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类型新人教版化学九年级上册-第一单元-走进化学世界《课题2-化学是一门以实验为基础的学科》课件17.ppt

  • 上传人:精***
  • 文档编号:12587108
  • 上传时间:2025-11-06
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    关 键  词:
    课题2-化学是一门以实验为基础的学科 新人 化学 九年级 上册 第一 单元 走进 世界 课题 是一门 实验 基础 学科 课件 17
    资源描述:
    ,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,新人教版化学九年级上册 第一单元 走进化学世界课题2 化学是一门以实验为基础的学科课件17,炼丹、炼金术对化学实验的贡献,1、发明化学实验器具,2、发明合成物质的有效方法,3、创造分离物质的方法,图1-14 中国古代的炼丹设备,西方18世纪中叶的化学实验室(1747年,),图1-13 拉瓦锡纪念馆一角,实验探究,1,对蜡烛及其燃烧的探究,实验探究步骤,现象,结论,1,、观察蜡烛的,制作材料,烛芯:,,,外壳:,。,。,2,、,点燃前,观察蜡烛的颜色、状态、气味,色,,态,,有,气味。,用小刀切下一块放入水中,切,,于水面,,溶解于水。,硬度,,密度,于水,而且,溶于水。,线状,圆柱形,由石蜡制作,白,固,轻微的,易,浮,不,小,小,难,实验探究,步骤,现象,结论,3,、,点燃蜡烛,用火柴点燃蜡烛,观察蜡烛火焰,蜡烛安静、持续燃烧,火焰会随气流闪烁,摇晃,火焰上方有,,火焰分,层,上层黄色且明亮,中层较暗,内层底部淡蓝色。,石蜡有,。,取一根火柴,迅速平放在火焰中,,1,S,后取出,火柴靠焰心部分基本不变色而,部分变黑。,火焰分为,、,、,三,部分,,焰温度最高,加热时应用,焰。,可燃性,外焰,黑烟,三,外焰,内焰,焰心,外,外,实验探究步骤,现象,结论,用一干燥烧杯,罩在火焰上方,片刻,取下火焰上方的烧杯,迅速向烧杯中倒少量澄清石灰水振荡。,烧杯内壁有,生成,澄清石灰水变,。,石蜡燃烧有,和,生成。,4,、,熄灭时,熄灭蜡烛,观察所发生的现象,有,从烛芯飘出,刚熄灭时产生的白烟是,,说明蜡烛燃烧时先,由,态变成,态,再蒸发成,,而后燃烧。,用火柴点燃刚熄灭时的白烟,。,浑浊,二氧化碳,白烟,火顺白烟将,蜡烛重新点,燃,水珠,水,石蜡蒸气,石蜡蒸气,固,液,实验结论:,石蜡为,色,体,硬度较,,加热,可熔化、汽化。石蜡能在空气中燃烧、发光、,发热。其火焰分为,层,,焰温度最高。,石蜡燃烧生成,和,。,白,固,小,三,外,水,二氧化碳,通过这节课的学习,感受到学习化学的特点有哪些?,P13,1.,关注物质的性质,2.,关注物质的变化,3.,关注物质的变化过程及现象,总结,(物理性质、化学性质),实验现象的观察与记录,(,1,),变化前,:物质的,名称、颜色、状态、,气味、硬度,等物理性质。,(,2,),变化中,:物质,颜色、状态、气味,等,现,象的改变,以及,光、热、沉淀、气体,等,现象,的产生,。,(,3,),变化后,:,新物质,的,名称、颜色、状态、,气味,等。,描述现象时要注意,(,1,)根据观察到的具体,现象,,抓住,实质性的、,客观的、能体现问题的进行描述,;,(,2,)描述,实验现象而不能说成实验结论,。如:,在蜡烛火焰上方罩一个干冷的烧杯,,现,象是有,水珠,出现,,而,不能描述成有,水,形,成,。