《正数与负数》.pptx
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- 正数与负数 正数 负数
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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,1.1,正数与负数,人教版数学七年级(上),建始县长梁初中 冉劲,在数学的天地里,重要的不是我们知道什么,而是我们怎么知道什么。,毕达哥拉斯,由记数、排序,产生数,1,,,2,,,3,由表示“没有”“空位”,产生数,0,观察 思考,数的产生和发展离不开生活和生产的需要。,以上这些图片说明自然数的产生、分数的产生离不开,的需要。,生产和生活,5.12,地震给四川人民带来了深重的灾难,下面是一组统计的数据,让我们通过这一些数据,来认识灾难带给我们的损失吧,.,但是作为中国人,我们是坚强的,.,是压不倒的,.,截至,5,月,19,日,12,时,中国四川汶川,8,级地震已造成,34073,人遇难,,245108,人受伤。据卫生部报告,受伤住院治疗人数累计,52934,人,已出院,7979,人,在医院里死亡,3304,人。民政部报告,截至,19,日,13,时,全国共接受社会各界捐赠款物,108.34,亿元,其中捐款,89.27,亿元,物资捐款约占总捐款的,45%,。,问题,1:,在上面这段文字中,出现了你所熟悉的哪几类数字,?,你能将以前所学数字进行分类吗,?,问题,2:,在实际生活中仅有整数和分数够用吗,?,你能举例说明吗,?,(,让我们一起看看下面的图片),如图表示某一天我国,5,个城市的最低气温。,1,、天气预报,2010,年,11,月某天北京的温度为,-33,。,C,。,问题(一),-3,。,C,和3,。,C,在这里各表示什么意思?,在生活、生产、科研中,经常遇到数的表示与数,的运算的问题。例如,,天气预报,2010,年,11,月某天北京的温度为,-33,。,C,,它的确切含义是什么?这一天北京的温差是多少?,这天的最高温度是零上,3,。,C,,最低温度是零下,3,。,C,,温差是,6,。,C,。,问题,观察下图,试着说明它们的海拔高度。,珠穆朗玛峰,8844,吐鲁番盆地,海平面,-155,0,问题(二),这里的8848和,-155,各表示什么意思?,珠穆朗玛峰的海拔高度为,8848,米,,鲁番盆地的海拔高度为,-155,米,,正数与负数的定义,像,-3,,,-2,,,-0.,这样的数(即在以前学过的,以外的数前面加上负号“”的数)叫做负数,(negative number),。,像,3,,,+2,,,0.,这样的数(即以前学过的,以外的数)叫做正数,(positive number),。,注:正数前面的“,+”,号可省略不写,但负数前,面的“,”号不能省略,。,0,既不是正数也不是负数,.,数,0,既不是正数,也不是负数,,0,是正数与负数的分界,,0,的意义,不仅仅,表示“没有”,你能举个例子吗?,“0”,可以表示“没有”但是除了表示“没有”外,“,0”,还有其它意义:,1,起“占位”的作用在记数中,“,0”,除了表示“没有”外,同时起着占位的作用如,100 2,有时除了表示“没有”,同时还表示“起点”如零刻度,3,有时也可以表示“有”如零度,4,表示精确度如,5.0,那么正数负数在生产生活中表示什么呢?,我们常常用,正数和负数,表示一些,意义相反的量,!,注意:,(,1,),相反意义的量包含两个要素:,一是它们的意义要相反;,二是它们都具有数量:如前进,8m,与后退,5m,但是前进与后退都不是相反意义的量,缺少数量,。,(,2,)意义相反的量中的两个量必须是同类量,如节约汽油,3,吨与浪费,1,吨水就不是具有相反意义的量。,对于两个具有相反意义的量,把哪一个规定为正,并不是固定不变的,不过在实际问题中,有些是习惯规定,如:向北、上升、增加、收入等规定为正,把它们的相反意义规定为负。,正、负数的确定:,(,1,),-50,表示支出,50,元,那么,+100,表示,。,(,2,)正常水位为,0m,,高于水位记为正,则水位高于正常水位,0.2m,时的水位可记作,;,低于正常水位,0.3m,时的水位可记作,;,水位不升不降时水位变化记作,。,(3),80m,表示向东走,80m,那么,60m,表示,。,运用新知 体验成功,收入,100,元,+0.2m,-0.3m,0m,向西走,60m,1.,(,1,)如果零上,5,O,C,记作,+5,O,C,,那么零下,3,O,C,记作什么?,(,2,)东、西为两个相反方向,如果,-4,米表示一个物体向西运动,4,米,那么,+2,米表示什么?物体原地不动记为什么?,(,3,)某仓库运进面粉,7.5,吨记作,+7.5,吨,那么运出,3.8,吨应记作什么,?,试试 练练,零下,3,记作,-3,记作,-3.8,吨,向东运动,2,米,记为,0,米,2,、在,2,,,+2.5,,,0,,,0.35,,,11,,,13,中,正数是,(),负数是()。,3,、如果运出货物,3.6,吨记作,3.6,吨,那么运进,4.2,吨记作,().,+2.5,,,11,2,,,0.35,,,13,+4.2,吨或,4.2,吨,例,1:,(,1,)一个月内,小明体重增加,2kg,,小华体重减少,1kg,,小强体重无变化,写出他们这个月的体重增长值;,(,2,),2001,年下列国家的商品进出口总额比上年的变化情况是:,美国减少,6.4,,德国增长,1.3,,,法国减少,2.4,,英国减少,3.5,,,意大利增长,0.2,,中国增长,7.5,,,解:,(,1,),这个月小明体重增长,2kg,,小华体重,增长,1kg,,小强体重增长,0kg,,这是他们这个月的体重增长值;,(,2,)六个国家,2001,年商品进出口总额的增长率:,美国,6.4,,德国,1.3,,,法国,2.4,,英国,3.5,,,意大利,0.2,,中国,7.5,,,思考,“负”与“正”相对,增长,1,,就是减少,1,;增长,6.4,,是什么意思呢,?,什么情况下增长率是,0,?,归纳,在同一个问题中,分别用正数与负数表示的量具有()的意义。,相反,解:增长,6.4,,是表示减少,6.4,。,增长率是,0,,是表示没有增长。,2,、说明下面这些话的意义:,温度上升,3 ,温度下降,3,收入,4.25,元 支出,4.2,元,3,、“小明这次数学考试成绩下降,20,分”这句话的意思 是什么?,解:,升,3 ,降,3 ,赢利,4.25,元 赢利,4.2,元,解:,考试成绩上升,20,分,()向东走,5m,,,6m,,,0m,表示的实际意义是什么呢?,()某水泥厂计划每月生产水泥,1000t,,一月份实际生产了,950t,二月份实际生产了,1000t,三月份实际生产了,1100t,用正数和,负数表示每月超额完成计划的吨数各是多少?,解:,()向东走,5m,实际表示的是向东走,5m,向东走,6m,,实际表示的是向西走,6m,向东走,0m,,实际表示的是没动。,()一月份、二月份、三月份超额完成计划的吨数,分别为,50t,0t,100t.,独自完成测一测,1,、正数:以前学过的数中,除,0,外的数叫做正数;如:,+5,,,+0.23,8818,2,、负数:在正数前面加上“,-”,号的数叫做负数;如:,-5,,,-0.54,,,3,、,0,既不是正数,也不是负数。是自然数,是偶数,4,、可以用正数与负数表示具有相反意义的量,5,、一个数前面的“,+”,、“,-”,号叫做它的符号,。,课堂小结,再见,展开阅读全文
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