值观教育,使核心价值观的影响像空气一样无所不在、无时不有弘扬和培育社会主义核心价值观必须立足中华优秀传统文化。,材料二,2012年诺贝尔文学奖获得者莫言说:家风正,则民风淳。家庭是社会的细胞,每个家庭都健康,社会的肌体就会充满活力尽管我们每个家庭的家风不尽相同,但都有与社会主义核心价值观一脉相承的内容。,学校将组织以“传承中华优秀传统文化,大力弘扬社会主义核心价值观”为主题的系列教育实践活动。请运用所学知识,参与完成以下任务:,(1)在学校,请你为“弘扬和培育社会主义核心价值观,为什么必须立足中华优秀传统文化?”的主题班会设计内容要点。,(2)在家里,为了更好地宣传和实践社会主义核心价值观,请为你的家庭总结一条家风,并指出其所蕴含社会主义核心价值观的具体内容。,(3)在社会,请你向市民宣传“开展社会主义核心价值观教育的重要作用”。,【解析】,本题考查学生对社会主义核心价值观的认识和理解。第(1)问“为什么必须立足中华优秀传统文化”即回答中华文化的特点、作用,列举其要点即可。第(2)问家风的总结既要结合家庭实际,又一定要符合社会主义核心价值观的内容。第(3)问结合所学知识回答社会主义核心价值观的重要作用。,答案:,(1)内容要点示例:中华文化源远流长、博大精深;民族文化是民族的根;中华文化是中华民族生生不息、团结奋进的不竭精神动力,是中华民族共有的精神家园;中华文化不但对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路具有深刻的影响,而且对人类的进步和世界文化的发展产生了深远的影响等。,(2)示例一:做老实人,办老实事诚信,示例二:家和万事兴,家庭成员之间要相互谦让和包容和谐,示例三:兢兢业业做事,勤勤恳恳工作敬业,(3)有利于发展中国特色社会主义文化,建设社会主义文化强国,有利于为我国现代化建设提供强大的精神动力,是实现社会和谐稳定与国家长治久安的重要保障;有利于引领社会思潮,凝聚社会共识,激发全国各族人民谱写中华民族伟大复兴的新篇章;有利于弘扬和培育伟大民族精神,促使全体人民形成积极健康的社会风气;有利于公民提高思想道德水平和境界,培育文明道德风尚;有利于提高自身素质,促进个人健康成长、持续发展等。,7.(2014滨州中考)阅读材料,回答下列问题。,党的十八大首次用24个字简要概括了社会主义核心价值观的基本内容,并强调社会主义核心价值体系是兴国之魂,决定着中国特色社会主义发展方向。,2013年12月,中共中央办公厅印发了关于培育和践行社会主义核心价值观的意见,要求把培育和践行社会主义核心价值观融入国民教育全过程。,(1)请把社会主义核心价值观补充完整:富强、民主、文明、,;自由、平等、,、法治;爱国、敬业、,、友善。,(2)以下材料分别体现了社会主义核心价值观的哪些内容?,(3)结合所学知识回答培育和践行社会主义核心价值观有什么重要意义?,(4)我们在今后的学习、生活中应怎样培育和践行社会主义核心价值观?,【解析】,本题结合社会热点“社会主义核心价值观”,考查学,生运用所学知识、结合材料分析实际问题的能力,以及对民族,精神、先进文化等相关知识点的理解。第(1)问直接考查社会,主义核心价值观的基本内容,可根据时政知识直接作答。第(2),问考查学生对社会主义核心价值观内容的理解。通过分析材料,征求广泛意见体现了民主;“弱势群体”体现了公正;“舍弃”,“家庭”“贡献”等关键词,体现了爱国和敬业。第(3)问考,查社会主义核心价值观的重要意义,可围绕社会主义核心价值,观的基本内容,结合所学知识作答,即从民族精神、先进文化、,社会主义精神文明建设、社会主义和谐社会、良好的社会风尚、,树立正确理想、弘扬社会正气、传递社会正能量等方面回答。第(4)问考查践行社会主义核心价值观的具体做法,可围绕社会主义核心价值观的基本内容,结合所学知识点作答,即从学习社会主义核心价值观的知识、实际行动、承担责任、艰苦奋斗精神、个人理想与国家的关系、诚信、守法等角度组织答案。,答案:,(1)和谐公正诚信,(2)民主公正爱国、敬业,(3)有利于弘扬和培育民族精神(更好地发展我国的先进文化,促进社会主义精神文明建设);有利于构建社会主义和谐社会;有利于净化人们的心灵,形成良好的社会风尚;有利于引导广大青少年树立正确理想,增强社会责任感;有利于提高人们的思想道德水平,弘扬社会正气;有利于传递社会正能量,实现个人梦和伟大中国梦等。,(4)以积极的态度,自觉接受社会主义核心价值观的教育,深刻理解其内涵;在日常的学习、生活中,规范行为习惯,从点滴小事做起,提高基本素质;积极参加社会实践活动,以实际行动培育和践行社会主义核心价值观;把个人理想和共同理想结合起来;积极承担社会责任,服务社会、奉献社会(增强社会责任感,勇于承担责任,乐于奉献);诚信做人,增强守法意识,树立法制观念,遵纪守法;关爱他人,养成亲社会行为(关爱他人、与人为善、乐于助人、孝老爱亲);发扬艰苦奋斗精神(勤劳节俭,艰苦奋斗)等。,