,1.,下列有关蜡烛燃烧的叙述错误的是(),可观察到蜡烛燃烧产生明亮的火焰,火焰分三,层,蜡烛熔化产生“烛泪”,在蜡烛火焰上方罩一个干燥的烧杯,烧杯内壁,有层水雾,用燃着的火柴去点燃蜡烛刚熄灭时的白烟,蜡,烛不能被点燃,练习:,D,2,在对蜡烛及其燃烧进行了探究以后,请你填写下列空格:,(1),取一支蜡烛,用小刀切下一小块,把它放入水中,蜡烛会,浮在水面上,。结论:石蜡的密度比水,。,(2),点燃蜡烛,观察到蜡烛的火焰分为三层,分别,是,、,、,。把一根火柴梗放,在蜡烛的火焰上(如右图),约,1S,后取出,可以,看到在,处(填字母)的火柴梗的最先碳化。,结论:蜡烛火焰的,温度最高。,(3),再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方,烧杯内壁出,现,,片刻后取下烧杯,迅速向烧杯内倒入少量澄清,的石灰水,振荡后发现,。,结论:蜡烛燃烧以后的生成物是,。,小,外焰,内焰,焰心,a,外焰,水雾,澄清石灰水变浑浊,水和二氧化碳,活动与探究,:,3,观察蜡烛的燃烧,得出下列结论。请回答:,(1),哪些是不需要燃烧就能观察到的现象(填字母),.,(2),哪些是需要燃烧才能观察到的现象(填字母),.,自顶端起约,1cm,以内的烛体是温的、柔软且易塑型;,原料是半透明、微臭、无味白色固体;,蜡烛顶端、烛心底部周围有无色液体,呈碗状存在,一白色烛心贯穿中轴,并延长至蜡烛顶,1cm,形状圆柱形,顶部为圆锥形尖出,烛心周围和烛焰上端呈明亮的黄色,吹熄后,能看见烛心周围有白烟上升,并慢慢消失,质软,可用指甲刮出痕迹;,若风吹至蜡烛一边;另一边碗形顶端的蜡烛将熔成液体,并沿烛体落下;,如受空气流的影响,火焰会闪动,且生出黑烟。,除此之外,燃烧时你还观察到的现象有(写两个),;,。,abdeh,cfgij,火焰分为,3,层,外层火焰最明亮,蜡烛燃烧发出,色的火焰,放热、发光,蜡烛逐渐变,短,受热时,,冷却后又,。木条处于外焰的部分,最先变黑,外焰温度最,。,蜡烛通常为,色的固体,硬度较,,密度比水,,,溶,于水。,烧杯内壁有,出现,说明蜡烛燃烧生成了,;蜡烛燃,烧后还生成能使澄清石灰水变,的气体,说明蜡烛燃烧,还生成了,。,蜡烛燃烧的文字表达式是,。,有一股白,,能重新燃烧。说明蜡烛燃烧是蜡烛,化后,的蜡烛蒸气被点燃,白烟是石蜡,凝结成的石蜡固体。,结论,:,对蜡烛及其燃烧的探究,高,水珠,水,二氧化碳,小,难,浑浊,白,小,黄,熔化,凝固,烟,气,蒸汽,蜡烛,+,氧气 二氧化碳,+,水,点燃,实验探究,2,对人体吸入的空气和呼出的气体的探究,资料:,1、,二氧化碳,可以使澄清石灰水变浑浊;,2、,氧气,可使带火星的木条复燃。,3、,二氧化碳,可以使燃着的木条熄灭。,提出问题,吸入的空气和呼出的气体有什么不同?,作出猜想,1、呼出的气体中,氧气,的含量,比空气少,。,2、,呼出的气体,中,二氧化碳,的含量,比空气多,。,3、呼出的气体中,水蒸气,的含量,比空气多,。,制定计划,收集实证,1、收集一瓶呼出的气体,用,燃着的小木条检验,。,2、收集一瓶呼出的气体,用澄清的,石灰水检验,。,3、对着干燥的,玻璃片,呼气。,解释结论,1、呼出的气体中,氧气,的含量,比空气少,。,2、,呼出的气体,中,二氧化碳,的含量,比空气多,。,3、呼出的气体中,水蒸气,的含量,比空气多,。,探究活动:,实验探究步骤,现象,结论,1、用排水法收集气体,用两个集气瓶装满,水,倒放入水中,将,吸管小心插入集气瓶,中,吹气。,集气瓶中的,水逐渐被,。,人呼出的气体,大部分,溶,于水,在水中充满气体,后,用玻璃片盖住瓶,口,从水中取出正放,于桌上。,瓶内充满,色的气体,呼出的气体的,密度,于空,气,排出,没有,无,大,实验探究步骤,现象,结论,2,、探究呼出气,体的性质,向一个盛空,气的集气瓶和,一个盛呼出气,体的集气瓶中,各滴几滴澄清,石灰水,盛空气的集气,瓶内石灰水,。,盛呼出气体的,集气瓶中石灰,水变,。,说明呼出的气体中,二氧化碳含量比空,气中的,。,将燃着的木,条插入另一个,盛呼出的气体,的集气瓶中,燃着的木条,。,呼出的气体中氧气,含量比空气中的,二氧化碳含量比空,气中的,,二氧化,碳,支持燃烧,无变化,浑浊,熄灭,多,少,多,不,实验探究步骤,现象,结论,取一块干燥的玻,璃片对着呼气,并,与放在空气中的另,一块玻璃片比较,对着呼气的玻,璃片上有,。,呼出的气体中水,蒸气的含量比空,气中的,。,水珠,多,实验结论:,吸入的空气中含有较多的,,人体呼出的气,体中含有较多的,和,。,氧气,水,二氧化碳,在探究我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同的,活动中,其中有一操作如右图,则该操作说明该气,体是(),极易溶于水,不易溶于水,易溶于水,与气体是否溶于水无关,练习,:,B,呼出的气体使石灰水出现的浑浊多,证明呼出的,气体比空气中,的含量高。,呼出的气体使燃着的木条熄灭,燃着的木条在空,气中能够燃烧,证明空气比呼出的气体中,的含,量高。,对着呼气的玻璃片上的水雾比放在空气中的玻璃,片上的水雾多,证明呼出气体比空气中,的含,量高。,通过实验探究,人体呼出的气体与吸入的气体相,比,含量明显发生变化的主要有,、,、,三种物质。,结论,:,二氧化碳,氧气,水蒸气,二氧化碳,氧气,水蒸气,对人吸入的空气与呼出的气体的探究,例1:实验室配制的一瓶澄清石灰水,敞口放置一段时间后,发现表面有一层白色物质生成,说明空气中含有什么气体。,答案:澄清的石灰水遇二氧化碳会变浑浊,利用这一性质可以鉴别二氧化碳气体。澄清石灰水久置空气中生成白色物质,说明空气中含有二氧化碳。,例2:从冰箱中取出的杯子,放在空气中,外壁有水珠形成,为什么?,答案:从冰箱中取出杯子,杯体温度较低,空气中含有水蒸气,遇冷变成液态水,凝结在杯子外壁。,例3:现有三瓶气体,分别为空气、二氧化碳和氧气,用简单的方法来鉴别。,答案:用燃着的木条分别放到瓶中,如果燃烧更旺的是氧气,熄灭的是二氧化碳,无明显现象发生的是空气。,4.,方便面拆封后放置一段时间会变软,这是为什么?,答案:空气中含有水蒸气,方便面拆封后,吸收空气中的水蒸气,因此,放置一段时间会变软。,元素名称和元素符号(,27,个),P75,元素名称,元素符号,元素名称,元素符号,元素名称,元素符号,氢,氦,碳,氮,氟,氧,氖,钠,镁,铝,硅,磷,硫,氯,氩,钾,钙,锰,铁,铜,锌,银,钡,铂,金,汞,碘,H,He,C,N,O,F,Ne,Na,Mg,Al,Si,P,S,Cl,Ar,K,Ca,Mn,Fe,Cu,Zn,Ag,Ba,Pt,Au,Hg,I,元素名称和元素符号(,27,个),P75,元素名称,元素符号,元素名称,元素符号,元素名称,元素符号,氢,氦,碳,氮,氟,氧,氖,钠,镁,铝,硅,磷,硫,氯,氩,钾,钙,锰,铁,铜,锌,银,钡,铂,金,汞,碘,H,He,C,N,O,F,Ne,Na,Mg,Al,Si,P,S,Cl,Ar,K,Ca,Mn,Fe,Cu,Zn,Ag,Ba,Pt,Au,Hg,I,
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